關(guān)于浪費(fèi)水資源的建議書

關(guān)于浪費(fèi)水資源的建議書

關(guān)于鋪張水資源的建議書1

敬重的黃校長：

您好！我是一名六年級(jí)的學(xué)生，已在這座漂亮的實(shí)小學(xué)習(xí)了六年了。實(shí)小，是個(gè)風(fēng)光美麗在，學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)校。多姿多彩的校園生活讓學(xué)生們得到了更多的歡樂。但是，在這些歡樂背后，我還發(fā)覺了很多慘不睹的畫面。

我發(fā)覺有很多在廁所里隨便打鬧、玩耍，有意把水龍頭里的水開到最大，用手接住潑向?qū)Ψ剑亸埩撕芏喟谆ɑǖ乃?，還有些把水龍頭的頭按住，把這樣當(dāng)成了一種消遣！

最無法容忍的是，一些同學(xué)在吃飯的時(shí)候，到水槽洗手，有意把全部水龍頭找開，開到最大，然后一走了之……，為了節(jié)省水源我為學(xué)校供應(yīng)了以下建議：

1、在個(gè)個(gè)廁所中的水龍頭上方飯?zhí)盟凵戏劫N上提示語，提示大家不要鋪張水資源。

2、在一些廣泛鋪張水源處寫上“紅領(lǐng)巾崗位”讓少先隊(duì)員輪番站崗。

3、在班會(huì)上開一個(gè)主題會(huì)“愛護(hù)水資源，人人有責(zé)等主題告誡同學(xué)要愛護(hù)水源。

我們要告知大家要愛護(hù)水資源，不能鋪張，由于水資源必竟不是無限的！所以大家請(qǐng)告誡自己四周的朋友不要鋪張資料。

關(guān)于鋪張水資源的建議書2

親愛的同學(xué)們：

地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們?nèi)币徊恍械纳顥l件。

原來這些自然資源是可以再生的，可是由于人們不顧后果的濫用化學(xué)品使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災(zāi)難。

在地球上，山有非常之三，誰有非常之六，而人類的生活面積只有非常之一。人們生存的面積太小了，假如我們?cè)诓患涌酥频钠茐牡厍蛏系淖匀毁Y源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會(huì)滅亡的。科學(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的其次個(gè)星球。有人確定會(huì)說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬年啊！

我們是地球的一局部，地球是我們的一局部。我們應(yīng)當(dāng)去愛護(hù)地球、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議：

1：不亂砍濫發(fā)樹木。

2不使用塑料袋，改為布袋。

3：不使用有毒文具。（如修改液）

4：不使用一次性制品。

5：不使用紙巾，改為手帕。

6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。

7：節(jié)省用電，>對(duì)手關(guān)閉不需要的電燈。

8：清掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水，做到一水多用。篇三：環(huán)保建議書400字作文環(huán)保建議書

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！假如一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

我覺得之所以會(huì)消失這種鋪張水資源的現(xiàn)象，是由于同學(xué)們節(jié)省用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的將來。”所以，節(jié)省用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)省用水的標(biāo)語。

2、開一個(gè)節(jié)省用水的班會(huì)。

3、開一個(gè)節(jié)省用水的主題活動(dòng)。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和教師參考。

此致

敬禮!

xxx

2022年_月_日

關(guān)于鋪張水資源的建議書3

敬重的校長：

您好！

我是六年級(jí)四班的學(xué)生，我喜愛我的學(xué)校，喜愛身邊的每一個(gè)人。我每天都快歡樂樂地學(xué)習(xí)、玩耍?？墒?，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。

那天，我與下課鈴告辭后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可觀察眼前一幕，就趕忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那寶貴的.水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了潔凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正預(yù)備上前教育一番，不料她慚愧地跑開了。

緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤獨(dú)的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個(gè)低年級(jí)的小女生，把沖廁按板像對(duì)待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時(shí)，一位教師面不改色地走來，幾個(gè)小女生見了，趕忙緘默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)愣之狀。

校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清晰地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。

為了讓同學(xué)們不再鋪張水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個(gè)生命的資源不在生活中“消逝”我劇烈提出以下建議：

1.通過學(xué)校播送、電視臺(tái)來宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們熟悉到鋪張水是可恥的行為。

2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動(dòng)。讓同學(xué)們深知被鋪張掉的水的感受。

3.在校園內(nèi)講鋪張水的故事。讓同學(xué)們慚愧自己曾鋪張過水，從而不再鋪張水。盼望學(xué)校能參照我的意見，并誠心地盼望同學(xué)們不再讓水白白流失。

罪惡的人類：如今非常興旺的地球，雖然環(huán)境狀況看起來非常樂觀，但是卻有非常重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威逼較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。；估量到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球外表有三分之一的土地面臨沙漠化的危急，每年有6平方公里的土地沙漠化，威逼著60多個(gè)國家。?！庇^察這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的消失到現(xiàn)在人類高度興旺的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停頓過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。舉一個(gè)例子：我國的木蘭溪，在50年月初本是一個(gè)清亮見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？

由此，我嚴(yán)肅地向仍未覺悟的人們建議：第一，人類要想制服可怕的大自然，就必需敬重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改進(jìn)，才能掌握自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)進(jìn)展，決不能重蹈西方興旺國家“先污染，后治理”的覆轍。其次，要從我做起，首先選擇有利于愛護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美妙的生活環(huán)境。1。節(jié)省資源削減污染（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。2。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，削減水與空氣的污染。（2）購置低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，削減對(duì)臭氧層的污染。3。重復(fù)使用屢次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，削減白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。4。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。5。愛護(hù)自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受愛護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與愛護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛惜我們身邊的每一寸綠地、每

一株花草、每一片樹木。6。講究衛(wèi)生愛護(hù)環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我提倡同學(xué)門提高愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們參加我們的隊(duì)伍中來，為愛護(hù)環(huán)境、造福后代奉獻(xiàn)自己的力氣。由于：愛護(hù)環(huán)境，刻不容緩！

關(guān)于鋪張水資源的建議書4

如今非常興旺的地球，雖然環(huán)境狀況看起來非常樂觀，但是卻有非常重大的隱患，這都是人為制造出來的，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威逼較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。估量到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球外表有三分之一的土地面臨沙漠化的危急，請(qǐng)保存此標(biāo)記年有6平方公里的土地沙漠化，威逼著60多個(gè)國家?！庇^察這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的消失到現(xiàn)在人類高度興旺的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停頓過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。

我嚴(yán)肅地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想制服可怕的大自然，就必需敬重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改進(jìn)，才能掌握自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)進(jìn)展，決不能重蹈西方興旺國家“先污染，后治理”的覆轍。

其次，請(qǐng)保存此標(biāo)記做起，首先選擇有利于愛護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美妙的生活環(huán)境。

1、節(jié)省資源削減污染

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，削減水與空氣的污染。

（2）購置低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，削減對(duì)臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用屢次利用。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，削減白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或