教師入職申請書

教師入職申請書老師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心開展的水平和民族素養(yǎng)提高的程度，從而影響到國家的興衰。下面是我給大家整理的最新老師入職申請書，僅供參考盼望能夠協(xié)助到大家。

最新老師入職申請書1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本人于20__年X月進(jìn)入學(xué)校。入職以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的熱心支持和協(xié)助下，在各位學(xué)生的努力協(xié)作下，我謹(jǐn)慎做好教學(xué)工作，踴躍完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己漸漸地進(jìn)入了為人師表的角色。回憶這一段時間的工作，勞碌伴隨著充溢，汗水伴隨著收獲，下面我把思想、工作等狀況做簡要的匯報總結(jié)。

一、教學(xué)上

我來到學(xué)校后快速熟識常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)展了謹(jǐn)慎的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就踴躍向同事們請教，努力做到課前打算好、課中講解透、課后催促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，造就學(xué)生的實踐實力。課后踴躍和各位教師們探討教學(xué)中遇到的問題，努力找尋解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，謹(jǐn)慎探究學(xué)習(xí)老老師們上課時運用的好的教學(xué)方法，取其精華，努力使自己的教學(xué)實力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二、個人素養(yǎng)

作為一名老師，我深切地相識到，信息時代信息更新速度的重要性，并且發(fā)覺在國外學(xué)習(xí)的學(xué)問體系構(gòu)造與國內(nèi)大學(xué)之間存在很多不同之處，所以我始終不斷的穩(wěn)固自己舊的學(xué)問并且盡全力通過各種方式方法更新自己所駕馭的信息和學(xué)問。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的學(xué)問，深化探究教材，博覽群書以拓寬自己的學(xué)問面，提高個人的文化學(xué)問素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，剛好完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙，尤其是新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，腳踏實地，奮勉圖強，樹立遠(yuǎn)大志向，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)和職業(yè)志向。

三、生活上

我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處?？釔劢逃?、酷愛學(xué)校、酷愛學(xué)生，為把自己造就成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。

過去的20__年，是我走上老師工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但仍舊存在一些缺點和缺乏。一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，思索問題不夠細(xì)致;二是工作雖然很努力，可是個人實力還有待提高，須要重新思索如何開拓教學(xué)思路。對于以上缺點和缺乏，我將在今后的工作中加以改正。

我將踏踏實實工作，在教學(xué)方面我會虛心向有經(jīng)歷的老老師學(xué)習(xí)，搞好課堂管理。同時將會更加踴躍進(jìn)取、不斷總結(jié)，努力提高自己的教學(xué)水平和工作實力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力氣。在此之際，我慎重向?qū)W院提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)!

申請人：__X

20__年__月__日

最新老師入職申請書2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

能夠成為一名榮耀的準(zhǔn)小學(xué)老師等待您的指正，可以說是這段小學(xué)老師試用期以來最讓人感到開心的事情。事實上經(jīng)過這段時間的積累以后已經(jīng)讓我覺得自己已經(jīng)符合正式老師的資格了，雖然說此刻的自己照舊能夠為學(xué)校的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出一份力氣，但是試問誰又不想能夠勝利轉(zhuǎn)正從而更好地發(fā)揮出自己的作用呢?

剛剛來到學(xué)校的那段歲月雖然對學(xué)校的環(huán)境還有些不太適應(yīng)，但是時間的消逝往往能夠變更一個人較為淺薄的想法，至少我能夠明白在學(xué)校里面和眾多學(xué)子一塊成長是多么令人感到開心的事情，在給他們講解學(xué)問的時候也能從中找出自身的一些缺乏并加以改良，或許這也是多位教學(xué)工作中的前輩對實踐教學(xué)推崇的原因吧，至少我能夠通過這段時間的經(jīng)驗使得自己獲得更多可以進(jìn)步的空間，所以說能夠成為已經(jīng)小學(xué)老師并在此處進(jìn)展教學(xué)是一件多么令人慶賀的事情，只不過最近自己在教學(xué)工作中遇到的瓶頸讓我意識到或許只有成為正式老師才能有所突破。

事實上自己這段時間在教學(xué)中獲得的成果也是能夠讓人感到滿足的，無論是班上學(xué)生成果的提升還是前段時間的公開課都能獲得大家的相同好評，也正是因為大家善意的表現(xiàn)才讓我堅決了努力工作下去的決心，尤其是在平常的工作中遇到難題的時候總會得到身邊老師的指正與建議，有的時候我覺得這樣在工作中不斷進(jìn)步的生活才是自己想要追求的，而且我覺得只有成為正式老師才能夠接觸到更多利于教育事業(yè)開展的事物。

雖然說自己在教學(xué)工作中也存在著一些不夠肅穆導(dǎo)致學(xué)生不太聽話的事情，但是經(jīng)過了這段時間的努力以及同事的協(xié)助已經(jīng)徹底解決了這樣一個問題，有的時候看著教室里的學(xué)生安心朗讀課文的樣子實在是讓人覺得溫馨，假如可以的話我也盼望自己能夠盡快成為一名正式的小學(xué)老師來協(xié)助他們，至少這樣的話可以在鼓勵自己工作信念之余也讓學(xué)生加深對我的印象，我覺得老師轉(zhuǎn)正的這樣一個時機(jī)是值得自己去爭取并獲得大家確定的。

還請校領(lǐng)導(dǎo)放心的是自己在勝利轉(zhuǎn)正以后必須會以高標(biāo)準(zhǔn)的要求來約束自己，因為我懂得時代的不同導(dǎo)致老師的工作要求也得到了提升，我至少會在將來的教學(xué)工作中對得起自己身為小學(xué)老師的身份，絕不會讓自己工作上面的問題導(dǎo)致學(xué)生家長以及身邊的同事感到悲觀，因為我知道這對于一名正式的小學(xué)老師來說是肯定不允許存在的，我會接過這桿小學(xué)教育事業(yè)的旗幟并且秉承優(yōu)質(zhì)教育的良好理念來好好對待學(xué)生。

此致

敬禮!

申請人：__X

20__年__月__日

最新老師入職申請書3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于__年8月來到__中學(xué)工作。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上憧憬已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學(xué)生向老師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了太和中學(xué)這個大家庭中，從中感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做老師的味道，懂得了老師的責(zé)任，同時也促使我無論是學(xué)習(xí)實力、教學(xué)實力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。此時此刻，一年的試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的狀況作以下匯報：

一、德

作為一名老師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地相識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的根本前提。在過去的一年中，并將其落實到實處。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，剛好完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

二、能

作為新老師我以名師為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充溢自己的根底，盡全力向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā)。通過多讀書多聽課，使我初步駕馭了教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和教學(xué)反思構(gòu)造框架。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進(jìn)展自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。

三、勤

勤能補拙，尤其是新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮勉圖強，樹立遠(yuǎn)大志向，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。一年來，我擔(dān)當(dāng)高一年級5個班歷史課，課時達(dá)15節(jié)，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)展課外輔導(dǎo)，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的老師。

四、績

在我和同學(xué)們的共同努力下，一年來，在教學(xué)方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某晒Ｌ厥馐窃趯W(xué)習(xí)方法方面，學(xué)生更是駕馭了許多，有之前的學(xué)會漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀W(xué)。本學(xué)年學(xué)生每次的考試成果也能與老老師所教班級不前不后。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐，此時此刻我已經(jīng)能夠做好一名老師的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我慎重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

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__年__月__日

最新老師入職申請書4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年8月參與并通過__省農(nóng)村老師特設(shè)崗位打算的考試選拔，安排到威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學(xué)工作，起先了自己人生目標(biāo)的新起點，在這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長。轉(zhuǎn)瞬特崗效勞期已到，三年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，堅持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動素養(yǎng)教育。

一、在思想政治方面

三年來，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派。踴躍參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)實力。聽從學(xué)校的工作支配，踴躍協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)懷集體，以校為家。注意政治理論的學(xué)習(xí)，以踴躍的看法參與教育活動，并結(jié)合自己的實際，抓住每一個學(xué)習(xí)的時機(jī)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。

二、師德方面

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行老師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)懷愛惜全體學(xué)生，敬重學(xué)生人格，同等公正對待學(xué)生。愛護(hù)學(xué)生平安，關(guān)懷學(xué)生安康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不挖苦、挖苦、蔑視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己，以身作那么，為人師表、在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。

三、工作方面

作為老師，我酷愛教育事業(yè)，把自己的精力、實力全部用于教學(xué)工作中，參與工作后快速熟識常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)展了謹(jǐn)慎的實踐，在課后踴躍和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力找尋解決方法。依據(jù)學(xué)校的須要，三年來我先后任教語文、數(shù)學(xué)、英語等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的成果，從新課改以來，進(jìn)一步執(zhí)行新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深化鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，屢次參與各種教育培訓(xùn)，不斷加強自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。從20__年任學(xué)校教務(wù)員兼出納以來，除了搞好教學(xué)工作以外，還踴躍幫助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的工作。工作成果顯著。

在這三年中付出著、收獲著、歡樂著、進(jìn)步著，在今后的教育教學(xué)工作會努力工作，用自己的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐，我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作，在“特崗打算”合同即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請，我愿接著留在威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學(xué)任教，請各位領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮!

__X

____年__月__日

最新老師入職申請書5

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我來到貴學(xué)校快一年了，試用期已滿，依據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式老師。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來學(xué)校，曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師寬松融洽的工作氣氛、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒老師的轉(zhuǎn)變。

在崗位實習(xí)期間，我先后從清掃衛(wèi)生的根底工作學(xué)起到接送孩子。本人工作謹(jǐn)慎、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團(tuán)隊協(xié)作實力;責(zé)任感強，的確能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)學(xué)問和實踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐性指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟識了學(xué)校的整個操作流程。

在學(xué)校的工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)慎剛好做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充溢自己，盼望能盡早獨當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的奉獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)驗也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和協(xié)助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提示和指正。

經(jīng)過這幾個月努力，我此時此刻根本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，駕馭幼兒心理活動，幫助學(xué)校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當(dāng)然我還有許多缺乏，處理問題的經(jīng)歷方面有待提高，團(tuán)隊協(xié)作實力也須要進(jìn)一步增加