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第頁2023八年級(jí)的滋味作文精選八年級(jí)的味道作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,很多人都有過寫作文的經(jīng)驗(yàn),對(duì)作文都不生疏吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是我為大家整理的八年級(jí)的味道作文7篇,歡送閱讀與保藏。
八年級(jí)的味道作文篇1
回憶以往,天真中泛著傻氣;看看現(xiàn)在,蓬勃中帶著幾分斗志;想想將來,自己是不是每天抱著書傻看?成長(zhǎng)的味道真不好說??!
想想原來。我到了幼兒園的年齡,原來在家說好了去的,可是望見一看那里:鐵柵欄圍著、大人們露出了“壞笑〞……這跟爸爸媽媽說的一點(diǎn)也不一樣??!我突然嚇傻了,一屁股坐在了人行步道上。這一哭沒關(guān)系,竟把剛剛停止抽泣的孩子們都給帶哭了!爸爸把我拉起來,跟我說了一些話,我不在大哭轉(zhuǎn)而了抽泣。最終,我不得不起先了我的上學(xué)之路。四年后,幼兒園畢業(yè)了,上了小學(xué),感覺好驕傲。走在大街上想告知全世界我一年級(jí)了!上小學(xué)了!剛進(jìn)了小學(xué)校門,我好劇烈,那是,我猛然覺察:我沒有哭!
這味道真沒法說。
六年又過去,小學(xué)也畢業(yè)了。和相處了六年的同學(xué)也再見了,看看現(xiàn)在,上了中學(xué),我感覺作業(yè)量加大。邁進(jìn)了新的門檻又相識(shí)了新的老師同學(xué)每天捧著書看,提起筆寫卷子,又和“X、Y、Z〞“密切接觸〞;和“A、B、C〞做“好摯友〞但我還是喜愛學(xué)習(xí),認(rèn)為那里有許多“待開發(fā)〞的學(xué)問。而那些雙休日,我也不當(dāng)回事,也把納入學(xué)習(xí)安排的范疇內(nèi),奔波在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班中,樂此不彼。
成長(zhǎng)的味道真是五味俱全??!它是人生中不行缺少的調(diào)味品,讓我的生活五彩繽紛?!鞍?,來嘍!〞“看看!瞧你干了什么?〞唉!我又打翻了一個(gè)五味瓶!
八年級(jí)的味道作文篇2
童年就像五味瓶,酸甜苦辣咸,每個(gè)味道都是一種體驗(yàn)。
酸,小孩子做事,大人確定不同意。假設(shè)是兩個(gè)小孩碰在一起做事,那就更糟了。打破碗摔破碟的還是小事,主要是做錯(cuò)了不成認(rèn),讓其中一個(gè)背黑鍋,想到這里,心里就會(huì)有股酸溜溜的感覺。這種事情在我和妹妹之間時(shí)有發(fā)生,我深深體會(huì)到這種感覺。但我會(huì)這樣想:我雖然背了黑鍋,這不是一次新的時(shí)機(jī)嗎?他讓我學(xué)會(huì)了區(qū)分事情的好與壞,對(duì)與錯(cuò)。讓我以后不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,“酸〞不也是一件好事嗎?
甜,雖然酸的味道不太好,不過甜倒是很好呢!一大堆快樂的事,都是甜的,誰遇上了都喜愛。比方吃到好吃的,到游樂園去玩,得到了自己喜愛的玩具、禮物等等,這都是童年的甜事兒??荚嚳汲隽撕贸晒?,自然會(huì)得到美滋滋的嘉獎(jiǎng)。但我會(huì)這樣想:雖然“甜〞令人寵愛,但我們不能沉醉在甜蜜里面,成果好了,可不能傲慢啊!應(yīng)當(dāng)留神傲慢帶來的結(jié)果——學(xué)習(xí)必定下降。所以,面對(duì)甜蜜的時(shí)候,我們肯定要持之以恒,要有居安思危的意識(shí),到處留神為妙!
苦,說到苦,這是最不快樂的味道,每個(gè)小摯友都不喜愛它。一有苦味就會(huì)難過,苦味積多了,心情就會(huì)很不好,所以童年最不好的就是苦味。但俗話說“〞吃得苦中苦,方為人上人“。這句話我的理解是:苦,對(duì)于我們來說是一種考驗(yàn),一旦你吃的苦多,在苦中尋求上進(jìn),比別人更努力,你將出類拔萃,別出心裁,做的更好。越王勾踐〞臥薪嘗膽“就是一個(gè)很好的“嘗苦〞的故事。我想:“苦〞能使人心智明晰,使人更加清晰前路的方向。
辣,辣的難過指數(shù)要比苦少一些,但還是不讓人喜愛。特殊是由于自己犯錯(cuò),被老師指責(zé)和罰站時(shí),想想那個(gè)味道,心里就是火辣辣的,自然不好受!但我轉(zhuǎn)念一想:假設(shè)我守紀(jì)律,上課不開小差,聽老師的話,還會(huì)這樣嗎?這就是它給我們的教訓(xùn)?!袄报暺鋵?shí)是一種很好的調(diào)味劑,但添加得不恰當(dāng),讓人感受致深。
咸,我們自然想起來鹽,放多了,對(duì)身體有害,少了,又覺得暗淡無味。就拿作業(yè)來說吧!除了老師布置的之外,爸爸媽媽要求的課外作業(yè)可真不少,做多了會(huì)很乏累,做得再多也是無用,做少了,成果呢?又會(huì)下降。所以,在作業(yè)和減負(fù)方面,我劇烈要求爸爸媽媽給我少一點(diǎn),否那么,我會(huì)變成“咸蛋〞。
……
雖然,在童年的五味瓶里,有苦惱,有快樂,有酸、甜、苦、辣、咸……但它應(yīng)當(dāng)是我們童年的一局部,更是我們成長(zhǎng)過程少不了的調(diào)味劑,一份珍貴的記憶……
八年級(jí)的味道作文篇3
家,一個(gè)神圣的名詞;家,一個(gè)漂亮的地方;家,一個(gè)令人憧憬之處?!l(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊’,我深深體會(huì)了他的心情。我確定在國(guó)慶回家體會(huì)家鄉(xiāng)的味道。
回到家,喝上一大口家鄉(xiāng)的水,入口的.涼快,和如喉的甘甜。哦,家鄉(xiāng)的味道是甘甜的。
來到草堆邊,把背包甩給草坪,自己也丟給草堆。閉上眼深呼吸,滿鼻子的草香,家鄉(xiāng)的草香是獨(dú)一無二的。摘一朵花聞文,哈,好似遺忘拉苦惱。家鄉(xiāng)的味道是無憂的。
起身,來到后山,走來樹與樹之間,陽光從葉與葉的縫隙中投下,型成多數(shù)的光斑。腳踩在上面,發(fā)出嘹亮的卡嚓聲,在原本熟識(shí)的山路間迷拉路。撿起一片落葉,上面的脈絡(luò)是家鄉(xiāng)的地圖。鳥兒在自由得叫著。家鄉(xiāng)的味道是自由的。
來到山下,有一條小溪,脫掉鞋子,踏入水中,水沒過腳板,不到膝蓋。在水中自由得走著。累拉,坐到一個(gè)高于水面的巖石上,腳在水里蕩著?;叵肫鹦r(shí)候和哥哥姐姐一起抓小魚的事情。家鄉(xiāng)的味道是歡樂的。
回到家中,奶奶迎上來,手在圍裙上不停地搓著,不停地叫我的小名。哦,家鄉(xiāng)的味道是溫馨的。
這就是家,我的家。你的家也是如此吧?有空,你也回去感受其中的味道。
八年級(jí)的味道作文篇4
童年像一杯咖啡,苦澀而香醇;童年像五彩斑斕的圖片,色調(diào)繽紛而炫目;童年像糖果,恒久甜在心間,令人久久不能忘懷……今日,我便曬曬我的童年。
童年是無憂無慮的,記憶著許多青澀懵懂的事情,令我發(fā)笑同時(shí)又深思。
有一次,我看電視的時(shí)候,看到理發(fā)師在給別人理發(fā),我立即跑去鏡子前,噢!頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,須要去剪頭發(fā)了。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想想,為什么我不會(huì)給自己剪頭發(fā)呢?這樣一來,既可以省錢,又可以大展我的“剪發(fā)技術(shù)〞。
說干就干,我立即拿起剪刀,有模有樣地左剪一下,右剪一下,“咔嚓咔嚓〞,我挺滿足的??墒?,問題來了,掉落的頭發(fā)渣像一群淘氣的小精靈似的從我的衣領(lǐng)鉆進(jìn)我的頸項(xiàng),弄的我頸項(xiàng)癢癢的,我趕忙放下剪刀,在齜牙咧嘴中舍命地抓癢癢,過了好一會(huì)才沒有那么癢了。
然后我接著給自己剪頭發(fā),這次我學(xué)聰明了,去找了一塊布在頸項(xiàng)邊圍了起來,這樣發(fā)屑就掉不進(jìn)去了。在一片“咔嚓咔嚓〞聲中,剪掉的頭發(fā)落了一地,我心里面沾沾自喜,等媽媽回來確定贊我的。我一邊想一邊去照鏡子,“啊啊啊啊啊啊〞,我發(fā)出“慘叫聲〞。
我立即就哭了出來,我把自己的頭發(fā)糟蹋得連我也嫌棄了。怎么辦?頭發(fā)剪得那么難看,還有臉出去嗎?
這時(shí),媽媽回來了,趕忙問我:“你怎么了?在樓下都聽見你的叫聲和哭聲了。〞我還沒來得及答復(fù),媽媽已經(jīng)笑不成聲了,媽媽望見我的發(fā)型,笑得喘不過氣了。
我氣呼呼地瞪著媽媽,吩咐道:“不準(zhǔn)笑了!哼!我…我都?xì)饪蘖耍氵€笑,你幸災(zāi)樂禍!〞
說著說著,剛剛好不簡(jiǎn)單咽回去的淚水又奪眶而出。媽媽看我又哭了,趕忙止住笑,問我怎么了,“我覺得我須要去理發(fā)了,可是我覺得假設(shè)我自己剪的話,可以省錢,所以我自己剪了??墒菦]想到,盡然剪的那么難看。〞我抽泣著說。
媽媽好笑又好氣地說:“哎呀!你真是弄巧成拙了。你沒有學(xué)過專業(yè)的剪發(fā),怎么可能像理發(fā)師一樣剪得那么美觀呢?再說了,理一次發(fā)須要多少錢啊?用得著嗎,以后記得了,可別再做這樣的傻事了?,F(xiàn)在你跟我去發(fā)廊吧,抓緊去修理修理,不然這樣的頭發(fā)還不笑掉別人大牙。〞
我只好乖乖跟著媽媽去發(fā)廊了,心里暗暗發(fā)誓,再也不自作聰明了。
呵呵,童年的我多么搞笑又多么好玩,每次想想童年時(shí)做的傻事都會(huì)捧腹大笑,不過那一件件令人發(fā)笑的事情,不正是我成長(zhǎng)的記錄嗎?
這就是我的童年,沒有任何雜質(zhì),只有純樸的語言,可是它卻是我的寶藏,它隨時(shí)隨刻都可以呈現(xiàn)在腦海,一生陪著我。
我有美妙的童年,還有一顆純真的心,童真的心。
八年級(jí)的味道作文篇5
小時(shí)候,喜愛問媽媽華蜜是什么,媽媽說華蜜就是全家人在一起快歡樂樂的吃飯,生活,談心。然而爸爸卻說華蜜是讓全家人華蜜,這就是他的華蜜。
長(zhǎng)大了,華蜜這個(gè)詞慢慢的被我漸忘了,然而有一天,我看了?大耳朵圖圖?中的一集,叫?華蜜是什么?。“華蜜〞這個(gè)詞又從腦海中的深處浮起來。
華蜜究竟是什么味道的呢?
這次,我確定自己去找尋華蜜。
可,找遍了家四周的叔叔阿姨,也找不到華蜜。還是不懂究竟什么才是華蜜。媽媽告知我,說:“孩子,華蜜不是你要找就可以找到的。華蜜是要你專心去體會(huì)的?!A蜜’是個(gè)很簡(jiǎn)潔的問題。要知道華蜜是什么,很簡(jiǎn)單,但也很難。要想知道華蜜的味道,必需專心?。〃?/p>
我這是在這里憨憨的摸著自己的額頭。爸爸這時(shí)在遠(yuǎn)處看著我走過來笑著說:“傻孩子華蜜現(xiàn)在對(duì)你來說還是太深了等你再大一點(diǎn)自然就會(huì)明白了。〞我還是懷著不明的心:“嗯!了一聲〞但是爸爸不知道這個(gè)華蜜在我心里深深的扎下了一個(gè)迷。想在我已經(jīng)年滿十六周歲了,在我心里現(xiàn)在的華蜜就是能和常常外出的爸爸在一起吃頓飯,雖然我現(xiàn)在衣食無憂但我知道這種生活是爸爸從烈日下辛辛苦苦掙來的錢??!
爸爸你知道嗎?小時(shí)候我問你什么是華蜜,你總是笑著說長(zhǎng)大就明白了,現(xiàn)在我明白了對(duì)于已經(jīng)十六歲的我只有全家能在一起吃頓歡樂的飯才是華蜜??!
爸爸我想當(dāng)你看到我這篇文章是你會(huì)是感動(dòng)的把?
想在我明白了華蜜是全家人在一起才是最充溢的??!
八年級(jí)的味道作文篇6
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個(gè)春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺中,但后知后覺以后,感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是經(jīng)??吹界R中慢慢脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操勞受累。成長(zhǎng)的味道是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱?小鑼號(hào)?了,卻經(jīng)常被?二泉映月?感動(dòng)得淚如雨下,體會(huì)著盲人阿炳留給我的哀痛蒼涼的人生思索。成長(zhǎng)的味道是感悟人生。
不再在作業(yè)本中有意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師的視力,卻經(jīng)常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充溢感謝。老師諄諄的教育和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干〞有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的味道是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)看法不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻經(jīng)常會(huì)在夜深人靜時(shí),品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的夜空,讓急躁的心歸于安靜,數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的味道是成熟。
成長(zhǎng)的味道是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹。
成長(zhǎng)的味道是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨游滄海。
成長(zhǎng)的味道是天空的一只小鳥渴望逍遙自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。
八年級(jí)的味道作文篇7
“華蜜是什么?〞小時(shí)候,經(jīng)常趴在窗邊,呆呆的望著天,疑心的問。這時(shí)的婆婆總是溺愛地摸摸我的頭說“華蜜就是有人常在身邊陪伴啊。〞“是嗎?〞“嗯。〞看著家里的人都在身邊關(guān)切我,這一刻,我認(rèn)為我是全世界最華蜜的人??!
“琳兒,還在寫啊。來休息一下,喝一點(diǎn)熱牛奶吧〞媽媽不知什么時(shí)候,出現(xiàn)在我的背后。望著媽媽留神的吹著牛奶,不由得回想往事——
一次爸媽要送東西給我。而我卻顯得憂心重重,你看,天空時(shí)時(shí)常的打雷閃電,天要哭了。我等不及了,“萬一爸媽回不去了怎么辦〞于是急連忙忙的往校門沖,一不留神,摔了個(gè)大跟頭,血起先流了。我管不了這么多了,又起先前進(jìn)。終于看到爸媽了,我快樂極了。但當(dāng)他們看到我的傷時(shí),媽媽起先發(fā)火,當(dāng)著全部人的面罵我。我覺得委屈極了,眼淚就不
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