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河南省黃河水利委員會(huì)事業(yè)單位公開招考高校畢業(yè)生模擬預(yù)測(cè)試卷【共3套練習(xí)題含答案解析】答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第一套一.單選題(共20題)1.管理者專注于一個(gè)組織或者一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)必然放棄其他選擇而導(dǎo)致的潛在損失就是_____。A:內(nèi)部的組織成本B:外部的交易成本C:管理的機(jī)會(huì)成本D:委托代理成本2.下列關(guān)于我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的表述,錯(cuò)誤的是_____。A:國(guó)家機(jī)構(gòu)是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能而建立起來的國(guó)家機(jī)關(guān)的總和B:我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主原則C:中華人民共和國(guó)主席是我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的重要組成部分,是一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家機(jī)關(guān)D:我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)包括地方國(guó)家機(jī)關(guān)在內(nèi)3.“指示”不具有_____的特點(diǎn)。A:行文的權(quán)威性B:內(nèi)容的指導(dǎo)性C:作者廣泛,不限制發(fā)權(quán)限D(zhuǎn):要求的約束性4.下列哪個(gè)機(jī)關(guān)有權(quán)決定民族鄉(xiāng)的建置和區(qū)域劃分?_____A:縣級(jí)人民政府B:國(guó)務(wù)院C:省人大常務(wù)委員會(huì)D:直轄市的人民政府5.“白馬非馬”的著名命題,其錯(cuò)誤在于_____。A:將個(gè)性與共性絕對(duì)地對(duì)立起來B:將肯定與否定絕對(duì)地對(duì)立起來C:混淆了內(nèi)因和外因的區(qū)別D:混渚了形式和內(nèi)容的區(qū)別6.生命中最主要的物質(zhì)基礎(chǔ)是_____A:水和蛋白質(zhì)B:核糖和蛋白質(zhì)C:糖類和蛋白質(zhì)D:脂類和蛋白質(zhì)7.黎明對(duì)張傳說:當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí),你是4歲,張傳對(duì)黎明說:當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí),你是67歲。問黎明、張傳現(xiàn)在多少歲?_____A:45歲、26歲B:46歲、25歲C:47歲、24歲D:48歲、23歲8.①學(xué)術(shù)研究從來都是站在他人的肩膀上眺望,因此不可不對(duì)腳底下的肩膀心存敬畏。②寫作也好搞學(xué)術(shù)也罷,哪些東西是人家的,哪些東西是自己的,這個(gè)本來就該清清楚楚。③更何況,西學(xué)東漸已有百年以上歷程,沒有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范,這無論如何也說不過去。④否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲,恐怕自己也會(huì)覺得受到了侮辱和損害。⑤把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)作“墊腳石,總該做個(gè)記號(hào)表示致敬。將以上5個(gè)句子重新排列,語序正確的是_____A:①②③⑤④B:②①③⑤④C:①②④⑤③D:②①⑤④③9.沒有規(guī)矩,不成方圓。只有具備公平、公正的市場(chǎng)秩序,市場(chǎng)才能合理配置資源。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策是_____。A:形成以道德為支撐、法律為保障的社會(huì)信用制度B:凡不符合市場(chǎng)準(zhǔn)人規(guī)則的企業(yè)、商品均不允許進(jìn)入市場(chǎng)C:國(guó)家的宏觀調(diào)控D:禁止各種形式的地方保護(hù)主義、非法壟斷及其他非法競(jìng)爭(zhēng)行為10.沒有附加剝奪政治權(quán)利的犯罪分子在服刑期間:_____A:沒有選舉權(quán)B:停止行使選舉權(quán)C:可以行使選舉權(quán)D:經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)可以行使選舉權(quán)11.復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到復(fù)議申請(qǐng)書之日起2個(gè)月內(nèi)作出_____A:復(fù)議判決B:復(fù)議決定C:復(fù)議裁定D:復(fù)議仲裁12.最早提出立法權(quán)、行政權(quán)和處理外交事務(wù)權(quán)力分屬議會(huì)和君主的是_____A:霍布斯B:洛克C:伏爾泰D:孟德斯鳩13.今年財(cái)政部和全國(guó)人大預(yù)工委共同編寫了(言和漫畫等方式,圖文并茂地向每位代表介紹“財(cái)政收人怎么取得、“財(cái)政支出怎么安排、“人大審查預(yù)算怎么開展”等情況,并解答了大家關(guān)心的熱點(diǎn)問題。這一舉措_____。A:拓展和豐富了公民參與民主決策的渠道和形式B:表明民意是人大行使監(jiān)督權(quán)的重要信息資源C:打造陽光財(cái)政,促進(jìn)政府預(yù)算編制的科學(xué)和民主D:促進(jìn)人大代表與政府良性互動(dòng),履行參政議政職能14.我國(guó)古代的許多人為民族融合與發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。下列各人物與其功績(jī)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是_____。A:東漢班超出使西域,幫助西域各族擺脫了匈奴的束縛和奴役B:唐朝僧人玄奘西游印度,促進(jìn)了中印文化交流C:文成公主奉命和親,使紡織、造紙、釀酒等工藝傳入突厥D:北魏孝文帝實(shí)行一系列漢化改革,促進(jìn)了北方民族大融合15.楊秀清《奉天討胡檄布四方諭》:“中國(guó)有中國(guó)之制度,今滿洲造為妖魔條律,使我中國(guó)之人無能脫其網(wǎng)羅,無所措其手足,是盡中國(guó)之男兒而脅制之也。中國(guó)有中國(guó)之語言,今滿洲造為京腔.更中國(guó)音。是欲以胡言胡語惑中國(guó)也。”楊秀清的說法體現(xiàn)了_____。A:《天朝田畝制度》的精神B:狹隘的民族主義觀C:《資政新篇》的思想精神D:向西方學(xué)習(xí)的理念16.關(guān)于外國(guó)航空公司未報(bào)送航空運(yùn)輸業(yè)務(wù)量統(tǒng)計(jì)資料的情況①各外國(guó)航空公司駐中國(guó)辦事處:為促進(jìn)外國(guó)航空運(yùn)輸企業(yè)(以下簡(jiǎn)稱“外航”)在中國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)的統(tǒng)計(jì)工作,民航局發(fā)展規(guī)劃司及運(yùn)輸司于2013年3月5日聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于外國(guó)航空公司報(bào)送航空運(yùn)輸業(yè)務(wù)量統(tǒng)計(jì)時(shí)改進(jìn)了相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作,根據(jù)要求定期報(bào)送航空運(yùn)輸業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。但有一些外航未引起足夠重視,至今未報(bào)送統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),②(詳見附表)。請(qǐng)有關(guān)外航認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定和要求,嚴(yán)格按照時(shí)間、格式要求,報(bào)送統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。我局將進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查,對(duì)仍未按照要求報(bào)送的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的外航,將依據(jù)《中國(guó)民用航空統(tǒng)計(jì)管理辦法》和《外國(guó)航空運(yùn)輸企業(yè)航線經(jīng)營(yíng)許可規(guī)定》予以處罰。附件:未報(bào)送運(yùn)輸業(yè)務(wù)量的外國(guó)運(yùn)輸企業(yè)名單.Pdf11.該文是中國(guó)民用航空發(fā)展規(guī)劃司和中國(guó)民用運(yùn)輸司聯(lián)合發(fā)文,根據(jù)以上材料,填入處①的文種為_____。A:通知B:批復(fù)C:指示D:通報(bào)17.除了特殊情況,一般不采取生產(chǎn)配額,因?yàn)榕漕~造成的結(jié)果是_____。A:損害了消費(fèi)者的權(quán)益B:形成了不公平競(jìng)爭(zhēng)C:限制了他人的消費(fèi)D:提高了產(chǎn)品價(jià)格18.聲音的高低由_____決定。A:發(fā)聲體的振幅B:發(fā)聲體的材料C:發(fā)聲體振動(dòng)的頻率D:發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)19.在公文密級(jí)中.保密程度最高的是_____。A:機(jī)密B:秘密C:絕密D:加密20.江河上游造紙廠排放污水,造成下游農(nóng)作物欠收、農(nóng)業(yè)減產(chǎn),但農(nóng)戶卻不能得到補(bǔ)償?shù)那闆r在經(jīng)濟(jì)學(xué)上被稱為_____。A:生產(chǎn)的外部經(jīng)濟(jì)B:生產(chǎn)的外部不經(jīng)濟(jì)C:消費(fèi)的外部經(jīng)濟(jì)D:消費(fèi)的外部不經(jīng)濟(jì)二.多選題(共10題)1.某私營(yíng)企業(yè)違法經(jīng)營(yíng),主管行政機(jī)關(guān)準(zhǔn)備對(duì)其作出行為罰,具體措施可能是_____A:治安拘留B:責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C:罰款D:吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照2.我國(guó)憲法的基本原則主要有_____。A:議會(huì)主權(quán)原則B:法治原則C:基本人權(quán)原則D:權(quán)力制約原則3.我國(guó)人民民主專政實(shí)質(zhì)上是無產(chǎn)階級(jí)專政,主要表現(xiàn)在它們的_____。A:領(lǐng)導(dǎo)力量一樣.B:階級(jí)基礎(chǔ)一樣C:實(shí)現(xiàn)形式一樣D:本質(zhì)內(nèi)容一樣4.決策的原則包括_____。A:效益原則B:滿意原則C:定量原則D:系統(tǒng)原則5.中共十六屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào),完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的主要任務(wù)是_____。A:完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度B:建立有利于逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的體制,形成促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制C:建設(shè)統(tǒng)一開放競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系,完善宏觀調(diào)控體系、行政管理體制和經(jīng)濟(jì)法律制度D:健全就業(yè)、收人分配和社會(huì)保障制度,建立促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制6.關(guān)于下列思想家、教育家的說法,正確的是_____。A:老子視權(quán)貴如腐鼠B:韓非承襲了荀子的儒家思想C:墨子是我國(guó)歷史上唯一一個(gè)農(nóng)民出身的哲學(xué)家D:朱熹是孔子、孟子以來最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師7.下列案件中屬于共同地域管轄的有_____。A:復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為的案件B:因?qū)ο拗迫松碜杂傻男姓?qiáng)制措施不服而提起訴訟的案件C:因不動(dòng)產(chǎn)提起訴訟的案件,并且不動(dòng)產(chǎn)所在地跨連兩個(gè)人民法院轄區(qū)D:復(fù)議機(jī)關(guān)維持原具體行政行為的案件8.謀劃“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,必須確立新的發(fā)展理念,用新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展行動(dòng)。下列對(duì)“十三五”規(guī)劃提出的發(fā)展理念,表述正確的是_____。A:建議稿提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念B:新的發(fā)展理念是“十三五”乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)C:新的發(fā)展理念是改革開放30多年來我國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的集中體現(xiàn)D:新的發(fā)展理念反映出我們黨對(duì)我國(guó)發(fā)展規(guī)律的新認(rèn)識(shí)9.認(rèn)識(shí)主體和認(rèn)識(shí)客體具有_____。A:實(shí)踐關(guān)系B:認(rèn)識(shí)關(guān)系C:價(jià)值關(guān)系D:改造與被改造關(guān)系10.高爾基著名散文詩《海燕》中,象征手法的具體表現(xiàn)有_____。A:風(fēng)、云、雷、電象征黑暗的反動(dòng)勢(shì)力B:海鷗、海鴨、企鵝等象征害怕革命的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)階層C:洶涌澎湃的大海象征日益覺醒的革命群眾D:暴風(fēng)雨象征即將到來的革命風(fēng)暴三.填空題(共7題)1.人類社會(huì)一切類型的法都具有的共同的本質(zhì)是____。2.艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,如果過了很長(zhǎng)時(shí)間直到考試前復(fù)習(xí),就幾乎等于重新學(xué)習(xí),曲線告訴我們學(xué)習(xí)不被遺忘,在學(xué)習(xí)中要____復(fù)習(xí)。3.蘇格拉底的問答分為三步,第一步為蘇格拉底諷刺,第二步叫做定義,第三步叫做____。4.____是中國(guó)第一個(gè)提出教師要做到身教重于言教、以身作則的人。5.學(xué)前晚期兒童在畫畫時(shí)要先靜靜地想,在頭腦中先進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)圖,然后再一部分一部分有序地畫出來。這反映了學(xué)前晚期兒童的顯著特征是____。6.班主任和教師根據(jù)一定的目的和要求,采用一定的手段和措施,帶領(lǐng)全班學(xué)生對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制,以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過程是____。7.人格具有____、____、____和____的特點(diǎn)。四.判斷題(共7題)1.若銀行發(fā)現(xiàn)客戶存單的存款日期有誤,其他內(nèi)容均正確合理,那么銀行可以自行修改存款日期。_____2.從哲學(xué)上看,國(guó)家強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大內(nèi)需拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是看到了內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根本原因。_____3.“巧婦難為無米之炊”屬于唯心主義觀點(diǎn)。_____4.衡量生產(chǎn)力性質(zhì)的客觀尺度是勞動(dòng)者技能的高低。_____5.社會(huì)主義文化建設(shè)的基本任務(wù)是滿足人民基本文化需求。_____6.我國(guó)法律規(guī)定,共同犯罪是指三人以上共同故意犯罪。_____7.科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中表現(xiàn),其核心在于全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.幼兒教師的勞動(dòng)有何特點(diǎn)?2.簡(jiǎn)述運(yùn)用講授法的基本要求3.簡(jiǎn)述美國(guó)的“開端計(jì)劃”有哪些特點(diǎn)。六.公文寫作(共3題)1.近段時(shí)間以來,由于氣溫逐步回升,導(dǎo)致林區(qū)高溫干旱和森林火險(xiǎn)等級(jí)升高。請(qǐng)你以XX區(qū)森林防火辦公室的名義擬寫一個(gè)緊急通知,要求全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各林場(chǎng)做好當(dāng)前森林防火工作,保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。發(fā)文日期為2013年10月9日。2.偉大的事業(yè)需要偉大的精神,偉大的精神來自于偉大的人民。我們一定要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神,大力宣傳勞動(dòng)模范和其他典型的先進(jìn)事跡,引導(dǎo)廣大人民群眾樹立辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的理念,讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音,讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)二要教育孩子們從小熱愛勞動(dòng)、熱愛創(chuàng)造,通過勞動(dòng)和創(chuàng)造播種希望、收獲果實(shí),一也通過勞動(dòng)和創(chuàng)造磨煉意志、提高自己。根據(jù)材料.通過實(shí)際事例,說說你對(duì)“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的理解。300字左右)3.給定材料:1.會(huì)存在的反映,但是社會(huì)意識(shí)的變化與社會(huì)存在的變化并非一定同步進(jìn)行,人類意識(shí)在思維層面也有自己的發(fā)展規(guī)律,思維的深度和廣度可以與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)存在相對(duì)的分離。2.個(gè)人意識(shí)和社會(huì)群體意識(shí)既有區(qū)別又有聯(lián)系,馬克思和恩格斯指出:“不言而喻,人們的觀念和思想是關(guān)于自己和關(guān)于人們的各種關(guān)系的觀念和思想,是人們關(guān)于自身的意識(shí),關(guān)于一般人們的意識(shí)(因?yàn)檫@不是僅僅單個(gè)人的意識(shí),識(shí)。(《馬克思恩格斯全集》第三卷,第199素是多方面的。社會(huì)的物質(zhì)生活條件、階級(jí)社會(huì)中個(gè)人所屬階級(jí)的生活條件、家庭、教育、社會(huì)交往以及個(gè)人的生活實(shí)踐等,是個(gè)人意識(shí)賴以形成的客觀環(huán)境。給予個(gè)人意識(shí)以深刻影響的還有整個(gè)社會(huì)意識(shí)、其他個(gè)人的意識(shí)以及個(gè)人的成熟程度、知識(shí)水平、個(gè)性等。3.社會(huì)心態(tài)屬于社會(huì)意識(shí)的范疇,它反映的是特定環(huán)境中人們的某種利益或要求并對(duì)社會(huì)生活有廣泛影響的思想趨勢(shì)或傾向,揭示的是特定社會(huì)中人們的心理狀態(tài)。隨著現(xiàn)代社會(huì)的演進(jìn),我國(guó)社會(huì)心態(tài)問題日漸凸顯,如日本發(fā)生的核泄漏事件竟然讓中國(guó)一度出現(xiàn)鹽“慌,這種非理性搶購行為反映的正是因社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期各種不確定性因素增多而引起的浮躁、焦慮、不淡定的虛弱心態(tài)。4.2006年,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所主持的全國(guó)社會(huì)心態(tài)調(diào)查顯示:城鄉(xiāng)居民遇到的最多的生活問題是“家庭收入低,日常生活難,其次是“醫(yī)療支出大,難以承受,再次是“住房條件差,買不起房,比例分別為51.3%、45.5%和45%;排在第四到第六位的生活問題分別是“人情支出大,難以承受、“子女教育費(fèi)用高,難以承受”和“家人下崗失業(yè)或無穩(wěn)定收入,比例分別為34.8%、34%和30.1%;排在第七到第九位的生活問題是“社會(huì)治安不好,常常擔(dān)驚受怕、“社會(huì)風(fēng)氣不好,擔(dān)心被欺騙和家人學(xué)壞”和“贍養(yǎng)老人負(fù)擔(dān)過重,選擇的比例分別為24.5%、23.3%和22.3%;選擇比較少的問題是“家庭成員有矛盾,煩心的很’’和“家人與鄰居有矛盾,擔(dān)心發(fā)生糾紛,比例分別為9.8%和5%。5.社會(huì)心態(tài)問題早已引起黨中央的高度重視。2006年10建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》就曾經(jīng)提出,要“塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。2011年10月,“十二五”規(guī)劃又明確提出要“弘揚(yáng)科學(xué)精神,加強(qiáng)人文關(guān)懷,注重心理輔導(dǎo),培育奮發(fā)進(jìn)取、理性平和、開放包容的社會(huì)心態(tài)。作答要求:請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上材料,選擇一個(gè)符合上述材料的主題,自擬題目,寫一篇不少于1200字的議論文。要求:突出主題,聯(lián)系實(shí)際,結(jié)構(gòu)合理,條理清楚,有針第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:內(nèi)部的組織成本包括兩個(gè)方面:構(gòu)建正式組織結(jié)構(gòu)框架所需要的成本;內(nèi)部組織管理機(jī)制的運(yùn)行成本。外部的交易成本是真實(shí)資源的消耗,包括搜尋成本、談判成本、履約成本。委托代理成本是由委托代理關(guān)系所產(chǎn)生的成本,包括監(jiān)督激勵(lì)成本、承諾成本、剩余損失。管理的機(jī)會(huì)成本是指管理者專注于一個(gè)組織或者一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),必然放棄其他選擇而導(dǎo)致的潛在損失。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:A、C、D三項(xiàng)表述正確。根據(jù)《憲法》第3條第1款規(guī)定,中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則。民主原則不同于民主集中制原則,B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:參考答案:C系統(tǒng)解析:理論上說,凡有下級(jí)機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān),都可發(fā)指示。但實(shí)際上,基層單位一般不用,市以上的機(jī)關(guān)才用得較多。故選C。4.參考答案:D本題解釋:參考答案:D府決定鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的建置和區(qū)域劃分。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:A。解析:任何一個(gè)事物都是矛盾特殊性與普遍性的統(tǒng)一,白馬既有矛盾的特殊性(個(gè)性)也有馬的普遍性(共性),這是矛盾特殊性與普遍性的統(tǒng)一,白馬非馬論者割裂了兩者的統(tǒng)一。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:核酸和蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)中最重要的物質(zhì),是生命中最主要的物質(zhì)基礎(chǔ)。故答案選B。7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:根據(jù)選項(xiàng)可知黎明比張傳大,設(shè)二者年齡差為x,那么張傳今年是4+x歲,黎明為4+2x歲。當(dāng)張傳是黎明現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí),黎明是4+3x歲。因此,4+3x=67,x=21。張傳今年4+21=25歲,黎明25+21=46歲。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)語句排序解析此題為語句排序題。閱讀題干由關(guān)鍵詞“否則”和“更何況”可知④和③應(yīng)該相連,另外⑤和④聯(lián)系緊密,也應(yīng)該相連,由此排除A、B、C三項(xiàng)。先通過②引出話題,接著通過②、⑤、④對(duì)于在他人學(xué)術(shù)成果之上進(jìn)行學(xué)術(shù)研究闡述,最后通過③遞進(jìn),強(qiáng)調(diào)應(yīng)該對(duì)于引用他人觀點(diǎn)做出規(guī)范,驗(yàn)證D選項(xiàng)合理。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀9.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】我國(guó)是社會(huì)主義法制社會(huì),從根本上規(guī)范市場(chǎng)秩序必須首先依靠法律保障,同時(shí)需要道德輔助和支撐。B、C、D三項(xiàng)說法只是治標(biāo)。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:根據(jù)我國(guó)有關(guān)司法解釋,沒有被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子,可以享受政治權(quán)利。當(dāng)然不是每一項(xiàng)政治權(quán)利都可以得到完全的享受。這里通常特指可享受選舉權(quán)或被選舉權(quán)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B【解析】復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到復(fù)議申請(qǐng)書之日起2個(gè)月內(nèi)作出復(fù)議決定。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:英國(guó)哲學(xué)家洛克最早提出三權(quán)分立學(xué)說,認(rèn)為國(guó)家權(quán)力有三種:立法權(quán)、行政權(quán)和處理外交事務(wù)權(quán),立法權(quán)屬于議會(huì),行政權(quán)和外交權(quán)屬于君主。13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:財(cái)政部用通俗易懂的語言和漫畫等方式,向每位代表介紹“財(cái)政收入怎么取得、“財(cái)政支出怎么安排、“人大審査預(yù)算怎么開展”等情況,有利于維護(hù)和保障人大代表的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),是打造陽光政府的表現(xiàn);有利于促進(jìn)政府預(yù)算編制的科學(xué)性和民主性,C項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤,該措施并不是針對(duì)普通公民;B項(xiàng)不合題意,材料未涉及人大的監(jiān)督權(quán);D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,政協(xié)才具有參政議政的職能。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:文成公主奉唐太宗之命和親吐蕃,吐蕃是7—9世紀(jì)時(shí)古代藏族建立的政權(quán)。所以C項(xiàng)應(yīng)為“使紡織、造紙、釀酒等工藝傳入吐蕃,而非“突厥。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】“討胡、“胡言胡語”等信息體現(xiàn)的是一種狹隘的民族主義,故A、C兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤,D項(xiàng)說法與材料信息不符。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況,此公文的意圖在于批評(píng)錯(cuò)誤。另外,根據(jù)材料中“民航局發(fā)展規(guī)劃司及運(yùn)輸司于2013年3月5日聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于外國(guó)航空公司報(bào)送航空運(yùn)輸業(yè)務(wù)量統(tǒng)計(jì)工作的情況通報(bào)》”可知,此公文也應(yīng)用通報(bào)這一文種。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】從廣義上說,配額是對(duì)有限資源的一種管理和分配,是對(duì)供需不等或者各方不同利益的平衡。因此形成了不公平競(jìng)爭(zhēng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】人的耳朵可以聽見20~20000Hz之間的聲音。聲音的高低由振動(dòng)的頻率決定,頻率越高,聲音就越尖銳。而聲音的強(qiáng)弱,由聲波的振動(dòng)幅度(振幅)來決定,振幅越大,表示聲波的能量越高,因此聲音也就越大。一般用分貝來表示聲音的響度。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:正確答案:C答案解析:公文的密級(jí)分為“絕密、“機(jī)密、“秘密”三級(jí)?!敖^密”是最重要的國(guó)家秘密.泄露會(huì)使國(guó)家的安全和利益遭受特別嚴(yán)重的損害;“機(jī)密”是重要的國(guó)家秘密,泄露會(huì)使國(guó)家的安全和利益遭受嚴(yán)重的損害;“秘密”是一般的國(guó)家秘密,泄露會(huì)使國(guó)家的安全和利益遭受損害。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:首先該相信是由生產(chǎn)活動(dòng)導(dǎo)致的故排除CD,其次該現(xiàn)象給農(nóng)戶帶來了不利的影響故是外部不經(jīng)濟(jì),而外部經(jīng)濟(jì)是指給無關(guān)第三方帶來有利的影響。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:行為罰亦稱能力罰,是行政主體對(duì)違反行政法律規(guī)范的行政相對(duì)方所采取的限制或剝奪其特定行為能力或資格的一種處罰措施。行為罰包括責(zé)令停產(chǎn)停業(yè),暫扣或吊銷許可證執(zhí)照兩種形式。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》2.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】BCD[解析]憲法的基本原則主要有:人民主權(quán)原則、法治原則、基本人權(quán)原則、權(quán)力制約原則。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABD本題解釋:[解析]我國(guó)人民民主專政的階級(jí)實(shí)質(zhì)同無產(chǎn)階級(jí)專政是相同的,其共同點(diǎn)表現(xiàn)為:是工人階級(jí)通過自己的政黨對(duì)國(guó)家政權(quán)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo);是新型民主和新型專政相結(jié)合的國(guó)家政權(quán);是以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的國(guó)家政權(quán);是多數(shù)人對(duì)少數(shù)人的專政;對(duì)內(nèi)和對(duì)外的職能是相同的;擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義的歷史使命。也就是說我國(guó)的人民民主專政與無產(chǎn)階級(jí)專政的本質(zhì)都是人民當(dāng)家作主,都是由工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的,在人民內(nèi)部實(shí)行最廣泛民主和對(duì)敵人實(shí)行有效的專政。本題選ABD。本題所屬考點(diǎn)-《當(dāng)代中國(guó)的政府與政治》4.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:決策的原則有:滿意原則;系統(tǒng)原則;信息原則;預(yù)測(cè)原則;比較優(yōu)選原則;反饋原則.效益原則。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]十六屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)指出,完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的主要任務(wù)包括:(1)完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,(2)建立有利于逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的體制,形成促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制;(3)建設(shè)統(tǒng)一開放競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系,完善宏觀調(diào)控體系、行政管理體制和經(jīng)濟(jì)法律制度;(4)健全就業(yè)、收入分配和社會(huì)保險(xiǎn)制度;(5)建立促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制。因此選ABCD。6.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:“視權(quán)貴如腐鼠”的是莊周,A項(xiàng)錯(cuò)誤。韓非雖然是荀子的弟子,思想主張卻與荀子大相徑庭,他沒有承襲荀子的儒家思想,卻愛好“刑名法術(shù)”之學(xué),成為法家之集大成者。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。墨子是歷史上唯一一個(gè)農(nóng)民出身的哲學(xué)家,是墨家創(chuàng)始人。C項(xiàng)正確。朱熹是南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人,閩學(xué)派的代表人物,世稱“朱子,是孔子、孟子以來最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師。D項(xiàng)當(dāng)選。答案為CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】[解析]《行政訴訟法》對(duì)下述情況有共同管轄的規(guī)定:(1)經(jīng)過復(fù)議的案件,復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)瓫Q定的,既可以由最初作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)所在地人民法院管轄,也可由行政復(fù)議機(jī)關(guān)所在地人民法院管轄;(2)當(dāng)事人對(duì)限制人身自由的行政強(qiáng)制措施不服而提起的訴訟,既可以由被告所在地人民法院管轄,也可以由原告所在地人民法院管轄;(319條規(guī)定:“因不動(dòng)產(chǎn)提起的訴訟,由不動(dòng)產(chǎn)所在地人民法院管轄,如果不動(dòng)產(chǎn)所在地跨連兩個(gè)人民法院轄區(qū),就會(huì)產(chǎn)生共同管轄問題。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD略。本題所屬考點(diǎn)-《“十三五”規(guī)劃》9.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]認(rèn)識(shí)主體是指處于一定歷史條件和社會(huì)關(guān)系中從事實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的個(gè)人或社會(huì)集團(tuán)。認(rèn)識(shí)客體是指認(rèn)識(shí)主體在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中所指向的對(duì)象。認(rèn)識(shí)主體與客體的關(guān)系為:(12)改造和被改造的關(guān)系,即實(shí)踐關(guān)系。認(rèn)識(shí)不是主體對(duì)客體的直接摹寫,而是主體對(duì)客體的加工再現(xiàn)。主體不僅可以反映客體,而且可以用認(rèn)識(shí)做指導(dǎo)改造客體。(3)價(jià)值關(guān)系,即主體對(duì)客體的需要和客體對(duì)主體的需要的滿足。故本題選ABCD。10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:《海燕》這首散文詩是運(yùn)用象征手法取得巨大成功的范例。象征手法,類似比喻,但又不象比喻那樣直截了當(dāng)?shù)亍耙员宋锉却宋?,它是通過強(qiáng)化象征體的本質(zhì)特征,曲折地表現(xiàn)與之近似的人與事,情與理。在《海燕》一文中,風(fēng)、云、雷、電象征黑暗的沙皇反動(dòng)勢(shì)力;海鷗、海鴨、企鵝等象征害怕革命的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)階層;洶涌澎湃的大海象征日益覺醒的革命群眾;暴風(fēng)雨象征即將到來的洶涌澎湃的革命風(fēng)暴運(yùn)動(dòng)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:法是統(tǒng)治階級(jí)意志的表現(xiàn)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:及時(shí)本題所屬考點(diǎn)-記憶3.參考答案:助產(chǎn)術(shù)本題解釋:【答案】助產(chǎn)術(shù)。解析:蘇格拉底的問答分為三步:第一步稱為蘇格拉底諷刺,他認(rèn)為這是使人變得聰明的一個(gè)必要的步驟,因?yàn)槌且粋€(gè)人很謙遜“自知其無知,否則他不可能學(xué)到真知。第二步叫定義,在問答中經(jīng)過反復(fù)詰難和歸納,從而得出明確的定義和概念。第三步叫助產(chǎn)術(shù),引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行思索,自己得出結(jié)論。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合4.參考答案:孔子本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德5.參考答案:有意行為的增多本題解釋:參考解析:有意行為的增多本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:班級(jí)管理本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理7.參考答案:獨(dú)特性穩(wěn)定性統(tǒng)合性功能性本題解釋:【答案】獨(dú)特性;穩(wěn)定性;統(tǒng)合性;功能性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析:77條規(guī)定,當(dāng)事人協(xié)商一致,可以變更合同。即合同的某一方不能單方面更改合同的內(nèi)容,銀行自行修改存單上的日期是單方面修改了合同,違反了合同法的規(guī)定。故本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根本原因,外因是事物變化發(fā)展的條件,外因通過內(nèi)因起作用。我國(guó)強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大內(nèi)需拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),是對(duì)內(nèi)因的決定作用的充分重視。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:這句話屬于唯物主義。唯物主義認(rèn)為,物質(zhì)是基礎(chǔ),物質(zhì)先于意識(shí),意識(shí)的產(chǎn)生依賴于物質(zhì)。這句話中,“米”代表物質(zhì),沒有米,技術(shù)再高、再有能力也做不出飯,技術(shù)屬于意識(shí)的東西。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:衡量生產(chǎn)力水平的重要尺度是生產(chǎn)工具,而不是勞動(dòng)者技能的高低。生產(chǎn)工具不僅是衡量生產(chǎn)力水平的重要尺度,還是劃分不同經(jīng)濟(jì)時(shí)代的物質(zhì)標(biāo)志。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:黨的十七屆六中全會(huì)提出,滿足人民基本文化需求是社會(huì)主義文化建設(shè)的基本任務(wù)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:我國(guó)《刑法》第25條規(guī)定,共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:科學(xué)發(fā)展觀,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀’第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:【參考答案】幼兒教師的勞動(dòng)有以下特點(diǎn):(1)純真美好。幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。幼兒教師永遠(yuǎn)都顯得那么年輕和充滿朝氣。因?yàn)楫?dāng)每一個(gè)成人聆聽幼兒銀鈴般的笑聲時(shí),都仿佛又回到了童年時(shí)光。(2)教育效果的長(zhǎng)期性。由于幼兒教育的對(duì)象是稚嫩的,幼兒教師勞動(dòng)的成果或許要等上10年、20年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間才能看到。(3)幼兒教師的勞動(dòng)是精神生產(chǎn)。與其他職業(yè)相比,教師這個(gè)職業(yè)是一種精神生產(chǎn)。它不可能有固定的工藝過程,也不可能有硬性的技術(shù)指標(biāo)。對(duì)于教師勞動(dòng)的質(zhì)量和成果是難以做精確的測(cè)定的。(4)多重角色。幼兒教育面對(duì)的是孩子,他們有著多種多樣的需求,這使得幼兒教師的工作變得錯(cuò)綜復(fù)雜,也因此使得這個(gè)職業(yè)具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。其角色是:生活中當(dāng)媽媽,學(xué)習(xí)中當(dāng)老師,游戲中當(dāng)伙伴。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合2.參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性。既要突出重點(diǎn)、難點(diǎn),又要系統(tǒng)、全面;既要使學(xué)生獲得可靠知識(shí),又要在思想上有提高。(2)注意啟發(fā)。在講授中善于詰問并引導(dǎo)學(xué)生分析和思考問題。使他們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)積極開展,自覺地領(lǐng)悟知識(shí)。(3)講究語言藝術(shù)。力圖語言清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、形象、條理清楚、通俗易懂,講授的音量、速度要適度,注意音調(diào)的抑揚(yáng)頓挫;以姿勢(shì)助說話,提高語言的感染力。(4)要組織學(xué)生聽講。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合3.參考答案:參考解析:(1)政府以立法的形式促進(jìn)教育機(jī)會(huì)均等,并為此持續(xù)投入資金;(2)提供綜合性服務(wù),保障兒童未來發(fā)展的公平;(3)重視與家庭和社區(qū)的合作,發(fā)揮家庭、社區(qū)在促進(jìn)教育公平中的作用。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:【2.參考答案】勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大是對(duì)人類文明進(jìn)步規(guī)律的重要詮釋。正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,我們擁有了歷史的輝煌;也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,我們擁有了今天的成就。全面建成小康社會(huì),進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,根本上就要靠勞動(dòng)、靠創(chuàng)造。2015年,江蘇共有146人當(dāng)選全國(guó)勞模和先進(jìn)工作者。其中,有全國(guó)首屆十大“最美職工、獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)的江蘇油田一線職工田明,有中國(guó)港機(jī)行業(yè)著名研發(fā)專家、南京港口機(jī)械廠副總工程師沙夕蘭,等等。他們?cè)诟髯詬徫簧闲燎趧趧?dòng)、勇于創(chuàng)造,為社會(huì)作出很大貢獻(xiàn),這正是對(duì)“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的生動(dòng)闡釋。為此,對(duì)于一切勞動(dòng)創(chuàng)造,無論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)、個(gè)人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造,都要尊重和鼓勵(lì),從而在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:民本和公平是社會(huì)心態(tài)的“兩翼”2011年3月,在日本發(fā)生地震核泄漏事故后不久,謠言的翅膀就漂洋過海,煽動(dòng)了一場(chǎng)名為“全民搶鹽”的浪潮。盡管有關(guān)部門、單位極力采取措施控制事態(tài)的發(fā)展,但仍沒能阻止群眾“搶鹽”甚至“搶醬油”“搶醬菜”的火熱勢(shì)頭。這種非理性搶購行為,反映的正是因社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期各種不確定性因素增多而引起的浮躁、焦慮、不淡定的虛弱心態(tài)。心態(tài)源于生活現(xiàn)實(shí),也是生活經(jīng)驗(yàn)的反映。當(dāng)人群中某種心態(tài)呈現(xiàn)出普遍性,就構(gòu)成社會(huì)心態(tài)。當(dāng)前我國(guó)出現(xiàn)這樣浮躁、焦慮、不淡定的虛弱心態(tài),根本原因還在于人們對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況的不滿和“不安全感。2006年全國(guó)社會(huì)心態(tài)調(diào)査顯示,城鄉(xiāng)居民遇到的生活問題主要體現(xiàn)在“收入”“醫(yī)療”“住房”“子女教育”等方面。這恰恰說明,我國(guó)在社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中存在的社會(huì)保障不健全、社會(huì)公平亟須提高等“現(xiàn)實(shí)問題,正深刻影響著個(gè)人意識(shí)乃至整個(gè)社會(huì)意識(shí)。社會(huì)心態(tài)的改善與重塑,取決于社會(huì)生活的改革與再造。要塑造自尊自信、理性平和的社會(huì)心態(tài),就必須從民本和公平兩方面人手,著力解決與民眾生活息息相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題,促進(jìn)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。以民生為重,以公平為重,如此,何愁我們沒有良好的“社會(huì)心態(tài)”?民生為重,是實(shí)現(xiàn)良好“社會(huì)心態(tài)”的關(guān)鍵。民生問題既是涉及社會(huì)成員基本生存和生活的問題,又是涉及社會(huì)成員自我發(fā)展和自我完善的問題,是影響社會(huì)心態(tài)良性發(fā)展的重要因素之一。當(dāng)前,我國(guó)民生問題依然比較突出。社會(huì)貧富差距的日益表面化和顯性化,仍然是影響社會(huì)心態(tài)良性發(fā)展的重要因素。因此,必須切實(shí)加強(qiáng)以民生問題為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。堅(jiān)持教育公益性質(zhì)和公平,實(shí)現(xiàn)學(xué)有所教;解決好就業(yè)和分配問題,實(shí)現(xiàn)勞有所得;建立覆蓋城鄉(xiāng)、人人享有的社保體系,實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng);建立人人享受的醫(yī)療衛(wèi)生制度,實(shí)現(xiàn)病有所醫(yī)。著力加強(qiáng)教育、就業(yè)、收人分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生等與民生問題息息相關(guān)領(lǐng)域的改革,促進(jìn)社會(huì)心態(tài)良性發(fā)展,促進(jìn)公平,是實(shí)現(xiàn)良好“社會(huì)心態(tài)”的保障。心理的公平感是社會(huì)成員對(duì)自己在社會(huì)中所處的實(shí)際地位、獲得的收入與其他人進(jìn)行比較時(shí)所產(chǎn)生的心理體驗(yàn)。隨著我國(guó)對(duì)收入分配制度的逐步改革和社會(huì)保障體制的逐步完善,以及對(duì)利益受損群體的社會(huì)支持力度的逐步加大,社會(huì)成員的心理公平感日益形成,對(duì)社會(huì)公平狀況的評(píng)價(jià)已經(jīng)接近比較公平。但是,社會(huì)成員對(duì)社會(huì)公平的心理預(yù)期增強(qiáng),特別是對(duì)制度公平的心理預(yù)期明顯增強(qiáng)。因此,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,政府及有關(guān)部門仍然需要進(jìn)一步關(guān)注因腐敗、壟斷等公平缺失造成貧富差距而導(dǎo)致的怨恨情緒和仇富心態(tài),并從根本上對(duì)權(quán)力進(jìn)行有效的監(jiān)督和限制,努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。社會(huì)心態(tài)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,就是渠水與源頭的關(guān)系;源清則水清,源濁則水濁。現(xiàn)實(shí)中冷漠越少,社會(huì)心態(tài)中的溫暖就會(huì)越多;現(xiàn)實(shí)中陰暗面無以立足,社會(huì)心態(tài)就會(huì)陽光燦爛。只有真正讓民本與公平比翼齊飛,才能改革和再造社會(huì)生活,才能培育出奮發(fā)進(jìn)取、理性平和、開放包容的社會(huì)心態(tài)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題第二套一.單選題(共20題)1.下列結(jié)論正確的是_____。A:2009~2013年期間全國(guó)出國(guó)留學(xué)人員中國(guó)家公派人數(shù)逐年增加B:2009-2013年期間全國(guó)出國(guó)留學(xué)人員中單位公派人數(shù)累計(jì)超過7萬人C:2009-2013年期間全國(guó)留學(xué)回國(guó)人員中國(guó)家公派人數(shù)平均超過1萬人D:2009-2013年期間全國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)與留學(xué)回國(guó)人數(shù)之差逐年減少2.“行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政管理,應(yīng)當(dāng)依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定進(jìn)行;沒有法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,行政機(jī)關(guān)不得作出影響公民、法人和其他組織合法權(quán)益或者增加公民、法人和其他組織義務(wù)的決定。”這主要體現(xiàn)了依法行政中的哪一項(xiàng)要求?_____A:合法行政B:合理行政C:程序正當(dāng)D:誠(chéng)實(shí)守信3.在計(jì)劃工作的程序中,估量機(jī)會(huì)所處的階段是_____。A:在計(jì)劃工作之后B:在計(jì)劃工作開始之前C:在制定目標(biāo)之后D:在方案評(píng)價(jià)之后4.“不要認(rèn)為只有你們同兒童談話、教育他、命令他的時(shí)候,才是進(jìn)行教育。你們是在生活的每時(shí)每刻、甚至他們不在場(chǎng)的時(shí)候,也在教育著兒童。你們?cè)鯓哟┐?,怎樣同別人談話,怎樣談?wù)搫e人,怎樣歡樂和發(fā)愁,怎樣對(duì)待朋友和敵人,怎樣笑,怎樣讀報(bào),這一切對(duì)兒童都有著教育意義?!瘪R卡連柯的這些話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的_____A:為人師表B:熱愛學(xué)生C:教書育人D:愛崗敬業(yè)5.下列詞中屬于古語詞的是_____。A:典范B:把戲C:版主D:名堂6.某國(guó)有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:一方面,勞動(dòng)力短缺,需要引進(jìn)外來勞動(dòng)力進(jìn)行補(bǔ)充;另一方面,失業(yè)率居高不下,領(lǐng)失業(yè)保險(xiǎn)金的人數(shù)常年不減。據(jù)統(tǒng)計(jì),該國(guó)每年約有140萬人領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金,但同時(shí)又有25萬個(gè)工作崗位空缺。下列各項(xiàng)都能解釋上述現(xiàn)象,除了:_____A:雇主愿意雇用外國(guó)勞動(dòng)力,因?yàn)樗麄兊男匠瓯缺緡?guó)工人低廉B:該國(guó)是個(gè)高福利國(guó)家,很多人寧愿放棄工作以坐享失業(yè)金C:該國(guó)領(lǐng)取失業(yè)金的門檻很低D:該國(guó)的人都很懂得享受生活7.事業(yè)單位崗位設(shè)置的原則是_____。A:按崗聘用B:競(jìng)聘上崗C:科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能D:按需設(shè)崗8.甲乙丙丁4人組成一個(gè)運(yùn)輸有限合伙企業(yè),合伙協(xié)議約定甲、乙為普通合伙人,丙、丁為有限合伙人。某日,丁為合伙企業(yè)運(yùn)送石材,路遇法院拍賣房屋,丁想替合伙企業(yè)競(jìng)買該房.于是以合伙企業(yè)的名義將石材質(zhì)押給陳某,借得20萬元,競(jìng)買了房子。若陳某的債權(quán)在日后得不到實(shí)現(xiàn),應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶清償責(zé)任的是_____。A:甲、乙B:丙、丁C:甲、乙、丁D:甲、乙、丙、丁9.基層群眾自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度,下列選項(xiàng)中,不屬于群眾自治的是_____。A:婦女聯(lián)合會(huì)B:農(nóng)村村民委員會(huì)C:企業(yè)職工代表大會(huì)D:城市居民委員會(huì)10.憲法是國(guó)家根本大法,具有最高法律效力,下列有關(guān)憲法法律效力的表述正確的是_____。A:在不成文憲法國(guó)家,憲法法律效力髙于其他法律B:在我國(guó),任何法律都不得與憲法規(guī)范、憲法基本原則和憲法精神相抵觸C:憲法的法律效力主要表現(xiàn)為對(duì)公民的行為約束D:憲法的法律效力不具有任何強(qiáng)制性11.下列各項(xiàng)中,哪些不屬于基本公共服務(wù)均等化范疇的公共產(chǎn)品或服務(wù)?_____A:就業(yè)服務(wù)B:生態(tài)維護(hù)C:稅收政策D:科學(xué)技術(shù)12.與2011年12月相比,2012年6月我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量變動(dòng)最大的年齡區(qū)間是:_____A:10~19歲B:20~29歲C:30~39歲D:50~59歲13.人生在平淡中尋找幸福,在細(xì)微中品味幸福,在孤獨(dú)中守望幸福,在遺忘中懷念幸福。幸福的生活需要哲學(xué)的指引,這是因?yàn)開____。A:哲學(xué)可以解決一切問題B:哲學(xué)是哲學(xué)家對(duì)自己實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)C:哲學(xué)為人們生活提供有益的指導(dǎo)D:真正的哲學(xué)就是生活本身14.十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》提出,國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱是:_____A:稅收B:財(cái)政C:科技D:經(jīng)濟(jì)15.下列成語與歷史人物對(duì)應(yīng)不正確的是_____。A:—字千金—呂不韋B:人木三分—王羲之C:痛飲黃龍—項(xiàng)羽D:—諾千金—季布16.以下科技常識(shí)正確的是_____。A:原子彈爆炸是核能聚變的反應(yīng)過程B:使用甲醇含量高的建材進(jìn)行家裝維修,容易導(dǎo)致室內(nèi)空氣污染C:“鈦”因?yàn)槟透邷?,比鋁還輕,被稱為“太空金屬”D:手機(jī)剛接通時(shí)的電子輻射最強(qiáng)17.我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)是_____。A:解放和發(fā)展生產(chǎn)力B:鞏固社會(huì)主義制度C:提高人民生活水平D:增強(qiáng)綜合國(guó)力18.一個(gè)人善于把已經(jīng)開始的事業(yè)進(jìn)行到底,不達(dá)目的誓不罷休的意志品質(zhì)是_____。A:自制力B:自覺性C:果斷性D:堅(jiān)韌性19.在許可貿(mào)易中,許可方將技術(shù)和商標(biāo)的使用權(quán)、專利產(chǎn)品的制造和銷售權(quán),轉(zhuǎn)讓給被許可方在一定的地域或期限內(nèi)享用,許可方不能在該地域內(nèi)將上述權(quán)利轉(zhuǎn)讓給第三者,同時(shí)許可方自己也喪失了上述權(quán)利,此種許可被稱為_____。A:普通許可B:排他許可C:交叉許可D:獨(dú)占許可20.關(guān)于主動(dòng)公開的政府信息,行政機(jī)關(guān)的下列哪一做法符合《政府信息公開條例》的規(guī)定?_____A:甲縣規(guī)定,鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府制作的政府信息,統(tǒng)一由縣政府負(fù)責(zé)公開B:乙市一項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變動(dòng),在標(biāo)準(zhǔn)變動(dòng)以后第30日予以公開C:丙區(qū)規(guī)定,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)編制、公布政府信息公開指南或政府信息公開目錄,并及時(shí)更新D:丁市政府在市圖書館設(shè)置政府信息查閱場(chǎng)所,并配備相應(yīng)的設(shè)備,為公民、法人或者其他組織獲取政府信息提供便利二.多選題(共10題)1.威脅世界和平與穩(wěn)定的主要根源是_____。A:恐怖主義B:帝國(guó)主義C:霸權(quán)主義D:強(qiáng)權(quán)政治2.我國(guó)的工業(yè)過去集中在沿海。所謂沿海,是指遼寧、河北、北京、天津、河南東部、山東、安徽、江蘇、上海、浙江、福建、廣東、廣西。我國(guó)全部輕工業(yè)和重工業(yè),都有約百分之七十在沿海,只有百分之三十在內(nèi)地。這是歷史上形成的一種不合理的狀況。沿海的工業(yè)基地必須充分利用,但是,為了平衡工業(yè)發(fā)展的布局,內(nèi)地工業(yè)必須大力發(fā)展。在這兩者的關(guān)系問題上,我們也沒有犯大的錯(cuò)誤,只是最近幾年,對(duì)于沿海工業(yè)有些估計(jì)不足,對(duì)它的發(fā)展不那么十分注重了。這要改變一下?!睂?duì)這段話分析正確的有_____。A:這段話論述的實(shí)際上是關(guān)于生產(chǎn)力布局的問題B:這段話論述了中國(guó)東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展的關(guān)系問題C:這段話認(rèn)為我們要“改變一下,要將工業(yè)主要布局在內(nèi)地D:這段話提出沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)必須同時(shí)同步發(fā)展3.國(guó)務(wù)院批復(fù)上海市《關(guān)于撤銷南匯區(qū)建制將原南匯區(qū)行政區(qū)域劃人浦東新區(qū)于這一行為表述正確的是_____。A:表明國(guó)務(wù)院與上海市政府是中央與地方的關(guān)系B:說明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有優(yōu)化資源配置的功能C:說明政府運(yùn)用宏觀調(diào)控中的計(jì)劃手段,突破地域、自然條件的限制,合理布局生產(chǎn)力D:有助于推進(jìn)上海國(guó)際金融中心和國(guó)際航運(yùn)中心的建設(shè)4.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(2010—2020年)提出,今后10年教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)有_____A:基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化B:基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)C:進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列D:基本實(shí)現(xiàn)教育社會(huì)化5.我國(guó)自然災(zāi)害的基本特點(diǎn)是_____。A:發(fā)生具有一定規(guī)律性、周期性B:種類多,幾乎包括世界上各種類型的自然災(zāi)害C:災(zāi)害發(fā)生的頻率高,強(qiáng)度大,損失嚴(yán)重D:時(shí)空分布廣,災(zāi)害地域組合明顯6.實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo),必須堅(jiān)持_____,發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì)。A:內(nèi)外需協(xié)調(diào)B:進(jìn)出口平衡C:引進(jìn)來和走出去并重D:引資和引技引智并舉7.黨的十八大政治報(bào)告提出,十年來我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量從世界第六位上升到第二位,其重要意義在于_____。A:社會(huì)生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力邁上一個(gè)大臺(tái)階B:國(guó)際話語權(quán)和世界領(lǐng)導(dǎo)作用邁上了一個(gè)大臺(tái)階C:綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)際影響力邁上一個(gè)大臺(tái)階D:人民生活水平、居民收人水平、社會(huì)保障水平邁上一個(gè)大臺(tái)階8.懷特在其著作的《行政學(xué)導(dǎo)論》中,最早把復(fù)雜的行政要素歸納為哪幾部分?_____A:組織原理B:人事行政C:財(cái)務(wù)行政D:行政法規(guī)9.《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》將“防患于未然”作為一個(gè)基本要求,“預(yù)測(cè)和預(yù)警”包含的哲理有_____。A:承認(rèn)因果聯(lián)系的客觀性.是正確認(rèn)識(shí)和解決問題的前提B:正確把握因果聯(lián)系,可以提高人們活動(dòng)的自覺性和預(yù)見性C:夕F因是事物變化的根據(jù)D:原因和結(jié)果在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化10.近年來日本政要多次參拜靖國(guó)神社,否認(rèn)侵略歷史,原因有_____。A:戰(zhàn)后美國(guó)當(dāng)局未對(duì)日本侵略罪行徹底清算B:日本國(guó)內(nèi)右翼勢(shì)力日益猖獗C:日本政府言行不一,不能正確認(rèn)識(shí)歷史D:周邊國(guó)家對(duì)日本政策發(fā)生重大調(diào)整三.填空題(共7題)1.《學(xué)記》提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修,與____在思想上是一致的。2.“望梅止渴”屬于____的條件反射,“談虎色變”屬于____的條件反射。3.在各種課程編制模式中,____模式和過程模式對(duì)幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。4.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性以及遷移的____。5.____第19次蟬聯(lián)____富豪排行榜首富。6.教師職業(yè)道德的核心是____。7.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)分級(jí)管理、____的原則,領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。四.判斷題(共7題)1.《勞動(dòng)合同法》實(shí)行二次試用期制度。_____2._____3.稅收是政府財(cái)政收入的主要,也是國(guó)家實(shí)施財(cái)政政策的重要手段。_____4.錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)也是社會(huì)存在的反映。_____5.要想保持物價(jià)穩(wěn)定,只要控制或減少貨幣發(fā)行量就可以了。_____6.溝通應(yīng)做到信息溝通、感情溝通和思想認(rèn)識(shí)溝通,其中感情溝通是重點(diǎn)。_____7.“公說公有理,婆說婆有理”與“仁者見仁,智者見智”都揭示了真理具有主觀性。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.群眾、個(gè)人在社會(huì)發(fā)展中的歷史作用有哪些?2.淘淘是個(gè)有思想、有個(gè)性的小朋友,老師剛與他接觸時(shí)幾乎無從下手,覺得很難溝通。但是經(jīng)過幾天的觀察,老師發(fā)現(xiàn)淘淘其實(shí)很聰明,一遇到新鮮事就會(huì)發(fā)問,他的好奇心特別強(qiáng),而且與其他小朋友相處的挺好,可就是不愿意上課。上第一節(jié)課的時(shí)候,他的興趣不大,只坐了幾分鐘。上第二節(jié)課的時(shí)候,老師課前與小朋友做了3個(gè)游戲,這吸引了淘淘的注意力,也過來加入到游戲隊(duì)伍當(dāng)中。此時(shí)老師表揚(yáng)了他,還給他貼上了五角星,淘淘非常高興,老師又告訴他:“你以后好好上課,我每節(jié)課都給你貼小星星?!蹦翘旆艑W(xué)以后,老師在班上表揚(yáng)了淘淘,他的興趣馬上高漲起來。后來,老師與淘淘成為了“好朋友,下課的時(shí)候他會(huì)與老師玩、聊天,也愿意上課了,而且有時(shí)候還提出好多問題。小朋友和老師都夸淘淘進(jìn)步大,也都越來越喜歡他了。結(jié)合案例,試分析教師與幼兒溝通時(shí)應(yīng)注意哪些問題。3.阿西莫夫,是一位一生創(chuàng)作了470部著作而享譽(yù)世界的科普作家。1958年,他毅然告別了講臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室,‘‘做我能做得最好的事情,而不一定是最好的事情’’,這是他放棄教授職位的理由。有人說阿西莫夫“自我膨脹得像紐約帝國(guó)大廈’’,他只按照自己的方式做事而“毫不謙虛’’,對(duì)此,他說“除非有人能證明我說的仿佛很自負(fù)的事情不屬實(shí),否則我就拒絕接受所謂自負(fù)的指責(zé)’’。而事實(shí)上“阿西莫夫式的狂妄自大’’,帶著直人人心的純真和坦誠(chéng),具有巨大的令人信服的力量。請(qǐng)圍繞“個(gè)性的張揚(yáng)’’這一話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。六.公文寫作(共3題)1.近日,福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院陳建屏、陳靖、陳松三名外科醫(yī)生走紅網(wǎng)絡(luò),一臺(tái)手術(shù),32個(gè)小時(shí),當(dāng)這刷新紀(jì)錄的手術(shù)終于完成,這3名醫(yī)生累得幾乎散了架,直接躺在了手術(shù)臺(tái)邊。這個(gè)場(chǎng)景被麻醉醫(yī)師拍下并上傳網(wǎng)絡(luò),很快就被眾人轉(zhuǎn)發(fā),贏得一片感嘆。整整32個(gè)小時(shí),他們需要保持著用一種姿勢(shì)連續(xù)完成腦神經(jīng)外科手術(shù)中難度最大的兩類手術(shù),但他們每個(gè)人只輪休了兩次,每次一小時(shí),而手術(shù)卻始終沒有中斷。前后六個(gè)麻醉醫(yī)生,八個(gè)器械護(hù)士與巡回護(hù)士,330張腦棉片他們是在用敬業(yè)與合作的職業(yè)素質(zhì)拯救生命。敬業(yè)精神不僅僅是一種職業(yè)道德,更是在工作中表現(xiàn)出來的職業(yè)技能和職業(yè)行為;而與他人積極的、負(fù)責(zé)的、自信的合作態(tài)度同樣是職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。三名醫(yī)生的所作所為正是這種職業(yè)素養(yǎng)的完美組合與體現(xiàn)。請(qǐng)以《敬業(yè)與合作》為題,結(jié)合實(shí)際,寫一篇議論文。要求:觀點(diǎn)明確,結(jié)合所給的材料論述,內(nèi)容充分,條理清晰,語言簡(jiǎn)潔流暢,字?jǐn)?shù)不少于800字。2.結(jié)合材料,以“轉(zhuǎn)作風(fēng),干實(shí)事”為主題,聯(lián)系實(shí)際,題目自擬,寫一篇議論文。(不少于600字,主題鮮明、觀點(diǎn)正確、材料充分、條理清楚、語言流暢,20分)3.材料:記者采訪一位名人的母親時(shí)說您有這樣出色的兒子,一定會(huì)感到十分自豪?!蹦赣H贊同地說是的!不過,我還有一個(gè)兒子,也同樣使我感到自豪,他正在地里挖土豆?!闭?qǐng)結(jié)合上述材料,緊密聯(lián)系實(shí)際,自擬題目,寫一篇800字左右的議論文。第二套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:A項(xiàng),由表格第三行可知,2010年全國(guó)出國(guó)留學(xué)人員中國(guó)家公派人數(shù)為1.3萬人,2011年為1.28萬人,2011年人數(shù)小于2010年,錯(cuò)誤;B項(xiàng),由表格第四行可知,所求為0.72+1.07+1.21+1.16+1.335萬人,則平均超過1萬人,正確。直接選擇C。驗(yàn)證D項(xiàng):2009年全國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)與留學(xué)回國(guó)人數(shù)之差為22.93-10.8313萬人,錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】由題干“行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政管理,應(yīng)當(dāng)依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定進(jìn)行,這是對(duì)“行政機(jī)關(guān)”的行為作出的規(guī)定,并且要求依法進(jìn)行,顯然是合法行政的要求。所以,正確答案是A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】本題考查計(jì)劃工作的程序。對(duì)機(jī)會(huì)的估量,要在實(shí)際的計(jì)劃工作開始之前就著手進(jìn)行,它雖然不是計(jì)劃的一個(gè)組成部分,但卻是計(jì)劃工作的真正起點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德規(guī)范5.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A解析:名堂和把戲都是方言詞,版主是外來詞。古語詞也叫文言詞,是從古代作品中流傳下來的語詞,如“蟬聯(lián)、“衛(wèi)冕、“典范”等。答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:題干的矛盾現(xiàn)象是:勞動(dòng)力短缺,需要引進(jìn)外來勞動(dòng)力進(jìn)行補(bǔ)充,但是失業(yè)率居髙不下,領(lǐng)失業(yè)保險(xiǎn)金的人數(shù)常年不減。A、B、C三項(xiàng)都解釋了這一現(xiàn)象。D項(xiàng)與題干現(xiàn)象無關(guān)。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:我國(guó)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第4條規(guī)定,事業(yè)單位要按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置,堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】普通合伙人對(duì)企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無限連帶責(zé)任,有限合伙人承擔(dān)有限責(zé)任。題目中丁作為有限合伙人以合伙企業(yè)的名義將石材質(zhì)押的行為屬于表見代理,在這種情況下行為的后果歸屬于合伙企業(yè),但此處有限合伙人應(yīng)與普通合伙人承擔(dān)同樣的責(zé)任,故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《憲法》第111條規(guī)定,城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。因此,BD不當(dāng)選?;鶎尤罕娮灾沃贫戎赴ㄒ赞r(nóng)村村民自治制度、城市居民自治制度、職工代表大會(huì)和其他形式企事業(yè)民主管理制度為主要內(nèi)容的基層群眾自治體系。因此,C選項(xiàng)不當(dāng)選。婦女聯(lián)合會(huì)為社會(huì)團(tuán)體,故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:在不成文憲法的國(guó)家中,憲法散見于普通法律之中,其效力與普通法律相等。因此,A選項(xiàng)表述不正確。憲法是制定普通法律的依據(jù),任何普通法律、法規(guī)都不得與憲法的原則和精神相違背。因此,C選項(xiàng)表述不正確。憲法是法,其同普通法律一樣具有強(qiáng)制性,D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:基本公共服務(wù)均等化是指政府要為社會(huì)成員提供基本的、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)的、能夠體現(xiàn)公平正義原則的大致均等的公共產(chǎn)品和服務(wù),是人們生存和發(fā)展最基本的條件的均等。從我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā),基本公共服務(wù)均等化的內(nèi)容主要包括:一是基本民生性服務(wù),如就業(yè)服務(wù)、社會(huì)救助、養(yǎng)老保障等;二是公共事業(yè)性服務(wù),如公共教育、公共衛(wèi)生、公共文化、科學(xué)技術(shù)、人口控制等;三是公益基礎(chǔ)性服務(wù),如公共設(shè)施、生態(tài)維護(hù)、環(huán)境保護(hù)等;四是公共安全性服務(wù),如社會(huì)治安、生產(chǎn)安全、消費(fèi)安全、國(guó)防安全等。這些基本公共服務(wù)做好了,才能使全體社會(huì)成員共同享受改革開放和社會(huì)發(fā)展的成果。故本題答案應(yīng)選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:材料中沒有給出2011年12月、2012年6月我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量,則無法對(duì)各年齡區(qū)間的網(wǎng)民數(shù)量變動(dòng)進(jìn)行比較,無答案。<br>若僅比較網(wǎng)民比重變動(dòng),由圖形可知,10~19歲、20~29歲、30~39歲、50~59歲網(wǎng)民比重變動(dòng)分別為,比較可知,只有10%,應(yīng)選擇C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,哲學(xué)不能解決一切問題。B項(xiàng)所述與題干無關(guān)。D項(xiàng)哲學(xué)不等于生活。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:十八屆三中全會(huì)提出,財(cái)政是國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱,科學(xué)的財(cái)稅體制是優(yōu)化資源配置、維護(hù)市場(chǎng)統(tǒng)一、促進(jìn)社會(huì)公平、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的制度保障。必須完善立法、明確事權(quán)、改革稅制、穩(wěn)定稅負(fù)、透明預(yù)算、提高效率,建立現(xiàn)代財(cái)政制度,發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:“痛飲黃龍”語出《宋史.岳飛傳》直抵黃龍府,與諸君痛飲爾?!北憩F(xiàn)的是岳飛的豪情壯志。原指攻克敵京,置酒高會(huì)以祝捷。后泛指為打垮敵人而開懷暢飲。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:原子彈爆炸的巨大威力來自核裂變產(chǎn)生的巨大能量。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。使用甲醛含量高的建材進(jìn)行家庭裝修,易導(dǎo)致室內(nèi)環(huán)境污染。因此B選項(xiàng)中應(yīng)當(dāng)為甲醛。鈦比鋁還重。因此,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:提高人民生活水平是我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:意志的堅(jiān)韌性是指在意志行動(dòng)中能否堅(jiān)持決定,百折不撓地克服困難和障礙,完成既定目的方面的意志品質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:許可證貿(mào)易是國(guó)際技術(shù)貿(mào)易中最為普遍的一種形式,指技術(shù)出售者將其技術(shù)標(biāo)的物的使用權(quán)通過許可證協(xié)議或合同的形式銷售給技術(shù)接受方的一種貿(mào)易方式。它又分為以下幾種類型:(1)獨(dú)占許可。是指在一定期限和一定的區(qū)域內(nèi),接受方對(duì)許可證協(xié)議下的技術(shù)享有獨(dú)占使用權(quán),許可方不在該時(shí)間、該地區(qū)使用此技術(shù),也不向第三方轉(zhuǎn)讓。(2)排他許可。是指在一定期限和一定的區(qū)域內(nèi),許可方除可以自己繼續(xù)使用外,也可以將許可證協(xié)議下的技術(shù)使用權(quán)轉(zhuǎn)證給第二方使用,但許可方不得將這項(xiàng)技術(shù)轉(zhuǎn)讓給第三方。(3)普通許可。是指在一定期限和一定區(qū)域內(nèi),許可方除可以自己繼續(xù)使用外,也可以將許可證協(xié)議下的技術(shù)轉(zhuǎn)讓給第二方使用,還可將這項(xiàng)技術(shù)轉(zhuǎn)讓給第三方。(4)交換許可。是指技術(shù)交易的雙方通過許可證協(xié)議相互交換各自的技術(shù)使用權(quán),一般不收取費(fèi)用。(5)可轉(zhuǎn)讓許可。是技術(shù)貿(mào)易中的一種特殊類型,指技術(shù)接受方還可將他被許可使用的技術(shù),再轉(zhuǎn)讓給第三者使用。20.參考答案:D本題解釋:參考答案:Dl6條規(guī)定,各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)在國(guó)家檔案館、公共圖書館設(shè)置政府信息查閱場(chǎng)所,并配備相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備,為公民、法人或者其他組織獲取政府信息提供便利。所以正確答案是D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:CD本題解釋:[解析]霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是威脅世界和平與穗定的主要根源。故本題正確答案為CD。2.參考答案:AB本題解釋:AB[解析]上是生產(chǎn)力布局的問題是中國(guó)東部地區(qū)和西部地區(qū)發(fā)展的關(guān)系問題。故本題應(yīng)選AB。3.參考答案:ACD本題解釋:[解析]請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問題做出指示,對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確,對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文。請(qǐng)示必須是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)的行文。在本題中,上海市政府是下級(jí)機(jī)關(guān),國(guó)務(wù)院是上級(jí)機(jī)關(guān),國(guó)務(wù)院與上海市政府是上下級(jí)關(guān)系,具體來說就是中央與地方的關(guān)系,A項(xiàng)正確。B項(xiàng),本題不涉及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)化資源配置的功能,B項(xiàng)不選。撤銷南匯區(qū)劃歸浦東新區(qū)是政府宏觀調(diào)控的體現(xiàn)。上海浦東新區(qū)有上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)、多條城市軌道交通、磁懸浮列車等交通設(shè)施,還有金茂大廈、上海環(huán)球金融中心等。重新劃分行政區(qū)域有利于地區(qū)資源的整合,可以進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)等方面的建設(shè)和發(fā)展。本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-《當(dāng)代中國(guó)的政府與政治》4.參考答案:ABC本題解釋:答案ABC。解析:綱要規(guī)定:到2020年,基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:BCD本題解釋:B,C,D【解析】從總體上看,我國(guó)自然災(zāi)害有以下特點(diǎn):(1)種類多,幾乎囊括了世界上各種類型的自然災(zāi)害。主要有:洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、地震、泥石流、荒漠化、鹽漬化等;(2)災(zāi)害發(fā)生的頻率高,強(qiáng)度大,損失嚴(yán)重;(3)時(shí)空分布廣,災(zāi)害的地域組合明顯。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出,開放是國(guó)家繁榮發(fā)展的必由之路。必須順應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)深度融入世界經(jīng)濟(jì)的趨勢(shì),奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,堅(jiān)持內(nèi)外需協(xié)調(diào)、進(jìn)出口平衡、引進(jìn)來和走出去并重、引資和引技引智并舉,發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì)。故選ABCD。7.參考答案:ACD本題解釋:ACD.解析:黨的十八大報(bào)告指出,十年來,我們?nèi)〉靡幌盗行碌臍v史性成就,為全面建成小康社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量從世界第六位躍升到第二位,社會(huì)生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力邁上一個(gè)大臺(tái)階,人民生活水平、居民收人水平、社會(huì)保障水平邁上一個(gè)大臺(tái)階,綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)際影響力邁上一個(gè)大臺(tái)階,國(guó)家面貌發(fā)生新的歷史性變化。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】懷特的《行政學(xué)導(dǎo)論》把復(fù)雜的行政要素歸納為組織原理、人事行政、財(cái)務(wù)行政、行政法規(guī)四大部分,宣告行政管理學(xué)成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B【解析】AB。防患于未然體現(xiàn)出因果聯(lián)系的哲學(xué)原理。因果聯(lián)系是客觀事物普遍聯(lián)系的一種形式,是客觀事物、現(xiàn)象本身所固有的,因而是客觀的;因果聯(lián)系存在于一切事物和現(xiàn)象的發(fā)展過程中,因而是普遍的。因果聯(lián)系的客觀性和普遍性為科學(xué)的決定論提供了理論依據(jù)。因果聯(lián)系的客觀性和普遍性.告訴人們無論做什么事情應(yīng)有一定預(yù)見性,要估計(jì)到后果。人們往往不能估計(jì)到全部結(jié)果,但要盡可能地把握住主要原因和主要結(jié)果,努力避免有害的嚴(yán)重結(jié)果。這就是防患于未然的哲學(xué)原理。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:日本之所以出現(xiàn)這種否認(rèn)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的“靖國(guó)神社情結(jié),有其深刻的歷史、政治原因。主要是:第一,戰(zhàn)后美國(guó)為了反共,改清算日本為扶持其作為反共基地而遺留后患;第二,長(zhǎng)期以來日本政府在“侵略戰(zhàn)爭(zhēng)”歷史問題上態(tài)度曖昧,縱容右翼勢(shì)力;第三,近年來日本國(guó)內(nèi)右翼勢(shì)力猖獗,政要有恃無恐。據(jù)此分析,ABC三項(xiàng)正確。二次大戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),日本與周邊國(guó)家關(guān)系的變化,不是日本政要多次參拜“靖國(guó)神社、否認(rèn)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)史的原因。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:循序漸進(jìn)原則本題解釋:【答案】循序漸進(jìn)原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:第一信號(hào)第二信號(hào)本題解釋:【解析】人吃到梅子流口水是非條件反射;而“望梅止渴”是人看到梅子,應(yīng)該屬于第一信號(hào)系統(tǒng)反射;“談梅生津,指人沒吃到也沒看到,只是聽到梅子就流口水,這是屬于第二信號(hào)系統(tǒng)反射。本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述3.參考答案:目標(biāo)本題解釋:參考解析:目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:程度本題解釋:【答案】程度本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:比爾.蓋茨福布斯本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:熱愛學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德7.參考答案:分工負(fù)責(zé)本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:《勞動(dòng)合同法》第19條第2款規(guī)定,同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。故本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析:戰(zhàn)國(guó)末期,我國(guó)第一部醫(yī)書《黃帝內(nèi)經(jīng)》問世,標(biāo)志著中醫(yī)理論基礎(chǔ)的建立,它的整體觀念、預(yù)防思想、臟腑經(jīng)絡(luò)理論和陰陽五行學(xué)說一直指導(dǎo)著中醫(yī)理論的發(fā)展和臨床實(shí)踐。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:稅收既是政府財(cái)政收入的主要,也是國(guó)家實(shí)施財(cái)政政策的一個(gè)重要手段。以稅收作為政策工具,可以通過改變稅率、稅收總量和調(diào)整稅收結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】社會(huì)意識(shí)有正確和錯(cuò)誤之分,但無論是正確的還是錯(cuò)誤的,都是對(duì)社會(huì)存在的反映,正確的是對(duì)社會(huì)存在的正確反映,錯(cuò)誤的則是對(duì)社會(huì)存在的虛幻的和歪曲的反映。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析:物價(jià)穩(wěn)定除了貨幣發(fā)行量影響外,還受市場(chǎng)供求決定,因此要想保持物價(jià)穩(wěn)定,必須從這兩方面人手。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:溝通是信息傳遞與分享的過程,其重點(diǎn)是信息的溝通。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:“公說公有理,婆說婆有理”是真理多元論的觀點(diǎn),此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。“仁者見仁,智者見智”是主體認(rèn)識(shí)差異性的觀點(diǎn),而這些具有差別的認(rèn)識(shí)是否具有真理性以及在多大程度上是真理,應(yīng)當(dāng)由實(shí)踐來檢驗(yàn),承認(rèn)人在認(rèn)識(shí)上的主觀性和差別性,并不等于否定客觀真理。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史,是物質(zhì)生產(chǎn)資料生產(chǎn)者本身的歷史,是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的廣大的勞動(dòng)人民群眾的歷史。人民群眾是歷史的主體和創(chuàng)造者,是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定力量,這是歷史唯物主義的一個(gè)基本原理。首先,人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用。人民群眾是一個(gè)歷史的范疇。包括體力勞動(dòng)者和腦力務(wù)動(dòng)者在內(nèi)的勞動(dòng)群眾是人民群眾的主體。人民群眾創(chuàng)造歷史的偉大決定作用主要體現(xiàn)在:(1)人民2)人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)3)人4)人民群眾是變革社會(huì)制度的決定力量。其次,杰出人物在歷史上的作用。歷史唯物主義強(qiáng)調(diào)人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用,同時(shí)又承認(rèn)和肯定杰出人物在歷史上的重要作用,兩者是辯證的統(tǒng)一。杰出人物在歷史上的重要作用主要表現(xiàn)在:(1)先進(jìn)階級(jí)的政治代表人物提出的進(jìn)步思想、主張能夠成為社會(huì)2)先進(jìn)階級(jí)的政治代表人物往往是廣大人民群眾和先進(jìn)階級(jí)進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的有力領(lǐng)導(dǎo)者和組織3)某些剝削階級(jí)的政治代表在特定社會(huì)歷史條件下所采取的某些措施,4)杰出的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家的創(chuàng)造性活動(dòng),促進(jìn)了人類科學(xué)文化的發(fā)展,提高了人民群眾的物質(zhì)生活和精神生活水平,也推動(dòng)了歷史的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步。任何杰出人物,包括先進(jìn)階級(jí)的政治代表人物都只能給予歷史進(jìn)程以重大影響,但都不能決定歷史發(fā)展的基本趨勢(shì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:參考解析:(1)注意傾聽。教師要用言語和非言語的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話,在傾聽時(shí),教師要有耐心,還要細(xì)心揣摩和理解幼兒言語中潛在的意義。(2)注意身體姿勢(shì)。一個(gè)具有良好溝通技巧的教師在與孩子談話時(shí),會(huì)注意自己的聲音、姿態(tài)以及運(yùn)用和強(qiáng)調(diào)的詞語。(3)語言的表達(dá)要簡(jiǎn)明,易于理解。(4)在與孩子溝通的時(shí)候,教師可以表達(dá)自己的思想和情緒,使幼兒了解教師的想法。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:【參考例文】我的教師觀人們常說:教師的事業(yè)是崇高的事業(yè);教師的事業(yè)是鑄造人類靈魂工稈的事業(yè);教師的事業(yè)是百年樹人的事業(yè);教師的事業(yè)是太陽底下最輝煌的事業(yè)。作為教師,我們不只是學(xué)生知識(shí)的教授者,更應(yīng)該是學(xué)生靈魂的導(dǎo)師;我們不僅要給學(xué)生的精神之鳥一對(duì)有力的翅膀,更要讓他們的靈魂深處充滿飛翔的渴望。作為教師,我們是人格的塑造者,首先必須健全自己的人格,去公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)那些優(yōu)秀的學(xué)生,要給他們充足的空間,不怕他們思維出格,讓他們自由自在地挑戰(zhàn)一切;對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不怕他們學(xué)的慢,不怕他們學(xué)的困難,越是這樣,教師越是要給他們機(jī)會(huì)、給他們信任、給他們激勵(lì),他們向前邁上一小步,也同優(yōu)秀生邁一大步同樣了不起,我們教師要始終堅(jiān)信“多一把尺子,就多一批好學(xué)生’’。雖然學(xué)生的個(gè)性是七色彩虹、紛繁復(fù)雜的,但他們?nèi)巳硕贾孕南M玫浇處煹年P(guān)注、理解、關(guān)愛,他們?nèi)巳硕夹枰故?、表現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)。如果說個(gè)性是大自然,教師就是太陽,太陽一旦光芒四射,學(xué)生便會(huì)生機(jī)盎然,使生命變得更加多姿多彩,我們的教育也會(huì)因?qū)W生個(gè)性充分得到張揚(yáng)而變得光彩奪目,我們的教師也會(huì)因此充滿希望、充滿睿智,創(chuàng)意無限。作為教師,我們要無愧于這崇高、輝煌的稱號(hào),一生一世,做到率先垂范,為人師表,把我們的事業(yè)和遠(yuǎn)大的社會(huì)理想有機(jī)地結(jié)合起來,喚起我們的職業(yè)良心,強(qiáng)烈的責(zé)任感、光榮感、使命感,自覺自愿地投身到“瑣碎’’的教書育人的工作中去,正確地對(duì)待苦與樂,正確地處理得與失,始終保持飽滿的熱情,旺盛的精力。教書,我們執(zhí)著,我們有耐心,我們有恒心,我們有熱情,我們能孜孜以求、學(xué)而不厭、誨人不倦,我們不會(huì)因?qū)W生為搞明白一個(gè)公式、一個(gè)定理、一個(gè)概念、一個(gè)題目,一遍一遍地詢問而產(chǎn)生抱怨;我們教師要由教學(xué)的操作者、主宰者變?yōu)橐龑?dǎo)者、激發(fā)者、組織者、參與者,要多給學(xué)生一些獨(dú)立思考的時(shí)間、實(shí)踐活動(dòng)的空間,多一點(diǎn)個(gè)性的張揚(yáng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。育人,我們樂此不疲,我們有愛心,我們有誠(chéng)心,我們有嚴(yán)父慈母般的拳拳之心,以無限熱愛學(xué)生的情感和崇高的行為去感染學(xué)生、影響學(xué)生、陶冶學(xué)生。世界著名的大教育家贊科夫曾說過:‘‘學(xué)生對(duì)教師給予他們的好感,反應(yīng)是很靈敏的,他們是會(huì)用愛來報(bào)答教師的愛的?!词箤?duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,我們也應(yīng)該做到曉之以理、動(dòng)之以情,讓學(xué)生感到老師的批評(píng)是督促、是陽光、是雨露,是“好雨知時(shí)節(jié)’’‘‘潤(rùn)物細(xì)無聲’’。教書,我們不只是給學(xué)生傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生一定的技能,還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人的生命的關(guān)注,對(duì)人的終極價(jià)值的關(guān)注,引導(dǎo)學(xué)生止確認(rèn)識(shí)人的價(jià)值,人的生命,理解生活的真正意義,形成人文精神,養(yǎng)成關(guān)愛情懷。正如雪萊所說:“道德中最大的秘密是愛?!裉欤覀兊慕處熌懿シN一粒摯愛的種子,明天,將會(huì)出現(xiàn)一片熱愛人類的情感之花。育人,我們教師應(yīng)該永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)寬容,對(duì)學(xué)生來說,寬容是一團(tuán)火、是一縷陽光、是一片朝霞、是一絲春雨、是清凈蔚藍(lán)的天空,它能營(yíng)造一種和諧的氣氛,它能溫暖、滋潤(rùn)和凈化學(xué)生的靈魂;寬容是一種修養(yǎng)、是一種心態(tài)、是一種氣度,它既能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也保護(hù)了學(xué)生的自尊心和好奇心,使學(xué)生得到一次自我教育的機(jī)會(huì);寬容不是放縱、更不是放棄原則,寬容是一種教育方法、是一種教育藝術(shù)、是一種教育的最高境界。只有寬容才能體現(xiàn)我們教師教書育人的藝術(shù)和人格魅力。正如一些優(yōu)秀的教育工作者大聲疾呼的那樣:教育,要永遠(yuǎn)盯著學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)、亮點(diǎn);永遠(yuǎn)從正而的、積極的、健康的、亮麗的角度去看待學(xué)生,看待問題。其實(shí)我們能真正的這樣做,就是給我們自己所從事的教育事業(yè),開辟了一片廣闊而自由的天地,使我們?cè)趯W(xué)生眼里真正成為:知識(shí)廣博的智者,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良師,循循善誘的長(zhǎng)者,值得信賴的朋友。所以在此讓我們共同記住葉圣陶老先生的那句話吧:“教育工作者的全部工作,就是為人師表?!北绢}所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】敬業(yè)與合作紀(jì)伯倫曾言,從工作里愛了生命,就是通徹了生命最深的秘密。如果把人生的過程看成創(chuàng)造而不是享樂,那么工作就是連接個(gè)體生命與社會(huì)的橋梁,我們?cè)诠ぷ髦行纬赡繕?biāo),在工作中尋找伙伴。當(dāng)個(gè)體組成工作團(tuán)隊(duì),在改變世界、創(chuàng)造未來中發(fā)揮力量時(shí),離不開敬業(yè)與合作精神。敬業(yè)是最大的道,救人是最大的德,三位大夫酣暢淋漓的通力合作讓我們肅然起敬。推而廣之
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