教育實(shí)習(xí)小組鑒定

第頁(yè)教育實(shí)習(xí)小組鑒定教化實(shí)習(xí)小組鑒定1

該實(shí)習(xí)老師酷愛(ài)學(xué)校，關(guān)切集體，做好學(xué)生的表率。聽(tīng)從支配，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，看法端正，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教化教學(xué)工作的同時(shí)，一心一意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教化教學(xué)中，能夠帶頭作用，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟課改精神，努力探究教化教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教化教學(xué)方法，提高教化教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時(shí)，學(xué)習(xí)校本課程開(kāi)放的精神，仔細(xì)備課，注意抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在學(xué)生方面，發(fā)覺(jué)學(xué)生出現(xiàn)思想相識(shí)偏差，剛好賜予正確引導(dǎo)，關(guān)切學(xué)生的健康成長(zhǎng)。此外，充分利用課余時(shí)間，關(guān)切國(guó)家時(shí)事，主動(dòng)參與各種培訓(xùn)。

教化實(shí)習(xí)小組鑒定2

從十月八日到十一月十五日的一個(gè)多月，是我三年多高校學(xué)習(xí)生活的大檢驗(yàn)期和師范生技能、綜合素養(yǎng)的大提升期，是收獲甚豐的一個(gè)多月。期間，在各領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，我接受了以教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)為主的較全面的、系統(tǒng)的熬煉，大大增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，加強(qiáng)了各方面的實(shí)力，順當(dāng)完成了教化實(shí)習(xí)任務(wù)。下面我就本次教化實(shí)習(xí)中各階段、各方面的工作作一個(gè)簡(jiǎn)潔的自我鑒定。

一、教學(xué)實(shí)習(xí)

在見(jiàn)習(xí)階段，我一邊仔細(xì)揣摩教材，熟識(shí)教材體例與大綱，做好備課的前期打算工作；一邊深化到高一級(jí)語(yǔ)文科組各老師的'課堂中，仔細(xì)聽(tīng)課并做好聽(tīng)課筆記，為即將登臺(tái)講課的自己積累珍貴的閱歷。在備課的過(guò)程中，我細(xì)心設(shè)計(jì)教案與課件，虛心向原任課老師請(qǐng)教，聽(tīng)取看法，并與同級(jí)室的隊(duì)友溝通、探討，做到數(shù)改教案而上講臺(tái)，力求課堂設(shè)計(jì)的合理性。課堂上，我遵循以學(xué)生為主體的原則，并嘗試運(yùn)用演講—法、小組研討法、復(fù)述背誦法等多種教法進(jìn)行試教，課堂教學(xué)效果良好，受到指導(dǎo)老師與聽(tīng)課老師、學(xué)生們的一樣確定。從最初講授的《孔雀東南飛》（并序），到后來(lái)的話題作文講評(píng)課，我的老師技能得到了很大的進(jìn)步。在這一過(guò)程中，我充分體會(huì)到了一名語(yǔ)文老師的不簡(jiǎn)單，一節(jié)語(yǔ)文課堂隱含的無(wú)限樂(lè)趣，以及逐次進(jìn)步的喜悅。

二、班主任工作實(shí)習(xí)

從站在講臺(tái)上把自己介紹給高一（1）班全體同學(xué)的那一刻起，我就把自己當(dāng)作這個(gè)班上的一分子看待，嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生，同時(shí)用一顆充溢愛(ài)的心去關(guān)懷每一位學(xué)生。我主動(dòng)地向原班主任請(qǐng)教班級(jí)管理、個(gè)別教化等方面的閱歷，并把這些討來(lái)的閱歷與在學(xué)校學(xué)習(xí)的《班主任工作技能》學(xué)問(wèn)結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用到班主任工作中去。通常，我會(huì)利用課間以及晚修前的空閑時(shí)間，深化到班里，與學(xué)生們閑聊，盡可能多地了解他們生活、學(xué)習(xí)、心理等各方面的狀況，引導(dǎo)他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)中學(xué)三年的學(xué)習(xí)。這樣，加上從班主任那里了解到的信息，我做到了快速地熟識(shí)、駕馭班中學(xué)生們的狀況，這大大地便利了我班主任工作的開(kāi)展。此外，通過(guò)與搭檔一起指導(dǎo)學(xué)生的話劇表演《孔雀東南飛》，“我的中學(xué)生活設(shè)計(jì)”主題班會(huì)的實(shí)行，極大地拉近了與學(xué)生之間的關(guān)系。在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我嚴(yán)格要求學(xué)生，大膽管理他們，一旦發(fā)覺(jué)有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)等現(xiàn)象，剛好處理，不讓他們影響到整個(gè)班的作風(fēng)。有重大問(wèn)題，不好擅自處理的，我先行請(qǐng)示班主任或是值班的老師，得到指示后再進(jìn)行處理，充分敬重原班主任及老師的看法?？梢哉f(shuō)，通過(guò)管理班級(jí)，通過(guò)班主任工作的開(kāi)展，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，增加了應(yīng)變事情的實(shí)力。

總之，參與教化實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月里，我因有了明確的目標(biāo)，虛心求教的端正看法，以及主動(dòng)的行動(dòng)，使得自己收獲