生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第2課時(shí)教案-高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修2_第1頁
生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第2課時(shí)教案-高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修2_第2頁
生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第2課時(shí)教案-高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修2_第3頁
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高二生物選擇性必修1時(shí)間：月日課型：新授課時(shí)：1主備人：第三章第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過分析比較生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的過程，說明兩者的關(guān)系2.通過對案例的分析討論，闡明生物富集的成因和危害，并提出科學(xué)的防治建議。【教學(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系【教學(xué)流程】導(dǎo)入新課、板書課題同學(xué)們上一節(jié)課我們通過分析碳循環(huán)的過程，總結(jié)出物質(zhì)循環(huán)的概念，過程和特點(diǎn)等，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容。二、出示目標(biāo)、明確任務(wù)1.理解生物富集的過程，說明生物富集的危害。2.理解并掌握能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系。三、學(xué)生自學(xué)、獨(dú)立思考(2min)認(rèn)真閱讀課本P63-P65上半部分,獨(dú)立思考、解決問題，把知識點(diǎn)、重難點(diǎn)和疑難點(diǎn)作出標(biāo)記。自學(xué)指導(dǎo)、緊扣教材（5分鐘）閱讀課本P63-P65上半部分在生物體內(nèi)富集的物質(zhì)有哪些？以鉛為例說明物質(zhì)在生物體內(nèi)富集的過程。什么是生物富集？生物富集的過程和特點(diǎn)分別是？能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是？能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的區(qū)別是？五、自學(xué)展示、精講點(diǎn)撥（一）學(xué)生展示（二）點(diǎn)撥2、5、六、課堂小結(jié)、構(gòu)建知識本節(jié)課我們主要通過分析生物富集的過程，說明了生物富集的危害，并重點(diǎn)講解了能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系。七、整理知識、背誦記憶1、生物富集的概念，特點(diǎn)2、能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系八

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