《國(guó)寶大熊貓》教案

《國(guó)寶大熊貓》教案

《國(guó)寶——大熊貓》教案

一、導(dǎo)入新課

在這個(gè)奇妙的自然界里，動(dòng)物永遠(yuǎn)作為我們?nèi)祟惖纳婊?/p>

伴，與人類共存共榮，和諧發(fā)展。在我們的周圍既有勇猛兇

險(xiǎn)的獅子，聰明機(jī)靈的獼猴；又有溫文爾雅的企鵝，高貴典

雅的長(zhǎng)頸鹿……世界的每一個(gè)角落都有他們的身影。許多動(dòng)

物深得人們的喜愛(ài)。同學(xué)們，你們喜歡哪些小動(dòng)物呀？（學(xué)

生可能回答：喜歡澳大利亞的樹(shù)熊。喜歡南極的企鵝。我喜

歡中國(guó)的大熊貓。）剛才同學(xué)講到世界各地的許多動(dòng)物，其

中李明同學(xué)特別喜愛(ài)大熊貓，那么哪位同學(xué)能給我們介紹一

下大熊貓？（學(xué)生可能回答：活潑可愛(ài)的動(dòng)物。大熊貓毛色

黑白相間。它走路懶洋洋的。它最愛(ài)吃竹子。大熊貓會(huì)爬樹(shù)。）

剛才幾位同學(xué)從不同的方面給大家介紹了大熊貓，講得都不

錯(cuò)。老師這里有一張大熊貓的圖片，我們一起來(lái)熟悉一下。

（教師投影展示大熊貓的圖片）（學(xué)生紛紛舉手，結(jié)合圖片

談對(duì)大熊貓新的認(rèn)識(shí)）你們想不想更多地了解大熊貓？那么

老師將帶著大家走進(jìn)葉永烈的《國(guó)寶——大熊貓》一文，近

距離地觀察大熊貓的神奇世界。（教師板書(shū)課題，作者）

二、研析新課

（一）請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，在閱讀過(guò)程中對(duì)生僻字、詞

作適當(dāng)標(biāo)注。（學(xué)生閱讀課文）

好！請(qǐng)幾位同學(xué)找找文中有哪些字、詞的讀音應(yīng)尤為注意。

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特點(diǎn)使大熊貓很珍貴。

（師邊概括邊板書(shū)）

（二）同學(xué)們?cè)偎伎妓伎?，前文哪些語(yǔ)句具體表現(xiàn)了這三個(gè)

特點(diǎn)。

（學(xué)生快速在文中找，并作圈點(diǎn)，然后舉手）

（學(xué)生可能回答：課文第6小節(jié)“大熊貓……給人以優(yōu)美活

潑的感受”，可以看出它體態(tài)可愛(ài)。

課文第4小節(jié)“大熊貓……搖搖晃晃在草地上玩耍”，也可

看出它體態(tài)可愛(ài)。）

師：第4小節(jié)的確把大熊貓寫(xiě)得很可愛(ài)，我們一起來(lái)讀一讀。

（生齊讀）

在這節(jié)中作者如何來(lái)寫(xiě)熊貓?bào)w態(tài)可愛(ài)的。

（學(xué)生可能回答：我認(rèn)為這節(jié)運(yùn)用了一些修辭手法，使語(yǔ)言

顯得很生動(dòng)。擬人和排比。“有時(shí)……有時(shí)……有時(shí)……”

是排比手法，“悠然自得”，“漫不經(jīng)心”“搖搖晃晃”是

擬人的動(dòng)作。）

師：對(duì)。這些修辭手法把大熊貓喜歡嬉戲，憨態(tài)可掬的模樣

淋漓盡致地刻畫(huà)出來(lái)了。還有哪些地方較明顯地表現(xiàn)大熊貓

的特點(diǎn)呢？

（學(xué)生可能回答：課文第15小節(jié)，“正因?yàn)椤挥?000

只左右”，這處突出了大熊貓數(shù)量稀少。）

剛才同學(xué)們所找的語(yǔ)句都是體現(xiàn)大熊貓“珍貴”的特點(diǎn)，除

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了“珍貴”外，大家還從文中了解有關(guān)大熊貓的哪些知識(shí)？

（學(xué)生快速閱讀課文，圈劃相關(guān)語(yǔ)句，學(xué)生自由發(fā)言）

（學(xué)生可能回答：生：大熊貓性情孤僻，平時(shí)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，它

們的繁殖能力很低，這既是它的習(xí)性，也突出它的珍貴。生：

大熊貓的活動(dòng)范圍與季節(jié)關(guān)系很大。春季生活在3000米以

下沒(méi)有積雪或積雪少的山谷……夏季多在3000米以上的地

帶活動(dòng)。生：大熊貓沒(méi)有固定的棲息場(chǎng)所。生：大熊貓成了

最可愛(ài)的“貴賓”，但它不習(xí)慣這種生活。生：大熊貓分布

在我國(guó)地域十分狹窄……崇山峻嶺。生：大熊貓是素食者。

生：大熊貓食量很大。）

師：同學(xué)們講得真好。從各個(gè)方面概括了大熊貓的生活習(xí)性。

我們?cè)倩氐筋}目上，“寶”為什么說(shuō)是“國(guó)寶”，能否換成

“寶貝”？

（學(xué)生可能回答：生：“國(guó)寶”是指中國(guó)所特有的珍稀動(dòng)物。

而“寶貝”一般在任何場(chǎng)合都可以用。生：我國(guó)把大熊貓贈(zèng)

送給了外國(guó)友人。生：大熊貓是友好使者。）

師：對(duì)。大熊貓是我國(guó)的“國(guó)寶”，是世界友好使者。但是

由于環(huán)境變化的自然因素和偷獵者的人為原因，使我們的

“國(guó)寶”數(shù)量更稀少。下面我請(qǐng)每位同學(xué)都來(lái)做一回動(dòng)物世

界的保護(hù)人，為大熊貓?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)安全、合理、舒適、快樂(lè)的

家。

（學(xué)生分組討論，每組派一位代表作筆錄。討論后，學(xué)生自

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由發(fā)言。）

（學(xué)生可能回答：生：我打算建立一個(gè)生態(tài)圈、，里面種許

多竹子，讓大熊貓自由自在的生活。生：我要改變大熊貓的

飲食居住習(xí)慣，讓它和我們?nèi)祟愐粯由?。生：我要把大?/p>

貓送到太空去，讓它作為友好使者訪