《荷葉圓圓》優(yōu)質課教案

《荷葉圓圓》優(yōu)質課評選教案

科目:小學語文（人教版）

年級:一年級

授課人：xxxxxx

單位：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

教學內容:《荷葉圓圓》

教學目標：

1。認識“荷、珠”等12個字，會寫“葉、是”等6個字。

2。能借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3.能根據生活實際運用多種方式理解文中詞句的意思,在閱讀中積累

詞語。

4.在朗讀中，感受夏天的美好，激發(fā)對大自然、對美的向往,從而樹

立保護大自然的意識.

教學重難點:借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

課前準備：字詞卡片、貼圖。

教學過程:

一、創(chuàng)設情境，導入新課.

1.親愛的小朋友們，出示課件1：荷葉看，這是什么？板書：荷

葉。我們剛學過南宋詩人楊萬里的一首詩，就寫到了荷葉.一起來背

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背吧。（學生背誦：《小池》)

2、小朋友們，觀察一下，看看荷葉長什么樣子？（板書:圓圓的,什

么顏色的？綠綠的。）這就是我們今天要認識的第一位朋友，荷葉姐

姐。

（師：嗨，荷葉姐姐你好!親愛的同學們，來，跟荷葉姐姐打個招呼

吧！再熱情一些！荷葉姐姐可惹人喜愛了！不信，我們到荷花池去看

看吧！

出示課件2:荷花池

2。這里的景色美嗎？（美)師：這么美的景色不僅吸引了我們，還吸

引了一位大作家，他把自己看到的，想到的寫下來，就是今天我們要

學習的課文《荷葉圓圓》，小朋友們齊讀課題。

二、初讀課文,感知內容

1.荷葉圓圓的，荷葉綠綠的，荷葉是夏天里一首清涼的小詩，

荷葉是陽光下跳動的綠色音符……所以有好多小伙伴都喜歡荷葉姐

姐，我們來聽一聽,都有誰喜歡荷葉姐姐，來和荷葉姐姐玩呢？

2.出示：《荷葉圓圓》視頻

3。都有哪些小伙伴喜歡荷葉姐姐呢？生回答，師貼圖.

4.多有意思的小故事啊!你們想不想也來讀讀呀！趕緊打開書讀一

讀吧.

出示課件3：朗讀要求

1)把課文讀正確了、讀通順，遇到不認識的借助拼音寶寶多讀幾遍.

2）給課文標上自然段序號。

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三、檢查生字詞

1、我會認生字（出示課件4：生字）

剛才同學們讀得非常認真，課文有幾個自然段?(5個）課文中的生字

寶寶你都認識了嗎？

1）指名讀—齊讀-男女生分讀.

2）識記生字

怎樣才能記住這些生字,你有什么好辦法？

同學們用加一加，合一合,還有換一換等方法，老師還有一種方法記

住這些字，就是猜字謎：老師要考考你了

出示課件5：猜謎語

①一天一天又一天,每天都有紅太陽。（晶）

②月亮在旁邊.（膀）

③人在小亭邊。（停）

④土地真平整。（坪）

剛才你們用了這么多方法來記住這些生字,荷葉姐姐說:你們真了不

起,下面我來考考你們

出示課件6：生字

2、詞語：生字寶寶找到了朋友,你能認出他們嗎？（開火車讀)

火車火車誰來開？

四、學習課文

1、研讀2-5自然段。

剛才，我們認識了生字詞，下面我們來學習課文吧

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師：小水珠，小蜻蜓，小青蛙，小魚兒把荷葉姐姐當做了什么呢？

下面我們來讀讀2-5自然段吧

好，請四名學生讀課文，其他同學認真聽，想想老師提出的問題？

生讀理解課文

出示課件9:第二自然段：小水珠說:…………搖籃

小水珠說：“荷葉是我的（）?！?/p>

誰能說說什么是搖籃？(出示課件7：搖籃圖片)

(你能給“籃"再組個詞嗎？與“藍”區(qū)別.)

出示課件10：比一比，藍，籃組詞。

小水珠是怎樣在荷葉上（躺,板書）,還眨著……

出示課件11：第三自然段：小蜻蜓說：……停機坪

小蜻蜓說:“荷葉是我的(）.”（同學們停機坪是干什么的?它是什么

樣子呢？

出示課件12：停機坪

同學看圖片,這就是停機坪。小蜻蜓是怎么樣在荷葉上（立，板書），

然后(生接，展開透明的翅膀，誰能表演一下?(指學生表演）

出示課件13:第四自然段:小青蛙說：……歌臺

小青蛙說:“荷葉是我的（）?！毙∏嗤苁窃趺礃釉诤扇~上（蹲,板書），

誰來表演一下？

出示課件14：第五自然段:小魚兒說：……涼傘

小魚兒說：“荷葉是我的（)?！毙◆~兒在荷葉干什么呢？（游來游

去,板書捧起）

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2、美讀,表演.

這四個小伙伴，你最喜歡誰？好好讀讀寫它的一段，讀的時候可以做

做動作，能夠背下來最好，待會請同學上臺表演.

3、抽學生上臺表演。

(佩帶上相應的頭飾）

五、拓展思維，啟迪聯(lián)想.

1、同學們表演的不錯，那除了小水珠、小蜻蜓、小魚兒外，還有誰

喜歡荷葉呢?它們又會對荷葉說些什么呢？

2、課件出示：15除了小水珠、小蜻蜓、小魚兒外，還有誰喜歡荷葉

呢?它們又會對荷葉說些什么呢？

（螞蟻說：“荷葉是我的小船?！彼馨盐?guī)У轿蚁肴サ牡胤?。小?/p>

蝶說：“荷葉是我的舞臺，我在荷葉上跳舞?！毙▲B說：荷葉是我的

大床，可以躺在床上睡大覺。小水珠說：荷葉是我的跳跳床，在上面

跳來跳去.小蟲子說：荷葉是我的大軟床，可以讓我舒舒服服的躺在

上面曬太陽。）

2、那荷葉是小朋友的什么呢？你們想對荷葉說些什么？荷葉是小朋

友的涼傘，荷葉是小朋友的涼帽，荷葉是小朋友的風景.

3、小結：這神奇的大自然造就了這么美的荷塘景色，這美妙的景色

需要我們人類精心地呵護。請同學們用你們手中的彩筆，畫下這美麗

的景色，然后在一旁寫上你想說的話.

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