《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》教案

課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)

1.知識(shí)目標(biāo)：

?掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念；

?了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)；

?理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的軟硬件組成。

2.技能目標(biāo)：

教學(xué)目標(biāo)?能夠查詢認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；

?能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成及網(wǎng)絡(luò)環(huán)

境。

3.情感目標(biāo)：

?培養(yǎng)學(xué)生探究知識(shí)的能力意識(shí)，激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興

趣。

?通過(guò)相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

1.教學(xué)重點(diǎn)：

教學(xué)重、

?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念；

難點(diǎn)?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟硬件組成。

2.教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)

教學(xué)方

案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)

法

教

學(xué)

教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖

環(huán)

節(jié)

導(dǎo)通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)極其廣泛的應(yīng)用案例引入計(jì)算機(jī)網(wǎng)通過(guò)案例法教學(xué)，引

入絡(luò)的基本概念、分展、分類(lèi)等。起學(xué)生興趣，明確新

課目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生研

新

究性學(xué)習(xí)能力。

課

教1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的初步認(rèn)識(shí)通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方

1.1式，讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)

學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義

呈1.2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，結(jié)

內(nèi)

現(xiàn)1.3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)合案例，讓學(xué)生自己

容總結(jié)概念、分類(lèi)及網(wǎng)

新2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成

2.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的硬件組成絡(luò)的組成；課堂上提

及課

問(wèn)、分組討論，讓學(xué)

其2.2

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的軟件組成生參與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容

過(guò)總結(jié)分類(lèi)，提高學(xué)生

程3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)案例責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)解決

問(wèn)題的能力。

3.1局域網(wǎng)案例

3.2城域網(wǎng)案例

3.3廣域網(wǎng)案例

3.4接入網(wǎng)案例

4.網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化組織

4.1電信界最有影響的組織

4.2國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)界最有影響的組織

課

堂

學(xué)習(xí)通任務(wù)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義、分類(lèi)讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)計(jì)算

機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義

練

習(xí)

教

使學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)

師

梳理本節(jié)課教學(xué)過(guò)程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教知識(shí)形成清晰思路，

總學(xué)重難點(diǎn)。把握認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律

結(jié)和能力。

學(xué)習(xí)通任務(wù)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義

作業(yè)

學(xué)習(xí)通任務(wù)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)

教學(xué)小通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，結(jié)合案例，讓

結(jié)學(xué)生自己總結(jié)概念、分類(lèi)及網(wǎng)絡(luò)的組成；課堂上提問(wèn)、分組討論，讓學(xué)生

參與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)分類(lèi)，提高學(xué)生責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題的能力。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與結(jié)

課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)

構(gòu)體系

4.知識(shí)目標(biāo)：

?掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的基本概念；

?理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分層；

?了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念。

教學(xué)目標(biāo)5.技能目標(biāo)：

?能夠認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)；

?能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分層體系。

6.情感目標(biāo)：

?培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)探究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系的學(xué)習(xí)興趣。

?通過(guò)相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.教學(xué)重點(diǎn)：

教學(xué)重、

?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)基本概念；

難點(diǎn)?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分層。

4.教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念

教學(xué)方

案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)

法

教

學(xué)

教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖

環(huán)

節(jié)

導(dǎo)通過(guò)情景案例模擬比較說(shuō)明計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作過(guò)通過(guò)情景案例法教

入程，引入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)——分層思想。學(xué)，引起學(xué)生興趣，

明確新課目標(biāo)，培養(yǎng)

新學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能

課

力。

2.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)概述

教通過(guò)情景案例法教

2.1.1劃分層次的必要性學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)參與

學(xué)

2.1.2網(wǎng)絡(luò)協(xié)議學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案

呈2.2OSI參考模型

內(nèi)例，讓學(xué)生自己總結(jié)

現(xiàn)2.2.1OSI參考模型的產(chǎn)生

容2.2.2OSI參考模型的層次結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)分層思想；課堂

及新2.3TCP/IP體系結(jié)構(gòu)上提問(wèn)、分組討論，

2.3.1TCP/IP體系結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生讓學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)

其課

2.3.2TCP/IP的層次結(jié)構(gòu)內(nèi)容總結(jié)分類(lèi)，提高

過(guò)2.4數(shù)據(jù)包在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的封裝與傳遞學(xué)生責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)

程解決問(wèn)題的能力。

課讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)計(jì)算

堂學(xué)習(xí)通任務(wù)：OSI參考模型的層次結(jié)構(gòu)、TCP/IP的層機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)

次結(jié)構(gòu)

練

習(xí)

使學(xué)生對(duì)OSI參考模

教型和TCP/IP的層次

師

梳理本節(jié)課教學(xué)過(guò)程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教結(jié)構(gòu)

總學(xué)重難點(diǎn)。形成清晰思路，把握

結(jié)認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和能

力。

學(xué)習(xí)通任務(wù)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)基本概念

作業(yè)學(xué)習(xí)通任務(wù)：OSI參考模型的層次結(jié)構(gòu)、TCP/IP的層次結(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)通任務(wù)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

教學(xué)小通過(guò)情景案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動(dòng)總結(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分層思想；課

結(jié)堂上讓學(xué)生對(duì)OSI參考模型的層次結(jié)構(gòu)和TCP/IP的層次結(jié)構(gòu)比較，了解計(jì)算

機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作過(guò)程，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題的能力。

課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題局域網(wǎng)技術(shù)概述教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)

7.知識(shí)目標(biāo)：

?掌握計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)基本概念和特點(diǎn)；

?理解局域網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；

?了解局域網(wǎng)協(xié)議IEEE802標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)目標(biāo)8.技能目標(biāo)：

?能夠領(lǐng)會(huì)局域網(wǎng)的屬性特點(diǎn)；

?能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境認(rèn)識(shí)局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

9.情感目標(biāo)：

?培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)探究組建局域網(wǎng)的學(xué)習(xí)興趣。

?通過(guò)相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

5.教學(xué)重點(diǎn)：

教學(xué)重、

?局域網(wǎng)基本概念和特點(diǎn)；

難點(diǎn)?局域網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

6.教學(xué)難點(diǎn)：局域網(wǎng)協(xié)議IEEE802標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)方案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)

法

教

學(xué)

教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖

環(huán)

節(jié)

導(dǎo)通過(guò)情景案例模擬比較說(shuō)明計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作過(guò)通過(guò)情景案例法教

入程，引入組建局域網(wǎng)技術(shù)。學(xué)，引起學(xué)生興趣，

明確新課目標(biāo)，培養(yǎng)

新學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能

課力。

4.1局域網(wǎng)概述通過(guò)情景案例法教

4.1.1局域網(wǎng)的特點(diǎn)學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)參與

4.1.2局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案

教1．總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)例，讓學(xué)生自己總結(jié)

呈網(wǎng)絡(luò)分層思想；課堂

學(xué)2．環(huán)狀拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

現(xiàn)3．星狀拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)上提問(wèn)、分組討論，

內(nèi)

4.2局域網(wǎng)協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)讓學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)

容新內(nèi)容總結(jié)分類(lèi)，提高

4.2.1IEEE802標(biāo)準(zhǔn)概述

課學(xué)生責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)

及4.2.2局域網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)

解決問(wèn)題的能力。

其4.2.3IEEE802.3協(xié)議

過(guò)4.2.4IEEE802.5協(xié)議

程

課

堂讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)計(jì)算

學(xué)習(xí)通任務(wù)：組建局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)機(jī)組建局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)

練構(gòu)

習(xí)

教

使學(xué)生對(duì)IEEE802標(biāo)

師

梳理本節(jié)課教學(xué)過(guò)程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教準(zhǔn)形成清晰思路，把

總學(xué)重難點(diǎn)。握認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和

結(jié)能力。

學(xué)習(xí)通任務(wù)：局域網(wǎng)基本概念和特點(diǎn)

作業(yè)學(xué)習(xí)通任務(wù)：建局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)通任務(wù)：局域網(wǎng)協(xié)議IEEE802.3、IEEE802.3標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)小通過(guò)情景案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動(dòng)總結(jié)建局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；課堂上

結(jié)讓學(xué)生對(duì)IEEE802.3標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行識(shí)記理解，了解建局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，提高學(xué)

生認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題的能力。

課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)

10.知識(shí)目標(biāo)：

?了解常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議和功能；

?能夠自由地劃分子網(wǎng)；

?掌握IP地址的分類(lèi)及功能。

教學(xué)目標(biāo)11.技能目標(biāo)：

?能自由地劃分子網(wǎng)；

?能夠根據(jù)IP地址的分類(lèi)規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)。

12.情感目標(biāo)：

?培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)探究互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)興趣。

?通過(guò)相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

7.教學(xué)重點(diǎn)：

教學(xué)重、

?IP地址的分類(lèi)；

難點(diǎn)?劃分子網(wǎng)。

8.教學(xué)難點(diǎn)：劃分子網(wǎng)。

教學(xué)方

案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)

法

教

學(xué)

教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖

環(huán)

節(jié)

通過(guò)情景案例模擬比較說(shuō)明計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作過(guò)通過(guò)情景案例法教

導(dǎo)

入程，引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。學(xué)，引起學(xué)生興趣，

明確新課目標(biāo)，培養(yǎng)

新學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能

課力。

教5.1網(wǎng)絡(luò)層概述通過(guò)情景案例法教

學(xué)學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)參與

5.2IP及IP地址學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案

內(nèi)

例，讓學(xué)生自己總結(jié)

容5.2.1IP及IP數(shù)據(jù)報(bào)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)；課堂

及上提問(wèn)、分組討論，

5.2.2IP地址概述

其讓學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)

內(nèi)容總結(jié)分類(lèi)，提高

過(guò)5.2.3IP地址的結(jié)構(gòu)及表示方

學(xué)生責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)

程5.2.4IP地址的分類(lèi)解決問(wèn)題的能力。

呈

現(xiàn)5.2.5特殊的IP地址

新5.2.6子網(wǎng)的劃分

課

5.2.7子網(wǎng)規(guī)劃與劃分實(shí)例

5.2.8IPv6地址概述

5.3網(wǎng)絡(luò)層其他重要協(xié)議

5.3.1地址解析協(xié)議

5.3.2逆地址解析協(xié)議

5.3.3Internet控制報(bào)文協(xié)議

課

堂

讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)計(jì)算

學(xué)習(xí)通任務(wù)：IP地址的分類(lèi)及特殊的IP地址

機(jī)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)

練

習(xí)

教

使學(xué)生對(duì)IP地址的分

師

梳理本節(jié)課教學(xué)過(guò)程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教類(lèi)形成清晰思路，把

總學(xué)重難點(diǎn)。握認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和

結(jié)能力。

學(xué)習(xí)通任務(wù)：IP地址的分類(lèi)

作業(yè)學(xué)習(xí)通任務(wù)：特殊的IP地址

學(xué)習(xí)通任務(wù)：子網(wǎng)規(guī)劃與劃分標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)小通過(guò)情景案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動(dòng)總結(jié)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)；課堂上讓學(xué)

結(jié)生對(duì)子網(wǎng)規(guī)劃與劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行識(shí)記理解，了解子網(wǎng)規(guī)劃與劃分，提高學(xué)生

認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題的能力。

課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題傳輸層教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)

13.知識(shí)目標(biāo)：

理解端到端的概念、面向連接的服務(wù)和無(wú)連接服務(wù)

掌握端口的概念及常用的端口

了解掌握TCP及其工作原理

了解基于UDP的一些應(yīng)用層協(xié)議

教學(xué)目

14.技能目標(biāo)：

標(biāo)能夠由傳輸層TCP、UDP及端口情況判斷計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作

異常狀態(tài)；

能夠判斷TCP、UDP的不同網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

15.情感目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)探究互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

9.教學(xué)重點(diǎn)：

理解端到端的概念、面向連接的服務(wù)和無(wú)連接服務(wù)；

教學(xué)

掌握端口的概念及常用的端口

重、了解掌握TCP及其工作原理

了解基于UDP的一些應(yīng)用層協(xié)議。

難點(diǎn)

10.教學(xué)難點(diǎn)：

端口的概念及常用的端口。

教學(xué)方

案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)

法

教

學(xué)

教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖

環(huán)

節(jié)

導(dǎo)

通過(guò)情景案例模擬比較說(shuō)明計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分層的思想及通過(guò)情景案例法教

入工作過(guò)程，引入傳輸層。學(xué)，引起學(xué)生興趣，

明確新課目標(biāo)，培養(yǎng)

新

課學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能

力。

教

學(xué)6.1傳輸層簡(jiǎn)介通過(guò)情景案例法教

學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)參與

內(nèi)

6.1.1傳輸層的提出學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案

容例，讓學(xué)生自己總結(jié)

6.1.2傳輸層的兩個(gè)協(xié)議

及傳輸層協(xié)議；課堂上

提問(wèn)、分組討論，讓

其6.1.3傳輸層的主要任務(wù)

學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)

過(guò)

6.2傳輸層端口容總結(jié)分類(lèi)，提高學(xué)

程生責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)解

6.2.1什么是端口決問(wèn)題的能力。

6.2.2端口的種類(lèi)

呈

6.3傳輸控制協(xié)議

現(xiàn)

6.3.1TCP報(bào)文段的首部格式

新

課6.3.2建立連接

6.3.3釋放連接

6.3.4滑動(dòng)窗口

6.3.5確認(rèn)機(jī)制與超時(shí)重傳

6.4用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議

6.4.1用戶數(shù)據(jù)報(bào)UDP的首部格式

6.4.2UDP和TCP的區(qū)別

6.4.3UDP的應(yīng)用

課

堂

讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)傳輸

學(xué)習(xí)通任務(wù)：傳輸層中TCP、UDP協(xié)議

層中TCP、UDP協(xié)議

練

習(xí)

使學(xué)生對(duì)傳輸層中

教

梳理本節(jié)課教學(xué)過(guò)程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教TCP、UDP協(xié)議形成

師

學(xué)重難點(diǎn)。清晰思路，把握認(rèn)識(shí)

總事物的規(guī)律和能力。

結(jié)

學(xué)習(xí)通任務(wù)：傳輸層中TCP協(xié)議的應(yīng)用

作業(yè)學(xué)習(xí)通任務(wù)：傳輸層中UDP協(xié)議的應(yīng)用

學(xué)習(xí)通任務(wù)：端口的概念及常用端口號(hào)

教學(xué)小通過(guò)情景案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動(dòng)總結(jié)傳輸層中TCP、UDP協(xié)議；課

結(jié)堂上讓學(xué)生理解端到端的概念、面向連接的服務(wù)和無(wú)連接服務(wù)，提高學(xué)生認(rèn)

識(shí)解決問(wèn)題的能力。

課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題常用服務(wù)器配置與管理教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)

16.知識(shí)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)掌握WindowsServer網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中常用服務(wù)器

DNS、DHCP、IIS、FTP的概念、原理。

安裝、配置常用服務(wù)器DNS、DHCP、IIS、FTP的方法。

教學(xué)目

17.技能目標(biāo)：

標(biāo)學(xué)會(huì)安裝、配置和管理WindowsServer網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中常

用服務(wù)器DNS、DHCP、IIS、FTP。

18.情感目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)探究互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和實(shí)踐能力。

11.教學(xué)重點(diǎn)：

教學(xué)服務(wù)器DNS、DHCP、IIS、FTP的概念；

重、服務(wù)器DNS、DHCP的工作原理；

配置和管理服務(wù)器DNS、DHCP、IIS、FTP。

難點(diǎn)12.教學(xué)難點(diǎn)：

服務(wù)器DNS、DHCP工作原理。

教學(xué)方

案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)

法

教教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖

學(xué)

環(huán)

節(jié)

導(dǎo)通過(guò)實(shí)踐案例引入WindowsServer網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中常通過(guò)案例法教學(xué)，激

入用服務(wù)器DNS、DHCP、IIS、FTP的概念與應(yīng)用。發(fā)學(xué)生興趣，明確新

課目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生研

新

究性學(xué)習(xí)能力。

課

教7.1DNS服務(wù)器通過(guò)實(shí)踐案例法教

學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)參與

學(xué)

7.1.1什么是DNS學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案

內(nèi)例，讓學(xué)生自己總結(jié)

容7.1.2安裝DNS服務(wù)器服務(wù)器DNS、

DHCP、IIS、FTP的

及7.1.3創(chuàng)建資源記錄

概念與應(yīng)用；課堂上

其

7.1.4設(shè)置DNS客戶端提問(wèn)、分組討論，讓

過(guò)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)

程7.2DHCP服務(wù)器容總結(jié)分類(lèi)，提高學(xué)

生責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)解

7.2.1DHCP概述決問(wèn)題的能力。

7.2.2安裝與設(shè)置DHCP服務(wù)器

7.2.3在路由網(wǎng)絡(luò)中配置DHCP

呈

現(xiàn)7.2.4DHCP數(shù)據(jù)庫(kù)的管理

新

7.3IIS服務(wù)器

課

7.3.1IIS概述

7.3.2IIS的安裝

7.3.3IIS7.0的新特性

7.4FTP服務(wù)器

7.4.1FTP服務(wù)器概述

7.4.2FTP工作原理

7.4.3搭建FTP服務(wù)器

課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題第8章網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)

課

堂

學(xué)習(xí)通任務(wù)：網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中常用服務(wù)器DNS、讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)服務(wù)

練DHCP、IIS、FTP的概念與應(yīng)用器DNS、IIS應(yīng)用

習(xí)

使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作系

教

統(tǒng)中常用服務(wù)器

師

梳理本節(jié)課教學(xué)過(guò)程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教DNS、DHCP、IIS、

總學(xué)重難點(diǎn)。FTP的概念與應(yīng)用，

結(jié)把握認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律

和能力。

學(xué)習(xí)通任務(wù)：服務(wù)器DNS的應(yīng)用

作業(yè)學(xué)習(xí)通任務(wù)：服務(wù)器DHCP的應(yīng)用

學(xué)習(xí)通任務(wù)：服務(wù)器IIS的應(yīng)用

教學(xué)小通過(guò)實(shí)踐案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動(dòng)總結(jié)WindowsServer網(wǎng)絡(luò)操作系

結(jié)統(tǒng)中常用服務(wù)器DNS、DHCP、IIS、FTP的概念與應(yīng)用；課堂上讓學(xué)生學(xué)會(huì)

服務(wù)器DNS、DHCP、IIS、FTP的配置與管理，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題的能

力。

19.知識(shí)目標(biāo)：

?理了解網(wǎng)絡(luò)安全基本知識(shí)

?掌握計(jì)算機(jī)病毒的基本知識(shí)

?理解計(jì)算機(jī)病毒的原理和木馬原理

?掌握防火墻技術(shù)

教學(xué)目?掌握數(shù)字加密和數(shù)字簽名原理

20.

標(biāo)技能目標(biāo)：

?掌握網(wǎng)絡(luò)攻擊及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)

?理解計(jì)算機(jī)病毒的原理和木馬原理

?掌握防火墻技術(shù)

21.情感目標(biāo)：

?培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)探究網(wǎng)絡(luò)安全的學(xué)習(xí)興趣。

?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全教育，培養(yǎng)提高學(xué)生安全意識(shí)。

13.教學(xué)重點(diǎn)：

?掌握網(wǎng)絡(luò)攻擊及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)

教學(xué)?理解計(jì)算機(jī)病毒的原理和木馬原理

重、?掌握防火墻技術(shù)

14.教學(xué)難點(diǎn)：

難點(diǎn)

?掌握防火墻技術(shù)

?掌握數(shù)字加密和數(shù)字簽名原理

?理解計(jì)算機(jī)病毒的原理和木馬原理。

教學(xué)方

案例教學(xué)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)

法

教

學(xué)

教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖

環(huán)

節(jié)

通過(guò)典型案例，說(shuō)明計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性及網(wǎng)絡(luò)通過(guò)典型案例法教

導(dǎo)

入安全相關(guān)常識(shí)識(shí)，引入網(wǎng)絡(luò)安全。學(xué)，引起學(xué)生興趣，

明確新課目標(biāo)，培養(yǎng)

新學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能

課力。

教8.1網(wǎng)絡(luò)安全概述通過(guò)典型案例法教

學(xué)學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)參與

8.1.1網(wǎng)絡(luò)安全隱患學(xué)習(xí)討論，結(jié)合案

內(nèi)

例，讓學(xué)生自己總結(jié)

容8.1.2網(wǎng)絡(luò)攻擊網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)；課堂

及上提問(wèn)、分組討論，

8.1.3網(wǎng)絡(luò)基本安全技術(shù)

其讓學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)

內(nèi)容總結(jié)分類(lèi)，提高

過(guò)8.2計(jì)算機(jī)病毒與木馬

學(xué)生安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)

程8.2.1計(jì)算機(jī)病毒的基本知識(shí)解決網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的

能力。

8.2.2計(jì)算機(jī)病毒工作原理

8.2.3木馬原理

呈

現(xiàn)8.2.4常見(jiàn)autorun.inf文件

新8.2.5殺毒軟件工作原理

課

8.3防火墻

8.3.1防火墻的基本概念

8.3.2防火墻的分類(lèi)

8.3.3網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換NAT

8.4數(shù)字加密與數(shù)字簽

8.4.1數(shù)字加密

8.4.2數(shù)字簽名

課

堂

讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)

學(xué)習(xí)通任務(wù)：網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、計(jì)算機(jī)病毒的基本知識(shí)

安全的重要性

練

習(xí)

教

使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全技

師

梳理本節(jié)課教學(xué)過(guò)程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)術(shù)、計(jì)算機(jī)病毒的基

總重難點(diǎn)。本知識(shí)有清晰認(rèn)識(shí)，

結(jié)提高安全防范意識(shí)。

學(xué)習(xí)通任務(wù)：網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)

作業(yè)

學(xué)習(xí)通任務(wù)：計(jì)算機(jī)病毒的基本知識(shí)

教學(xué)小通過(guò)典型案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動(dòng)總結(jié)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、計(jì)算機(jī)病毒的

結(jié)基本知識(shí)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力和安全防范意識(shí)。

課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題第9章云計(jì)算技術(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)

知識(shí)目標(biāo)：

?了解云計(jì)算基本概念

?了解云計(jì)算主流解決方案

教學(xué)目22.技能目標(biāo)：

標(biāo)?認(rèn)識(shí)領(lǐng)會(huì)云計(jì)算基本概念

?了解云計(jì)算主流解決方案

23.情感目標(biāo)：

?培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)云計(jì)算的學(xué)習(xí)興趣。

?通過(guò)云計(jì)算教育，提高學(xué)生知識(shí)視野。

15.教學(xué)重點(diǎn)：

教學(xué)

?云計(jì)算基本概念

重、

?云計(jì)算解決方案

難點(diǎn)16.教學(xué)難點(diǎn)：

?云計(jì)算基本概念

教學(xué)方

案例教學(xué)、情景教學(xué)、小組合作教學(xué)

法

教

學(xué)

教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖

環(huán)

節(jié)

導(dǎo)通過(guò)典型案例，說(shuō)明云計(jì)算相關(guān)常識(shí)，引入云計(jì)算基通過(guò)典型案例法教

入本概念。學(xué)，引起學(xué)生興趣，

明確新課目標(biāo)，培養(yǎng)

新學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能

課力。

教9.1云計(jì)算基本概念通過(guò)案例法教學(xué)，讓

學(xué)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)討

9.2云計(jì)算特點(diǎn)論，結(jié)合案例，讓學(xué)

內(nèi)

呈生自己總結(jié)云計(jì)算基

容現(xiàn)9.3網(wǎng)格計(jì)算與云計(jì)算關(guān)系本知識(shí)；課堂上提

及問(wèn)、分組討論，讓學(xué)

新9.4云計(jì)算服務(wù)

其課生參與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容

總結(jié)分類(lèi)，提高學(xué)生

過(guò)9.5云計(jì)算核心技術(shù)

認(rèn)識(shí)問(wèn)題能力，掌握

程

9.6主流云平臺(tái)云計(jì)算基本概念。

課

堂

學(xué)習(xí)通任務(wù)：云計(jì)算基本概念、云計(jì)算特點(diǎn)、云計(jì)讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)云計(jì)

練算核心技術(shù)算的重要性

習(xí)

教

使學(xué)生對(duì)云計(jì)算技

師

梳理本節(jié)課教學(xué)過(guò)程，系統(tǒng)歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)術(shù)、有清晰認(rèn)識(shí)，激

總重難點(diǎn)。發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)云計(jì)算

結(jié)的興趣。

學(xué)習(xí)通任務(wù)：云計(jì)算全技術(shù)

作業(yè)

學(xué)習(xí)通任務(wù)：云計(jì)算的主流云平臺(tái)

教學(xué)小通過(guò)案例法教學(xué)方式，讓學(xué)生主動(dòng)總結(jié)云計(jì)算全技術(shù)、云計(jì)算的主流云平

結(jié)臺(tái)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力和學(xué)習(xí)興趣。

第11章網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)

課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課題教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)

用

24.知識(shí)目標(biāo)：

?了解當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)最新的技術(shù)FTTH、三網(wǎng)融合和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

?了解3種網(wǎng)絡(luò)的定義、特點(diǎn)和性能

教學(xué)目25.技能目標(biāo)：