《健康的娛樂》教案

《健康的娛樂》教案

泰安市岱岳區(qū)化馬灣一中彭憲剛

一、教學(xué)目標(biāo)：

（1）知識和技能：通過本次學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解健康的娛樂在自己成

長過程的重要性。

（2）過程與方法：通過引導(dǎo)學(xué)生合作探究、展示評價等教學(xué)手段，

使學(xué)生了解更多的健康的娛樂方式。

（3）情感、態(tài)度、價值觀：幫助學(xué)生樹立正確的娛樂觀，認(rèn)識不良

娛樂的危害，改掉不良娛樂方式。

二、重難點：

（1）教學(xué)重點：

A、健康的娛樂方式及其重要性。

B、不健康娛樂的危害。

（2）教學(xué)難點：娛樂方式的兩面性。

三、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)課：

春節(jié)剛過，同學(xué)們假期過得愉快嗎？怎樣度過的？把你的娛樂方

式和大家分享一下吧。你周圍的人有那些娛樂方式？（生思考、回答。）

這些娛樂方式，有健康的，也有不健康的，今天，我們來學(xué)習(xí)《健康

的娛樂》。

2、講解與師生互動：

（1）剛才同學(xué)們說出了自己和周圍人的娛樂方式，我說有健康的，

也有不健康的，同學(xué)們贊成嗎？你覺得判斷是否健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

師總結(jié)：有利于身心健康，促進(jìn)健康快樂成長，符合法律和道德要求。

（2）師課件出示圖片，學(xué)生在卡片上寫出名稱，并以健康與否分類。

（3）、學(xué)生思考還有哪些健康的娛樂方式，先自行寫出，再同組交流

補充，各組展開競賽。

（4）課件出示詩歌《村居》，學(xué)生齊讀，說出詩歌中的娛樂方式。

（5）、教師提示：我們?yōu)槭裁闯珜?dǎo)這些娛樂方式？生思考、交流、補

充、回答。

教師總結(jié)，課件出示：健康的娛樂對青少年很重要，學(xué)生齊讀：

1、培養(yǎng)個體意識和自主能力。

2、培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

3、培養(yǎng)團(tuán)隊意識和合作精神。

4、增強動手操作能力。

5、放松身心，減輕學(xué)生壓力。

6、學(xué)習(xí)新知識，拓寬知識面。

7、強健體魄。

8、開發(fā)智力。

9、增強自信心。

教師提示：有這么多的好處，我們何樂而不為？我們真的應(yīng)該多

多開展這樣健康的娛樂活動。

（6）、教師提示：有健康的娛樂，肯定會有不健康的娛樂。要求學(xué)生

列舉不健康的娛樂方式，用自己的見聞事例說出危害。（采取思考、

合作探究、展示評價的手段。）

課件展示美國棒球明星貝克38歲吸毒身亡的事例，找一學(xué)生讀，

引導(dǎo)全班學(xué)生談感想談感受。

教師總結(jié)：毒品毀滅自己，禍及家庭，危害社會。

屏幕展示：珍愛生命，遠(yuǎn)離不健康娛樂?。▽W(xué)生齊讀2遍）

（7）、“多棱鏡，獨具慧眼”，展示課件“聚會”、“網(wǎng)絡(luò)”、“電視”、

“體育運動”四幅圖片，學(xué)生判斷這些娛樂方式是否健康，師強調(diào)這

些方式的兩面性。

聚會（架起友誼的橋梁，但可能涉及吸煙、喝酒、賭博、吸毒。）

網(wǎng)絡(luò)（“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”，海量的信息對學(xué)習(xí)和生活提供幫助，

網(wǎng)上充斥著色情和暴力。電腦游戲使人“廢寢忘食”。

電視（放松身心，增長見識，引起注意力不集中，視力損害。）

體育運動（強身健體，為取勝不擇手段，使奸耍詐。）

（8）、師總結(jié)提示：青少年自制力差，辨別是非能力差，要增強自我

保護(hù)意識，揚長避短，科學(xué)安排作息時間，選擇有利于身心健康、促

進(jìn)健康快樂成長、符合法律和道德要求的娛樂方式，培養(yǎng)正確的娛樂

觀。

3、學(xué)生自我評價和相互評價，說說本節(jié)課自己的收獲和認(rèn)識。

4、布置作業(yè)：師先提示自己的娛樂方案，再要求學(xué)生課下制定科學(xué)

合理的娛樂方案。

5、教師提示：央視三套有