《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》(入學(xué)版)試題及答案

《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》(入學(xué)版)試題及答案

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（入學(xué)版）答案

職業(yè)生涯規(guī)劃定位

1【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃是基于()認(rèn)定的一個(gè)人生發(fā)展的方向、目

標(biāo)、定位。

A、父母

B、周?chē)娜?/p>

C、個(gè)人自主

D、以上都不對(duì)

我的答案：C

2【單選題】下列關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的說(shuō)法中不正確的是()。

A、要縱眼未來(lái)

B、要關(guān)注現(xiàn)實(shí)

C、要隨時(shí)反思

D、最終行動(dòng)點(diǎn)是時(shí)刻關(guān)注未來(lái)

我的答案：D

3【判斷題】規(guī)劃成功是職業(yè)規(guī)劃的必要條件和充分條件。()

我的答案：某

4【判斷題】做好的規(guī)劃的人一定比不規(guī)劃的人發(fā)展的好。()

我的答案：某

5【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于不讓某一刻完成了一生的重大

決策與規(guī)劃。()我的答案：√

職業(yè)生涯規(guī)劃的技術(shù)

1【單選題】女性就應(yīng)該做幼兒園老師,這是通過(guò)()來(lái)確定職業(yè)。

A、自然發(fā)生法

B、最少努力法

C、目前趨勢(shì)法

D、刻板印象法

我的答案：D

2【單選題】馬努杰采用的是()。

A、自然發(fā)生法

B、最少努力法

C、櫥窗游走法

D、財(cái)富追求法

我的答案：C

3【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)一個(gè)方向的某種認(rèn)定,這種方向是一個(gè)

目標(biāo)狀態(tài)。

我的答案：√

4【判斷題】自然發(fā)生法所謂的跟著感覺(jué)走,是跟著自己的感覺(jué)。()

我的答案：某

5【判斷題】財(cái)富追求法與目前趨勢(shì)法有相似之處。()

我的答案：√

從“職業(yè)”到“生涯”

1【單選題】馬云認(rèn)為,一個(gè)創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)()才是最有效的。

A、金錢(qián)激勵(lì)

B、自我監(jiān)督

C、上級(jí)監(jiān)督

D、以上都是

我的答案：B

2【單選題】下列屬于職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃內(nèi)容的是()。

A、要去什么位置

B、要做什么事情

C、獲得什么樣的薪酬回報(bào)

D、以上都是

我的答案：D

3【單選題】職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)是關(guān)注一種()關(guān)系。

A、定位

B、共贏

C、交換

D、互助

我的答案：C

4【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃不是靜態(tài)的。()

我的答案：√

5【判斷題】在古時(shí)候,貨幣回報(bào)叫做酬。()

我的答案：某

職業(yè)生涯規(guī)劃模型

1【單選題】下列不屬于系統(tǒng)規(guī)劃法的特征的是()。

A、有直覺(jué)

B、有節(jié)奏

C、有步驟

D、有框架

我的答案：A

2【單選題】系統(tǒng)規(guī)劃法操作模型的第一圈是()。

A、人對(duì)自己能力的評(píng)估

B、人對(duì)未來(lái)薪金的期待

C、人對(duì)自己某種價(jià)值的認(rèn)定

D、人對(duì)自己興趣的確定

我的答案：C

3【單選題】Vvalue指的是()。

A、價(jià)值觀

B、價(jià)值集

C、價(jià)值點(diǎn)

D、以上都對(duì)

我的答案：B

4【判斷題】非系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的方法是無(wú)用的。()

我的答案：某

5【判斷題】KST中的S指的是pec。()

我的答案：某

生涯發(fā)展的階段觀（上）

1【單選題】舒伯的生涯發(fā)展階段論將生涯的發(fā)展分為五個(gè)階段,其中

第一個(gè)階段是()期。

A、成長(zhǎng)

B、探索

C、建立

D、維持

我的答案：A

2【單選題】互動(dòng)最核心的規(guī)則是()。

A、平等

B、了解

C、互贏

D、因果律

我的答案：D

3【單選題】根據(jù)生涯發(fā)展階段論,15-25歲屬于()期。

A、成長(zhǎng)

B、探索

C、建立

D、維持

我的答案：B

4【判斷題】作為探索期的成果,需要明確自己喜歡什么。()

我的答案：√

5【判斷題】維持期又被稱(chēng)為責(zé)任延緩期。()

我的答案：某

生涯發(fā)展的階段觀（下）

1【單選題】生涯發(fā)展階段論的第一要素是()。

A、年齡

B、目的

C、必修

D、能力

我的答案：C

2【單選題】特定的任務(wù)是指,在當(dāng)前的階段去完成是()的。

A、效率最高

B、必須

C、定時(shí)

D、以上都對(duì)

我的答案：A

3【單選題】按照一般的發(fā)展規(guī)律,()期結(jié)束的時(shí)候,認(rèn)同的答案就要

清晰出來(lái)。

A、成長(zhǎng)

B、探索

C、建立

D、維持

我的答案：B

4【判斷題】實(shí)際上判斷當(dāng)前屬于生涯發(fā)展的什么階段不能用年齡來(lái)

衡量。()

我的答案：√

5【判斷題】如果上一階段的任務(wù)沒(méi)有完成,年齡到了下一階段此任務(wù)

就會(huì)自動(dòng)完成。()

我的答案：某

生涯的廣泛性

1【單選題】下列不屬于舒伯盤(pán)點(diǎn)的對(duì)人影響最大的六大角色之一的

是()。

A、子女

B、學(xué)生

C、公民

D、領(lǐng)袖

我的答案：D

2【單選題】角色的寬度是由()來(lái)決定的。

A、投入的時(shí)間

B、投入的金錢(qián)

C、主觀投入度

D、以上都是

我的答案：C

3【單選題】子女角色隨時(shí)間變少,這是()的。

A、消極

B、積極

C、不合理

D、不正常

我的答案：B

4【判斷題】舒伯認(rèn)為,生涯是以扮演某種角色的方式來(lái)發(fā)展的。()

我的答案：√

5【判斷題】一個(gè)人生涯狀態(tài)的主體都是由六大角色來(lái)完成的。()

我的答案：√

自我探索概述

1【單選題】

被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是：

A不知道自己喜歡什么職業(yè)

B能力不足，考不上公務(wù)員

C不了解職場(chǎng)

D父母和自己看法不一致，又無(wú)法說(shuō)服父母

我的答案：D

2【單選題】

性格靦腆、一當(dāng)眾說(shuō)話(huà)就臉紅的男生小王因?yàn)橛讜r(shí)受恩于老師，立志

當(dāng)中學(xué)教師，但因表達(dá)能力差一直沒(méi)能面試成功。他的核心困擾是什么？

A探索不清自己的職業(yè)價(jià)值觀

B探索不清自己的核心能力

C職業(yè)價(jià)值追求與職業(yè)能力不匹配

D不知道自己喜歡什么

我的答案：C

3【多選題】

自我探索的三個(gè)重要意義是：

AA.幫助你樹(shù)立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo)

BB.幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊

CC.幫助你制定適合自己的行動(dòng)計(jì)劃

DD.幫助你了解某種職業(yè)的能力要求

我的答案：ABC

價(jià)值觀概述

1【單選題】

從生涯發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是

A、內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致

B、我的專(zhuān)業(yè)與所選職業(yè)是否匹配

C、父母是否同意我的選擇

D、職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀

我的答案：A

2【單選題】

以下哪個(gè)問(wèn)題反映的不是職業(yè)價(jià)值觀？

A、你覺(jué)得什么樣的職業(yè)是有意義的？

B、你希望通過(guò)職業(yè)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？

C、你覺(jué)得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？

D、你最希望職業(yè)能給你什么回報(bào)？

我的答案：C

3【判斷題】

人的職業(yè)價(jià)值觀非常穩(wěn)定，不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生任何變化。

我的答案：某

八種職業(yè)價(jià)值觀刪除練習(xí)

1【單選題】

無(wú)須擔(dān)心失業(yè)以及收入，不會(huì)輕易被解雇，就業(yè)率沒(méi)有季節(jié)性的高低

起伏，收入總體來(lái)說(shuō)穩(wěn)定可預(yù)知，不會(huì)因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職

業(yè)價(jià)值觀？

A、領(lǐng)導(dǎo)

B、穩(wěn)定性

C、休閑

D、高收入

我的答案：B

2【單選題】

給予你較多自由來(lái)自己做出決策，無(wú)須在他人的監(jiān)督或指導(dǎo)下工作。

這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？

A、領(lǐng)導(dǎo)

B、多樣性

C、獨(dú)立性

D、社會(huì)聲望

我的答案：C

3【多選題】

哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價(jià)值觀的弊端：

A、自主性不高

B、工作挑戰(zhàn)比較大

C、需要不斷學(xué)習(xí)，壓力大

D、可能不穩(wěn)定

我的答案：BCD

角色榜樣練習(xí)

1【判斷題】

探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。

我的答案：某

2【判斷題】

探索我心目中的榜樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個(gè)探

索就沒(méi)有意義了。

我的答案：某

整合

1【多選題】

當(dāng)我們用多種方法探索得出的價(jià)值觀關(guān)鍵詞有一定差異時(shí)，可以怎么

辦？

A、我一定精神分裂了，把自己糾結(jié)死

B、我應(yīng)該聽(tīng)從職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)論，那個(gè)最科學(xué)

C、我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起，從多角度觀察自己的價(jià)值觀特

點(diǎn)

D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結(jié)論中相似的部分

我的答案：CD

2【判斷題】

反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的

習(xí)慣。

我的答案：√

價(jià)值觀與職業(yè)

1【單選題】

保守謹(jǐn)慎、按部就班、注意細(xì)節(jié)、有責(zé)任感、工作仔細(xì)、有效率、盡

職盡責(zé)、值得信賴(lài)的人，相對(duì)更適合哪類(lèi)職業(yè)？

A、銷(xiāo)售類(lèi)

B、文秘類(lèi)

C、建筑類(lèi)

D、藝術(shù)創(chuàng)造類(lèi)

我的答案：B

2【單選題】

崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價(jià)值觀的人，相對(duì)更

適合從事哪類(lèi)職業(yè)？

A、藝術(shù)創(chuàng)造類(lèi)

B、工程類(lèi)

C、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)

D、計(jì)算機(jī)操作類(lèi)

我的答案：A

3【多選題】

價(jià)值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)？

A、價(jià)值觀和職業(yè)有一定的匹配性

B、價(jià)值觀和組織文化有一定的匹配性

C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價(jià)值觀

D、你的價(jià)值觀有可能給你的工作賦予你個(gè)人的特色

我的答案：ABCD

4【判斷題】

價(jià)值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容，也要考慮組織文化，很多

時(shí)候同樣的職業(yè)，在不同的機(jī)構(gòu)做，最適合的價(jià)值觀也是不同的。

我的答案：√

5【判斷題】

價(jià)值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴(yán)格的，我們一定要找到和自己價(jià)值觀完

美匹配的那一種職業(yè)。我的答案：某

4.1.1作業(yè)題

1【單選題】

能力是指：

A、能夠知道事情怎么運(yùn)作，并有效使其運(yùn)作。

B、由遺傳決定的完成事情的特征。

C、那些穩(wěn)定的，獨(dú)立環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)。

D、順利完成任務(wù)以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的行為。

我的答案：D

2【多選題】

如何理解“人與人互動(dòng)的界面就是技能”？

A、人與人之間是通過(guò)價(jià)值互動(dòng)發(fā)生聯(lián)結(jié)的

B、有能力才會(huì)獲得他人的認(rèn)可

C、一個(gè)擁有某項(xiàng)技能的人，才會(huì)被人關(guān)注到

D、擁有技能可以獲得更多人的關(guān)注

我的答案：AC

3【多選題】

生涯行動(dòng)的三要要素的交集：

A、獲取機(jī)會(huì)的能力

B、所欲的方向/目標(biāo)

C、人際關(guān)系資源

D、可以獲得的資源

我的答案：ABD

4.1.5作業(yè)題

1【單選題】

作為一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？

A、更好地與社會(huì)接觸增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

B、盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)

C、全面了解某一領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容

D、建立自己專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系

我的答案：D

2【多選題】

K的提升策略有：

A、認(rèn)真課堂學(xué)習(xí)

B、課外廣泛接觸

C、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

D、與同學(xué)交流學(xué)習(xí)

我的答案：ABCD

3【多選題】

專(zhuān)業(yè)K擁有的標(biāo)志是什么？

A、拿到相關(guān)的學(xué)位證書(shū)

B、可以獨(dú)立講授本專(zhuān)業(yè)核心課程

C、可以專(zhuān)業(yè)地解決本領(lǐng)域的問(wèn)題

D、與人交流時(shí)可以講出專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)

我的答案：ABC

4.1.6作業(yè)題

1【單選題】

如果本專(zhuān)業(yè)在學(xué)校開(kāi)設(shè)時(shí)間不久，那么需要：

A、主動(dòng)研究本專(zhuān)業(yè)的體系與結(jié)構(gòu)

B、需要考慮本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)性

C、更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)

D、說(shuō)明本專(zhuān)業(yè)有發(fā)展前景

我的答案：A

2【單選題】

作為一個(gè)大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無(wú)用之用”的態(tài)度?！盁o(wú)

用之用”是指：

A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用

B、學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來(lái)有什么用”的訴求，而只是學(xué)好

C、為了未來(lái)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的用處，學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

D、學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能有跳躍

我的答案：B

3【多選題】

K的學(xué)習(xí)就要建立本領(lǐng)域的體系、結(jié)構(gòu)，需要關(guān)注以下哪些要素？

A、本領(lǐng)域的標(biāo)桿研究與人物

B、本專(zhuān)業(yè)的核心課程與研究方法

C、本領(lǐng)域的應(yīng)用領(lǐng)域與附加條件

D、本領(lǐng)域應(yīng)用還需要的支撐與輔助

我的答案：ABCD

4.1.7作業(yè)題

1【單選題】

一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)要達(dá)到的境界是？

A、別人說(shuō)起專(zhuān)業(yè)的東西都能回應(yīng)

B、相關(guān)考試都順利過(guò)關(guān)

C、形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)

D、遇到較難的考試題會(huì)做

我的答案：C

2【多選題】

可以用來(lái)證明K的信息有：

A、各種證書(shū)

B、清晰的表達(dá)

C、解決具體問(wèn)題

D、識(shí)別某些信息

我的答案：ABCD

3【多選題】

以下哪些可以表明一個(gè)人擁有了本專(zhuān)業(yè)的體系化知識(shí)？

A、可以不用翻書(shū)把本專(zhuān)業(yè)內(nèi)容講授一段時(shí)間

B、每次考慮都取得較好的成績(jī)

C、可以簡(jiǎn)潔易懂地給非專(zhuān)業(yè)人講解本專(zhuān)業(yè)

D、遇到本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的名詞，可以準(zhǔn)確進(jìn)行解釋

我的答案：AC

4.1.8作業(yè)題

1【單選題】

作為一個(gè)大學(xué)生最重要的是：

A、畢業(yè)時(shí)工作技能

B、本專(zhuān)業(yè)的體系認(rèn)知

C、可以盡快找到工作

D、學(xué)有所用

我的答案：B

2【多選題】

S是用動(dòng)詞描述的，操作某事情的過(guò)程。要證明擁有某種S，必須要：

A、能清楚說(shuō)明步驟

B、現(xiàn)場(chǎng)展示并達(dá)到目標(biāo)

C、拿出相關(guān)的成果

D、做事情堅(jiān)韌

我的答案：BC

3【多選題】

大量參加社會(huì)實(shí)踐，是否就可以鍛煉出豐富的S？

A、不一定，證明S要有成果

B、可以，S就是實(shí)踐磨煉出來(lái)的

C、如果實(shí)踐中取得的必要的成果

D、完全不行

我的答案：AC

4.1.9作業(yè)題

1【單選題】

T就相當(dāng)于一個(gè)人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應(yīng)。

A、好的“品牌”就有積極的傳播性

B、不同的T都會(huì)產(chǎn)生自強(qiáng)化性

C、T是一個(gè)比較穩(wěn)定的要素

D、T一旦被認(rèn)定，很難改變

我的答案：A

2【單選題】

T是由形容詞/副詞描述的關(guān)于一個(gè)人的特征(質(zhì))，那么以下描述正

確的是：

A、要隨時(shí)彌補(bǔ)自己的不足

B、要逐步變成一個(gè)完善的人

C、核心素質(zhì)具備，可以有效合作即可

D、個(gè)別T可以忽略不計(jì)

我的答案：C

3【多選題】

T的證明是：

A、被重要(專(zhuān)業(yè)人員)他人認(rèn)可

B、周?chē)说姆答?/p>

C、自己的陳述

D、能夠順利完成既定目標(biāo)

我的答案：ABD

4.1.10作業(yè)題

1【單選題】

T是一個(gè)比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T：

A、需要一段時(shí)間的行為積累

B、是一個(gè)比較容易的事情

C、可以是一剎那間完成的事

D、是特別難以實(shí)現(xiàn)的

我的答案：A

2【單選題】

提升T就需要用T的方法，那么：

A、T往往是非常難以由教育提升的

B、T更多是遺傳而來(lái)的

C、環(huán)境可以改造人的T特征

D、T只能通過(guò)內(nèi)省、慎獨(dú)的方式提升

我的答案：D

3【多選題】

企業(yè)評(píng)估“最關(guān)注的畢業(yè)生素質(zhì)”時(shí)，往往忽略K的部分，因?yàn)椋?/p>

A、K只在大學(xué)受到關(guān)注

B、評(píng)估時(shí)以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，K不直接呈現(xiàn)

C、K是比較內(nèi)隱的技能部分

D、K的確用處不是很大

我的答案：BC

4.1.12作業(yè)題

1【單選題】

S的提升需要通過(guò)不斷的練習(xí)，還需要什么？

A、有人監(jiān)督以促進(jìn)事情進(jìn)展

B、本領(lǐng)域更專(zhuān)業(yè)人員的督導(dǎo)

C、失敗后的自我激勵(lì)與堅(jiān)持

D、以結(jié)果為導(dǎo)向的行動(dòng)

我的答案：B

2【多選題】

KST技能呈現(xiàn)的方式是STAR，具體指：

A、S指的是曾經(jīng)做成某事的情境

B、T指例證事件中自己的角色與任務(wù)

C、A是的指做那件事里最重要的部分

D、R指所做的事情最終的結(jié)果

我的答案：ABD

3【多選題】

以下描述哪個(gè)是正確的？

A、大學(xué)階段K的體系建立是最重要的

B、求職的時(shí)候，單位更關(guān)注S

C、找工作就是一個(gè)拼爹的過(guò)程

D、對(duì)人一生的發(fā)展T最重要

我的答案：ABD

澄清職業(yè)興趣的內(nèi)涵

1【多選題】真正的興趣具有什么特點(diǎn)？

A、享受從事某種活動(dòng)的過(guò)程

B、發(fā)自?xún)?nèi)心地感到愉悅或滿(mǎn)足

C、使用了自己喜歡用的能力，體驗(yàn)到了自己希望體驗(yàn)的價(jià)值

D、喜歡某件事帶來(lái)的外部認(rèn)可

我的答案：ABC

2【判斷題】能用在職業(yè)當(dāng)中的興趣指的不是單純的享受和無(wú)所事事，

而是我們?nèi)プ鲆患虑樵谧鲞@件事情的過(guò)程當(dāng)中感受到了我們特別享受這

個(gè)過(guò)程，那才叫興趣。

我的答案：√

3【判斷題】興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會(huì)更

愿意去提升能力，也就是說(shuō)興趣指引了我們能力提升的方向。

我的答案：√

4【判斷題】凡是你想通過(guò)一件事情得到一些外部的東西，那么這個(gè)

時(shí)候你談得往往都是興趣。

我的答案：某

5【判斷題】做感興趣的工作，就一定能把工作做好。

我的答案：某

興趣的自我反思總結(jié)

1【單選題】小張業(yè)余時(shí)間最喜歡做模型，這是一種什么類(lèi)型的興趣？

A、喜歡跟物打交道

B、喜歡跟人打交道

C、喜歡處理數(shù)據(jù)

D、喜歡處理觀念

我的答案：A

2【多選題】小李發(fā)現(xiàn)自己最喜歡看懸疑推理的小說(shuō)和電影，尤其喜

歡邊看邊跟隨主人公一起思考，最享受發(fā)現(xiàn)結(jié)局那一刻的成就感。請(qǐng)問(wèn)他

的興趣類(lèi)型是怎樣的？

A、喜歡跟物打交道

B、喜歡跟人打交道

C、喜歡處理數(shù)據(jù)

D、喜歡處理觀念

我的答案：AD

3【判斷題】在職業(yè)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，了解自己的興趣十分重要。

我的答案：√

4【判斷題】對(duì)一份工作是否感興趣不會(huì)影響對(duì)工作的滿(mǎn)意程度。

我的答案：某

興趣島分享練習(xí)

1【判斷題】每個(gè)人的興趣是有區(qū)別的，別人眼中的興趣愛(ài)好也許對(duì)

你來(lái)說(shuō)枯燥無(wú)味。

我的答案：√

2【判斷題】興趣基本不會(huì)對(duì)我們的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響。

我的答案：某

3【判斷題】人的興趣不是單一的，所以我們?cè)谂d趣島練習(xí)中通常會(huì)

有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都反映

了我們的興趣特點(diǎn)。

我的答案：√

理解興趣的六種類(lèi)型（下）

1【單選題】喜歡與符號(hào)、概念、文字、抽象思考有關(guān)活動(dòng)，不喜歡

領(lǐng)導(dǎo)、競(jìng)爭(zhēng)等需要企業(yè)能力的工作，符合哪種興趣類(lèi)型的特點(diǎn)？

A、藝術(shù)型

B、研究型

C、實(shí)際型

D、事務(wù)型

我的答案：B

2【多選題】一個(gè)同學(xué)在六種類(lèi)型上得分都特別低，可能是什么原因？

A、他經(jīng)歷太少了，很多事情都沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，不清楚自己是否感興趣

B、他太缺乏自信了，做不好的就敢說(shuō)自己感興趣

C、他最近情緒抑郁，對(duì)什么都不感興趣

D、他關(guān)心自己的職業(yè)發(fā)展，什么都不愿意考慮

我的答案：ABCD

3【多選題】什么興趣類(lèi)型的人關(guān)心人勝于關(guān)心物？

A、社會(huì)型

B、企業(yè)型

C、藝術(shù)型

D、事務(wù)型

我的答案：AB

4【判斷題】興趣越集中，越容易識(shí)別出和興趣相匹配的職業(yè)，但問(wèn)

題是可能開(kāi)放性有限，萬(wàn)一沒(méi)找到符合興趣的職業(yè)，可能就會(huì)很難從工作

中找到樂(lè)趣。

我的答案：√

5【判斷題】不同性格的人有不同的興趣類(lèi)型

我的答案：√

興趣與職業(yè)選擇（下）

1【單選題】根據(jù)霍蘭德理論，會(huì)計(jì)師這一職業(yè)的三字碼最有可能是：

A、IS

B、S

C、SI

D、ES

我的答案：A

2【多選題】以下對(duì)興趣和職業(yè)選擇的關(guān)系的思考，哪些是合理的？

A、興趣與職業(yè)存在一定的匹配性

B、興趣是否一定要在職業(yè)中體現(xiàn)是一個(gè)價(jià)值觀問(wèn)題，人人都可以有

不同的選擇

C、興趣會(huì)在職業(yè)中慢慢清晰起來(lái)

D、你有可能在工作中慢慢培養(yǎng)興趣

我的答案：ABCD

3【多選題】根據(jù)霍蘭德理論，哪些職業(yè)是E型企業(yè)型所對(duì)應(yīng)的職業(yè)？

A、出納會(huì)計(jì)

B、銷(xiāo)售

C、心理咨詢(xún)師

D、律師

我的答案：BD

4【判斷題】如果一份工作的三字碼與你的興趣匹配度較低，那么你

在這份工作中的穩(wěn)定性較低。

我的答案：√

5【判斷題】興趣與職業(yè)是完美的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，我一定能找到100%

符合我興趣的工作。我的答案：某

興趣的發(fā)展性（下）

1【單選題】下列哪一種方法對(duì)改變自我效能感沒(méi)有作用？

A、增加親身經(jīng)歷

B、勇于放棄不擅長(zhǎng)的

C、為自己創(chuàng)造成功體驗(yàn)

D、聽(tīng)聽(tīng)榜樣的故事

我的答案：B

2【單選題】有時(shí)候，你最初嘗試某件事就受到鼓勵(lì)，你感到很開(kāi)心，

就繼續(xù)做，喜歡發(fā)揮這樣的能力，越做越好，良性循環(huán)，然后就充滿(mǎn)了興

趣。這說(shuō)明興趣可能是怎么來(lái)的？

A、天生的

B、別人教給我的

C、我自己受到鼓勵(lì)，增強(qiáng)了自信，逐步發(fā)展來(lái)的

D、我自己假裝的

我的答案：C

3【多選題】興趣的形成有可能受到哪些因素影響？

A、先天偏好

B、環(huán)境接觸

C、受到鼓勵(lì)

D、持續(xù)投入

我的答案：ABCD

我的答案：某

5【判斷題】人的職業(yè)興趣是天生的，非常穩(wěn)定，后天無(wú)法改變。

我的答案：某

與興趣有關(guān)的生涯困惑（下）

1【單選題】如果我畢業(yè)時(shí)時(shí)運(yùn)不濟(jì)，只能先選擇興趣不是最大的一

份工作先做著，我該怎么培養(yǎng)出興趣？哪種建議是不合理的？

A、充分了解你的興趣，興趣通常不是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)范圍，了解

你的范圍

B、盡量避開(kāi)與你的興趣類(lèi)型差別太大的職業(yè)

C、培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵是要形成自我效能感、價(jià)值感的良性循環(huán)

D、不要奢望能培養(yǎng)出興趣，還是等積累些經(jīng)驗(yàn)趕緊跳槽

我的答案：D

2【單選題】遇到興趣與環(huán)境沖突的問(wèn)題，哪種建議不太適當(dāng)？

A、更充分地了解自我

B、積累資源、提升能力

C、敏銳地把握環(huán)境中的機(jī)遇

D、一定要超越夢(mèng)想一起飛或直接建議他向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)

我的答案：D

3【判斷題】興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的。

我的答案：√

4【判斷題】既然興趣是可以培養(yǎng)的，那我畢業(yè)的第一份工作選什么

都行，都能培養(yǎng)出興趣。我的答案：某

5【判斷題】有時(shí)候我們認(rèn)為興趣與職業(yè)沖突，是因?yàn)槟愕呐d趣中有

很多元素都可以通過(guò)多種職業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)，也許是你思維局限，以為只有一件

事能讓你滿(mǎn)意。

我的答案：√

理解自我效能感

1【單選題】

（）指人們對(duì)自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需能力的信心或信念。

A、自信心

B、自我效能感

C、實(shí)現(xiàn)力

D、正能量

我的答案：B

2【判斷題】

有些時(shí)候我們認(rèn)為的世界是什么樣的，外