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正安縣土鎮(zhèn)城鎮(zhèn)發(fā)展環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)
(學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng))--
作品獲第28屆貴省青少年科創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)申報(bào)者:坪鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一、活背景
指導(dǎo)教師:飛、趙登喜、趙芳我國(guó)的小城鎮(zhèn)建設(shè)突飛猛進(jìn)在加速鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力支撐城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)方面發(fā)揮了重要作用成為加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程的主要力量但同時(shí)在小城鎮(zhèn)快速發(fā)展過(guò)程中也暴露出一系列的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題民產(chǎn)生大量的生活污水和垃圾生活污水直接排入河道或湖泊垃圾多數(shù)采用簡(jiǎn)單的填埋或焚燒方式進(jìn)行處理,二次污染極為嚴(yán)重。另外由于居民環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),垃圾處理設(shè)施跟不上,大量使用一次性制品,隨意丟棄廢紙、廢玻璃、亂倒污水現(xiàn)象極為普遍,造成流動(dòng)垃圾揚(yáng)塵污染無(wú)法控制的根本原因。垃圾對(duì)環(huán)境的危害有很大的即時(shí)性和潛在性隨著數(shù)量的增多對(duì)生態(tài)對(duì)資源存在著毀滅性的破壞對(duì)人體健康構(gòu)成極大的威脅。為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識(shí),強(qiáng)環(huán)境素質(zhì)教育,保護(hù)環(huán)境、維持生態(tài)平衡、實(shí)現(xiàn)人與大自然的和諧。我們以環(huán)保教育為抓手通過(guò)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為此我們圍繞環(huán)保教育有針對(duì)性地開(kāi)展一些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德與社會(huì)責(zé)任感??偰繕?biāo):密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)通過(guò)學(xué)習(xí)名人進(jìn)行德育教育發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)通過(guò)調(diào)查活動(dòng)土坪的基礎(chǔ)建設(shè)建言獻(xiàn)策,為建設(shè)市委提出的“三宜”城市貢獻(xiàn)出我們之間的力量。二、調(diào)目的1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生獲得有關(guān)的環(huán)保知識(shí),讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公德。2、培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的觀察態(tài)度,并學(xué)會(huì)一定的科學(xué)觀察方法,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)嘗試發(fā)現(xiàn)的途徑和方法主動(dòng)開(kāi)展調(diào)查研究學(xué)會(huì)收集整理相關(guān)資料,能根據(jù)需要利用圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)等資源,逐步具有自主收集信息、處理信息的能力,具有一定的科學(xué)素養(yǎng)。感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)學(xué)生與人合作的精神,并學(xué)會(huì)與他人交流、分享自己的成果。逐漸形成合作與分享的意識(shí)初步具有交流合作能力提高他們的抗挫折能力以形成健康的心理品質(zhì)與積極的科學(xué)態(tài)度。4、為執(zhí)政、執(zhí)法部門(mén)提供依據(jù),從而提高居民居住質(zhì)量和生活質(zhì)量。三、活過(guò)程
居民點(diǎn)垃圾分布及種類(lèi)
環(huán)城河垃圾的分布同學(xué)們正在制作標(biāo)語(yǔ)
同學(xué)們已經(jīng)完成的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)討論環(huán)境的現(xiàn)狀和環(huán)保知識(shí)
了解相關(guān)環(huán)保知識(shí)
環(huán)保畫(huà)四、實(shí)考察、采訪問(wèn)卷結(jié)分析:(一)狀
環(huán)保手抄報(bào)隨著土坪城鎮(zhèn)建設(shè)的不斷增加人們生活水平的不斷提高我們對(duì)環(huán)境的關(guān)注卻在下降垃圾亂倒亂丟隨處可見(jiàn)的食品包裝袋以及生活垃圾我們的環(huán)境面臨更多的威脅。在居民點(diǎn)道路的兩旁、廢棄的房屋、田地里隨處可見(jiàn)垃圾堆。垃圾主要包括食品包裝袋煤渣塑料袋廚余垃圾泡沫廢舊衣物牛奶盒、塑料瓶等十幾種環(huán)城河的狀況更是糟糕部分河道已經(jīng)被生活垃圾堆滿了河道的一半大量的生活垃圾漂浮在河水里還有大量的死后被丟棄的病豬病雞鴨等動(dòng)物的尸體。這樣會(huì)對(duì)環(huán)城河的生態(tài)環(huán)境遭到毀滅性的破壞。(二)境問(wèn)題出現(xiàn)原因(1)垃圾的收集設(shè)施還有待改善。(2)城鎮(zhèn)居民和村民的環(huán)保意識(shí)較差。(3)社會(huì)的監(jiān)督力度不強(qiáng)。(三)們根據(jù)調(diào)查果提出建議(1作為城鎮(zhèn)居民我們應(yīng)該對(duì)自己生活的環(huán)境更加的愛(ài)護(hù)自然環(huán)境是我們玩耍、學(xué)習(xí)、工作的場(chǎng)所如果它被破壞、污染了,那么會(huì)給我們帶來(lái)很多的麻煩,所以,一定要保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該從身邊的小事做起。從一點(diǎn)一滴做起,只要靠你、我、他,我們的環(huán)境才能更加的潔凈,我們的改變現(xiàn)在污染的環(huán)境,環(huán)境才能給我們?nèi)祟?lèi)一個(gè)嶄新的未來(lái)。(2)改善垃圾收集設(shè)施必須對(duì)垃圾收集設(shè)施進(jìn)行改善。垃圾不宜久置,清掃管理人員應(yīng)及時(shí)清理,以免影響環(huán)境的質(zhì)量同時(shí)應(yīng)該延長(zhǎng)垃圾的收集時(shí)間和頻率這樣才能更加的方便居民傾倒垃圾更多分可回收利用和不可回收利用的垃圾桶而對(duì)于倒垃圾
的居民應(yīng)該為他們?cè)O(shè)置特定的垃圾桶或是垃圾堆放點(diǎn)樣才能從根本上杜絕垃圾堆的再次出現(xiàn)(3)加強(qiáng)對(duì)亂傾倒垃圾的管理加強(qiáng)管理和監(jiān)督是管理好環(huán)境的方法之一而職能部門(mén)是監(jiān)督的的關(guān)鍵定時(shí)對(duì)環(huán)境進(jìn)行檢查對(duì)保護(hù)環(huán)境的行為應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)發(fā)現(xiàn)亂傾倒垃圾的行為進(jìn)行處罰,但處罰不是目的只有對(duì)人們進(jìn)行講解環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的重要性。這樣人們才會(huì)逐步樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。(4)進(jìn)行環(huán)保宣傳在日常生活中我們中的很多人不知道垃圾的危害或者知道得很少如果大家知道垃圾的危害以及如何保護(hù)環(huán)境的具體方法那我們身邊的垃圾就應(yīng)該會(huì)慢慢的變少以我們必要要大對(duì)環(huán)保知識(shí)的宣傳有這樣環(huán)保才會(huì)有希望。因?yàn)榄h(huán)保需要我們所有人共同的努力。五、活收獲1、通過(guò)這次活動(dòng)讓我們了解到我們鎮(zhèn)的環(huán)境現(xiàn)狀破壞的嚴(yán)重性,這是我們以前所不知道的。2、知道了垃圾的種類(lèi)、垃圾的分類(lèi)以及垃圾的危害等知識(shí)。3、了解環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)向居民大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性和嚴(yán)峻性。讓更多人參加到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中。4、鍛煉我們的口頭表達(dá)能力、協(xié)作能力和寫(xiě)作能力。5、通過(guò)調(diào)查活動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)
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