浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一章同步測(cè)試題及答案

最新浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一章同步測(cè)試題及答案第1科并神1．科學(xué)要研究各種_，找它們、____的原因和規(guī)律。學(xué)習(xí)科可以幫助我們_、__、__

各種事物、現(xiàn)象及其變化。2．科學(xué)研究是從__

開(kāi)始的，一個(gè)小小的疑問(wèn)都有可能引發(fā)科學(xué)發(fā)現(xiàn)。3．__

的發(fā)展改變著人們對(duì)自然界各種事物的認(rèn)識(shí)，使人類的技術(shù)水平和生產(chǎn)能力逐漸提高。4．科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活促進(jìn)__。是，如果使用不當(dāng)，也會(huì)給自然環(huán)和人類社會(huì)帶來(lái)一些_?！竞粚?shí)礎(chǔ)】1．下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的(A．植物生長(zhǎng)．經(jīng)濟(jì)危機(jī)C．臺(tái)風(fēng)．山爆發(fā)2．下列屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的()A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)B．小明在池塘邊發(fā)現(xiàn)池塘里有多魚(yú)C．小冬發(fā)現(xiàn)夏天雨后天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)彩虹D．小李來(lái)到初中就讀的新學(xué)校現(xiàn)校園環(huán)境很優(yōu)美3．有一本雜志名叫《科學(xué)世界同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間閱讀。張輝同學(xué)就很喜歡《科學(xué)》課程，要進(jìn)入科學(xué)的世界，請(qǐng)告訴他下列說(shuō)法不正確的()A．從探究身邊問(wèn)題著手B．留心觀察，認(rèn)真思考C．書(shū)本上的知識(shí)肯定是對(duì)的D．運(yùn)用以前積累的科學(xué)知識(shí)解問(wèn)題4．下列屬于科技改變我們的生和對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)的)①洗碗機(jī)能讓我們飯后不發(fā)愁②可視電話改變了“只聞其聲，不見(jiàn)其人”③網(wǎng)上購(gòu)物不用再逛市場(chǎng)④神舟九號(hào)的成功發(fā)射⑤嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的繞月飛行

A．①②③④⑤．③④C．②③④⑤．①②④⑤5．下列屬于科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的負(fù)影響的()A．用吸塵器吸塵B．使用空調(diào)降溫C．空調(diào)將氟利昂排入大氣D．用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)6．在裝修房子的過(guò)程中，下列法不科學(xué)的(A．安裝太陽(yáng)能熱水器B．選擇節(jié)水型坐便器C．使用清香型空氣清新劑掩蓋漆味D．使用隔音、隔熱玻璃窗7．因斯坦說(shuō)出題比發(fā)問(wèn)題更重要植物園中生長(zhǎng)著各種各樣的植物，春天來(lái)了，樹(shù)、柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉。夏季各種樹(shù)木都生長(zhǎng)得十分茂盛。隨著秋季的降臨，有的樹(shù)木葉子開(kāi)始變黃楓樹(shù)的葉子卻逐漸變紅，而松柏卻四季常青，植物園顯得絢麗多彩。對(duì)自然界中的這些平常現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？請(qǐng)?zhí)岢瞿愀信d趣的兩個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)栴}1：__問(wèn)題2：__8．讓我們一起來(lái)觀察研究。我們經(jīng)常看到樹(shù)葉，但你認(rèn)真觀察過(guò)它嗎？請(qǐng)你從觀察一片樹(shù)葉開(kāi)始研究吧！“樹(shù)葉”的觀察研究記錄觀察人觀察內(nèi)容

觀察時(shí)間我們觀察到了什么【答案】略【能力升】9．學(xué)習(xí)科學(xué)的最基本方法()A．閱讀、筆記和練習(xí)

B．討論和交流C．觀察、實(shí)驗(yàn)和思考D．實(shí)踐和應(yīng)用10．下列對(duì)科學(xué)研究的說(shuō)法不正的()A．要仔細(xì)觀察，善于提出問(wèn)題B．要認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，收集相關(guān)資C．要善于進(jìn)行分析和歸納，找問(wèn)題答案D．是科學(xué)家的事，我們無(wú)法研11．關(guān)于科學(xué)技術(shù)的作用，下列法正確的()A．科學(xué)技術(shù)帶給人們的只有好，沒(méi)有壞處B．科學(xué)技術(shù)帶給人們的只有壞，沒(méi)有好處C．既有好處，也有壞處，隨著學(xué)技術(shù)的發(fā)展，好處將占主導(dǎo)地位D．既有好處，也有壞處，隨著學(xué)技術(shù)的發(fā)展，壞處將占主導(dǎo)地位12．小梅家有一批盆栽的郁金香過(guò)去一直開(kāi)紅色花，現(xiàn)在卻開(kāi)出了紫色的花，有人認(rèn)為這是壤中缺水引起的，但小梅經(jīng)過(guò)一段時(shí)間補(bǔ)充水分后，還是開(kāi)紫色的花。這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來(lái)的假設(shè)是符合的，最好的處理方法()A．實(shí)驗(yàn)不成功，停止探究B．修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程，使之與假設(shè)符C．修改結(jié)果，使之與假設(shè)相符D．修改假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn)13．如圖111所，先在杯子中裝滿如圖甲，再蓋上硬紙板如圖乙，后用手壓著硬紙板將它倒置過(guò)來(lái)，放手(如圖丙，猜測(cè)將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？經(jīng)過(guò)操作后，你又看到了什么現(xiàn)象？對(duì)此你生了什么疑問(wèn)？將它記錄在下面橫線上。圖111(1)你的猜想：。(2)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)后，你看到的象是__。(3)你的問(wèn)題是___14．小明在家中做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)他家菜刀生銹了。小明仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，菜刀上的銹斑大都在水滴邊緣，呈

圓形，而水滴的中間大多(填“有”或“沒(méi)有”)生銹。請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)問(wèn)題：_？根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)探究一下鋼鐵生銹的條件。15．手持一張明信片使它的平面于豎直平面內(nèi)。想一想，松手以后明信片將怎樣運(yùn)動(dòng)？記錄看到的現(xiàn)象。___。想一想，明信片下落的情況可能與哪些因素有關(guān)？__?！就卣剐隆?6．的指甲是不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的，但甲的生長(zhǎng)究竟發(fā)生于哪一部位呢？某同學(xué)對(duì)此提出假設(shè)指變長(zhǎng)的原因可能是指甲的根部在不斷地生長(zhǎng)此他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①在指甲的中軸線上，按圖112所涂上指甲指甲油比較難擦掉，可以在指甲上保留較長(zhǎng)時(shí))圖112②半個(gè)月后，觀察、測(cè)量并分析。(1)如果該同學(xué)的假設(shè)是正確的，那么一段時(shí)間后，他將觀察到圖中A、B間的距離_(填“增大變”或“縮短)。(2)對(duì)于指甲的生長(zhǎng)，你還想研的問(wèn)有：指甲會(huì)不會(huì)橫向生長(zhǎng)？__(3)方法遷移：植物莖的生長(zhǎng)究發(fā)生于芽尖端的哪個(gè)部位呢？據(jù)上述實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①在芽的中軸線上，如圖113中所示，畫(huà)上一條紅色豎直線AB(紅豎直線比較難褪去，可以在植物芽上保留較長(zhǎng)時(shí)間)讓物在黑暗環(huán)境中直立生長(zhǎng)幾天后觀現(xiàn)象結(jié)如圖中乙所示。圖113①該室驗(yàn)中該同學(xué)的假設(shè)是：植物莖的生長(zhǎng)可能發(fā)生于芽尖端的__。

②得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)中植物莖的生長(zhǎng)發(fā)生于芽尖端的部位(填“AC””或“BC”)參考答1.自然現(xiàn)象

產(chǎn)生

發(fā)展

理解

解釋

預(yù)測(cè)2.疑3.科4.社的進(jìn)步

負(fù)面影響夯實(shí)基1.B2.A3.C4.A5.C6.C7.為么植物夏季比冬季茂盛？8.略能力提

楓樹(shù)的葉子為什么秋天會(huì)變紅？

9.C10.D11.C12.D13.硬紙掉下，水流出或硬板不會(huì)掉下，水不會(huì)流出硬紙板為什么不會(huì)掉下來(lái)_

硬紙板不會(huì)掉下，水不會(huì)流出14.沒(méi)

鋼鐵生銹與哪些因素有_15.實(shí)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)明信片并不沿著豎直面下落，而是一邊下落，一邊繞水平對(duì)稱軸翻轉(zhuǎn)動(dòng)是由于重力作用和空氣力的影響造成的

它的運(yùn)16.增大

指甲的生長(zhǎng)狀況和健康有關(guān)嗎答案不唯)上半部分下半部分等均可BC第2走科實(shí)室1．科學(xué)研究是以_為礎(chǔ)的。2．實(shí)驗(yàn)儀器和試劑被存放于內(nèi)，并按有序擺放，特殊的具有危險(xiǎn)性的試劑或器材還必須按其規(guī)定要求存放于規(guī)定位置。3．進(jìn)入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室必須嚴(yán)格遵實(shí)驗(yàn)室的，看清實(shí)驗(yàn)物品和試劑的_，規(guī)范_，這樣才能確保實(shí)驗(yàn)安全，防止意外發(fā)生。4．實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了意外事故，如膚燙傷或燒傷，正確的處理方法是用__沖洗受傷處；化學(xué)試劑灼傷，正確的處理方法是用沖洗鐘以上。5．酒精燈火焰分為_(kāi)、和三部分，溫度最高的是__；熄滅酒精燈時(shí)須_蓋滅；不準(zhǔn)__的酒精燈里添加酒精以免引起火災(zāi)。【夯實(shí)礎(chǔ)】1．進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，首先應(yīng)該(A．實(shí)驗(yàn)操作步驟B．驗(yàn)?zāi)康腃．實(shí)驗(yàn)儀器．驗(yàn)觀察和記錄2．[2015·麗]2015年9月日，部分地區(qū)能觀察到日偏食，觀察這一天象應(yīng)選()A．平面鏡．望鏡C．放大鏡．濾鏡的天文望遠(yuǎn)鏡3．科學(xué)實(shí)驗(yàn)常要用到一些測(cè)量具，以獲得所需的各種數(shù)據(jù)。下列工具中不能進(jìn)行測(cè)量的()

A．試管．平C．溫度計(jì)．流表4．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)取得功的關(guān)鍵，下列行為沒(méi)有違背實(shí)驗(yàn)室安全守則的()A．在實(shí)驗(yàn)室吃零食B．把實(shí)驗(yàn)后的剩余藥品帶出實(shí)室C．把反應(yīng)后的藥品倒入老師指的廢液缸中D．將固體垃圾或者有毒有害溶直接倒入水槽5．下列標(biāo)志是一些常用危險(xiǎn)品的警標(biāo)志，裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)()6．下列操作中，正確的(7．下列滴管使用或放置正確的()8．小強(qiáng)把一根火柴梗放在酒精的焰心位置，等待約3秒取出，可以觀察到火柴梗最先碳化的部分是在火焰的)A．外焰B．內(nèi)焰．焰心D中上部9．下列儀器能夠幫助我們看清票上的圖案的()A．玻璃棒．溫度計(jì)C．放大鏡．顯微鏡

10．請(qǐng)寫(xiě)出下列儀器的名稱。A．_B.，D．_，E._。11．測(cè)量電路中的電流的___測(cè)量電路兩端的電壓的___；觀察微小的體的是_；測(cè)量時(shí)間的是_；量質(zhì)量的是。12．少量試劑反應(yīng)的容器是；夾持試管的是_；放置試管的是_；制液的是__；用來(lái)加熱的是_；拌、加快溶解的是。13．不能將固體垃圾或有害有毒劑直接倒入水槽，以免造成；驗(yàn)完畢后，將你實(shí)驗(yàn)區(qū)域，并清洗?！灸芰ι?4．試驗(yàn)中，不小心將酒精燈碰在桌子上并燃燒起來(lái)，最簡(jiǎn)單的滅火方法()A．用水澆滅B．用泡沫滅火器撲滅C．用嘴吹滅D．用濕抹布蓋滅15．試管夾夾持試管加熱的正確法()A．把試管夾從試管的中部橫向入，夾在試管的中上部，手握長(zhǎng)柄，拇指不要按在短柄上B．把試管夾從試管的上部往下，夾在試管的中上部，手握長(zhǎng)柄，拇指不要按在短柄上C．把試管夾從試管的下部往上，夾在試管的中上部，手握長(zhǎng)柄，拇指不要按在短柄上D．以上操作方法都不正確16色學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法符合綠色化學(xué)理念的()A．實(shí)驗(yàn)中未說(shuō)明藥品用量時(shí)，用較多藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B．實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水C．對(duì)廢舊電池做深埋處理，消其污染D．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的有害廢液收集集中處理17余期]下列在實(shí)室的做法中正確的(A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品放回原試劑瓶

B．為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸品或品嘗藥品的味道C．為了能看到簽，傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心D．為了安全，給試管里的液體熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向18．滴管在使用過(guò)程中不能平放者倒置的原因()A．防止試劑腐蝕膠頭B．防止試劑腐蝕皮膚C．防止試劑揮發(fā)D．防止液體流出19．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知判斷，下列做法錯(cuò)誤的()A．加油站、油漆廠等地方要嚴(yán)煙火B(yǎng)．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開(kāi)窗通風(fēng)C．發(fā)現(xiàn)有人誤食標(biāo)有有毒物質(zhì)志的物體時(shí)，應(yīng)催吐D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，手不小心接觸到有蝕性的物質(zhì)時(shí)，應(yīng)立即送往醫(yī)院20．如圖121所放大鏡的正確使用：圖121(1)方法一：觀察對(duì)象不動(dòng)，讓大_

觀察的物體，直至圖像大而清楚。(2)方法二：放大鏡盡量_眼睛，放大鏡不動(dòng)，移動(dòng)物體，直至圖像大而清楚。用放鏡觀察一些較小的物體時(shí)，適當(dāng)?shù)貙⒎糯骭_體，可以獲得大而清晰的圖像。21．取一個(gè)杯子，往里倒入三分一杯的水，如圖122甲示。然后，將杯子傾斜為圖乙所示狀態(tài)，觀察杯子中的水面情況，并在圖中畫(huà)出杯中水面的位置。再將杯子斜圖丙所示狀態(tài)，杯中的水面情況又會(huì)是怎樣的呢？做一下實(shí)驗(yàn)，看否畫(huà)對(duì)了。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中你得出的結(jié)論是__。圖122【答案】圖【拓展新】

22．為了探究給物質(zhì)加熱的方法某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取三支試管，各加入3毫升的水。號(hào)管的底部放在酒精燈火焰上方約3厘處加熱2號(hào)試的底部放在酒精燈燈芯處加熱3號(hào)試管的底放在酒精燈外焰部分加熱。記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰所用的時(shí)間，分別是60秒、35秒、27秒。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：(1)加熱試管里的液體時(shí)，要注什么問(wèn)題至少答出兩)①_；②_；③_；④_；⑤。(2)在加熱時(shí)，因操作不當(dāng)，常引起試管炸裂，請(qǐng)和其他同學(xué)交流總結(jié)可能的原因。_

。參答1.實(shí)2.實(shí)驗(yàn)儀器柜子

不同的用途3.安守則

警告標(biāo)志

實(shí)驗(yàn)操作4.

大量冷水

緩緩流水5.外

內(nèi)焰

焰心

外焰

燈帽

燃著夯基1.B2.D3.A4.C5.C6.D7.C8.A9.C10.電壓表11.電表12.試

顯微鏡電流表試管夾

酒精燈顯微鏡試管架

滴管秒表燒杯

托盤(pán)天平天平酒精燈

玻璃棒13.管堵塞或環(huán)境污染

清理干凈

雙手能提14.D15.C16.D17.D18.A19.D20.適遠(yuǎn)離

靠近

遠(yuǎn)離21.無(wú)杯子是否斜，水面始是水平的拓創(chuàng)22.）體體積不要超過(guò)試管容積的1/3試管夾應(yīng)夾在距試管口1/3處試管要傾斜，與桌面大約成45°角管口不準(zhǔn)對(duì)著有人的方向要先預(yù)熱再集中加熱(任答兩點(diǎn))

圖略1．

（2）加熱時(shí)試管外壁有水未擦；沒(méi)有先對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱就集中在試管底部加熱；剛加熱后的試管直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；試管底部接觸燈合理即可）第3科觀是重要的科學(xué)研究方法，也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。2．科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往源于用心的___與。只有具備有可能降臨。3．觀察記錄的方法很多，常見(jiàn)_、_和_【實(shí)礎(chǔ)

的頭腦，科學(xué)發(fā)現(xiàn)才等方法。1．著名科學(xué)家牛頓從蘋(píng)果落地象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最初來(lái)源()A．閱讀．實(shí)驗(yàn)C觀察．調(diào)查2．下列活動(dòng)不屬于觀察的()A．用體溫計(jì)測(cè)量一位學(xué)生的體B．仔細(xì)觀察蝸牛的活動(dòng)

C．用秒表測(cè)量某同學(xué)跑100米時(shí)間D．一位學(xué)生在學(xué)校里漫無(wú)目的東張西望3．認(rèn)識(shí)自然界時(shí)，下列說(shuō)法正的()A．用眼睛看，用耳朵聽(tīng)B．用腦想C．用儀器和工具做準(zhǔn)確判斷D．以上各項(xiàng)都是4．當(dāng)感覺(jué)器官不能對(duì)事物作出靠判斷時(shí)，必()A．問(wèn)老師，獲得結(jié)果B．等其他同學(xué)說(shuō)出答案C．查閱資料及參考答案，獲得果D．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，獲得結(jié)果5．下列哪種儀器可以擴(kuò)大我們觀察范()A．秒表．天平C．望遠(yuǎn)鏡D．三角6．不借助儀器憑眼睛觀察，有定的局限性，下列有關(guān)觀察的說(shuō)法不正確的(A．用顯微鏡可擴(kuò)大觀察范圍B．用天文望遠(yuǎn)鏡觀察天體能獲更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)C．用放大鏡觀察指紋更清晰D．使用工具后的觀察結(jié)果肯定確7．在做雞蛋放在食鹽溶液里的驗(yàn)時(shí)，玻璃棒的主要作用()A．防止打破雞蛋．加速食鹽溶解C．增加食鹽溶解量．防止液體濺出8．下列關(guān)于科學(xué)觀察的說(shuō)法，正確的()A．科學(xué)觀察是科學(xué)探究的一種本方法B．科學(xué)觀察必須借助有關(guān)工具能進(jìn)行C．觀察是要全面、細(xì)致和實(shí)事是，并及時(shí)記錄下來(lái)D．觀察時(shí)要積極思考，多問(wèn)幾為什么9．我們的眼睛在觀察周圍事物往往會(huì)發(fā)生錯(cuò)覺(jué)，請(qǐng)觀察圖131中圖形。

)

圖131（1）圖甲中AB和哪間距更大一些？(2)圖乙中寬度和高度哪個(gè)比較？10．觀察如圖132所示甲環(huán)的圈與乙環(huán)的內(nèi)圈哪個(gè)大_。再動(dòng)動(dòng)腦想一想你可以用哪些方法來(lái)證明你的判斷？。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么__。圖13211．有一天，小明坐在爐子旁邊將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅。他突然想到：如果將磁鐵在火中燒得通紅，磁性會(huì)變化嗎？于是他設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架上，另端附著一些大頭針，然后加熱。這時(shí)小明應(yīng)該觀察_的變化，若他看到的現(xiàn)象是大頭針落，他得出的結(jié)論是?！玖ι?2．[余杭期中]下表中不同形狀臉部的排列是有一定規(guī)律的。通過(guò)細(xì)致觀察，你認(rèn)為空格中的臉部形態(tài)應(yīng)是()13．某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中下大豆種子，經(jīng)過(guò)觀察得到下表所示數(shù)據(jù)。從數(shù)據(jù)可知：該學(xué)探究影響大豆發(fā)芽的因素是)花盆

光線情況

溫度

水

甲乙

向陽(yáng)處向陽(yáng)處

20℃20℃

濕潤(rùn)干燥A.陽(yáng)光B．空氣．溫度．水分14．明和小華分別購(gòu)買(mǎi)了兩種膠球，小明說(shuō)的彈性比你的好華希你能證實(shí)你的說(shuō)法明選擇下列哪個(gè)設(shè)方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)()A．把它們向墻擲去，測(cè)量它們彈時(shí)離墻的距離B．用手觸摸，看哪一個(gè)球較硬C．讓它們同時(shí)從離地面等高處由墜下，觀察哪一個(gè)反彈得高D．把它們向地面擲下，測(cè)量它反彈的高度15．小明對(duì)學(xué)校一窩螞蟻?zhàn)隽巳挠^察，記錄了離開(kāi)蟻窩的螞蟻數(shù)目，每次觀5分鐘，其結(jié)如表所示。螞蟻數(shù)目時(shí)間7：009：0011：0013：0015：0017：0019：00

第一天82798101104664

第二/p>

第三天926110118107607由表中數(shù)據(jù)分析可知，下列推論合理的)A．第二天覓食活動(dòng)旺盛B．上午7前螞蟻不活動(dòng)C∶00～15螞蟻活動(dòng)頻D．螞蟻上午的活動(dòng)比下午的頻16．老師在課堂上做了下列實(shí)(驗(yàn)所需器材如圖133)：把一個(gè)生雞蛋放入一杯清水中，蛋沉入杯底，往清水中溶入少量食鹽，雞蛋仍沉在杯底，繼續(xù)溶入食鹽，雞蛋慢慢浮上水面。根據(jù)這實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

圖133容的名稱是。(2)雞蛋在水中會(huì)慢慢上浮是因__(3)老師用玻璃棒攪拌時(shí)，要注玻。(4)有人懷疑是由于玻璃棒的攪導(dǎo)致雞蛋浮起來(lái)，再也不下沉了，你覺(jué)得這種懷疑有道理嗎？你有什么辦法可以消除他的懷疑？。(5)想一想：清水中除了加食鹽，還可以加入什么物質(zhì)同樣能使雞蛋浮起來(lái)？。17．當(dāng)你拿起蒼蠅拍打蒼蠅時(shí)，是否想過(guò)蒼蠅拍上的小孔有何作用？【展新18柿成熟的季節(jié)里農(nóng)在柿子還未完全成熟的時(shí)候就進(jìn)行了采摘才能使柿子早點(diǎn)熟呢？小西同學(xué)做了下面的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做了記錄。他選了30只小接近、成熟度近的同種柿子，分三組，每組個(gè)，別放在三個(gè)相同的紙箱中，往第一個(gè)紙箱中另加了2個(gè)熟蘋(píng)果個(gè)箱放溫度稍高的地方個(gè)箱只放10個(gè)子，放在與第一個(gè)紙箱相同的地方。觀察柿子的顏色和軟硬來(lái)比較是否成熟。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示組別第一組第二組第三組

操作方法另加2個(gè)成蘋(píng)果溫度稍高不作處理

達(dá)到成熟所需時(shí)間7天右10天右將近22天(1)小西同學(xué)探究的問(wèn)題是：？(2)實(shí)驗(yàn)中，第三組的作用是。(3)請(qǐng)你幫助小西分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

。參答觀

觀察

研究

有準(zhǔn)備

有備

表格記錄

圖形記錄夯基1.C2.D3.D4.D5.C6.D7.B8.B一大

一樣大

10.一大

使用刻度尺測(cè)量等

說(shuō)明人的直覺(jué)有時(shí)是不可靠的，要借助工具等的幫助來(lái)進(jìn)行正確的判斷能提12.C13.D14.C15.C

11.大針

大頭針16.燒杯

加入了較多的食鹽

璃棒不要碰到燒杯底和燒杯壁

沒(méi)有道理可以先加入食鹽攪拌以后再加入雞蛋

蔗糖、明礬、面堿等均可17.蔗糖、明礬、面堿等均可18.怎樣才能使柿子早點(diǎn)成熟呢

作為對(duì)照第4

升高溫度和加成熟蘋(píng)果都能夠使柿子更快成熟科測(cè)(1．測(cè)量是一個(gè)把__與進(jìn)行比較的過(guò)程。__是常用的測(cè)量長(zhǎng)度工。如圖所示，該刻度尺的最小刻度是，被測(cè)物體長(zhǎng)度為。

2．量長(zhǎng)度時(shí)常用到卷尺、皮、聲吶、電磁波、激光測(cè)距儀、游標(biāo)卡尺等，選擇合適的工具(法填入下列空格中。(1)建筑工人常用___量長(zhǎng)度。(2)潛水艇常用測(cè)水艇與障礙物間的距離。(3)雷達(dá)用測(cè)離?！緦?shí)礎(chǔ)1．[杭州質(zhì)檢]人類認(rèn)識(shí)自然需借助于一些儀器，自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明后，世界上就誕生了一門(mén)以0.1至100納米這樣的單位為研對(duì)象的前沿科學(xué)就是納米技術(shù)它以空前的分辨率為人類揭了更加廣闊的微觀世界。這里所說(shuō)的納米是(A．長(zhǎng)度單位．質(zhì)量單位C．時(shí)間單位．溫度單位2．課桌離地面的高度約()A．80mm．1.5mC．0.5dm．80cm3．測(cè)量金屬塊的長(zhǎng)度，下列所的四種方法中，正確的()4．為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身長(zhǎng)度是否有差異，選用下列哪種尺最合()A．量程m，最小刻度1mmB．量程10m，最小刻度1dmC．量程30，小刻度1mmD．量程15，小刻度0.5mm5．如圖所示是用刻度尺測(cè)量一塊長(zhǎng)度的示意圖，下列所記錄的測(cè)量結(jié)果中，正確的()

A．7.25cm．2.25cmC．2.3cm．2.2cm6．要測(cè)量1角幣的厚度，為測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確，下列方法中最佳的()A．用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣的度B．用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚，然后求平均值C．用刻度尺測(cè)量10個(gè)1角幣加起來(lái)的總厚度，再除以10，求得一個(gè)1角幣的厚度D．用刻度尺分別測(cè)量10個(gè)1角幣的厚度，然后求平均值7．[余杭期中]下列單位換算過(guò)表達(dá)式正確的是()A．5.2m＝5.2×100＝520cmB．5.2m＝5.2m×100cm＝520cmC．5.2m＝5.2×100cm＝520cmD．5.2m＝5.2m×1008．填上合適的單位：(1)教學(xué)樓每層高約32；(2)鉛筆盒的長(zhǎng)約250__(3)一張紙厚度約75。9．使用刻度尺之前，應(yīng)該先觀__位置，以及它的__和____?？潭瘸邷y(cè)量時(shí)，尺的位置要__，度尺的刻度線被量的物體時(shí)要與刻度線__數(shù)時(shí)估讀到__的下一位。10．某人測(cè)量一物體長(zhǎng)度為1.568，若他測(cè)量及記錄都是準(zhǔn)確無(wú)誤的，則測(cè)量的準(zhǔn)確值是，計(jì)值為_(kāi)_【力升11安]小明利用最小度為1mm的度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為cm2.36cm，2.36cm，則測(cè)量結(jié)果記()A．2.36cm．2.357cmC．2.35cm．2.4cm

12．決定測(cè)量準(zhǔn)確程度的因素(A.被測(cè)物體的大小B.測(cè)量技術(shù)的高低C.測(cè)量工具的最小刻度值D．測(cè)量環(huán)境的優(yōu)劣13．下列所示的四個(gè)圖中，能正測(cè)出圓柱體截面直徑的方法()14．在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的鉛球比賽中，判員用皮卷尺測(cè)量比賽的成績(jī)，如測(cè)時(shí)將皮卷尺拉得太緊則測(cè)量值將會(huì))A．偏大B．偏小C．不變D．都有可15．要想比較準(zhǔn)確地量出地圖上點(diǎn)間鐵路的長(zhǎng)度，較好的方法()A．用直尺直接測(cè)量B．用準(zhǔn)確度較高的刻度尺測(cè)C．用彈性不大的棉線與曲線重，拉直后測(cè)出棉線的長(zhǎng)度D．不能測(cè)量16．測(cè)量科學(xué)課本中一張紙的厚，下面做法正確的(A．用最小刻度是0.5mm的度能直接測(cè)量出一張紙的厚度B．在計(jì)算課本的張數(shù)n

時(shí)，應(yīng)包括封面和封底C．測(cè)課本總厚度時(shí)，應(yīng)把封面封底除外，然后把課本壓緊，才能用刻度尺準(zhǔn)確測(cè)出D．用總厚度除以課本的頁(yè)(不括封面和封底就測(cè)出一張紙的厚度17．有一輪子的直徑為50cm，同學(xué)推著輪子繞一圓形花壇轉(zhuǎn)一周，該輪子恰好滾過(guò)0周，么這個(gè)花壇的半徑是)Am．10mC．20m．2518．用刻度尺測(cè)出一本200頁(yè)書(shū)厚度是8.5mm，本書(shū)的每張紙的厚度是__。

19甲型H1N1流行性感冒是由型H1N1病毒引起的如圖143中所示為病在30萬(wàn)倍電子微鏡下成的像與刻度尺比對(duì)情況，該病毒的實(shí)際整體寬度。用透氣孔徑為3.0×10的N95型口罩__有效擋甲型病毒。圖14320．給你一張紙、一枚大頭針和把刻度尺，怎樣測(cè)量一個(gè)圓柱體的周長(zhǎng)？【展新21．某同學(xué)欲用密繞法測(cè)量一根為L(zhǎng)的細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲的長(zhǎng)度LB．用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅繞成線圈的總長(zhǎng)度LC．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲排繞筆桿上的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑D．將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆上E．?dāng)?shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)絲線圈的圈數(shù)nF．……(1)以步驟中，沒(méi)有必要的步驟是__，錯(cuò)誤的步驟是__，還少的步是

。(2)實(shí)驗(yàn)步驟合理順序應(yīng)是。(3)某同學(xué)在測(cè)量過(guò)程中，共測(cè)次，而每次都將銅絲重新繞過(guò)，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因可能()A．每次排繞的松緊程度不相同B．刻度尺本身刻度不均勻C．銅絲本身粗細(xì)不均勻D．讀數(shù)時(shí)由于粗心，小數(shù)點(diǎn)記位置

1.待測(cè)的量

公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)

參答刻度尺1mm3.502.卷尺

聲吶

電磁波夯基1.A2.D3.C4.A5.B6.C7.C8.dmmmμm9.零度線9.盡量靠近正對(duì)或垂直最小刻度

測(cè)量范圍

最小刻度

放正10.1.56m0.008m11.A12.C13.B14.B15.C16.C17.A18.85

19.

不能20.用包住圓柱體，然后用大頭針在紙重疊的位置扎個(gè)孔，把紙展開(kāi)用刻度尺測(cè)量?jī)煽字g的離，測(cè)得的結(jié)果就是圓柱體的周長(zhǎng)。21.(1)AC1．體積：物體占有

用線圈總長(zhǎng)度L除以數(shù)，即得直徑第4科測(cè)(的大小。

(2)DEBF(3)固體體積常用單位：、2．正確使用量筒(量筒沒(méi)有零刻)

和。體體積常用單位

和。(1)選：看清量(最好一次量完和最小刻度；(2)放：放在水平桌上；(3)讀：視線與(4)記：帶單位記錄數(shù)據(jù)。

相平；3．量筒仰視讀數(shù)比實(shí)際值，視讀數(shù)比實(shí)際值。4．體積測(cè)量的方法(1)形狀規(guī)則的物體：用刻度尺結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算；(2)形狀不規(guī)則的物體不溶于水①水中下沉的用排(小②在水中上浮的用重物法或者針壓(例軟塞、不規(guī)則石蠟；溶于水但不溶于汽油：排汽油(例：食鹽、)。【實(shí)礎(chǔ)1．測(cè)量液體體積常用工具(A．量杯或量筒．管C．燒杯．度尺2．下列是用量筒量取液體的一操作，其中不正確的()A．當(dāng)量筒放置在較低的桌面上不便于觀察讀數(shù)時(shí)，把量筒舉起，與視線平行后讀數(shù)B．向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體近刻度時(shí)，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體C．首先要選一個(gè)量程合適的量，把它放在平穩(wěn)的桌面上，并使量筒的刻度線正對(duì)自己D．注入液體后，等1～2min，使著在內(nèi)壁上的液體流下來(lái)，再讀出刻度值3．實(shí)驗(yàn)室有下列四種量筒，分標(biāo)有最大量度范圍和最小刻度。要較準(zhǔn)確地一次量取125mL的精，則

應(yīng)選用的量筒是()A．500、10mL．100mLmLC．250、5mLmL、5mL4．測(cè)量水的體積讀數(shù)時(shí)，視線須()A．量筒凹液面的最低處相平B．量筒凹液面的最高處相平C．量筒凹液面的任意處相平D．取最高處讀數(shù)與最低處讀數(shù)平均值5．關(guān)于量筒和量杯的說(shuō)法，正的()A．量筒刻度比較精確，所以實(shí)室基本上用量筒B．量筒刻度均勻，量杯刻度不勻C．量筒的量程比量杯的量程大D．用排水法測(cè)量不規(guī)則固體的積時(shí)，不能使用量杯6．用量筒測(cè)量水的體積，某同仰視讀數(shù)為70mL則量筒內(nèi)水的實(shí)際體積()A．大于70mLB．等于70mLC．小于70mLD．無(wú)法確定7．一只量筒內(nèi)有50mL水往里面放入一木塊，一半浸入水中，量筒的讀數(shù)56mL，這塊木塊的體積是()A．0.6dmC．12cm8．單位換算：(1)50mL＝cm；(2)600m＝mL；＝dm；＝_L。9如圖144所示的量筒是以

為單位標(biāo)度的最小刻度是量時(shí)如果如圖中那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實(shí)值相比填“偏大小”或“相等”)。

圖14410．市場(chǎng)上銷售的“飄柔”洗發(fā)有兩種包裝：瓶裝，容量400mL，價(jià)24元/瓶；袋裝，容量mL，單價(jià)0.5元袋其中“mL”為

的單位，從容量上講1瓶發(fā)相當(dāng)于

袋洗發(fā)露。從價(jià)值上講，通過(guò)計(jì)算得知，填“袋裝”或“瓶裝)的更為便宜。11．石蠟不能沉入水中，為了測(cè)石蠟的體積，某同學(xué)采用下列方法，其中第(填字母次實(shí)驗(yàn)測(cè)量是沒(méi)有必要的，石蠟的體積是?！玖ι?2．在溶液配制過(guò)程中，若要用筒量取40mL的水，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，要改用膠頭滴管。列示意圖中，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是()13．測(cè)量體積約為40cm的小石塊體積，除了水以外，還應(yīng)選用列儀器中)A．量程100mL，小刻度25mL量杯B．量程500mL，小刻度10mL量杯C．量程100mL，小刻度1mL量筒D．量程50mL，小刻度1mL的筒14．小麗去超市買(mǎi)了一杯320mL的珍奶茶，她想知道這杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少體積，于是拿一

個(gè)的杯，把珍珠奶茶全部倒入燒杯后，再把燒杯里的奶茶倒入三個(gè)量部倒完，結(jié)果如圖145所，則“珍珠”的體積(

筒中，直到液體全圖145A．60cm．180cmC．240cm15．一個(gè)油漆匠給某人家油漆面為12m的板用去油漆6L(1L＝0.001m，地板上油漆的平均厚度是()A．5mm．0.5mmC．0.05mm．516．某同學(xué)在用量筒量取液體時(shí)先用仰視讀得液體體積34mL，倒出一部分液體后，用俯視讀得液體體積為，倒出的液體體積()A．大于19mL．于19mLC．等19mL．法確定17.對(duì)于不規(guī)則物體體積的測(cè)量如小石塊，則可利用量筒或量杯間接測(cè)量：步驟：①；②；③?！菊剐?8．你一只量筒，一只燒杯，支彩色筆，足夠的水，利用這些器材，怎樣測(cè)量一只乒乓球體積量筒口較小，乒乓球放不進(jìn))？簡(jiǎn)要寫(xiě)出測(cè)量的主要步驟。19．請(qǐng)你僅借助一把刻度尺粗略量圖所示的瓶的容積，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出測(cè)量的方法及表達(dá)式。

圖146參答空間m

dm

cm

LmL

量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處

小大

夯基1.A2.A3.C4.A5.B6.A7.D8.506×10

5500.889.毫2ML

偏大10.體積80

瓶裝11.A、C5cm

12.D13.A14.C15.B16.A17.在筒里注入適量的水水體積V

然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒(méi)石塊，記下此時(shí)水和石塊的總體積

計(jì)算石塊的體積為V－

18.(1)在燒杯中倒入適量的水，用彩色筆在燒杯外壁標(biāo)出水面的標(biāo)記；把乓球小心浸沒(méi)在燒杯的水中，用彩色筆再次在燒杯外壁標(biāo)出水面的標(biāo)記(3)乒乓球取出，向量筒中加體積為的(4)把量筒中的水倒入燒杯中，使液面到第二次標(biāo)記處；(5)出量筒中剩余水的體積，乒乓球的體積為V＝V－V。19.具步驟：(1)測(cè)瓶底半為，測(cè)出瓶的長(zhǎng)度為L(zhǎng)；(2)注入一定量的水，測(cè)出水的高度為L(zhǎng)；(3)將瓶口堵住倒置，測(cè)出水面高度為L(zhǎng)；(4)計(jì)算＝(＋)πR

。第4

科測(cè)(1．溫度表示。單憑人的感覺(jué)判斷溫度是要使用的工具是，其中最常見(jiàn)的液體溫度計(jì)有和，利用

原理制成的。

的；要準(zhǔn)確測(cè)量溫度，需2用的溫度單位是

表示氏度是這樣規(guī)定的，把

的溫度規(guī)定為0℃，

的溫度規(guī)定為℃在0℃和100之間分成100等份，每一份就是?！緦?shí)礎(chǔ)1．右手放到一盆冷水中，左放到一盆熱水中，過(guò)一會(huì)兒把雙手同時(shí)放到一盆溫水中，則兩手的感覺(jué)是)A．右手冷，左手冷B．右手熱，左手熱C．右手冷，左手熱D．右手熱，左手冷2．下列溫度最接近23℃的是)A．健康成年人的體溫B．我國(guó)江南地區(qū)冬季最低氣溫C．冰水混合物的溫度

D．讓人感覺(jué)溫暖舒適的室溫3．溫度計(jì)的示數(shù)為“℃列讀法正確的()A．?dāng)z氏零下8度B．零下攝氏8度C．零下攝氏D．零下度4．若要測(cè)量沸水的溫度，下列支溫度計(jì)中，應(yīng)選)A．測(cè)量范圍為20～110℃的溫計(jì)B．測(cè)量范圍為35～42℃的溫度C．測(cè)量范圍為20～50℃的溫計(jì)D．測(cè)量范圍為0～50℃的溫度5．把手指伸入一杯水中，感覺(jué)冷不熱，則這杯水的溫度很可能()A．75℃．55℃C．35℃．15℃6．下列關(guān)于常用溫度計(jì)的使用錯(cuò)誤的()A．溫度計(jì)不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)它最高刻度的溫度B．溫度計(jì)的玻璃泡要跟被測(cè)物充分接觸C．測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)玻泡要完全浸沒(méi)在液體中D．讀數(shù)時(shí)，要把溫度計(jì)從液體拿出來(lái)再讀數(shù)7．體溫計(jì)的準(zhǔn)確程度比一般的度計(jì)高，這是因)A．體溫計(jì)的玻璃泡和玻璃管之有一特別細(xì)的玻璃管B．體溫計(jì)里裝的是水銀C．體溫計(jì)的玻璃泡容積大而玻管又很細(xì)D．體溫計(jì)的測(cè)量范圍小8．一支已測(cè)過(guò)體內(nèi)溫度但沒(méi)有的體溫計(jì)，讀數(shù)是37.5℃，用此體溫計(jì)再去連續(xù)測(cè)兩個(gè)病人的溫。如果這兩人的實(shí)際體溫為36.8℃和38.6℃那么在測(cè)量時(shí)，體溫計(jì)上的讀數(shù)分別()A．36.8℃和38.6℃．37.5和38.6℃C．36.8℃和37.5．37.5℃和37.5℃9．用圖147中支溫度計(jì)來(lái)測(cè)室溫，若甲表示白天的氣溫℃，乙表示夜晚的氣溫為－2℃，請(qǐng)圖上標(biāo)出液柱的位置。

圖14710．市出現(xiàn)了首例“H7N9”病之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對(duì)學(xué)生行晨檢、晚檢，并報(bào)告檢查情況，其中就用到了體溫計(jì)。如圖48所示是人們常用的體溫計(jì)，這種體溫計(jì)根據(jù)液體的

規(guī)律制成的的程是℃的小刻度為℃圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是℃。圖14811福]小華在探究水沸騰特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖149甲所示，操作錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡。圖149(2)他糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖149所示，其中讀數(shù)方法正確的是填A(yù)””或“”)示數(shù)是℃(3)要縮短加熱時(shí)間，請(qǐng)寫(xiě)出一可行的辦法：。【力升12．0℃的水和0℃的冰比較()A℃的水比0℃的冰溫度要低B℃的水比0℃的冰溫度要高C．它們的冷熱程度是一樣的

D．無(wú)法比較13．使用液體溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)為防止脹破玻璃管，必須注()A．溫度計(jì)的長(zhǎng)度B．溫度計(jì)所能測(cè)量的最低溫度C．溫度計(jì)所能測(cè)量的最高溫度D．溫度計(jì)的最小刻度14．為了提高液體溫度計(jì)的靈敏，下列對(duì)溫度計(jì)結(jié)構(gòu)的改進(jìn)方法最好的()A．改變溫度計(jì)中的液體顏色B．把溫度計(jì)的管徑做細(xì)一些C．把溫度計(jì)的管徑做粗一些D．以上做法正確15．在氣溫是25℃房間里，小明用水銀溫度計(jì)測(cè)沸水的溫度，由于立即讀數(shù)，造成讀數(shù)是50℃那么50℃表示)A．房間里空氣的溫度B．沸水溫度C．溫度計(jì)中水銀溫度D．以上說(shuō)法都不正確16．下面是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量水溫度的實(shí)驗(yàn)步驟：A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，觀察溫計(jì)的量程和最小刻度；B．估計(jì)被測(cè)液體的溫度；C．讓玻璃泡和被測(cè)液體充分接；D．取出溫度計(jì)；E．觀察溫度計(jì)的讀數(shù)；F．整理儀器，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果，估計(jì)值比較。請(qǐng)?jiān)跈M線上將這些步驟按正確順序排列起來(lái)：。17．有一支刻度模糊不清的溫度，將它插在冰水混合物中時(shí)，水銀柱的長(zhǎng)度為4cm，它插在準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，銀柱的長(zhǎng)度24cm當(dāng)將此溫度計(jì)插在某液體中時(shí)，水銀柱的長(zhǎng)度為14cm則此液體的溫度是多少？

【展新18．小明和小芳同學(xué)為了研究泡塑料和棉絮的保溫性能，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們用兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃S時(shí)間變化的情況。(1)為控制變量，實(shí)驗(yàn)前除了取小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮保持燒瓶相同、環(huán)境溫度相同、

和

相同。(2)小明和小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。請(qǐng)你回答：時(shí)間(/min)泡沫塑料

010203040…15018080

64555041…2120組水溫/℃)棉絮組80

56433228…2020水溫(/℃)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是℃。經(jīng)過(guò)40min后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了℃；棉絮包燒瓶水溫降低是：。

了℃由此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(3)除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水低的溫度來(lái)比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用

的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能。

參答物體的冷熱程度

不可靠

溫度計(jì)

酒精溫度計(jì)

水銀溫度計(jì)

液體的熱脹冷縮

攝氏度℃

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下

冰水混合物

水沸時(shí)1攝氏度夯基1.D2.D3.C4.A5.C6.D7.C8.B9.圖10.熱冷縮35～420.137.811.碰到杯底B95合理可能提

提高水的初溫其他答案12.C13.C14.B15.C16.BACEDF17.℃18.水體積

水的初溫203952間的長(zhǎng)短

泡沫塑料的保溫性能比較好19.降相同的溫度，比較所用時(shí)第5科探科學(xué)探究的基本過(guò)程：提出→建立→制訂→取→檢驗(yàn)→討論與?！緦?shí)礎(chǔ)1．學(xué)會(huì)科學(xué)探究是為了()A．培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力B．當(dāng)科學(xué)家C．提高智商D．提高解題能力，得到好成績(jī)2．[余杭期中]到商店購(gòu)買(mǎi)乒乓時(shí)，陳明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球。陳明的行為類似于科學(xué)探究中()A．發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題B．做出猜想和假設(shè)C．觀察、實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)D．交流合作、評(píng)價(jià)證據(jù)3．民幣一元硬幣有明亮的銀色的光澤且密度較大，小明同學(xué)認(rèn)為一元硬幣中含有鐵，他這一想法屬

于科學(xué)探究過(guò)程中的)A．提出問(wèn)題B．猜C．獲得結(jié)論D．反4．李正在臺(tái)燈下做作業(yè)，突然燈熄滅了。臺(tái)燈為什么熄滅了呢？他做了下列猜想，其中不合的是()A．可能是居民小區(qū)停電了B．可能是自己家里保險(xiǎn)絲燒斷C．可能是燈泡的燈絲燒斷了D．可能是媽媽把房間里某個(gè)開(kāi)斷開(kāi)了5．沫混凝土是一種新型的建材料，具有質(zhì)輕、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們對(duì)此很好奇，圍繞其保溫隔熱的性能，提出了以下問(wèn)題，你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題()A為什么能防火、保溫？”B的質(zhì)輕特點(diǎn)對(duì)減震有什么響？”C度的變化對(duì)保溫、隔熱性有什么影響？”D孔結(jié)構(gòu)對(duì)隔音性能有什么響？”6．某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動(dòng)中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動(dòng)速度更快，可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反。對(duì)此該小組應(yīng)()A．放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果B．進(jìn)一步查找資料并重新作出設(shè)C．適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與有假設(shè)一致D．不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果，直接根據(jù)假得出結(jié)論7．體報(bào)道某餐館的一道名菜有黃樟素。①小明認(rèn)為微量黃樟素可能會(huì)導(dǎo)致癌癥；②于是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠一長(zhǎng)期喂含有微量樟素的食物一組喂正常食物③一年后兩組老鼠都沒(méi)患癌癥。(1)科學(xué)探究的一般過(guò)程包括：出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施實(shí)驗(yàn)以及得出結(jié)論。上文①應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步？。(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，明假設(shè)是填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。(3)步驟

采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。8．新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)進(jìn)了六次人口普查。下表是第三、四、五、六次人口普查的部分?jǐn)?shù)據(jù)表，請(qǐng)仔細(xì)分析并回答問(wèn)題：全國(guó)人口

占人口百分比

年增長(zhǎng)次數(shù)

時(shí)間總數(shù)(億)

男性%

女性%

性別比

率%)

第三次第四次第五次第六次

1982.7.11990.7.