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浙江湖州十中18-19學(xué)度初三上年中試學(xué)親愛的同學(xué)這份檢測卷與其說是考試題不如說是展示自我發(fā)揮特長的舞臺,相信你能自主、自信地完成這份答卷,成功的歡樂一定會屬于你!不要忘了認(rèn)真審題,細(xì)心答題喲,我們一直投給你信任的目光!【】擇〔題20小題,題2分,共40分每小只有個(gè)確項(xiàng)不、多選、選不分1、有一本雜志名叫《科學(xué)世界同學(xué)們在課余閱讀,那個(gè)學(xué)期開設(shè)了《科學(xué)》課程,同學(xué)們都特別喜愛,要進(jìn)入科學(xué)的世界,以下的做法和認(rèn)識不正確的選項(xiàng)是〔▲〕A、從探究周圍的問題著手B、留觀看,認(rèn)真思考C、書本上的知識確信永久是正的D、學(xué)習(xí)前人所積存的科學(xué)知識2、以下活動(dòng)中不屬于觀看的是▲〕A.用體溫計(jì)測量人體的體溫B.一位學(xué)生漫無目的在校園里逛C.用鼻子聞蠟燭燃燒時(shí)氣味D.用放大鏡看蝸牛的結(jié)構(gòu)3科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一節(jié)告訴我們特別多儀器的正確操作使用方法信學(xué)們一定在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了特別多,這是一項(xiàng)差不多操作技能。你認(rèn)為以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔▲〕ABCDA.用點(diǎn)燃的酒精燈去點(diǎn)火B(yǎng).往管里滴入液體C.用手直截了當(dāng)取正在加熱的燒D.試管里液體加熱5、據(jù)溫州網(wǎng)訊,永嘉山溪頭村明了一種奇異的花,后經(jīng)專家證實(shí),這是一種可遇不可求的“幽靈之花名水晶蘭。水晶蘭習(xí)性獨(dú)特,只適宜于特定氣候環(huán)境,一生經(jīng)歷種子發(fā)芽、生長到開花、結(jié)果等過程,據(jù)此在生物分類上應(yīng)屬于以下哪類生物?〔▲〕A、被子植物B、苔蘚植物C、裸植D、蕨類植物6、2018年8月15日16時(shí)30分載有14名香港保釣人士的船只“啟豐二號”上有7名員攜帶中國國旗成功登上釣魚島們唱中國國歌攜的國旗插上釣魚島,但日本一艘巡邏船趕到釣魚島海域現(xiàn)場,沖撞并扣留中國漁船和船員島其附屬島嶼自古確實(shí)是中國領(lǐng)土,日本的行為是非法的,受到中國政府的嚴(yán)正抗議,釣魚島距離我國臺灣僅90多里1海里1.852千米你認(rèn)為海里屬于〔▲〕A.體單位B.長度單位C.溫單位D.積單位7、以下不能呼吸、不能遺傳的()
........A、蝸牛B.含羞草馬D.玩具8、PM2.5只地球大氣成分中量特別少的組分,但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的妨礙。與較粗的大氣顆粒物相比PM2.5徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的妨礙更大。預(yù)計(jì)將于2016年次在我國施行PM2.5家限值標(biāo)準(zhǔn)。PM2.5是大氣中的一些顆粒物,它們的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20,們的直徑小于或等于2.5▲〕A.微米B.毫米C.分米D.厘米9、你假設(shè)被針扎了一下會感到,這要緊______在起作用〔▲〕A、神經(jīng)組織、肌肉組織C、結(jié)締組織D上皮組織10、圖是顯微鏡觀看某生物裝時(shí)的視野設(shè)使視野甲轉(zhuǎn)變成乙那移動(dòng)裝片時(shí),應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能達(dá)到那個(gè)要〔▲〕A、右上方B、左上方C、下方D、右下方11、圖中鳥兒“舉家遷徙”的奈之,告訴人們保護(hù)動(dòng)物多樣性的全然措施是〔▲〕A、保護(hù)動(dòng)物的棲息地B、防止外來物種入侵C、操縱有害動(dòng)物的數(shù)量D、宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性12、于溫度的說法中正確的選是〔▲〕A.憑手的感受能夠準(zhǔn)確判斷物體冷熱℃的鐵塊比20的木頭溫度低些C.用體溫計(jì)能夠測冰水或沸水的度D.體溫計(jì)橫截面近似于一個(gè)三角,對液柱有放大作用,便于讀數(shù)13、明同學(xué)在龍灣潭森林公園玩時(shí),發(fā)明一只小松鼠在竹林里出現(xiàn)。松鼠是吃松果的,應(yīng)該在松樹上何會在那個(gè)地方出現(xiàn)呢?它是不是也吃竹筍呢?為驗(yàn)證自己的疑問拔了幾顆新奇竹筍放在路邊后靜地躲在一旁觀看段時(shí)間后還真發(fā)明松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來就拔了幾新奇竹筍放在路邊,然后靜靜地躲在一旁觀看環(huán)而言,屬于科學(xué)探究中的〔▲〕A、提出問題B、建立猜測和假設(shè)、獲得事實(shí)與證據(jù)D、制定計(jì)劃14、下關(guān)于一株水蜜桃和一頭的表達(dá)中正的選項(xiàng)是〔▲〕A、細(xì)胞是它們結(jié)構(gòu)和功能的差多單位B、它們的結(jié)構(gòu)層次基本上細(xì)胞組織→器官→系統(tǒng)C、它們的發(fā)育起點(diǎn)基本上受精D水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官15人類胚胎干細(xì)胞來自受精卵形成5~6天后的胚胎體外條件下能形成不同的組織和器官。有科學(xué)家描述:胚胎干細(xì)胞的“可塑性”無以倫比。那個(gè)地方的“可塑性”是指〔▲〕A、細(xì)胞分裂能力B、細(xì)胞生長力、細(xì)胞分化能力、細(xì)胞變形能力16、明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)明己測得的數(shù)據(jù)跟老師的不一樣,你認(rèn)為他的做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔▲〕A、對老師的數(shù)據(jù)提出質(zhì)疑B、改動(dòng)自己的數(shù)據(jù),使之跟老師的數(shù)據(jù)一致C、檢查自己的實(shí)驗(yàn)方案是否合D檢查自己的實(shí)驗(yàn)過程是否有錯(cuò)誤17、下儀器的用途錯(cuò)誤的選項(xiàng)▲)A、試管作為少量試劑反應(yīng)的容B刻度尺用來測量長度C、酒精燈用來加熱D、匙用于取用少量液體18.為了探“蝸牛是否有聽覺學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案認(rèn)合理的是〔▲〕A.在安靜的環(huán)境中,距離蝸牛50厘米處擊掌,觀看蝸牛的反應(yīng),并多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)
B.在吵鬧的環(huán)境中,距離蝸牛50厘米處擊掌,觀看蝸牛的反應(yīng),并多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)C.在安靜的環(huán)境中,敲擊蝸牛所的桌子,觀看蝸牛的反應(yīng),并多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)D.在吵鬧的環(huán)境中,敲擊蝸牛所的桌子,觀看蝸牛的反應(yīng),并多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)19、山楊梅是溫州的特產(chǎn),其實(shí)顏色紫黑帶亮,果核細(xì)、汁多、甜如冰糖,故有“茶山楊梅雁蕩酒,江心寺后鳳尾魚”的民間歌謠。一顆楊梅果實(shí)可稱為〔▲〕A、細(xì)胞B、組織C、官D、系【】答〔21題到27題每1分第28題每2分共38分〕21、出儀器的示意圖下寫出相儀器的名〔▲〕22、你給下面的一些數(shù)據(jù)填上當(dāng)?shù)膯挝?,使它賦有意義:⑴今天的室溫為21▲⑵初一學(xué)生小明的身高1.56▲⑶一瓶農(nóng)夫山泉水的體積為560(4)我們的教室空間體積約200▲23實(shí)驗(yàn)室必須嚴(yán)格遵守安全那么,比如:▲用濕手接觸實(shí)驗(yàn)室電源,▲將小刀、螺絲刀等物品插入電源插孔,以免發(fā)生觸電事故以兩空填“能”或“不能”驗(yàn)完畢后,將你的實(shí)驗(yàn)區(qū)域清理干凈,并清洗自己雙手。一旦發(fā)生意外損害事故,要保持..鎮(zhèn)定,緊急處理,如:少酒灑在桌面上并起火,要▲24、圖認(rèn)真觀看細(xì)胞的結(jié)構(gòu),答以下問題]填字母,▲上填名稱〕〔〕甲乙兩圖中,可能是蝸的體細(xì)胞的圖是__▲____〔填“甲”或“乙〔〕如A是只小狗的細(xì)胞,那個(gè)細(xì)胞可不能發(fā)育成小貓的細(xì)胞緊受▲▲中遺傳物質(zhì)操縱?!?〕季吃西瓜時(shí)流出來的西瓜汁是來自于細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)▲▲〔4〕雜的人體來自一個(gè)細(xì)胞――受精卵,是由于受精卵細(xì)胞不斷地▲、生長和▲的結(jié)果?!?〕肉細(xì)胞中有特別多[▲,是光合作用的場所。25、驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要法。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要正確選擇工具和規(guī)范操作,保障安全。(1)小明要測量某液體的體積,能體積為80ml你認(rèn)為小明應(yīng)該選擇▲如)〔選填“100ml”或“10ml”)來測量讀數(shù)(如圖,你認(rèn)為應(yīng)該選擇_〔選填“”“”或“C”視線來讀數(shù);(2)“用顯微鏡觀看洋蔥表皮細(xì)”實(shí)驗(yàn)中,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦
螺旋使鏡筒慢慢下降過程(如,眼睛要注視▲_選填“物鏡”或“目鏡壞實(shí)驗(yàn)器材。假設(shè)視野內(nèi)光線太暗,可換用大光圈或_填“平面鏡”或“凹面鏡〔〕作洋蔥表皮裝片時(shí),蓋上蓋玻片的操作方法如下圖,其中正確的選項(xiàng)是〔圖中撕下的洋蔥表皮差不多展平在清水中,箭頭表示蓋上蓋玻片的方向,橢圓表示載玻片中央的清水〕ABCD〔右圖是指紋的一些圖片紋具有唯一性和穩(wěn)定性了更清晰地觀看和研究指紋,我們能夠借助▲〔填寫一種儀器名稱〕26、品牌汽車油表指針如下圖2所示該油表表示的是汽油的▲〔填“質(zhì)量”或“體積指示汽油油箱內(nèi)還剩汽油▲。27、圖4所,為兩個(gè)溫度計(jì)量溫度示數(shù)。甲圖所示溫度讀數(shù)為▲;乙圖所示溫度讀做▲28、稱為“城市的腎”的三垟?shù)匚挥跍刂莩墙?,濕地?nèi)河道開闊,是蝦蟹養(yǎng)殖和菱角種植的天然場所,依舊“中國甌柑之鄉(xiāng)前,濕地內(nèi)動(dòng)植物有350多,多,其中包括35種國珍稀物種,有瀕臨滅絕的黑臉琵鷺、黑嘴鷗等國家珍稀保護(hù)動(dòng)植物?!病硤敐竦厥恰爸袊T柑之鄉(xiāng)是_物〔選填“裸子植物或“被子植物〔〕株甌柑的結(jié)構(gòu)層次從低到高為:細(xì)胞→組織→▲→植株?!病硤D是小鄭同學(xué)將濕地內(nèi)生物分為甲、乙兩類,你認(rèn)為他的分類依據(jù)是▲〔填選項(xiàng)字母〕A、是否有脊椎骨B、體溫是否定、是否胎生哺乳〔〕地內(nèi)有瀕臨滅絕的黑臉琵鷺、黑嘴鷗等國家珍稀保護(hù)動(dòng)物,造成這些生物瀕臨滅絕的要緊緣故是〔▲〕①人類活動(dòng)對環(huán)境的破壞②建立濕地保護(hù)公約③向河水排放污水④成立珍稀鳥類研究所A.①④B.②④①③②③【】驗(yàn)究〔題3小,空,空2分共20分〕29、育課上老師安排男女同學(xué)組打籃球,小華發(fā)明男女同學(xué)組的籃球落地后都會反彈,但反彈的高度卻不同?;@球由靜止開始下落時(shí),反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢?小華與大伙一起對那個(gè)問題進(jìn)行了討論,提出了不同的猜想:猜想1:籃球反彈的高度可能與的型號有關(guān);猜想2:籃球反彈的高度可能與落的高度有關(guān);猜想3:籃球反彈的高度可能與面材料有關(guān)。
〔〕驗(yàn)證猜想2,需要選用驗(yàn)序號為▲的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析?!病尺^他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:籃球反彈的高度與▲、▲有關(guān)?!病呈隹茖W(xué)探究的差不多過程是:提出問題→▲→制定計(jì)劃→獵取事實(shí)與證據(jù)→檢驗(yàn)與評價(jià)→合作與交流30.某趣小組想探究“蒼蠅什么原因停下來就匆忙搓腳同學(xué)們查資料發(fā)明蒼蠅的“腳”上有辨別味道的感受器官如沾有污物就妨礙這些器官的正常生理功能。因此他們猜測蒼蠅搓“腳”是為了搓掉“腳”上的污物,保持其清潔。同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證假設(shè),做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):【材料用具】在甲〔瓶內(nèi)無臟物〔瓶內(nèi)有臟物〕兩個(gè)玻璃瓶中,分別放入數(shù)量相等的活蒼蠅。在同一時(shí)間內(nèi)觀看記錄甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中蒼蠅搓腳的次數(shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:實(shí)驗(yàn)時(shí)間蒼蠅搓腳
第一分鐘
第二分鐘
第三分鐘
第四分鐘的次數(shù)甲乙
67128
61130
62125
?131(1)【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】小明同學(xué)記錄第四分鐘乙瓶中蒼蠅搓腳的次數(shù)為131次卻忘了記錄甲瓶中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為以下選項(xiàng)中最有可能是甲瓶中蒼蠅搓腳的次數(shù)的是▲。A、12次B、次C、150次D、65次【實(shí)驗(yàn)結(jié)論依照同學(xué)們提的問題建立的假設(shè)和所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你出的結(jié)論為:▲.【思考與討論】除上述已探究的問題外,請你依照題目所提供的材料,再提出一個(gè)科學(xué)問題:▲31.太陽能熱水器直截了當(dāng)利用太陽光使溫度上升,它具有環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)點(diǎn)。對市場調(diào)查后不難發(fā)明,不同品牌的太陽能熱水器的水管基本上黑色的。難道物體吸熱的本領(lǐng)與顏色有關(guān)?對此,某同學(xué)的猜想是:顏色越深,物體吸熱本領(lǐng)就越強(qiáng)?!惨弧碁榱蓑?yàn)證此猜想,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整。①選用三個(gè)▲〔填“相同”或“不同器,分別涂上黑色、淡藍(lán)色、白色;②在容器中加入溫度和體積均▲〔填“相同”或“不同并時(shí)放到陽光下照射,每隔分鐘測量各容器中水溫度;③將測量的結(jié)果記錄在事先預(yù)備好的表格中,進(jìn)行論證分析。假設(shè)上述猜想是正確的,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是▲。
〔二〕假設(shè)上述猜想得到證實(shí),請以此為依據(jù)來分析說明,什么原因企鵝
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