幼兒園個人學(xué)期工作計劃

幼兒園個人學(xué)期工作計劃幼兒園個人學(xué)期工作方案1玩耍是幼兒最寵愛的活動，而自主性玩耍最適合幼兒身心發(fā)展的需要。幼兒在玩耍中通過扮演角色，運用想象、制造性地反映個人生活閱歷，促進(jìn)了幼兒的個性和社會性的發(fā)展。而不同年齡幼兒的自主性玩耍有著不同的特點和水平，它對促進(jìn)兒童發(fā)展有不容忽視的價值。而隨著課程改革的進(jìn)一步深化，幼兒的很多時間都在區(qū)域里進(jìn)行小組或個別學(xué)習(xí)活動和玩?；顒?。因此本學(xué)期，我們將在區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)和角色玩耍的開展方面作出一定的調(diào)整。一、班級狀況分析：通過中班上學(xué)年的玩耍開展，幼兒的交往力氣、語言表達(dá)力氣有了更高的進(jìn)步，對玩耍有了初步的了解，會進(jìn)行簡潔的玩耍活動，在玩耍過程中也能較好的遵守玩耍規(guī)定，有一定的玩耍規(guī)定，會深化的投入到玩耍角色中。進(jìn)入中班后，小伴侶對玩耍的規(guī)定和玩耍角色又有了更高的熟識，玩耍的范圍也不再局限于幾個平行玩耍，與同伴之間的溝通也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自己的生活閱歷表現(xiàn)一些玩耍情節(jié)，能夠與同伴合作進(jìn)行玩耍，處理一些簡潔的小問題。但是由于年齡的特點，小伴侶在玩耍中還存在著較多的不足：孩子比較專橫，自己拿到的物品不愿與別人共享；幼兒生活閱歷不足，造成幼兒玩耍情節(jié)比較單一；獨立處理問題的力氣有需強(qiáng)化；玩耍時聲音較大；對不同玩耍的玩法還沒有很好的體現(xiàn)；玩耍中小伴侶之間的相互溝通太少；玩耍規(guī)定意識記憶玩耍結(jié)束物品的整理還需強(qiáng)化；玩耍過程中幼兒自己加工的物品太少，小伴侶不能以物代物等。針對存在的問題，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使幼兒的玩耍水平再上新臺階。二、玩?？傄螅?、鞏固幼兒對區(qū)角玩耍玩法和規(guī)定的掌握，逐步增加幼兒的規(guī)定意識。2、通過自主性玩耍，增加幼兒的角色意識，培養(yǎng)幼兒的.角色意識、交往力氣和語言表達(dá)力氣。3、通過結(jié)構(gòu)玩耍，使幼兒學(xué)會基本搭建技能，培養(yǎng)幼兒的合作力氣。4、豐富幼兒的生活閱歷，深化玩耍主題。5、培養(yǎng)幼兒獨立處理問題的力氣。6、通過科學(xué)玩耍，激發(fā)幼兒的探究欲望，培養(yǎng)幼兒的動手力氣。7、通過藝術(shù)玩耍，培養(yǎng)幼兒理解美、感受美的力氣。8、通過各類玩耍培養(yǎng)幼兒的想象力、制造力。三、玩?？傊笇?dǎo)1、為玩耍區(qū)域供應(yīng)足夠的、可操作的玩耍材料，讓每個幼兒都有操作、探究的機(jī)會，并隨著玩耍內(nèi)容得更換和深化增加玩耍材料。2、介紹各個玩耍的玩法，讓幼兒對區(qū)域活動有一個或許的了解，然后在以后的玩耍中進(jìn)一步摸索新的玩法。3、在幼兒玩耍時，老師盡量不干預(yù)幼兒，以一個旁觀者的身份進(jìn)行觀看，掌握幼兒玩耍狀況，觀看幼兒是怎么處理糾紛的，在適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒玩耍進(jìn)一步成熟、完善。4、建立必要的玩耍常規(guī)，讓幼兒能井然有序地進(jìn)行玩耍。5、重視玩耍的評價，充分運用老師評價與幼兒互評、自評結(jié)合的方式，使幼兒的區(qū)域活動更趨規(guī)范化，讓幼兒在玩耍中得到各方面力氣的提升。四、晨間桌面玩耍在中班上學(xué)期玩耍的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒能更好的、自主開展桌面玩耍各類活動。指導(dǎo)幼兒掌握各種玩耍的玩法，并能制造一物多玩。玩耍的種類分為：繪畫、積木建構(gòu)、益智消遣、棋類等活動。幼兒園個人學(xué)期工作方案2時間飛逝于指縫間又迎來了新的一個學(xué)期。新的一個學(xué)期對孩子來說是很重要的，所以我主動的協(xié)作主班李老師做好班級工作，下面是我對本學(xué)期做的工作方案。一、班級狀況分析：我們班現(xiàn)有39名學(xué)生，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力氣都有很大的提升，自理力氣強(qiáng)，并且能夠關(guān)懷，關(guān)懷別人，能夠嫻熟的掌握所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要強(qiáng)化常規(guī)方面的.訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好。二、訓(xùn)練教學(xué)方面：依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡潔的字以及拼音，并?qiáng)化1到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)之外，還要提升孩子的口語表達(dá)力氣。三、老師專業(yè)成長方面：老師的言行舉止直接影響到孩子，因此，只有提升自身的素養(yǎng)才能訓(xùn)練好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提升專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：我們既要為孩子制造較好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造寶貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動，培養(yǎng)孩子的愛國情感。讓孩子從生活的點點滴滴的小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人。五、家長工作方面：父母是孩子的第一任老師，訓(xùn)練好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，準(zhǔn)時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，準(zhǔn)時反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時了解幼兒園所教的學(xué)問，協(xié)作搜集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。以上是新學(xué)期的工作方案，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。幼兒園個人學(xué)期工作方案3新的學(xué)期，新的希望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快，轉(zhuǎn)瞬已在我和孩子的大家庭中度過了半個學(xué)年?？粗⒆釉谖业恼湛春陀?xùn)練指導(dǎo)下在慢慢的長大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和學(xué)問，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步，所以在開學(xué)之余，為自己指定了這份方案，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進(jìn)步。一、班級基本狀況新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的小三班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提升，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。對上學(xué)期做一個總結(jié)：孩子都寵愛玩耍。但有很多孩子在玩耍中，往往自我為中心，不會顧及別人，常常會為玩具爭吵，我們小三班這種狀況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會”協(xié)商、合作、交往、共享”。在學(xué)習(xí)活動中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有個別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，也會影響到別的孩子導(dǎo)致留意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子任憑性較大，比較自由，有點”放得開，收不攏”的感覺。另外，還有部分幼兒接受力氣較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下方案：二、保育方面由于小班都是剛?cè)雸@的孩子，離開父母的懷抱，來到老師身邊，從熟識的家庭來到生疏的環(huán)境，所以首先要穩(wěn)定幼兒的心情，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。而且小班孩子年齡較小，在吃飯、小便等方面都是我們的重心。其次要用我的愛心、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時間內(nèi)融入新生活。最終重視孩子身心健康，對每個孩子都要關(guān)注，使幼兒能夠健康歡快的成長。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境。三、訓(xùn)練教學(xué)方面在做好保育的同時，我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作，組織生動好玩的活動，細(xì)心制作好教玩具，對幼兒好的行為和表現(xiàn)賜予肯定，觀賞或鼓舞，使幼兒能夠更信念更主動的加入各項活動。對那些力氣較弱的幼兒，我們老師做到時時關(guān)注，適時關(guān)懷，以提升幼兒的`獨立力氣，同時多向其她老師學(xué)習(xí)，遇到問題準(zhǔn)時向有閱歷的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要仔細(xì)定位，教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為，對少部分幼兒消逝的不良行為，采取準(zhǔn)時分析原理，并賜予適度的訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣，強(qiáng)化孩子的文明禮貌是訓(xùn)練，使孩子從小接受文明的熏陶。四、發(fā)展目標(biāo)：（一）健康領(lǐng)域1、身體健康，在集體生活中心情安定、愉悅。2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方式，學(xué)會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。3、對體育運動感愛好，并學(xué)習(xí)一些基本運動技能。4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能消逝的一些危險因素。（二）語言領(lǐng)域1、情愿與人交談，講話禮貌。2、留意傾聽對方講話，理解日常用語。3、用一般話溝通，能用簡潔的短句表達(dá)自己的要求和想法4、愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己寵愛的角色。（三）社會領(lǐng)域1、能主動地加入各項活動，有自信念。2、情愿與同伴交往。3、能理解并遵守日常生活中老師提出的基本規(guī)定，知道務(wù)必?遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的歡快。4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。6、對與自己生活親熱有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。（四）藝術(shù)領(lǐng)域1、能初步感受寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、寵愛加入藝術(shù)活動。3、寵愛做音樂玩耍，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作。4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運用畫、折、搭、剪、貼等方式自由表現(xiàn)熟識物體的粗略特征。（五）科學(xué)領(lǐng)域1、在計算活動中，要求幼兒多觀看并嘗試總結(jié)。2、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按方案，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)試驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別指導(dǎo)和隨機(jī)訓(xùn)練相結(jié)合，本學(xué)期重點強(qiáng)化對幼兒動手力氣的培養(yǎng)和指導(dǎo)。4、三四月的時間還預(yù)備進(jìn)行”找春天的活動”，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探究活動。五、家長工作1、新入園的家長工作，熟識班級老師，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食狀況等。2、家長會，在開學(xué)初的家長會上介紹班級狀況的工作。3、家長園地，讓家長掌握一些訓(xùn)練信息，了解幼兒所學(xué)的學(xué)問及班級活動，做好協(xié)作工作，共同攜手做好訓(xùn)練工作。六、班級協(xié)調(diào)班級老師將發(fā)揮各自所長，相互關(guān)懷，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點，認(rèn)真照看好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。幼兒園個人學(xué)期工作方案4新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作，特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想：更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的要求和規(guī)定，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提升自己思想政治素養(yǎng)，樹立較好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面：1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提升自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題強(qiáng)化環(huán)境與訓(xùn)練的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)較好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往力氣和語言表達(dá)力氣。4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，讓幼兒在愉悅玩耍學(xué)校習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)愛好。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒較好的.生活習(xí)慣及獨立力氣，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育玩耍、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。2、合理支配幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒較好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，強(qiáng)化安全訓(xùn)練，提升幼兒自我保護(hù)意識。四、家園共育方面：1、充分利用早接和放學(xué)的短臨時間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。3、家訪或電話了解幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓(xùn)練幼兒，使幼兒的健康成長。幼兒園個人學(xué)期工作方案5新學(xué)期開始了，幼兒衛(wèi)生保健工作是訓(xùn)練重要的組成部分。隨著天氣的慢慢轉(zhuǎn)涼，氣候的變化使人類機(jī)體也在發(fā)生著奧妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針，依據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，結(jié)合的工作，特制定了本學(xué)期的工作方案：一、嚴(yán)格把好本學(xué)期新生入園幼兒的體檢及定期健康檢查關(guān)對于新入園的.幼兒，每個幼兒務(wù)必?持有體檢表及預(yù)防接種卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園；做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，對體弱兒建立管理檔案。二、做好衛(wèi)生保健工作1、認(rèn)真做好晨檢，做到一摸二看三問四查。深化各班巡視，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，強(qiáng)化對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀看工作并且有次序地做好記錄。2、定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。3、完善各項衛(wèi)生保健制度，協(xié)作園主任做好保育管理。明確各自的職責(zé)，調(diào)動保育員服務(wù)育人的主動性。4、做好兒童的體格發(fā)育測量及評價工作。5、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)覺事故隱患，準(zhǔn)時采取措施，避開發(fā)生。6、協(xié)作防疫部門進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作。7、努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請教，主動向有閱歷的姐妹園學(xué)習(xí)，勇于革新，力爭使我們的軟件達(dá)到衛(wèi)生保健合格園。三、做好兒童養(yǎng)分保健工作1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,留意養(yǎng)分成分的搭配,保證按量供應(yīng).每月一次養(yǎng)分計算并分析,要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。2、制定合理的進(jìn)餐時間與次數(shù),幼兒進(jìn)餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供應(yīng)支配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。3、隨時為幼兒供應(yīng)飲水機(jī)會,水溫符合要求。4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前預(yù)備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。5、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品養(yǎng)分素，制作食品色、香、味具全。四、做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、消毒工作1、為幼兒預(yù)備清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設(shè)備，進(jìn)食和入廁后務(wù)必?用肥皂洗手。特別是小班幼兒，老師要準(zhǔn)時教會幼兒洗手的方式，以便養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、將幼兒每日所需餐巾擺放在固定的地方，便利幼兒取用，并準(zhǔn)時做好消毒工作。3、各班強(qiáng)化餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手整潔的好習(xí)慣，強(qiáng)化午餐習(xí)慣培養(yǎng)，訓(xùn)練幼兒不能挑食，確保養(yǎng)分的合理吸取。5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規(guī)定的時間內(nèi)吃完。6、飯后組織幼兒閑逛?????，遵守幼兒午睡作息時間。7、掌握好幼兒看電視的時間，組織幼兒看電視留意坐姿與距離。五、做好消毒、隔離工作1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。2、消毒柜、紫外線燈專人負(fù)責(zé)，定時消毒準(zhǔn)時記錄。3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。4、強(qiáng)化晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對有患病的幼兒關(guān)心當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀看，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。5、做好流行病的預(yù)防工作，對體弱兒強(qiáng)化檢疫，杜絕水痘、流感等流行病的擴(kuò)散，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。6、準(zhǔn)時換洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾曬（每周一次）。六、做好安全保護(hù)工作1、強(qiáng)化幼兒的安全意識訓(xùn)練，各班老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)定，杜絕縫針、骨折、燙傷、丟失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀看，對可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。3、保持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中大班測視力，并做好記載與評價。5、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。幼兒園個人學(xué)期工作方案6作為一名幼兒老師及班主任，我深知幼兒的訓(xùn)練是根的確良訓(xùn)練，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守訓(xùn)練法規(guī)，師德及熱忱的心完成園內(nèi)支配的各項工作，主動加入園里各項活動。一、訓(xùn)練教學(xué)在教學(xué)活動中，依據(jù)班上幼兒年齡特點，充分調(diào)動各種感知和事物，在一日活動中留意訓(xùn)練給幼兒初淺的，簡潔的生活學(xué)問經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨立處理問題的力氣。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒的主動加入活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，認(rèn)真領(lǐng)悟新《綱要》，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。二、班級日常管理訓(xùn)練幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于加入集體活動，訓(xùn)練幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，做個文明禮貌的好孩子。強(qiáng)化幼兒一日常規(guī)，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有一定發(fā)展，平常加臺晨間工作，照實填寫“消毒記錄”，交接班記錄等各項表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，依據(jù)天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，做到早發(fā)覺，早治療。三、安全工作1、教給幼兒一些安全學(xué)問，強(qiáng)化幼兒的”安全意識和自我保護(hù)意識，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險，會大聲呼救，并認(rèn)真做好安全訓(xùn)練工作并做好交接班工作，發(fā)覺總是匯報，妥當(dāng)處理。四、家長工作利用幼兒入園，離園機(jī)會與家長多溝通，交換狀況溝通幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn)，不定期與家長電話聯(lián)系，假如遇到特殊狀況準(zhǔn)時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病的幼兒準(zhǔn)時向家長聯(lián)系?？傊?，我深深的體會到幼兒訓(xùn)練的重要性，我會總結(jié)他人及自己的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)他人的特長，更好的運用到自己的訓(xùn)練教學(xué)實踐中。我堅信我會以飽滿的熱忱，全新的投入到自己的訓(xùn)練事業(yè)中。幼兒園個人學(xué)期工作方案7閑適的寒假生活結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒供應(yīng)安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。敬重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差別，保持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。有了中班一學(xué)期的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達(dá)力氣、與人交往的力氣、生活自理的力氣以及動手操作力氣都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒寵愛上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)力氣、助人為樂、敬重師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。一、保教工作1。生活老師每日做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，2。培養(yǎng)較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以杜絕病從口入。強(qiáng)化幼兒自理力氣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的物品。二、訓(xùn)練教學(xué)工作1。連續(xù)強(qiáng)化幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并接受多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力；2。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀愛好與力氣，提升幼兒的敘述力氣，關(guān)懷幼兒掌握閱讀的方式，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒敘述故事的.力氣。3。連續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作力氣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練；4。重視對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話，擅長傾聽是一個人不行缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實、敬重他人的印象，因此，較好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：（1）多與幼兒進(jìn)行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會怎么去聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清楚自己說話的時機(jī)，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒；（2）供應(yīng)傾聽的機(jī)會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；（3）在活動中開展形式多樣的表演、看圖敘述，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴敘述，鼓舞他們大膽加入表演；（4）提升幼兒合作意識和交往力氣，通過交換玩具、共享食物、合作玩耍，一同完成一件事情，建立伴侶情意促進(jìn)幼兒的交往，重視引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守玩耍規(guī)定，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向四周的人問好、談天，并且有一位特殊要好的伴侶。三、班級管理1。認(rèn)真制定月、周日方案，按方案開展各項活動。2。管理好班級物品；3。抓好區(qū)角的活動和管理。四、家長工作做好家長工作，提升家園共育的效果：1。認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用；2。依據(jù)狀況隨時做進(jìn)行家訪；3。不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解狀況；4。每日向家長反饋幼兒當(dāng)天在園。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭取從以下幾方面獲得提升：教學(xué)方面，我將認(rèn)真預(yù)備幼兒活動所需材料，寫好每一次訓(xùn)練活動方案和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練閱歷運用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒狀況施行收效好的訓(xùn)練方式，促進(jìn)幼兒發(fā)展。蘋果四班：xx20xx年2月14日幼兒園個人學(xué)期工作方案8新的學(xué)期立即開始了，在新的學(xué)期中我很有幸被領(lǐng)導(dǎo)分到爬爬班，以前在這個班待過一個多月，所以對這個班的孩子還是比較熟識，為了提升幼兒學(xué)習(xí)和玩耍的主動性，以下是我對本學(xué)期工作和個人要求上的一個方案和目標(biāo)一、個人學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的要求和規(guī)定，主動認(rèn)真地投入工作。認(rèn)真加入園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，時刻以一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。主動向老老師學(xué)習(xí)工作閱歷和教學(xué)方面。二、工作方面要認(rèn)真寫每一篇教案，為孩子們認(rèn)真的上好五大領(lǐng)域的課程，準(zhǔn)時完成網(wǎng)站方面的工作，不拖延。對工作做到主動、主動、踏實，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。準(zhǔn)時協(xié)作主班老師和生活老師認(rèn)真主動的做好班里的”相關(guān)工作，并對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀看幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒適、漂亮、較好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種公正、敬重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。三。家長方面對家長熱忱，準(zhǔn)時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒的信息，強(qiáng)化互動。要主動與家長多溝通，得到家長的肯定，以便于自己的工作。四、個人努力方向1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3、強(qiáng)化自身基本功的訓(xùn)練。幼兒園個人學(xué)期工作方案9伴隨著青春的激情和求知的欲望，我走完了三年的求知之旅，正式踏入了社會，開始了我的第一份工作--幼教，我堅信我能勝任好這份工作。新的工作，新的開始，新的我。在這新的環(huán)境里，首先在個人方面我要做到：一、熟識幼兒園環(huán)境及了解幼兒園各方面應(yīng)留意的安全和保教學(xué)問；只有適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，才能更好的發(fā)展自己的空間，其在幼兒園里幼兒的安全是擺在第一的。比如：“幼兒在上樓梯時，我應(yīng)做到讓幼兒依據(jù)上樓規(guī)定，男孩、女孩各站一對，一手插腰一手扶欄桿，有序的慢慢上樓，不能讓幼兒消逝擁擠、打鬧等狀況；在組織幼兒玩玩耍時，我應(yīng)首先檢查那些玩耍道具設(shè)備是否安全，有沒有消逝什么故障，是否整潔等，一切檢查完畢后再帶領(lǐng)幼兒開始玩耍，在玩耍過程中眼睛要跟著幼兒走，不能讓幼兒消逝跌倒、摔傷等問題……之外在幼兒吃飯的時間，我應(yīng)留意那些不怎么吃飯的幼兒，走到他們跟前去邊哄邊喂他們吃，幼兒睡覺時帶領(lǐng)他們?nèi)フ宜麄冏约旱拇?，幫他們蓋好被子等……”二、與主班老師溝通，虛心請教不懂的地方，主動主動的關(guān)心主班老師共同完成訓(xùn)練好幼兒的的任務(wù)；溝通能促進(jìn)心與心的距離，能夠讓對方了解自己，所以我要盡可能的做到多問、多主動、多說，多做，多向主班老師詢問幼兒的狀況和班級狀況；三、熟識幼兒，了解幼兒的`各方面狀況，讓幼兒寵愛我這個老師；剛開學(xué)幼兒們的心情都還不穩(wěn)定，需要安撫，特別是剛進(jìn)來的新生，需要更加的細(xì)心的呵護(hù)與溝通，所以我要做到耐心、細(xì)心、能隨時觀看幼兒的心情變化，做到讓幼兒的心情慢慢穩(wěn)定下來，盡快投入到學(xué)校生活中。四、多主動與家長溝通，讓家長能夠在第一時間里了解幼兒的在園狀況；幼兒園一是為了幼兒，二是為家長工作供應(yīng)便利，所以與家長溝通很重要，他們準(zhǔn)備了幼兒園的升園效益；現(xiàn)在的小孩大多數(shù)都是獨生子女，被家長捧到手心，所以幼兒在園的各方面的狀況是家長最關(guān)懷的，而我則要做到照實的告知家長幼兒的在園狀況，并主動詢問幼兒在家里的狀況及行為表現(xiàn)。五、學(xué)會管理幼兒；一個班級的好不好在其老師的管理是否恰、是否精彩，較好的管理才能促進(jìn)班級的和諧發(fā)展與進(jìn)步；對于管理幼兒我還需要不斷的向主班老師學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步的爭論，爭取做到讓幼兒能夠與我主動協(xié)作。其次，在教學(xué)方面我要做到：一、依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)方案的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提升教學(xué)質(zhì)量。二、寵愛和關(guān)懷幼兒，敬重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、認(rèn)真的訓(xùn)練。保持正面訓(xùn)練和嚴(yán)格要求相結(jié)合，留意個別訓(xùn)練和隨機(jī)訓(xùn)練，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到訓(xùn)練影響。三、強(qiáng)化培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，依據(jù)每月、每周的訓(xùn)練目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。四、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面力氣的發(fā)展。最終，好好努力，認(rèn)真完成以上工作。幼兒園個人學(xué)期工作方案10新的學(xué)期，又是一個新的開始。新學(xué)期的預(yù)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作，以園內(nèi)制定的目標(biāo)為方向，依據(jù)中班組制定的方案為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作方案如下：一、思想政治更新觀念，一《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園內(nèi)規(guī)章指導(dǎo)，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提升自己思想政治素養(yǎng)，樹立較好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、配班工作本學(xué)期我被調(diào)到中四班任配班老師，我將在班主指導(dǎo)下，依據(jù)班級方案及每周支配組織好訓(xùn)練活動，認(rèn)真完成各類表冊的填寫，在幼兒活動中做好觀看記錄，與班主任一起為幼兒創(chuàng)設(shè)較好的班級環(huán)境。在工作中準(zhǔn)時發(fā)覺自己的不足，并準(zhǔn)時反思，不斷總結(jié)自己失敗的教訓(xùn)及成功的閱歷，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，真正地做好班級全面工作。三、訓(xùn)練教學(xué)工作不斷提升自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的訓(xùn)練教學(xué)理論方式運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提升自身的業(yè)務(wù)力氣，認(rèn)真鉆研教材，細(xì)心設(shè)計教案、制作教具，合理利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。1．全面了解幼兒訓(xùn)練新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代訓(xùn)練的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面認(rèn)真的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。2．在教學(xué)中，敬重幼兒，營造公正、和諧學(xué)習(xí)氣氛。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作力氣進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會子玩耍中去查找問題，并處理問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。3．重視學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的.教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作，讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4．鼓舞幼兒加入各種各樣的活動，比如舞蹈、美術(shù)等愛好班，這樣不僅可以發(fā)展幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們的自信獨立的明燈，關(guān)懷幼兒發(fā)覺自己的勝勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。四、保育工作1、充分利用自然因素，開放體育玩耍、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。2．合理支配幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒較好生活習(xí)慣。3、在日常生活中，強(qiáng)化安全訓(xùn)練，提升幼兒自我保護(hù)意識。4．抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒較好的生活習(xí)慣及獨立力氣，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。五、家長工作1．重視家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子訓(xùn)練方式的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的訓(xùn)練孩子方面的疑問幫著查資料處理。當(dāng)問題消逝，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題的重視。2．利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家長會等途徑，準(zhǔn)時想家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，取得家長的理解信任?？傊?，在本學(xué)期我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，盡職盡責(zé)地做好本職工作，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康歡快的成長！幼兒園個人學(xué)期工作方案11孩子們經(jīng)過一學(xué)期幼兒園的生活和學(xué)習(xí)之后，漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。能主動加入老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)玩耍方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，主動動腦；玩耍時能聽老師的指示進(jìn)行玩耍，主動加入活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很寵愛加入體育活動，做玩耍。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差別和力氣的強(qiáng)弱，所以自控力氣較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。寵愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起較好的老師形象，對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度動身，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡快的成長。時刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、訓(xùn)練教學(xué)方面要提升自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的訓(xùn)練教學(xué)理論方式運用到具體實踐中。要不斷提升自身的業(yè)務(wù)力氣，認(rèn)真鉆研教材，細(xì)心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩?xùn)練、強(qiáng)化幼兒的安全意識、關(guān)懷幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提升自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)憂全因素。對上、下樓梯強(qiáng)化管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。強(qiáng)化日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視。四、家長工作做好家長工作，提升家園共育的效果。1、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時與家長溝通。2、主動動員家長協(xié)作幼兒園作好幼兒的.學(xué)問預(yù)備和學(xué)習(xí)活動的搜集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同搜集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。3、充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，準(zhǔn)時地反饋其他家長的看法，向老師推舉書籍、信息，供應(yīng)訓(xùn)練資源，關(guān)懷老師施行各項活動。本學(xué)期，本班老師將以主動、主動、制造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊急的工作中，爭取順當(dāng)圓滿地完成本學(xué)期的工作。幼兒園個人學(xué)期工作方案12幼兒訓(xùn)練區(qū)分于其他，要以關(guān)懷包涵為主，特此提出本方案。希望各位幼兒老師們能依照方案進(jìn)行工作。一、幼兒基本狀況分析我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項力氣都有所提升，體質(zhì)有所增加，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起玩耍，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。寵愛和老師，小伴侶們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理力氣較好，學(xué)會了自己吃飯，自己脫穿衣服，早進(jìn)步園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平常大部分幼兒能夠大膽，清楚的用一般話表達(dá)自己的愿望和請求。孩子們很寵愛加入體育活動，做玩耍，對于一些體育器械他們能嫻熟的使用，并會想多種方式來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差別和力氣的強(qiáng)弱，個別幼兒的小肌肉不太靈敏，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力氣較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻。二、指導(dǎo)思想依據(jù)《幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合和引?dǎo)者。依據(jù)本班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對比，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，主動引導(dǎo)，把握好訓(xùn)練的時機(jī)，并組織生動，好玩的教學(xué)方案，為孩子創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及施行措施（一）合理支配日常訓(xùn)練教學(xué)活動具體措施1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)方案和班務(wù)方案2.制造和諧，寬松的訓(xùn)練環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知力氣的.發(fā)展。3.依據(jù)幼兒對玩耍的愛好，充分運用玩耍作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時關(guān)懷幼兒熟識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。4.老師在活動施行前作好充分的教學(xué)預(yù)備（包括活動材料的預(yù)備，閱歷，學(xué)問的預(yù)備）。幼兒的操作材料依據(jù)力氣強(qiáng)弱支配預(yù)備。（二）熬煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展具體措施：1.在組織一日活動中保證幼兒每日二小時的戶外活動的時間。2.開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。3.重視平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提升，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展?fàn)顩r。（三）強(qiáng)化班級常規(guī)管理，形成較好常規(guī)具體措施：1.依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作方案，并保證在日常工作中逐步落實，關(guān)懷幼兒養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。2.運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成較好的常規(guī)。3.主動協(xié)作幼兒園開展各項工作。（四）做好家長工作，取得家長信任具體措施：1.開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通訓(xùn)練方式，家園協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。2.每個主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，有用性，訓(xùn)練性，讓家長依據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以指導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3.每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。（五）培養(yǎng)幼兒美工愛好，發(fā)展班級特色。具體措施：1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。2、每日開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒愛好。3、區(qū)域活動投放充分的手工材料，以便幼兒活動中選擇。4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。以上是我班新學(xué)期的班務(wù)方案，在工作施行過程中我們將依據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點支配如下：二三月份：1.認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、家訪。2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3.常規(guī)訓(xùn)練4.教幼兒早操5、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動。四月份：1.預(yù)備加入老師課堂教學(xué)大賽。2.親子純有活動。五月份：1.家庭才藝大賽。2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。3.早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。六月份：1.慶”六一”幼兒繪畫展。2.幼兒口語測試及口語大賽。3.幼兒發(fā)展評估。4.搜集，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核、評價工作。幼兒園個人學(xué)期工作方案13愉悅的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來了42位可愛的小寶寶，其中女孩20名、男孩22名。對于寶寶們的個性、生活習(xí)慣通過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活均不能自理，初步建立了較好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說話口齒清晰，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自己的愿望，并有了較好的飲食習(xí)慣，，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到生疏，哭鬧現(xiàn)象較少，本學(xué)期又加入了幾位新成員，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接寶寶班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級工作重點保持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，重視幼兒較好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作.一、生活管理方面孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要強(qiáng)化日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會準(zhǔn)時告知老師，并在老師的關(guān)懷下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方式。假如有個別幼兒拉在身上，老師務(wù)必?做到立刻給幼兒換上整潔的衣褲，并準(zhǔn)時把臟的衣褲洗整潔。小伴侶在吃飯的時間，心情也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會難受地哭了起來，這時間小伴侶吃起飯來就很困難。老師在午飯期間務(wù)必?做到保證每個小伴侶都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉悅的進(jìn)餐。并慢慢培養(yǎng)幼兒自己獨立進(jìn)餐，用鼓舞的語言去鼓舞。睡覺的時間，務(wù)必?做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們都能安靜地入睡。二、常規(guī)訓(xùn)練方面常規(guī)訓(xùn)練是我們班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的.生活自理很差。因此，我們要把幼兒較好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，訓(xùn)練他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣；在共同活動中要聽指揮、守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑，避開事故的發(fā)生。三、家長工作在平常的日常工作中，我們要熱忱、懇切、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹幼兒園的要求和規(guī)定，家長的行為規(guī)范及家長需要協(xié)作老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，準(zhǔn)時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的建議。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上作業(yè)人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。四、安全工作將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，杜絕意外發(fā)生；老師常常反復(fù)叮囑幼兒留意安全，強(qiáng)化幼兒的常規(guī)及安全意識訓(xùn)練，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和力氣；班上使用電器要有專人看管，留意取暖、納涼設(shè)備的安全使用；準(zhǔn)時發(fā)覺班上的擔(dān)憂全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要常常清洗、消毒；隨時留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時報告醫(yī)務(wù)所?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡快的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。幼兒園個人學(xué)期工作方案14一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，保持每日對幼兒接觸的物品準(zhǔn)時消毒，保持地面整潔，保證班中環(huán)境的潔凈。天氣漸漸變涼，在天氣好的時間要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新穎，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)一個整潔舒適的環(huán)境。二、做好幼兒的安全護(hù)理工作天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱簡潔患病的幼兒，多做運動多喝水，假如帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，預(yù)備好活動器械。在戶外活動的過程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時提示幼兒留意安全，整理好幼兒的衣服，避開有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，關(guān)心老師整隊將幼兒帶回，并要提示幼兒先洗手，養(yǎng)成較好的.衛(wèi)生習(xí)慣。三、做好一日生活常規(guī)的強(qiáng)化工作通過一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒的各項力氣有了提升，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理力氣。只有個別的幼兒需要老師的提示，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心認(rèn)真的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期保持不斷的強(qiáng)化幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成較好的習(xí)慣。四、做好協(xié)作班中的老師搞好各項活動的工作在平常的工作中，我會和班中的其他兩位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在訓(xùn)練活動中盡可能地加入，在班內(nèi)老師預(yù)備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行訓(xùn)練活動，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)預(yù)備開展的各項活動。在本學(xué)期的工作中，我還會認(rèn)真加入每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且