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文檔簡(jiǎn)介
浙省州五級(jí)學(xué)語(yǔ)期考試姓:________
班:________
成:________同們經(jīng)一時(shí)的習(xí)你定進(jìn)少讓們好驗(yàn)一自吧一、基礎(chǔ)樂(lè)園(41分)(8;共1.(10分給多音字組詞。答dā________dá________2.(3分查字填空。(1“撈”用部首查字法,應(yīng)________,再________畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音________再查音節(jié)________,組詞_______(2“陋”用部首查字法,應(yīng)________,再________畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音________,再查音節(jié)________,組詞_______3.(4分選字空。條口一_______小
座
個(gè)一________村
塊
一_______石一_______井
一_______房4.(8分把詞補(bǔ)充完整,選詞填空大喜過(guò)________
安然無(wú)_______不舍一如________往
星羅棋
小心________不容爭(zhēng)_______
別出心________絲連①他從地震中死里逃生,。②考古學(xué)家_______地出了文。③他________地開(kāi)了生活過(guò)二十年的故鄉(xiāng)。第頁(yè)共11頁(yè)
5.(4分解釋中劃線的詞①只要身上有白點(diǎn),白刷不要錢。白刷:________②完了,師傅露餡兒了。他怕師傅難堪,不敢說(shuō)露餡:________③你以為師付的能耐有假?能耐:________6.分)選組詞。(吟
拎
鄰)________唱________居________起(賠
倍
陪)________伴
加________________(瞪
澄
蹬)________腿________眼________澈(疆
僵
韁)________繩
邊________________7.(5分選擇當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞空。A.之所以B.才C而是D可是E.只有F.是因?yàn)镚.雖然H無(wú)論常聽(tīng)到有人說(shuō):“知足者常樂(lè)?!钡拇_,在對(duì)物質(zhì)享受的態(tài)度上,這不失為一種優(yōu)秀的品質(zhì)________另一種意義上講,“不知足者常樂(lè)”更是一種值得提倡的精神。在事業(yè)上不知足是奮斗者的哲學(xué),拓者的寫(xiě)照。________不安于現(xiàn)狀的人________有進(jìn)取的志向和勇氣;________“不知足”會(huì)人有克服困難的動(dòng)力,________會(huì)在奮斗中嘗到造的樂(lè)趣________會(huì)享受到成功的喜悅。愛(ài)迪________有千多項(xiàng)發(fā)明,被譽(yù)為“發(fā)明大王”,就________在成績(jī)面前從不沾沾自喜,________‘不知足’地繼續(xù)奮斗,奪取更加輝煌的成果。8.(4分(2018·云模)語(yǔ)積累。(1)詩(shī)中詩(shī)人為我們呈現(xiàn)多彩的夏天成大勾勒出了“梅子金黃杏子肥________”美麗鄉(xiāng)村圖;蘇軾描繪了“黑云翻墨未遮山________的西湖雨景;司馬光眼里“更無(wú)柳絮因風(fēng)起,________;王昌齡看見(jiàn)了“________,芙蓉向臉兩邊開(kāi)的美景。第頁(yè)共11頁(yè)
(2《清樂(lè)·六盤山》讓我們感受到詞人博大的胸懷和豪邁的氣概。這首詞是這樣寫(xiě)的:“高云淡,________,________。六盤山上高峰,紅旗漫卷西風(fēng)________,________?”(3愛(ài)國(guó)是崇高而神圣的字眼是文明社會(huì)不變的價(jià)值追求。蘇軾說(shuō)“報(bào)國(guó)之心,________”,陸游說(shuō)“位卑_______”(4來(lái)到覽室,看到同學(xué)們正在專心地讀書(shū),我不禁想起了關(guān)于讀書(shū)的名言________,________。二、知識(shí)回顧分)(共1題;共6分)9.分)讀文《秉筆直史仲冷笑著回答:“太史只________,可不怕。三、口語(yǔ)交際(1;共)10.(3分看圖寫(xiě)話。仔細(xì)觀察圖片,想一想發(fā)生了怎樣的故事,用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。四、閱讀(20)(2;共)11.分)閱課文片段,回答問(wèn)題。午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水相接的地方出現(xiàn)了第頁(yè)共11頁(yè)
一條白線,人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面些,只見(jiàn)白浪翻滾成一堵兩丈高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。(1從文找出一個(gè)比喻句________。句中________做________。(2作者到的景象,遠(yuǎn)看時(shí)的樣子________;看時(shí)的樣子________;再近時(shí)的樣子。(3短文一段話既寫(xiě)了潮來(lái)時(shí)的聲音好_,寫(xiě)了潮來(lái)時(shí)的形狀________。12.(11.0分)閱讀章,回問(wèn)題。董存瑞機(jī)智救八路董存瑞小時(shí)候,最愛(ài)聽(tīng)八路軍干部王主任講抗日英雄的故事。他暗暗下定決心,要像英雄那樣勇敢地和日本侵略者做斗爭(zhēng)。一個(gè)下午,日本鬼子又來(lái)村里“掃蕩”了。董存瑞知道王主任還在村里,就急忙跑出去找,正迎面碰到了王主任。原來(lái)他是組織民兵掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移才留在最后的。這時(shí)村子已被敵人包圍,出不去了。董存瑞拉著王主任就走進(jìn)自家的院子?!安恍?,鬼子搜出來(lái)了,會(huì)連累你們一家的?!蓖踔魅沃鸵?。董存瑞堵住院門,堅(jiān)定地說(shuō):“就躲在這里,我掩護(hù)你。”說(shuō)著,他又幫王主任藏進(jìn)墻角下的一破席卷里。就在這時(shí),傳來(lái)了鬼子的砸門聲和狂叫聲,緊接著“啪”的一聲,院門被砸開(kāi)了。五六個(gè)鬼子兵端著晃晃的刺刀闖了進(jìn)來(lái),他們后面還跟著一個(gè)鬼子軍官。鬼子軍官四處張望了一下,走到董存瑞面前,比畫(huà)著“八”字,問(wèn)道:“小孩,這個(gè)的有?”董存瑞假裝不懂,故意問(wèn)道:“什么?手槍?我沒(méi)有。”“不是手槍,是八路的!”鬼子軍官咆哮起來(lái)。董存瑞搖搖頭:“不知道?!薄罢f(shuō)了糖的大大的有不死啦死啦的”子軍官“嗖”地拔出寒氣逼人的洋刀架在董存的脖子上。董存瑞想起抗日英雄的故事,心里說(shuō):“殺頭也不交八路!”他輕蔑地瞅了鬼子一,干脆地回:“不知道就是不知道!”鬼子軍官見(jiàn)嚇不著他,一揮手,鬼子兵就開(kāi)始搜查了。他們翻箱倒柜,鬧得飛狗跳,什么也沒(méi)搜著。第頁(yè)共11頁(yè)
鬼子軍官還不死心突然他看了墻角下的那堆破席卷過(guò)頭來(lái)盯著董存瑞小那里路的有?”董存瑞心里“咯噔”一下:“可不能讓鬼子發(fā)現(xiàn)王主任??!”但他很快鎮(zhèn)定下來(lái),靈機(jī)一動(dòng),上前去,抱起一捆積滿灰塵的破席卷,使勁摔到鬼子面前,“這里面還能藏人?”一陣嗆人的灰塵騰起來(lái)。子連忙捂著鼻子,轉(zhuǎn)身灰溜溜地走了。就這樣,董存瑞用自己的勇敢機(jī)智,掩護(hù)了八路軍干部。那一年,他才12歲(1寫(xiě)出列詞語(yǔ)的近義詞。輕蔑——________
鎮(zhèn)定——________
堅(jiān)定——________(2說(shuō)一文章中哪兒讓你好笑?哪兒讓你擔(dān)心?哪兒讓你佩服?(3讀了個(gè)故事,你認(rèn)為少年董存瑞是個(gè)怎樣的人?(4有說(shuō):“我們生活在和社會(huì),學(xué)習(xí)董存瑞這樣的小英雄沒(méi)什么意思了?!蹦阍鯓涌创@種說(shuō)法?說(shuō)出理由。五、作文(30)(1;共)13.分)從本的課文學(xué)習(xí)中,你一定受到了教育和啟示,請(qǐng)你選擇感受最深的一篇課文一篇讀后感。題目自擬,要注意把自己的感受寫(xiě)具體。第頁(yè)共11頁(yè)
參考答案一、基礎(chǔ)樂(lè)園(41分)(8;共答案:、考點(diǎn):解析:答案:、答案:、考點(diǎn):解析:答案:、第頁(yè)共11頁(yè)
考點(diǎn):答案:、考點(diǎn):解析:答案:、考點(diǎn):解析:第頁(yè)共11頁(yè)
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答案:、答案:、答案:、答案:、考點(diǎn):解析:二、知識(shí)回顧分)(共1題;共6分)答案:、考點(diǎn):解析:三、口語(yǔ)交際(1;共)
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