綜合性學習《我們的互聯(lián)網(wǎng)時代》教學設計

綜合性學習《我們的聯(lián)網(wǎng)時代》教學設計【目標導航】了解網(wǎng)交往的特點，感受互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息便捷的神奇性。學習正確運用現(xiàn)代信息手段搜集和整理息，知曉網(wǎng)絡交往的規(guī)則和網(wǎng)上自我保護的知識，提高對網(wǎng)絡交往的優(yōu)勢與陷阱的分辨能力。能夠正使用網(wǎng)絡，既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡交往，文明、恰當?shù)剡M行網(wǎng)絡交往，使之為生活、學習服務，抑惡揚善，享受健康的網(wǎng)絡生活。【課時安排】時。自由分成學習小組，做好活動計劃，分配小組成員活動任務，圍繞“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”的主題搜集關于互聯(lián)網(wǎng)和我們生活的關系這一類資料，做好活動筆記，準備活動資料。【新課導入】同學們，你們都有自己的微博嗎？你們會用微信QQ聊嗎你們會在網(wǎng)上查閱學習資料和娛樂嗎？相信大家都有過這些經(jīng)歷吧錯我現(xiàn)在已經(jīng)進入了互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)絡和我們每個人的日常生活息息相關們在享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利時要思考隨之而來的種種問題。那么就讓我們一起進入今天的綜合性學習活動，一起來探討一下吧！【重點解讀】互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的東西在潛移默化地影響著我們的生活方式習方式、交往方式，甚至極大地影響著我們的語言、文化、思維方式和價值觀念。網(wǎng)絡詞小研討“點贊沙發(fā)萌大奔”等網(wǎng)絡語，有的來源于某些廣受關注的新聞事件借此表達自己的褒貶起鍵盤敲擊的錯誤，進而干脆以諧音或簡化的方式成一種簡潔的表達有純粹是為了好玩以調侃的方式造一個新詞……搜集一些常見的或最近正在流行的網(wǎng)絡語言清意思做一下分類分析它們是怎樣產(chǎn)生的；試著用“非網(wǎng)絡語言它的意思，思考這些網(wǎng)絡詞語在表達方面有什么獨到之處組討論作時能否使用網(wǎng)絡詞語？作文中可以使用什么樣的網(wǎng)絡詞語？應如何規(guī)范地使用網(wǎng)絡詞語？電子閱面面觀互網(wǎng)時代，電子閱讀已經(jīng)成為閱讀的一種常見方式。設計一個簡單的調查問卷，在同學、老師、家長、親友中做個調查。調查內容包括：他們花費在電子閱讀上的時間電子閱讀的方式或徑電閱讀和紙質閱讀在閱讀中所占的比重家對電子閱讀的態(tài)度和意見等等。小組研討：電子閱讀會不會替代傳統(tǒng)閱讀？用互聯(lián)學語文互網(wǎng)最大的優(yōu)勢就是信息豐富，搜索快捷。善用互聯(lián)網(wǎng)，有效利用其中海量的信息，可以擴大視野，提高學習的效率。邀請信息技術課老師或者IT從人員到班級來，利用課外活動時間，舉辦專題講座家學習如何使用搜索引擎網(wǎng)絡詞典和專題數(shù)據(jù)庫等講座可以分為個板塊信游戲——掌握檢索的要領求助和指教——運用社交媒體不而遇——漫網(wǎng)絡圖書館用所學的網(wǎng)絡技能搜一下本單元有關散文的各方面知識，包括散文的文體特征、發(fā)展歷史、分類、閱讀策略等。小組討論：如何揚長避短，有效利用網(wǎng)絡幫助我們學習？【研討練習】題一：在學校的科技月活動中，××開展了“海泛舟：漫談我們的觸屏時代”的語文

實踐活動。下面是一同學收集的資料，閱讀后，請完成相關題目：近日，網(wǎng)絡流傳甚廣的《低頭族之歌屏，億萬個屏奴一樣的人們，用你那囧囧的眼神，低頭在那形形色色的傷痕……緊緊盯著小小的熒屏，不抬頭看路邊的風景……”“世界上最遙遠的距離是我在你身邊，你卻在……玩手機句話似乎提醒著我們手機已經(jīng)占據(jù)并改變著我們的生活，我們已經(jīng)進入沉默的“屏奴”時代。根據(jù)文和你的理解說說“屏奴”的意思。歌詞中囧囧的眼神”為何不用“炯炯的眼神”？參考答案1.屏奴：指些因長時間使用智能手機和電腦等電子設備，從而過度依賴電子幕（或被電子屏幕控制）的人?！皣濉痹莻€非常流行的網(wǎng)絡詞匯，它描繪了人們悲傷、無奈、窘迫或極為尷尬的情狀，而“炯炯”是明亮有精神的意思；此處的“囧囧”形象地刻畫出了迷醉于手機屏幕者的癡狂、無奈或尷尬的樣子。題二現(xiàn)代社會上已經(jīng)成為生活中一個重要內容日校將組織一“絡與語文”活動，請你參加并完成以下任務。網(wǎng)絡時的我們，喜歡給自己取個網(wǎng)名，以便與人交流，獲取信息。一個好的網(wǎng)名，既要展示自己獨特的個性，又要體現(xiàn)高雅的志趣，如“一江春水雨時水樵夫里挑燈看劍”等。請你給自己取一個別致的網(wǎng)名，并說說它的由來和含義。示例：網(wǎng)名：一江春水由來和含義：出自李煜《虞美人有幾多愁？恰似一江春水向東流義是：春水如藍，丹心似火，我希望從多彩的生活中汲取不竭的動力，用滿懷的熱情期待美好的明天。網(wǎng)名：______________________________由來和含義年網(wǎng)新詞層出不窮一定程上豐富了漢語詞匯量能說說下列網(wǎng)絡新詞的意思嗎？請自選兩個作答。給力蝸微雷豆你玩隨著“力”等網(wǎng)絡熱詞在人們生活中出現(xiàn)的頻率越來越高，很多中學生更是將這些新詞用在了組詞作文中最近家住市區(qū)的劉先生對讀八年級的兒子的語文作業(yè)感到困惑的業(yè)中有一題用‘給’組詞，他寫的答案是‘給力說他兒子上半年就曾用過“雷人”這個詞他叫兒子趕緊改過來，沒想到現(xiàn)在又在作業(yè)中出現(xiàn)了網(wǎng)絡詞語，他擔心這樣會被老師判定為錯誤。兒子卻詞到處都在用，為什么我不能用讓他沒想到的是，妻子和兒子的語文老師卻不反對孩子使用網(wǎng)絡詞語。作業(yè)或作文中用網(wǎng)絡熱詞該不時間，這成了爭論的焦點。對此，你持怎樣的觀作說明。參考答案：略2.力：有“給勁、帶勁、有幫助、有作用、加油”等意思。蝸居：

指一個人或一個群體的個人或個體生活空間，是“小天地指蝸在自己租的房子里，不出去逛商場，不去看電影，注重自己的小家庭，很少和人交往。微博：微型博客的簡稱，是新興起的一類開放互聯(lián)網(wǎng)社交服務，簡單地說就是你每天在微博網(wǎng)站上隨時打上一兩句話。雷人：出人意料且令人格外震驚，很無語的意思。豆你玩：形容綠豆、紅豆、黑豆價格一路飆升，超出合理范圍。3.示例：我為網(wǎng)絡新詞不能在學生作文或作業(yè)中使用。因為網(wǎng)絡語言隨意、不穩(wěn)定性大追簡便新奇但也由此出現(xiàn)嚴重的粗俗化傾向，極大地糟蹋了漢語的純潔與美感生果過早地使用網(wǎng)絡語言嚴重損害其對語言的感悟和運用能力題一道開放題，無論持哪種態(tài)度都必須說明理由布置作業(yè)：教師引導學生課后完成本課時的對應練習。本次活動是關于互聯(lián)網(wǎng)的這話題