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第2頁(yè)共2頁(yè)班主任年終工作總結(jié)參考范文一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹(shù)立威望"誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。一要了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱(chēng)他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后,要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步。班主任年終工作總結(jié)參考范文(二)1、重視學(xué)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備班主任例會(huì)上的發(fā)言稿⑴教師職業(yè)之特殊性,決定了比其他職業(yè)更需要學(xué)習(xí)。沒(méi)有學(xué)習(xí),就沒(méi)有好的班主任;沒(méi)有好的班主任,就沒(méi)有好的班級(jí);沒(méi)有好的班級(jí),就沒(méi)有好的學(xué)校。⑵同周?chē)陌嘀魅我黄鸾涣魈接?,是一條重要的成長(zhǎng)途徑。各位班主任要利用班主任例會(huì)平臺(tái),抓住經(jīng)驗(yàn)介紹環(huán)節(jié),勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)成效。⑶按照年級(jí)部安排,積極調(diào)查研究,深入思考問(wèn)題,認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言稿。2、認(rèn)真開(kāi)展安全教育工作⑴安全責(zé)任重于泰山,堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故。⑵注意提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和生存本領(lǐng),消除安全隱患,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。⑶時(shí)時(shí)和處處都要開(kāi)展安全教育活動(dòng),并注意教育方式,努力提高安全教育的成效。3、班級(jí)調(diào)動(dòng)座位工作的建議____月____日傍晚,有的班級(jí)調(diào)動(dòng)座位的時(shí)間超過(guò)10分鐘。請(qǐng)各位班主任學(xué)習(xí)魏書(shū)生老師的做法,努力縮短班級(jí)調(diào)動(dòng)座位所耗費(fèi)的時(shí)間。根據(jù)《一分鐘全班調(diào)動(dòng)完座位》(具體內(nèi)容參見(jiàn)漓江出版社____年出版的《班主任工作漫談——獻(xiàn)給青年班主任》)的記載,魏老師80多人的班級(jí),換座用時(shí)不到1分鐘。關(guān)于班級(jí)座位調(diào)動(dòng),年級(jí)部建議:⑴明確班級(jí)調(diào)動(dòng)座位辦法;⑵制定調(diào)動(dòng)座位具體程序;⑶確定指揮人員,班長(zhǎng)是較為合適的人選;⑷利用調(diào)動(dòng)位置時(shí)機(jī)組織教室地面大掃除,徹底把課桌間的垃圾清除出教室;⑸在5:40之前完成,以免對(duì)其他班級(jí)產(chǎn)生干擾。4、近期學(xué)生管理注意事項(xiàng)隨著氣溫回升,春氣萌動(dòng),學(xué)生情緒容易產(chǎn)生波動(dòng),違規(guī)違紀(jì)情況會(huì)多見(jiàn)一些,請(qǐng)班主任加以的關(guān)注和指導(dǎo)。近期注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。⑴課堂睡覺(jué)現(xiàn)象。第3周學(xué)生課堂睡覺(jué)現(xiàn)象有所反彈,多數(shù)班級(jí)存在此種現(xiàn)象。學(xué)生課堂睡覺(jué),最終敗壞班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。⑵早讀課吃早飯問(wèn)題。此問(wèn)題第3周發(fā)現(xiàn)多起,而有些種類(lèi)的早飯所散發(fā)的強(qiáng)烈氣味影響周?chē)蝗喝?,有時(shí)甚至是整個(gè)班級(jí)。⑶學(xué)生抽煙問(wèn)題。王亮老師于第2周抓獲了幾個(gè)躲在廁所抽煙的學(xué)生,有班主任也反映自己班級(jí)存在此種問(wèn)題。⑷周日大掃除安排太遲。晚自習(xí)第1節(jié)已經(jīng)上課,有的班級(jí)仍在大掃除中。努力方向:爭(zhēng)取在5:40之前完成大掃除工作。⑺使用手機(jī)問(wèn)題。根據(jù)任課教師反映,有學(xué)生在自習(xí)課或者課間10分鐘
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