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文檔簡介

教師招聘考試教育理論易錯題搜集(六)1.盧梭的教育思想高度敬重兒童的天性,提倡的是自然主義和兒童本位主義的教育觀,是現代教育思想的重要來源。()

【答案】A。

【我解析】本題考查盧梭的教育思想。盧梭是近代法國聞名的強調兒童為中心的教育家,自然主義教育思想的主要代表,其代表作有《愛彌兒》。該書在教育學上的主要貢獻是分析人的進展和外部環(huán)境的關系,論述兒童生理和心理進展的自然進程,提倡自然教育和兒童本位的教育觀,為教育科學的建立開拓了道路。也是現代教育思想的重要來源。因此,題干表述正確。

2.道德意義上的良心是一種道德心理現象,是指主體對自身道德責任和道德義務的一種自覺意識和情感體驗,以及以此為基礎而形成的對于道德自我、道德活動進行評價與調控的心理機制。()

【答案】A。

【我解析】本題考查老師職業(yè)道德修養(yǎng)。道德意義上的良心是一種道德心理現象,是指主體對自身道德責任和道德義務的一種自覺意識和情感體驗,以及以此為基礎而形成的對于道德自我、道德活動進行評價與調控的心理機制。許多老師從肯定程度上將自己的勞動喻為"良心活',這說明老師道德具有自覺性。因此本題正確。

3.情感策略是指為兒童供應規(guī)范、樂觀、正面的行為榜樣,讓兒童有樣可學。()

【答案】B。

【我解析】本題考查幼兒情感策略。行為策略是指為兒童供應規(guī)范、樂觀、正面的行為榜樣,讓兒童有樣可學。情感策略是指老師為幼兒創(chuàng)設一個平安、暖和、信任、互助的情感氛圍,準時察覺幼兒的心情變化并進行情感上得勸慰、支持或教育。故本題錯誤。

4.老師是以()為中介來與同學發(fā)生關聯(lián),對同學產生實質影響。

A.文化B.人格C.專業(yè)力量D.道德

【答案】A。

【我解析】本題考查的是老師的職業(yè)道德形象。老師的職業(yè)形象是老師群體或個體在其職業(yè)生活中的形象,是其精神面貌和生存狀態(tài)與行為方式的整體反應。包括老師的文化形象、老師的人格形象和老師的道德形象。老師是以文化為中介來與同學發(fā)生關聯(lián),對同學產生實質影響,并實現對社會的文化功能。文化不僅供應了老師形象確立的源泉、材料,而且使老師形象設計與塑造有自己的共性。選項A符合題意,故本題選A。

5.直接從教學目標、任務觸發(fā),綜合綻開的教學策略是()。

A.內容型B.形式型C.方法型D.綜合型

【答案】D。

【我解析】根據構成教學活動的主要因素,教學策略可分為內容型策略、形式型策略、方法型策略、任務型策略和綜合型策略。內容型策略即依據教學內容的程度和內在規(guī)律結構支配教學活動的策略。形式型策略就是以教學組織形式為中心的策略。方法型策略是以教學方法和技術為中心的策略。綜合型策略是直接從教學目標、任務觸發(fā),綜合綻開的教學策略。依據題干描述,此題選D。

6.在我國現代學制中,依據培育目標的不同,一般對中學的分類不包括()。

A.一般中學B.職業(yè)中學C.綜合中學D.特色中學

【答案】D。

【我解析】在中等教育中,一般教育是以升學為主要目標;職業(yè)教育是以就業(yè)為主要目標。二

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