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文檔簡介
教師招聘考試高中歷史練習(xí)題在高中歷史學(xué)科老師聘請考試中,試卷結(jié)構(gòu)一般包括選擇題、簡答題、材料分析題等題型。在解選擇題時往往會遇到表格型選擇題。表格型選擇題信息量大,且存在無關(guān)信息,難度較高。因此,我們精選了表格型選擇題加以解析,便于同學(xué)復(fù)習(xí)。
1.閱讀《西周初年主要諸侯國分布表》。從中得出的正確信息有()。
①分封的主要對象是功臣②同姓諸侯主要分布在黃河流域
③分封制擴(kuò)大了西周的統(tǒng)治疆域④西周政治貴族顏色深厚
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
【答案】D。解析:從表格看出分封的晉、衛(wèi)、魯、燕都不是功臣,而是周天子的親屬,①錯誤;晉、衛(wèi)、魯、燕都是同姓諸侯,主要分布在黃河流域,②正確;西周通過分封制,加強(qiáng)了周天子對地方的統(tǒng)治,西周開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū),擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域,③正確;西周以血緣關(guān)系為紐帶,帶有深厚的貴族顏色,④正確,故選D項②③④。
2.以下圖表內(nèi)容為《我國入選聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)科技類名錄項目(部分)》。它反映出我國古代科技的重要特點(diǎn)是()。
A.技藝先進(jìn)B.有用性強(qiáng)C.體系完整D.注意試驗
【答案】B。解析:從圖表科技項目可知都與現(xiàn)實(shí)社會實(shí)踐親密相關(guān),注意有用,故B項正確。A項不適合二十四節(jié)氣、珠算;C項從材料中無法得出,也不符合中國古代科技的特點(diǎn);D項是中國古代科學(xué)技術(shù)的薄弱點(diǎn),故排解該三項。
3.下圖為鴉片戰(zhàn)斗前,清政府在對外交往中,"天朝'和"中國'詞語的使用頻率變化表,據(jù)此可知()。
A.中國國際地位持續(xù)下降B.洋務(wù)思想與傳統(tǒng)的觀念發(fā)生沖突
C.中華民族主權(quán)意識增加D.清政府漸漸形成對等外交的理念
【答案】D。解析:本題"天朝'和"中國'詞語的使用頻率變化最能反映鴉片戰(zhàn)斗對中國自身認(rèn)知觀念的變化。從最開頭"天朝上國'自居的態(tài)度到后來漸趨公平的態(tài)度,是一種觀念的轉(zhuǎn)變,所以本題選擇D選項。A選項無法從材料得出;B選項錯在洋務(wù)運(yùn)動此時還沒有開頭;C選項與材料表現(xiàn)的含義相悖。
4.抗日戰(zhàn)斗中犧牲的國民黨高級將領(lǐng)有29軍副軍長佟麟閣上將,132師師長趙登禹上將,9軍軍長郝夢齡上將等8位上將。下表是國民黨軍隊陣亡人數(shù)統(tǒng)計表(局部),從表中你能得到的正確結(jié)論是()。
A.國民黨軍隊對抗戰(zhàn)有重大貢獻(xiàn)
B.抗戰(zhàn)成功是中國人民第一次取得反帝斗爭的完全成功
C.國民黨是領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)成功的唯一核心力氣
D.國共合作是抗戰(zhàn)成功的根本緣由
【答案】A。解析:本題主要考查抗日戰(zhàn)斗的相關(guān)學(xué)問,旨在考查運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決問題的力量。依據(jù)材料"國民黨軍隊陣亡人數(shù)'"年份'并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,材料主旨體現(xiàn)的是國民黨軍隊對抗日戰(zhàn)斗所作出的貢獻(xiàn),A項正確;BD兩項表述正確,但在材料中未體現(xiàn)出來,排解;C項"唯一'表述肯定,且在材料中體現(xiàn)不出來,錯誤。
5.閱讀下表,中國工業(yè)資本中官營資本與私營資本的產(chǎn)值(1920-1936年)。表格數(shù)據(jù)反映了當(dāng)時()。
A.國內(nèi)政策有利于民族工業(yè)的進(jìn)展B.官營資本快速膨脹
C.民營資本在國民經(jīng)濟(jì)中居于主導(dǎo)D.政府弱化經(jīng)濟(jì)掌握
【答案】A。解析:依據(jù)表格可知1920年至1936年,北洋軍閥政府和南京國民政府實(shí)行了一些有利于經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的措施,促進(jìn)了民族工業(yè)的進(jìn)展,A正確;官營資本增長率為1.18%,"快速膨脹'不符合題意,排解B;近代時期,自然經(jīng)濟(jì)始終占據(jù)主導(dǎo)地位,排解C;"政府弱化經(jīng)濟(jì)掌握'不符合史實(shí),排解D。
6.1933年《女子月刊》以《抱負(fù)愛人》為標(biāo)題發(fā)起一次征文,下表是對這次征文內(nèi)容的整理。下列對圖表的解讀正確的是()。
A.革命精神被列入擇偶標(biāo)準(zhǔn),反映了學(xué)問青年的革命激情
B.男女雙方都要求愛人身體強(qiáng)健,反映了戰(zhàn)斗年月特定的審美觀
C.男性對愛人普遍要求無摩登虛榮習(xí)氣,說明當(dāng)時堅守質(zhì)樸的優(yōu)良傳統(tǒng)
D.男女擇偶標(biāo)準(zhǔn)都有對愛情忠誠,說明婚姻自由成為主流
【答案】A。解析:本題考查同學(xué)分析材料的力量。材料中列出心目中抱負(fù)愛人的標(biāo)準(zhǔn),其中革命精神體現(xiàn)的是民國時期的時代精神,反映的是學(xué)問青年的革命激情,所以本題選擇A選項。B選項錯在后半句,這是全部時代的共識;C選項無法得出這樣的結(jié)論;D選項強(qiáng)加因果,故排解。
7.閱讀下表《其次次工業(yè)革命時期德國科技進(jìn)展表》。對上表信息的解讀,最為精確?????的是()。
A.技術(shù)革命均源于生產(chǎn)生活推動
B.交通運(yùn)輸業(yè)成為科技革命的核心
C.科技進(jìn)步與國家的統(tǒng)一相關(guān)聯(lián)
D.生產(chǎn)組織形式變化促進(jìn)科技進(jìn)步
【答案】C。解析:表格顯示德國在1871年前的創(chuàng)造只有一項,而1871年之后消失數(shù)個創(chuàng)造,其主要緣由是德國完成了統(tǒng)一??梢姡瑖医y(tǒng)一和科技創(chuàng)造關(guān)系重大,故C項正確;表格顯示不誕生產(chǎn)生活推動,故A錯誤;當(dāng)時科技革命中心是電力創(chuàng)造和使用,故B錯誤;科技變化導(dǎo)致生產(chǎn)組織變革,故D錯誤。
以上就是老師聘請考試高中歷史練習(xí)題,盼望能對廣闊考生有所關(guān)心!更多老師聘請模擬題可查看老師網(wǎng)-模擬試題頻道。
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