自然辯證法試題集錦

自辯法題一

自然辯證法論試卷一判斷題用對號或錯填在括中（2×15）1．科假說具有或性的特。（）2．學儀器思維方式、究對象都是學認識統(tǒng)的中介要）3發(fā)現(xiàn)新自然過程是自然學的造性的現(xiàn)。（）4．知經(jīng)濟是一種自然資占有量為核、以人資本、無形產(chǎn)為第要素的濟形態(tài)。（）5“鵝皆白這一結論是觀察法類比法得出。（）6．技發(fā)展的動力技術目與技術體系技術結與技術功能技術實與技術范矛盾運動結果。（）7幾種邏方法的創(chuàng)造與可靠之間通常有比和反關系）8．愛因斯坦運“火車實驗得出狹相對的有關理和結論，究用了觀察方和思想實驗法。（）9．生物學教科按照由低級物到高生物順序排各章內容。個課程體系是用從抽象上到具體方法和邏輯歷史統(tǒng)的方法構建。10觀察方中的觀察和驗方法的觀察是一事。（）11技術創(chuàng)是科技成果化的根途徑。（）12科學抽象的果往往科學概念、理和推論表出來。（）13科學繼越多創(chuàng)新就多。（）14科學技的價值觀具鮮明的代特征。（）15.人和然的矛，直接地是人類的質生產(chǎn)活動引起的因此它的解決，也賴于對物質產(chǎn)的調。（）二

辨析簡題（請簡單述下列法正確與否理由（分×）

1由于驗和觀察中現(xiàn)的機缺乏客觀依和認識根源，所以遇在科研究中價值是值得疑的。答：2SARS至今未被認清楚原因于科學識系統(tǒng)中的些要素及要素之間的聯(lián)系在問題。答：3欲想實現(xiàn)科學的創(chuàng)，必須全面承人類有的知識。答：三案例析題（每題分，共分）1科學曾經(jīng)用雞做一種關營養(yǎng)的實驗他們用糠的精白米一組雞而用粗喂另一組雞吃精米一組雞不久得了一和人的腳氣類似的，吃粗米一組雞沒有這種病他們又用粗喂那組了病的雞，久都痊了。于，他們得出論：稻的糠里應當一種物，缺乏了這物質就得腳氣。請問：上研究主采用了那些究方法至少列出三，如果邏輯方（歸納、演和類比法）請具體出邏輯式。2

物理學德布羅意最提出物波公式，運了下列理：光具有粒性和波動性并且有方程E=hμ,λ=h/p(E代表能量，h代表普克常量μ代表頻率λ代表波長p代表動量)；實物子也具微粒性和波性。從實物粒子也能具有方程：E=hμ,λ=h/mv。問，德羅意在上述究中主應用了種科學方法該方法創(chuàng)造性和可性如何如果有邏輯式，請出。3.年，俄國學家捷列夫18341907將當時知的63種元素原子量遞的順序排列他發(fā)現(xiàn)在某一元素后（除之外，隔幾個元素有一個素與該元素性質上分相似，如與鋰、與鈉、銣與等。他性質相的元素排成行，編成第一張元周期表1871年他又對期表中11個“缺位元素的質做出了預，通過算還言這些素的原子量密度。1875年，法國化學家布博德朗（－1912）閃鋅礦中發(fā)了一個元素，名為鎵。鎵物理、學數(shù)據(jù)與門列夫預的“亞鋁”為接近只有比一項相差較。門捷夫寫信，要瓦博德進一步提純測用的“鎵，新測定的比重，他信鎵的重在5.96.0之間，不能是4.70

布瓦博朗再次做了定，鎵比重為5.96請問1）兩位化學家的上述究工作運用了哪四重要的學方法？『案例中文字予以說（2）此案例從個方面揭示科學發(fā)的內在矛盾動？四論述()結合你學的專業(yè)或感興趣學科領域，談科學術對人類社發(fā)展所產(chǎn)生影響和作用你認為已出現(xiàn)的和能出現(xiàn)問題，將通什么樣途徑和段加以解決自然辯證法論試卷二一、判題（用對號錯號填括號中分14）1.學理論發(fā)展有相對立性與自主所以國對它宏調控幾乎起到什么作。（）2.然辯證法的究對象自然界科學技以及人自然界的認與改造大部分成。（）3．科學理論具預見作用。（）4.學技術已經(jīng)為現(xiàn)代濟發(fā)展最主得驅動。（）5.取科學事實方法包觀察方法、驗方法假說方法。（）6.王星的發(fā)現(xiàn)要是運了數(shù)學模型法因果關類比剩法和觀法。7.比方法的創(chuàng)性強是于在廣泛范內把不事物聯(lián)系起的思維理。8.因斯坦運用火車實”得出狹義對論的關原理和結，研究了觀察方法思想實驗方。（）9．科學展觀與持續(xù)發(fā)展觀內涵是全一致的。（）二、辨簡答題（請單陳述列說法正確否的理（分×）1.科學和技術既共性有區(qū)別2．科學工作者擇研究課題是要看否滿足社會要。

3．事需要對科學技發(fā)展具刺激作用。三、案分析題（每4分，共計）1.法國園師莫尼埃（18281906整天與壇打道，常水泥花壇被碰碎而惱。1865年的某天，一從土中挖出的花卉起他的注意疏松的土壤花的根須相交錯而成一團。他此受到發(fā)，仿照花的根系用鐵絲成網(wǎng)狀，然用水泥沙石等將鐵包裹起。這就是最的鋼筋凝土。問（）這發(fā)明過程運了哪類輯方法的那具體類？寫出一般邏輯式，并說明種邏輯法與其他邏方法相其創(chuàng)造性程如何（發(fā)明過說明了技術明（科研究）的哪個認識問題？『用例中的字予以明』2．麥天文家第谷（1546—1601）在天研究中現(xiàn)，以往的測資料不夠確，原有星也多有差。他立志觀測1000個天體，編出更完的星表。1600年，他將國青年普勒15711630招至身充任助手。二年，第在辭世前將己對750個天體觀察資料交開普勒開普勒在整加工這觀察資料時現(xiàn)，前和第谷所建的行星動理論體系第谷的察資料完全相等。深信第觀測工作的靠性，心查明原因他起初火星軌設想為一個心圓，過70多次推演計，結果仍不想。后，他又把火軌道設想為圓形，終建立了行運動三規(guī)律。請問（）第谷和開普在上述研究運用了三種基本的學方法要以例中文字予說明（2）他們的研究作反映什么認識論題？（3這個案例在些方面體現(xiàn)了學發(fā)展的內矛盾運？四、論題：請運用然辯證的有關理論觀點，據(jù)其中這兩話的內，分別自題目論述你觀點(題分，共16分1.恩格斯科學的發(fā)生發(fā)展一始就是由生決定的如果說在中紀的黑之后，科學意想不的力量一下重新興，并且以神的速度展起來那么，我們再次把個奇跡歸功生產(chǎn)”2．因斯坦“不管時代的流和會風尚樣，人總可憑著自高

貴的品，超越時代社會，自己正確的?，F(xiàn)在大家都為了冰箱、車、房而奔波、追、競爭這是我們這時代的征了。但是有不少，他們不求這些物質東西他們追理想和真理得到了內的自由安寧”自然辯證法論試卷三一、判題（用對號錯號填括號中分14）1.學理論發(fā)展有相對立性與自主。（）2.然辯證法的究對象自然界科學技以及人自然界的認與改造大部分成。（）3發(fā)現(xiàn)新自然過程是自然學的造性的現(xiàn)。（）4.識經(jīng)濟是一以自然源占有量為心、人力資、形資產(chǎn)為第要素的經(jīng)形態(tài)。（）5.取科學事實方法包觀察方法、驗方法假說方法。（）6.王星主要是用了數(shù)模型方法、果關類比、剩余和觀察發(fā)現(xiàn)和確認的7.因斯坦運用火車實”得出狹義對論的關原理和結，研究了觀察方法思想實驗方。（）8．科學展觀與持續(xù)發(fā)展觀內涵是全一致的。（）9.學繼承越多新就越。（）10.科學驗和科理論之間的盾是推自然科學發(fā)的最根內在動力。12.科學象的結往往以科學念、定和推論表現(xiàn)來。（）13環(huán)境資源全球性會問題是科技術的會后果。（）14.科學術的價觀具有鮮明時代特。（）二、辨簡答題（請單陳述列說法正確否的理（分×）1.科問題規(guī)著研究內容方法和段，決定著學研究結果價值。2．建設節(jié)約型會最關鍵的要解決術問題。

4．依賴自然能地作用自然但是人對然的能作用受自然律制約5．想實驗是要在思中對理模型中的“驗對象進行控制和革，因它本質是理性的思推理。三、案分析題（每8分，共計）1.17世紀英國化學胡克出：人能否通過自的智慧像蠶一樣制出人造絲來？這個人的設成了許多科家和發(fā)家孜孜以求奮斗目標。18世紀國化學羅曼比較了葉和蠶的化學組成發(fā)現(xiàn)兩者都有碳、氫、氧種元素，而絲還含氮；蠶絲有的一般征，而桑葉具有絲一般特。據(jù)此他推：氮很能是形成絲一個重原因。19世紀，瑞士奧迪馬用含有氮的酸處理維。制成了酸纖維抽出了絲。（1）人造絲的個研究過程以什么開端的（2）在研究中用了哪三種學方法請說明其中種邏輯法的具體形式，并出公式。2．1869年，俄國化學門捷列（1834－將當時知的種元素按原量遞增的順排列。發(fā)現(xiàn)，在某元素之（除氫之外，每隔個元素便一個元素與元素在質上十分相，如鈉鋰、鉀與鈉銣與鉀。他將性相似的元素成橫行編制成第一元素周表。1871年他又對周表中11“缺位元素的性做出了言通過計還預言這些素的原量、密度。1875年，法國化學家布瓦德朗18381912在閃礦中發(fā)了一新元素命名為鎵。的物理化學數(shù)據(jù)與捷列夫言的“亞鋁極為接，只有比一項相差較。門捷夫寫信，要瓦博德進一步提純測用的“鎵，新測定的比重，他信鎵的重在5.96.0之間，不能是4.70布瓦博朗再次做了定，鎵比重為5.96請問1）兩