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2023年學前教育宣傳月活動實施方案
2023年學前教育宣傳月活動實施方案
高度重視,切實把學前教育宣傳月活動納入工作內(nèi)容,細心制定宣傳月活動方案,全面部署并仔細組織實施。以下是共享的內(nèi)容,歡送閱讀與借鑒。
為更好地深化根底教育改革,遵循兒童身心安康進展規(guī)律和教育規(guī)律,建立幼兒園與小學科學連接的長效機制,準時解決幼兒入學預備和入學適應實踐中的突出問題,加強全體教師在幼小連接課程、教學、治理以及兒童進展等方面的討論溝通,結合實際狀況特制定“xx學前教育宣傳月活動實施方案”。
一、活動目標
深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與進展指南》,解讀《教育部關于大力推動幼兒園與小學科學連接的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)、《幼兒園入學預備教育指導要點》《小學入學適應教育指導要點》,以及《xx省教育廳關于推動幼小科學連接工作實施方案》,引導教師和家長樹立科學理念,敬重幼兒年齡特征、進展規(guī)律和學習特點,關注幼兒身心全面進展,將入學預備教育貫穿幼兒園教育的全過程,為幼兒今后的學校生活做好預備,為其終身進展奠定良好素養(yǎng)根底。
二、活動主題
幼小連接,我們在行動。
三、活動時間
xx年5月16日至6月20日。
四、成立領導小組
組長:x副組長:x成員:x各班班主任、配班及保育員
五、實施步驟
預備階段:
(xx年5月9日5月13日)
1、集團成立宣傳月領導小組。
2、依據(jù)宣傳月活動實施方案,兩園部署落實學前教育宣傳月的活動安排。
實施階段:
(xx年5月16日6月20日)
依據(jù)宣傳工作方案和兩所園實際狀況,向各園教師和廣闊家長宣傳國家和省市縣學前教育政策,同時抓好活動的落實。
總結階段:
(xx年6月20日6月25日)
將本次活動開展狀況準時寫出書面總結報告,并整理裝訂活動過程性資料。
六、詳細實施
第一階段:宣傳發(fā)動,細化分工
(xx年5月9日5月13日)
1、制定“試驗幼教集團xx年學前教育宣傳月活動方案”,把各項工作細化分工,確?;顒佑袟l不紊開展。
2、開展宣傳月啟動儀式。宣傳本次宣傳月活動重點、活動主題、活動時間及活動內(nèi)容,引起全體教師高度重視。
3、利用橫幅、微信公眾號、展板、班級群等媒體信息平臺,向教師及家長宣傳有關于xx年學前教育宣傳月相關活動細則報道。
其次階段:落實活動,有效連接
(xx年5月16日6月20日)
1、通過校園公眾號《致家長的一封信》等方式。向家長宣傳標準辦園行為、避開小學化教育、促進幼兒安康成長等先進的學前教育理念和科學育兒學問。
2、組織教師參與線上幼小連接學習,與一年級的教師進展幼小連接的研討。了解歷屆我園幼兒升小學后存在的突出問題及幼兒園需要留意的幼小連接的問題,并準時調(diào)整自己的教學策略。
3、組織家長參與線上幼小連接的公益講座。通過家長講座的形式,廣泛宣傳嬉戲?qū)和硇倪M展的重要性,幼兒提前學業(yè)學習,進展片面入學預備的危害,指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學預備,實行多種方式幫忙幼兒適應小學生活,進一步增加家園溝通與理解。開展《珍寶我想對你說》主題活動,教師收集、播放爸爸媽媽對馬上步入小學的孩子們的期許視頻,讓幼兒感受爸爸媽媽對自己成長的盼望和幸福。
4、開展“幼小連接”系列活動。兩園依據(jù)制定的《幼小連接活動方案》,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的系列活動,科學做好入學預備和入學適應,促進幼兒順當過渡。
5、組織一場“小學,我來啦”實踐體驗活動。為了讓大班幼兒進一步了解小學生的生活,熟識小學的環(huán)境及一些日常行為標準,激發(fā)幼兒入小學的愿望,幼兒園組織大班幼兒進展了參觀小學的活動,通過體驗“我當一天小學生”,與小學生共同進校園,共同進課堂,共同參加升旗儀式,讓幼兒逐步熟識小學的生活。
6、幼小連接視頻案例征集。宣傳月期間,面對幼兒園征集遴選一批方向和理念正確,能展現(xiàn)幼兒園和小學開展幼小連接工作的真實視頻案例。視頻內(nèi)容要確保導向科學,敬重兒童進展的連續(xù)性,集中呈現(xiàn)小學和幼兒園開展入學適應和預備教育的詳細思路和實際做法。
7、將幼小連接工作貫穿于幼兒園課程建立之中。開展《再見了,幼兒園》主題活動,幫忙幼兒了解小學生活,使幼兒感受到師生之間的情意,體驗合作與成長的喜悅,為順當幼小連接打好根底。
8、開展畢業(yè)典禮活動。通過畢業(yè)典禮的儀式與幼兒園學習生活告辭,做好進入小學階段的心理預備。
第三階段:共享閱歷,總結推廣。
(xx年6月19日6月20日)
收集活動影像資料;撰寫活動總結,部署下階段延長活動。
七、有關要求
1.細心組織部署。高度重視,切實把學前教育宣傳月活動納入工作內(nèi)容,細心制定宣傳月活動方案,全面部署并仔細組織實施。
2.堅持科學導向。對宣傳內(nèi)容要細心籌劃,嚴格把關。結合實踐,傳播科學理念和方法。
3.幼小同步行動。幼兒園指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品
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