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九年級上期期中模擬卷(深圳專)一、積與運用(共5題;共10分)下劃線字字音、字形全都正確的一項是()A.卷zhì)

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(gu

劍拔(nǔ張

B.xié

發(fā)ji)羈絆(bàn)

膾(kuài炙人口

沉)合

蓬)

凜冽()

引頸受戮()下各句中,劃線成語使用正確的一項是()A.一到語文試卷,小忍不住笑了,拿起筆開始答題,信心滿滿,手不釋卷。看出人的膽識,勇者首當其沖,怯者畏縮不前,我們當做前者。時的淬煉、歲月的磨礪讓他日漸成熟,處理事情變得優(yōu)柔寡斷,不遲疑?!拔挠卸Y二十四”的行者,不能讓它在我們手中成為一紙空文。下句子中,沒有語病的項是()

B.危機時刻最能我應做A.一人如果要開創(chuàng)自的光明前程,關鍵就是在于持之以恒的努力和付出才能夠實現(xiàn)。來,中國出境游的公民素質明顯加強,境外受訪者多表示中國游客的形象大有改善。廣白云國際機場T2航樓已經全面啟用,這是建設廣州國際航空港的一項重大措。港高鐵香港段全長26公,是由香港區(qū)政府出資并委托港鐵公司建設和規(guī)劃的。請出下列選項中排序正確的一項()考察表明,塔里木地區(qū)有非常長的聚水期。②早30萬前,塔里木盆地和柴達木盆地還是連在一起的大海,后來這里的地殼逐漸升。③這時期一直持續(xù)了數(shù)萬年,使得塔里木地區(qū)積聚了大量地下水。④但是個濕潤地帶,降水比較豐富,草原、沼澤密布。⑤為么塔里木盆地地下會形成巨大的地下水庫呢?

B.近廣A.①④⑤①②④③C.②①④③①④③下說法正確的一項是()A.《經》是我國最早一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇也稱“詩百,與《大學》《中庸》《孟子》合“四”。

B.沖是《水滸》中濃墨重彩刻畫的人物之一。從誤入白虎堂開始,他中州劫法場,風雪山神廟,火燒草料場,最后在忍無可忍的情況下雪夜上梁山,上層人物被迫造反的典型?!岸⒋畾q,而之”指所成就的年齡“不代稱四十歲“不惑之年指事能明辨不疑的年齡。語、并列短語。

英輩”工匠精”共筑夢”綠水青山,分別是偏正短語、主謂短語、動賓短二、默(共1題;共10分)根要求默寫古詩。(),只有香如故。(陸游《卜算詠》)()怪昨宵夢好________。晏殊《破陣子》)

①(),歲晏有余糧。(白居易《觀刈麥》)①()本布衣________。諸葛亮《出表》)(),村南村北響繰車。(蘇軾《浣溪沙》)(),拾此充饑腸。(白居易《觀刈麥》)()仲淹《家·秋》中表現(xiàn)將士們思念家鄉(xiāng)但又未立功難返的句子________()清照《陵春》中“”思別有新意的兩句是,________。三、文文閱讀(共1題;共24分)閱文言文,回答問題李白傳(節(jié)選)【元】辛文房白浮游四方,欲登華山,乘醉跨驢經縣治,宰不知,怒,引至庭下曰汝何人,敢無禮白供狀不書姓名,曰:曾龍巾拭吐御手調羹貴妃捧硯力士脫靴。天子門前,尚容走馬;華陰縣里,不得驢?宰驚愧,拜謝曰不知翰林至此”白長笑而去。嘗乘舟,與崔宗②采石至金陵,著宮錦袍坐,傍若無人。祿山反,明皇在蜀,永王璘節(jié)度東南。白時臥廬山,辟為佐。璘起兵反,白逃還彭澤。璘敗,累系潯陽獄。,白游并州,見郭子儀,奇之,曾救其死罪。至是,郭子儀請官以贖,詔長流夜郎。白晚節(jié)好黃、老,度渚⑤,乘捉月,沉水中。初,悅謝家青山,今墓在焉。有文集二十卷,行世?!咀⑨尅竣僭字缚h令。崔之:名成輔,襲封齊國公。歷左司郎中、侍御史,謫官金陵辟召,征召。黃老黃,道教始祖黃帝老,先秦諸子百家中道家創(chuàng)始人老子。被后世道教奉為始祖。牛磯:地名。()釋下列子中加橫線的詞。①白狀不書姓名②宰愧,拜謝曰

________________③白笑而去④乘捉月

________________()“給文中畫線斷句(限斷3處曾令龍巾拭吐御手調羹貴妃捧力士脫靴()現(xiàn)代漢寫出下面句子的意思。嘗乘舟,與崔宗之自采石至金陵,著宮錦袍坐,傍若無人。()這篇傳中,你讀到了一個怎樣的李白?請結合短文內容簡要分析。()記中說“有文集二十卷,行世”白的詩詞,對于國人來說再熟悉不過“舉望明月,低頭思故鄉(xiāng)、飛直下三千尺,疑是銀河落九”等名句婦孺皆知,他詩中常酒和月,你挑選其中一個主題,寫兩句詩詞。四、現(xiàn)文閱讀(共2題;共33分)閱下面文章,完成下列小題。飄逝的風箏徐國平三月的暖風一吹,催著萬物,都跟長了翅膀一樣。鷂爺也感覺到了,一大早兒就拿起那“年年有”的箏,邁出了家門。

整個村莊像被掏空了身子一樣,甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到。鷂爺一邊走著,一邊四下觀望著若在以往,身后總會尾隨著一群歡天喜地的孩子,一個個搶奪著他手中的風箏。唉,娃們一個個都去哪兒了?一路上,那些殘墻斷壁、破磚瓦礫、樹林和那些廢棄的打麥場,被風吹過,塵土飛揚,凌亂不。兩臺從早到晚狂叫不止的挖掘機,正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落。鷂爺瞧著心痛,就像被抽筋剝皮一般難受。很快,自家那二間舊屋也難逃一劫了,只是滿屋子風箏,又將棲身何處?鷂爺憂心忡忡,步履沉緩,一直走出村外。村外的那大片麥地,整整荒廢了一個冬天,聽說要飛機場。一陣春風吹來,那只風箏有些急不可待地拽緊了他的手。若在過去,鷂爺早就手腳利落地將風放飛起來,心也隨著風箏,飛到天上去了。如今,鷂爺卻攥緊風箏,遲遲不肯撒手。鷂爺又想到過去。他自幼就跟師傅扎風箏。這輩子,連他自己也數(shù)不清扎了多少只風箏。每只箏經過他的手,都活靈活現(xiàn),千姿百態(tài)。那些走在歸途上的人老遠瞅著,就覺得離家近了,渾身的憊便飛到九霄云外。后來,鷂爺成了民間藝人,還上過電視報紙,甚至大洋彼岸的一些老外都來參觀他的手藝。只,他手藝慢慢失傳了,現(xiàn)在的年輕人誰還學這些費事的玩意。而且,大都跑到城里,一走就像斷了的風箏,心也收不回來了。最初,兒子大龍還跟他學扎風箏??蓜倓倢W了個皮毛,便被一幫記者吹捧成風箏世家的傳人。龍心高氣燥,覺得小村子施展不開,跑到城里開了一家風箏作坊。好幾次,大龍苦口婆心勸他也搬城里去賺大錢,鷂爺卻一口回絕了,他知道兒子無非讓他去做招牌,糊弄人。唉,不想這么多了,趁著天暖風輕,還是放風箏吧。鷂爺仰著脖梗,望著蔚藍的天空,正專心致志地操弄著風箏,突然,一聲嫩生生的童音傳來,爺爺,放風箏好玩嗎?你玩一下,就知道了。他連忙將手中的風箏線遞給男孩,有些蠱惑地說。男孩牽著那只風箏在麥地里奔跑起來,風箏越飛越高。鷂爺遠遠地望著,眼前一會兒閃過兒子影子,一會兒又閃過孫子的影子。突然,男孩像是被腳下的什么東西給絆倒了,風箏線隨之撒手松開。男孩爬起來,緊追了幾步卻沒有拽住隨風箏漸漸升起的風箏線,只好哭著跑回鷂爺跟前。鷂爺沒有責備,一臉溫和地勸慰著男孩,沒關系,風箏早晚要飛走的。男孩用手抹了一下眼角的淚,問,風箏還能飛回來嗎?鷂爺望著那只風箏搖了搖頭,沒有吱聲男孩撅著小嘴,有些難過。許久,鷂爺才開口問男孩,你家在哪里,怎么一個人跑出來了?男晃了晃腦殼說,他的家在很遠的城里,學校放假,父親開車帶他回來尋根祭祖的。說著,男孩伸手了指麥地遠處。果真,有一輛轎車,停在一塊老墳地前,幾個人正在燒香焚紙。鷂爺心一動,隨口問,告訴爺爺,根是啥?男孩一臉迷茫,搖頭不知。鷂爺就仰頭指了指天上的風箏說,根是啥?根就是你手中的那根風箏線,人就是天上的風箏。根線扯著還能落回來,如果那根線斷了,就四處漂泊,永遠也飛不回來了。男孩似懂非懂地點了點頭。此刻,就見那只擺脫了束縛的風箏有些飄搖不定地朝下沉落了一會兒,最后猛然折了一個方向有些

留戀地漸漸飛高了,飛遠了,最終淡出了鷂爺?shù)囊暰€?;腥婚g,鷂爺覺得手心一濕,低頭一看,是一滴滾落的老淚,他揉了揉眼睛,那么困惑,那么…(選自《小小說月刊2018年第期有刪改)()完本文你覺得文中的鷂爺是一個怎樣的形象?請簡要概括。()文中的線句,回答括號里的問題。(請任選一句作答①臺從早到晚狂叫不止的挖掘機,正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落。(品蠶”的達效果。)②鷂遠遠地望著,眼前一會兒閃過兒子的影子,一會兒又閃過孫子的影子。(結合劃線詞揣摩人物心理。)()章設置孩放風箏這一情節(jié)有什么用意?請結合內容簡要分析。()文題目“飄逝的風箏,飄逝的僅僅是風箏嗎?請結合文意述你的觀點和理由。閱下面文段,完成小題?;ā獜膶m到廚房在現(xiàn)代漢語里與椒有的東西不少,辣椒、胡椒、花椒,還有隨著熱播宮廷劇火起來“椒房。椒房實非新詞,《漢官儀》中記載“皇后以椒涂壁,稱椒房漢代著名宮殿群未央宮中皇后所住之處就稱為椒殿。后來,椒房一詞逐漸演化為后宮嬪妃的居所及嬪妃們的代名詞。甄嬛娘娘便是以得到“椒之寵昭告她獲得了皇上的專寵和偏愛。椒者,花椒也。早在先秦時期我國便有了對花椒的記錄和使用的歷史,但花椒的人工種植直到晉時期才開始發(fā)展,而將花椒作為一種獨立的基本調味品,則是清代以后的事。時至今日,我國的花椒栽培已有數(shù)千年的歷史。由于長時間的雜交、選育和地域影響,使得今的花椒衍生出了極多的品系:如大紅袍、漢源椒、茂汶椒、鳳椒、伏椒等。因為花椒全株具有芳香的特征,在先秦時期人們便用它來敬神祭祖,同時也拿來寓意美好幸?;?。直到兩漢時期,花椒的種種功能運用體系才被完整開發(fā)。作為藥物,花椒被認為是濟世良藥,散風寒祛風濕,還可用來治療很多疾病,即使在今天花椒也是一種重要的藥食同源的香辛類藥物。作香料,花椒被用來祭祀、殉葬和裝飾家居,未央宮內皇后居所椒房殿便運用了花椒和泥涂抹墻壁,傳這樣除了能改善居室氣味,還能起到建筑防蟲的效果?;ń凡坏勂饋硇谅?,吃起來也是既麻且辣,無論哪種花椒,其最核心的味道必定是麻味。相對而言,我國北部和東部地區(qū)的大多數(shù)人并不喜歡這強烈而刺激的麻味,但這并不影響花椒作為調料在這些地區(qū)的廣泛使用。特別是在宋朝以前,加了椒食品被認為是上等的美味佳肴。如《蠻書》記載取鵝治如膾法,方寸切之,和生胡瓜子及椒榝啖之,謂之鵝闕,土俗以為上味”而麻辣火鍋、夫妻肺片、麻婆豆腐、椒鹽排骨、青椒童子這些菜式也是因為有了花椒的濃厚味道才顯得獨特而精彩。將花椒的麻味和香味巧妙地運用于烹飪,在某種程度上也算是中國飲食文化對世界烹飪多樣性一個偉大貢獻吧。試想,你在重慶吃火鍋,如果沒有滿盆的花椒構成麻、辣、香的主味,那樣的湯對顧客還有什么吸引力呢?。ǎ┢恼孪扔蓪m廷劇引出說明對“花椒,著介紹了花椒_,后介紹了花的________,后介紹了花________()漢以后人們開發(fā)了花椒的哪些功能?請你就其中的一種功能簡述其特點(讀列法對錯①最一段在某種程度上也算是中國飲食文化對世界烹飪多樣性的一個偉大獻吧一句中在種程度上表定,體現(xiàn)了說明語言的準確性。②文引用《蠻書》中的相關記載,不但介紹了花椒作為調料入菜由來已久,還具有很強的說服力。

③文以宮廷熱播劇開篇,其作用是:貼近人們生活,引出說明對象,突出了花椒的特點和作用,給本文蒙上了一層神秘色彩。五、名導讀(共題;共10分)10.閱讀下面的文字,回答下列小題。(晁蓋)一行人上岸,王倫領著一班頭領出關迎接。晁蓋等慌忙施禮,王倫答禮道小王倫,久聞晁天王大名,如雷貫耳。今日且喜光臨草寨”晁蓋道晁某是個不讀書史的人,甚是粗魯,今日事在藏拙,甘心與頭領帳下做一小卒,不棄幸甚山里宰了兩頭黃牛、十個羊、五個豬,大吹大擂筵席。晁蓋心中歡喜,對吳用等六人說道“我們造下這等彌天大罪,哪里去安身!不是這王頭領如此錯愛,我等皆已失所,此恩不可忘報”吳用只是冷笑。次早天明,只見人報道:林頭相訪”個人慌忙起來迎接,邀請林沖入到客館里面。吳用便動問道:不知誰薦頭領上山?林道“柴官人(柴進舉薦到此吳用道“柴大官人名聞寰海,聲播天下,教頭若非武藝超群,他如何肯薦上山?非是吳用過稱,理合王倫讓這第一位頭領坐。此天之公論,也不負了柴大官人之書信”辰牌已后,三四次人來催請。晁蓋和眾頭領卻來赴席。王倫等都出來相接,分賓主坐定。王倫起身把盞,對晁蓋說道:感眾豪杰到此聚義,只恨敝山小寨,是一洼之水,如何安得許多真龍?聊備小薄禮,萬望笑留。非是敝山不納眾位豪杰,奈緣只為糧少房稀,恐日后誤了足下,眾位面皮不,因此不敢相留。說未了,只見林沖雙眉剔起,兩眼圓睜,坐在交椅上大喝道你前番我上山來時,也推道糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨,你又發(fā)出這等言語來,是何道理吳用便說道“頭領息怒。自是我等來的不是,倒壞了你山寨情分。請頭領息怒,我等自去罷休林沖大怒道:量(倫)是個落第腐儒,胸中又沒文學,怎做得山寨之主()用夸贊沖武藝超群,應坐第一把交椅,目的是什么?()文中事的結局是怎樣的?六、寫題(共1題;共5分)11.閱讀下面的文字,按要求作文隨著時間的飛逝,許多事物不斷發(fā)生變化。我們人生的旅途不可能總是一帆風順。我們會遇上多事情,也會碰到許多麻煩,也許我們曾灰心喪氣,也許我們曾高興雀躍,也許我們曾痛苦流淚,許我們曾后悔不已但我們是否依然保持著那顆初始的心,堅持做著什么呢?請以我依然______為,寫一篇文。要求:1)把題目補完整)除詩歌外,文體不限,字數(shù)不少于.不超過900。()文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

答案解析分一、積累與運用【案B【案D【案C【案B【案C二、默寫【案()落泥碾作塵()是今朝草贏()祿三百()耕于南()蔌衣巾棗花()田輸稅()酒一杯萬里;燕然未勒歸無計()恐雙溪艋舟;載不動許多愁三、文言文閱讀【案(),寫;道歉;離開;趁著、憑借()令龍巾拭吐/御手調羹貴妃捧硯力士脫靴()白曾經崔宗之一起坐船,從采石到金陵,(一路上)李白身穿用宮綿制的袍子坐著,就好像旁邊沒有人似的(怡然自得)。(讀到了一清高自負,狂傲不羈,傲視權貴的李白。我是妃捧硯,力士脫”中看出來的,他敢于讓皇帝面前最受寵的楊貴妃幫他捧硯臺,讓皇帝眼前的大紅人、人人吹捧的高力士幫他脫子,足以可見他的狂放自負。文中還寫到李白和崔宗之一起乘船出游,他卻旁若無人,不因崔宗之的份而卑躬屈膝、刻意討好,從這里也可以看出李白的清高狂傲。我讀到了一個灑脫自得,有君子之風的李白。我是“白笑而去中出來的,縣不知道他是誰并且斥責他無理,后得知他的身份誠惶誠恐地道歉,可是他一點也不計較,一點也沒有把這些放在心。(:鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復醒/呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁/花一壺酒,獨酌無相親。金清酒斗十千玉盤珍羞直萬錢。月:人生得意須盡歡,莫使金樽空對月/舉邀明月,對影成三人/俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。四、現(xiàn)代文閱讀【案(1)爺是一個扎風箏技藝精湛、淡泊名利、固守傳統(tǒng)技藝、渴望親情、對農村前景深感憂慮的民間老藝人。()①:“蠶食形象地寫出了現(xiàn)代化進程中挖掘機一步步摧毀村莊院落過程,傳達出鷂爺對農村美

好家園漸漸消逝的痛心與無奈。②:出鷂爺此刻復雜的內心:兒孫的想念,對美好往事的眷戀,對兒孫不在身邊的失落,對風箏技藝后繼無人的痛心。()一情節(jié)應飄逝的風”一題目;表現(xiàn)鷂爺復雜的內心,豐富人物形象;促人思“根是什么,深化小說主題。()答飄的僅僅是風”。飄逝的是鄉(xiāng)村文明的生機和活力。由于城市化的進程,社會經濟的發(fā)展,年輕人不愿學習如扎風箏一般費事的傳統(tǒng)技藝,他們紛紛進城。美麗鄉(xiāng)村日漸荒蕪,老人單留守,傳統(tǒng)技藝面臨消失。【案()史栽培;用途()能:可為藥物,可作為香料,可作為調料。特點:作為藥物,可散風寒風濕,治療多種疾??;作為香料,可祭祀、殉葬裝飾家居改善居室氣味,建筑防蟲;作為調料,味麻且辣,入菜味。()正確②正;錯五、名著導讀10.【答案】(1)挑撥林沖與王倫的關系。()倫被林殺死,推舉晁蓋為首領。六、寫作題11.【答案】【參考例文】我依然執(zhí)著執(zhí)著是一種信念,是一種態(tài)度,更是一種精神,每天早上一醒來,我牢牢抓住它,它成了我護

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