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Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.現(xiàn)在完成進(jìn)行時的運(yùn)用2.掌握raise,each,several,whole,wouldlike等詞的用法3.學(xué)習(xí)“for”與“since的不同學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.掌握現(xiàn)在完成進(jìn)行時的用法以及與現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時的區(qū)別。2.學(xué)會用形容詞的比較級來對兩個人的外貌及個性進(jìn)行比較二、知識概覽圖話題Talkabouthowlongyouhavebeendoingthings.必記單詞(SectionA)collectpairskatesinceraiseseveral(SectionB)anyonestorecommon(Reading)Europeanthousandquitecertain必背短語(SectionA)apairof一對;一雙;一副raisemoneyforcharity為慈善機(jī)構(gòu)募捐thefirstonetodosth第一個做某事的thewholefivehours整整五個小時howlong多久threeandahalfyears三年半(SectionB)collectshells收集貝殼howmany多少runoutof用完;用盡bytheway順便一提;附帶說說snowglobe雪球flykites放風(fēng)箏(SelfCheck)beinterestedin…對……感興趣(Reading)theOlympicGames奧林匹克運(yùn)動會faraway在遠(yuǎn)處makealist列出一個清單bein…style具有……的風(fēng)格morethan多于becertain…確信…日常用語—What’syourhobby?你的愛好是什么?—Ilikemakingkites.我喜歡制作風(fēng)箏?!狧owlonghaveyoubeencollectingshells?你收集貝殼多久了?—Forabouttwoyears.大約兩年了。Whatisthemostinterestinghobby?最有趣的愛好是什么?語法現(xiàn)在完成進(jìn)行時三、新課導(dǎo)引Askoneofthestudentsthequestion:Lily,whendidyoustudyEnglish?Helpthestudentanswer:IstudiedEnglishin,inthisunitwe’regoingtotalkabouthowlongwe’vebeendoingthings.Thenask:Lily,howlonghaveyoubeenstudyingEnglish?Helphertoanswer:IhavebeenstudyingEnglishsince2022./IhavebeenstudyingEnglishfortwoyears.GetSstorepeat.四、教材精華1.Howlongdidyousleeplastnight?昨晚你睡了多長時間?Howlong用來提問到目前為止已有“多久”,多與現(xiàn)在完成時或現(xiàn)在完成進(jìn)行時連用,句中的謂語動詞應(yīng)用延續(xù)性動詞,回答時常用for,since構(gòu)成的短語或since引導(dǎo)的從句。—HowlonghaveyoubeenstudyingFrench?你學(xué)法語多長時間了?—Fortwoyears./Sincetwoyearsago./SinceIwastwelveyearsold.有兩年了。/兩年前開始的。/從我十二歲的時候開始的?!痵beenskatingforfivehours.她滑了五個小時。(1)本句是一個現(xiàn)在完成進(jìn)行時的句子?,F(xiàn)在完成進(jìn)行時通常要和時間段連用,表示在某段時間內(nèi),某動作一直在進(jìn)行,其結(jié)構(gòu)為“have/hasbeen++時間段”。Theyhavebeenworkingforfivehours.他們已經(jīng)工作五個小時了。(2)for在本句中無具體意義,后接一段時間,for與表示一段的時間連用,表示某動作已延續(xù)多久了,故該動詞應(yīng)用延續(xù)性動詞。for常用于完成時態(tài)的句子中,但也可以和其他時態(tài)連用。Shehaslivedhereforthreemonths.她已經(jīng)在這兒住了三個月了。3.Foreveryhourtheyskate,eachStudentraisestenyuanforcharity.他們每滑一個小時,每個學(xué)生就可為慈善機(jī)構(gòu)募集10元錢。句中every和each都有“每一個”之意,但every指三者或三者以上的每一個,著重于整體,含有包括全體的意思。every只用作形容詞,作定語修飾名詞,不能用作代詞,沒有everyof…這種形式;each指兩個或兩個以上中的每一個,著重于個體,即可作形容詞,也可作代詞。Everystudenthasabook.每個學(xué)生都有一本書。Therearemanytreesoneachsideofthestreet.街道每邊都有許多樹。Eachofthemcarriesabag.他們每個人都提一個包。4.Ihaveabigonewithbearsinitandanotheronewithpenguins.我有一個里面有熊的大雪球,還有一個有企鵝的。本句中withbearsinit為with的復(fù)合結(jié)構(gòu),其構(gòu)成為“with+賓語+賓語補(bǔ)足語(分詞、不定式、形容詞、副詞或介賓結(jié)構(gòu)等)”。在此句中的with結(jié)構(gòu)作one的后置定語,當(dāng)with構(gòu)成的短語修飾主語,且主語為單數(shù)時,要注意謂語動詞的形式要和主語一致。Theteacherwithmanypupilsaroundistalkingthere.有很多學(xué)生圍著的那個老師正在那兒談話。【注意】with結(jié)構(gòu)還可以作伴隨狀語。Theteachercameinwithabookinhishand.老師手里拿著一本書走進(jìn)教室。5.Totrytogetthejob,writealetterwithinformationonthesetopics:想試圖得到這份工作,用關(guān)于這些題目的信息寫一封信:此處的不定式在句中作目的狀語。不定式在句中可作許多成分,如主語、賓語、表語、定語、各種狀語、補(bǔ)語等。It’simportanttolearnalanguagewellinamonth.在一個月內(nèi)學(xué)好一門語言是不可能的。(作主語)I’dliketohavesomethingdifferentforlunch.午餐我想吃一些不同的東西(作賓語)Mywishistobeateacher.我的愿望是當(dāng)一名教師。(作表語)Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要一些喝的東西嗎?(作后置定語)Theycameheretohaveapicnic.他們來這里野餐。(作目的狀語)Parentsoftentelltheirchildrennottoplayonthestreet.父母們經(jīng)常告訴他們的孩子不要在大街上玩。(作賓語補(bǔ)足語)五、語法技巧現(xiàn)在完成進(jìn)行時(一)基本用法現(xiàn)在完成進(jìn)行時表示從過去某一時間開始并一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作。這一動作可能剛剛開始,也可能仍在繼續(xù),并可能延續(xù)到將來?,F(xiàn)在完成進(jìn)行時常和foralongtime,forthreeyears,since2022,sinceIwasseven或thesedays等時間狀語連用。Ithasbeensnowingforthreehours.雪一直下了三個小時。(二)基本句型肯定句:主語+have/hasbeen++其他。IhavebeenlearningEnglishfortenyears.我學(xué)英語十年了。否定句:主語+have/has+not+been++其他。Ihaven’tbeenreadingthenovelallthemorning.我不是整個上午都在看那本小說。3.一般疑問句:Have/Has+主語+been++其他?肯定回答:Yes,主語+have/has;否定回答:No,主語+haven’t/hasn’t?!狧aveyoubeenstudyingfortheEnglishtesttoday?今天你一直在為英語測試而學(xué)習(xí)嗎?—Yes,Ihave.是的,我是?!狽o,Ihaven’t.不,不是的。4.特殊疑問句:特殊疑問詞+have/has+主語+been++其他?Howlonghasitbeenraining?雨下多久了?六、課堂檢測=1\*ROMANI.單項(xiàng)填空1.I_____acompositionandIwon’tfinishituntilsuppertime.A.havebeenwritingB.havewrittenC.hadwrittenD.hadbeenwriting2.Don’tturnontheTV.Grandma_____now.A.issleepingB.willsleepC.sleptD.sleepswasthelastone_____schoolyesterday?A.leaveB.toleaveC.leftD.toleftfishIboughtthismorningwas_____.A.oneandahalfkilosB.onekiloandahalfC.oneandahalfkiloD.AandB5.—Thanksalotforhelpingme.—_________.A.Itdoesn’tmatterB.You’rewelcomeC.No,thanksD.Yes,I’dloveto6.—Peter,Ithinkweneedtobuyanewcar.—Oh,no!Weare_________outofmoney,youknow!A.tryingB.goingC.gettingD.running7.—PerhapsI’mgoingtothemarket.—Wouldyougetmesomejuice_________you’rethere?A.sinceB.asC.ifD.after8.—Haveyouheardtoday’sweatherforecast?—Yes,Betterweatheris_________.Wecanexpectanouting.A.inthewayB.bythewayC.onthewayD.inthisway=2\*ROMANII.根據(jù)漢語意思完成句子1.我不需要任何人來幫助我。Idon’tneed.2.食物將被儲存在冰箱里。Thefoodwouldinthefridge.七、體驗(yàn)中考(2022·山東)1.—_____willittakeyoufromyourschooltothelibrary?—Abouthalfanhour.SoI’llbethereby9o’clock.A.HowfarB.HowsoonC.HowlongD.Howmany(2022·重慶)2.—Steven,couldyouhelpme________whentheplanewilltakeoffontheInternet?—I’msorry,mycomputerdoesn’twork.A.getonB.findoutC.lookfor

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