三年級下冊數(shù)學(xué)課件西師大版第1課時 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)

數(shù)學(xué)三年級下冊課件西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊課件西師大版旋轉(zhuǎn)、平移和軸對稱第1課時認(rèn)識旋轉(zhuǎn)四西師版數(shù)學(xué)三年級（下）1.結(jié)合具體實例和情境感知旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，能正確判斷旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2.通過對旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的感知，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.在觀察、操作過程中培養(yǎng)空間想象力。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點】結(jié)合生活實例，感知旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。【難點】

經(jīng)歷把物體或圖形旋轉(zhuǎn)的過程，掌握旋轉(zhuǎn)的特征，能正確判斷旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。同學(xué)們喜歡游樂園嗎？游樂園里的設(shè)備是怎樣動的呢？讓我們一起去看一看。課堂導(dǎo)入1旋轉(zhuǎn)。想一想：這些物體轉(zhuǎn)動時，分別繞哪里轉(zhuǎn)動？這些物體的轉(zhuǎn)動有什么相同的地方？探究新知我想坐轉(zhuǎn)椅。我在關(guān)水龍頭。我在踩滾筒。風(fēng)車真好玩。1旋轉(zhuǎn)。仔細(xì)觀察，風(fēng)車是怎樣轉(zhuǎn)動的？中心點繞一個中心點按順時針方向轉(zhuǎn)動。1旋轉(zhuǎn)。仔細(xì)觀察，方向盤是怎樣轉(zhuǎn)動的？中心點繞一個中心點按順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動。1仔細(xì)觀察，風(fēng)車是怎樣轉(zhuǎn)動的？中心點繞一個中心點按順時針方向轉(zhuǎn)動。旋轉(zhuǎn)。1像風(fēng)車這樣，物體（或圖形）繞著一個中心點（或一條軸）按順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象，叫做旋轉(zhuǎn)。在生活中，你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？中心點旋轉(zhuǎn)。1旋轉(zhuǎn)。電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動自行車車輪的轉(zhuǎn)動中心點中心點課堂練習(xí)1.下面哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)（教材第71頁練習(xí)十六第1題）2.在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象后面畫“○”。（1）貨物被直線傳送帶傳送。（）（2）飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動。（）（3）電冰箱門的開與關(guān)。（）（4）電梯門的開與關(guān)。（）（5）汽車行駛時車輪的轉(zhuǎn)動。（）○○○（教材第71頁練習(xí)十六第3題節(jié)選）這節(jié)課你有什么收獲？1.物體（或圖形）繞著一個點（或一條軸）轉(zhuǎn)動的

現(xiàn)象叫做旋轉(zhuǎn)。課堂小結(jié)2.旋轉(zhuǎn)的特征：旋轉(zhuǎn)時物體（或圖形）的形狀和大

小都不改變，只有物體（或圖形）本身