優(yōu)秀中學(xué)生自我推薦材料(簡(jiǎn)介)及小學(xué)教師培養(yǎng)工作總結(jié)

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料我是王X，男，就讀于北京市第十七中學(xué)初三五班,現(xiàn)任班長(zhǎng)與物理課代表。進(jìn)入初中以來(lái)，嚴(yán)格以優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭(zhēng)在德智體等方面得到全面發(fā)展。我勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，是老師的得力助手；待人真誠(chéng)，與人為善，是同學(xué)們所信賴的朋友；勤學(xué)好問(wèn)，努力不懈，是班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛的積極構(gòu)建者；熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉，是運(yùn)動(dòng)賽事的踴躍參與者；熱心公益，投身服務(wù)，是努力尋夢(mèng)的實(shí)踐者。三年來(lái)，我曾多次獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上鉛球項(xiàng)目為班級(jí)奪得頭彩。作為一名優(yōu)秀學(xué)生，在努力實(shí)現(xiàn)德智體全面發(fā)展的同時(shí),我還深深懂得“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標(biāo)。在初中的這段時(shí)間里,我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。一、做德之高標(biāo)，當(dāng)行之示范?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。作為學(xué)生干部，我深諳“小處不可隨便”之道，更明德高自正之理，所以學(xué)習(xí)生活中我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己：活潑開(kāi)朗、熱情奔放、嚴(yán)于律己、寬以待人，以優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣塑造自我，影響他人。除此以外，作為一名共青團(tuán)員，尤其是處于首都之中的一名共青團(tuán)員，我深刻的體會(huì)到自己身上的擔(dān)子。我時(shí)刻關(guān)心時(shí)事政治，將祖國(guó)的命運(yùn)與自己緊密的聯(lián)系在一起。所以，當(dāng)下我不僅要做好一名學(xué)生，還要用將“八榮八恥”、“北京精神”深深的融進(jìn)我的行為中，展示出中國(guó)中學(xué)生當(dāng)代的風(fēng)采。望未來(lái)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。二、志存高遠(yuǎn)，心系清華北大?！澳陮⑷豕诜峭樱瑢W(xué)不成名豈丈夫”。這首俞良弼所作之詩(shī)，時(shí)時(shí)在告誡我，“不為庸中佼佼，但求鐵中錚錚”。在學(xué)習(xí)上我始終保持一股拼勁，教室中與同學(xué)細(xì)心探討，辦公室向老師虛心求教，寫字臺(tái)前禿筆殘燈。我不是最聰明的孩子，但是永不言棄的精神，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度使得我始終名列前茅。學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是我主動(dòng)尋來(lái)的工具，只有厚積才會(huì)薄發(fā)。我善于對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃，對(duì)當(dāng)下實(shí)施計(jì)劃，這一切保證我能夠有條不紊的奔向我的理想。畫工須畫云中龍，為人須為人中雄。我拼搏奮斗，為無(wú)悔的青春不懈追求，只求圓夢(mèng)人生。三、做好領(lǐng)頭雁，當(dāng)好排頭兵。作為班長(zhǎng)，我一直以“為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)”為原則積極開(kāi)展工作，在班委會(huì)這個(gè)平臺(tái)上，充分展示著自己的才華與能力。然而我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一個(gè)人的力量終歸渺小，但我從不懼怕，用良好的協(xié)調(diào)藝術(shù)和出色的組織能力，把班委會(huì)凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在具體細(xì)微的工作中無(wú)悔的付出。班級(jí)日常管理的落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備，無(wú)論大事小情，我既是策劃者又是實(shí)施者。新年聯(lián)歡會(huì)的操作，運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都有我忙碌的身影；常規(guī)管理中，從同學(xué)矛盾到上課管理，從衛(wèi)生評(píng)比到兩操檢查，哪里需要哪里就有我淌下的辛勤的汗水。三年多來(lái)，我班量化管理的方方面面均走在學(xué)校前列。四、興趣廣泛，全面發(fā)展。我合理安排時(shí)間，使自己始終位于學(xué)習(xí)、工作和興趣愛(ài)好的平衡點(diǎn)上。在學(xué)習(xí)工作都不斷進(jìn)步的過(guò)程中，興趣愛(ài)好成了我生活的調(diào)味劑。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比如跑步、籃球、鉛球……我多次在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。此外，唱歌，繪畫，軟件都是我五彩生活中不可或缺的美麗色彩，這些使我在個(gè)人素質(zhì)上得到了全面發(fā)展。我們不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)只是我們的手段，我們學(xué)習(xí)的根本是要更好的生活，所以，享受當(dāng)下，適時(shí)地調(diào)整自己，解壓自己，合理的安排，清醒的認(rèn)知，才可以使自己在尋夢(mèng)的途中不迷失自己。五、熱心公益，樂(lè)于奉獻(xiàn)。北京志愿者聯(lián)盟是一個(gè)神圣的名字。在跟隨姐姐慰問(wèn)空巢老人的時(shí)候，我深刻感受到了這只隊(duì)伍的強(qiáng)大。雖然我并沒(méi)有申請(qǐng)加入，但是這并不阻擋我積極投身公益事業(yè)的腳步。我利用假期，跟隨姐姐參加節(jié)水公益宣傳，慰問(wèn)孤寡老人，不怕苦，不怕累。在各種活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，深受群眾好評(píng)，大家滿意的笑臉便是我最大的動(dòng)力。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，并且?guī)?dòng)號(hào)召我身邊的人都參與進(jìn)來(lái)，積跬步以至千里，匯小愛(ài)終成大愛(ài)。初中生活是我一生中最寶貴、最難忘的財(cái)富。因?yàn)樗刮页墒?，使我進(jìn)步。泰戈?duì)栒f(shuō)：只管一路走過(guò)去，一路上的鮮花自會(huì)開(kāi)放的。我只有一路沿著夢(mèng)想去追尋，也許會(huì)很辛苦，但我相信，只要勤奮，只要堅(jiān)持不懈，只要用最堅(jiān)實(shí)的腳步走下去，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)滿載欣喜與新的期待，走進(jìn)自己理想的大學(xué)殿堂。學(xué)生王X20年3月21日

小學(xué)教師培養(yǎng)工作總結(jié)一年來(lái)，我校在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，積極開(kāi)展教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了教師的各種教育教學(xué)實(shí)際能力，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用?；仡櫸覀兊墓ぷ鳎饕邢旅鎺c(diǎn)做法和體會(huì)：一、制定計(jì)劃，常抓不懈這一學(xué)年雖然新來(lái)教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對(duì)她的成長(zhǎng)。為了使她能盡快進(jìn)入教師角色，更好地促進(jìn)她的專業(yè)成長(zhǎng)，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長(zhǎng)。每一位新教師到我校后，學(xué)校都會(huì)指派一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師來(lái)帶，目的是通過(guò)一對(duì)一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實(shí)際教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的開(kāi)展。2、抓骨干，促提高。骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校教學(xué)工作開(kāi)展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊(duì)伍的整體水平，決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，就是抓好了全校通過(guò)對(duì)骨干教師的聽(tīng)課、評(píng)課、匯報(bào)，他們?cè)谒枷肷鲜艿搅艘淮紊羁痰挠|動(dòng)。他們說(shuō)：老本不能吃，繼續(xù)往前走，不然就成了枯干的教師了。3、抓青年，促上進(jìn)。青年教師是學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展的希望，隨著一大批老教師的退休，一批又一批青年教師的充實(shí)，迅速提高青年教師的教學(xué)技能能已成了學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。師德教育。由于學(xué)校教育發(fā)展的需要，一年來(lái)，我校大量新進(jìn)了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學(xué)生迅速地成長(zhǎng)為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問(wèn)題。為此，我校對(duì)新教師、年輕教師堅(jiān)持不間斷、多方面、多渠道加強(qiáng)師德規(guī)范教育，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)展“三比一樹”“踐行科學(xué)發(fā)展觀”等活動(dòng)，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠(yuǎn)大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結(jié)對(duì)。青年教師在教學(xué)上應(yīng)該說(shuō)是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來(lái)，這就需要給他們?cè)谧呱现v臺(tái)時(shí)有一個(gè)好的引導(dǎo)，好的榜樣，好的導(dǎo)師。師徒結(jié)對(duì)無(wú)疑能起到這樣的作用，達(dá)到這樣的目的。通過(guò)確定對(duì)象---全面聽(tīng)課----跟蹤指導(dǎo)的形式開(kāi)展。4、抓基本，促技能。為進(jìn)一步深化對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)與思考，全面推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程，切實(shí)提高廣大教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，我校本學(xué)期分別派遣多名青年教師去校外出聽(tīng)課、研討，來(lái)校上展示課、并作說(shuō)課講座，課后全體老師還同他們進(jìn)行了面對(duì)面的研討交流。二、整體趨優(yōu)，初露頭角學(xué)校采取一系列有效的措施，提高了青年教師的綜合素質(zhì)