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2021年廣東省肇慶市輔警協(xié)警筆試筆試模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(18題)1.要推出更多更高質(zhì)量的(),著力解決好群眾辦事難、辦事慢、來回跑、不方便等突出問題,讓人民群眾有更多更直接更實(shí)在的獲得感。
A.服務(wù)B.舉措C.辦法D.服務(wù)舉措
2.根據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定,下列不屬于違法辦理治安案件的行為是()。
A.公安派出所民警小李接到有人準(zhǔn)備打架要求民警制止的警情后拒不出警
B.公安派出所民警小王在辦理一起盜竊案時(shí),因?qū)E物進(jìn)行價(jià)格鑒證而未歸還給被侵害人
C.民警小張抓獲一個(gè)慣偷,嫌疑人拒不交代違法事實(shí),小張為了案件辦理,不給嫌疑人喝水,最終嫌疑人交代了盜竊事實(shí)
D.公安派出所民警對(duì)甲當(dāng)場(chǎng)收繳罰款,未出具國(guó)家財(cái)政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府財(cái)政部門統(tǒng)一制發(fā)的罰款收據(jù),但甲對(duì)此無異議
3.2015年9月3日,紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段,八路軍在華北地區(qū)發(fā)動(dòng)的一次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)役,粉碎了日軍的“囚籠政策”,增強(qiáng)了全國(guó)軍民取得抗戰(zhàn)勝利的信心,提高了中國(guó)共產(chǎn)黨和八路軍的聲望。這次戰(zhàn)役是()。A.平型關(guān)戰(zhàn)役B.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C.武漢會(huì)戰(zhàn)D.百團(tuán)大戰(zhàn)
4.甲省乙市丙縣發(fā)生恐怖事件,下列關(guān)于采取處置措施的說法正確的是()。
A.甲省反恐怖主義工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以決定禁止或者限制使用有關(guān)設(shè)備設(shè)施,關(guān)閉或者限制使用有關(guān)場(chǎng)所,中止人員密集的活動(dòng)或者可能導(dǎo)致危害擴(kuò)大的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)
B.甲省反恐怖主義工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的辦事機(jī)構(gòu)可以決定在特定區(qū)域內(nèi)實(shí)施空域、海(水)域管制,對(duì)特定區(qū)域內(nèi)的交通運(yùn)輸工具進(jìn)行檢查
C.乙市反恐怖主義工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以決定在特定區(qū)域內(nèi)實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)、無線電、通訊管制
D.丙縣公安機(jī)關(guān)在現(xiàn)場(chǎng)處置恐怖事件過程中,發(fā)現(xiàn)使用兇器實(shí)施暴力的人員,必須經(jīng)警告無效后才能使用武器
5.甲多次聽取他人煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)的宣講,后經(jīng)他人介紹加入恐怖組織,負(fù)責(zé)培養(yǎng)人員。此后,甲向乙、丙等人多次宣揚(yáng)“圣戰(zhàn)”思想,后乙、丙等人加入恐怖組織。甲還為進(jìn)行“圣戰(zhàn)”,購買訓(xùn)練器械、書籍,進(jìn)行體能、技能訓(xùn)練。甲的行為構(gòu)成()。
A.組織、領(lǐng)導(dǎo)恐怖組織罪B.宣揚(yáng)恐怖主義罪C.準(zhǔn)備實(shí)施恐怖活動(dòng)罪D.組織、領(lǐng)導(dǎo)恐怖組織罪和宣揚(yáng)恐怖主義罪數(shù)罪并罰
6.下列所描述的情形符合史實(shí)的是()。
A.蘇東坡可以吃到辣椒
B.花椒原產(chǎn)中國(guó)、胡椒是張騫出使西域后傳人
C.《三字經(jīng)》所言“六谷”中的黍,指的是玉米
D.唐朝時(shí)期,西紅柿炒雞蛋就是家常菜了
7.下列行為中,應(yīng)以金融憑證詐騙罪論處的是()。
A.甲某使用偽造、變?cè)斓膮R票、本票、支票進(jìn)行詐騙活動(dòng)
B.乙使用偽造、變?cè)斓奈惺湛顟{證、匯款憑證、銀行存單進(jìn)行詐騙活動(dòng)
C.丙使用作廢的委托收款憑證、匯款憑證、銀行存單(未經(jīng)偽造、變?cè)欤┻M(jìn)行詐騙活動(dòng)
D.丁使用偽造、變?cè)斓男庞米C、信用卡進(jìn)行詐騙活動(dòng)
8.黨的十八屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出的五大發(fā)展理念是()。A.創(chuàng)新、平穩(wěn)、綠色、開放、共享
B.創(chuàng)新、綠色、開放、持續(xù)、共享
C.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享
D.創(chuàng)新、平穩(wěn)、開放、持續(xù)、共享
9.亞當(dāng)·斯密是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)立者,為世界經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),其在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的代表作是()。A.《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》B.《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》C.《國(guó)富論》D.《道德情操論》
10.人民警察的義務(wù)直接決定于()。
A.人民警察的職責(zé)B.人民警察的職權(quán)C.法律的規(guī)定D.國(guó)家的任用行為
11.以下屬于檢察機(jī)關(guān)管轄的案件是()。
A.公司工作人員賈某利用職務(wù)便利非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益,數(shù)額較大
B.公司工作人員王某在經(jīng)濟(jì)往來中,利用職務(wù)便利,違反國(guó)家規(guī)定,收受手續(xù)費(fèi)歸個(gè)人所有
C.國(guó)有公司中從事公務(wù)的李某利用職務(wù)便利非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益,數(shù)額較大
D.國(guó)有公司張某業(yè)余時(shí)間利用自己的技術(shù)幫助某私營(yíng)企業(yè)改造設(shè)備,謀取個(gè)人利益,數(shù)額較大
12.使用傳喚證傳喚的違法嫌疑人,在傳喚證上填寫的到案時(shí)間是指()。
A.公安機(jī)關(guān)傳喚違法嫌疑人之時(shí)
B.公安機(jī)關(guān)指定違法嫌疑人到達(dá)詢問地點(diǎn)之時(shí)
C.違法嫌疑人實(shí)際到達(dá)詢問地點(diǎn)之時(shí)
D.公安機(jī)關(guān)開始詢問違法嫌疑人之時(shí)
13.下列表述,正確的是()。A.利用婦女患重病、熟睡之機(jī),進(jìn)行奸淫,不構(gòu)成強(qiáng)奸罪
B.強(qiáng)奸罪的主體只能是年滿14周歲,具有刑事責(zé)任能力的男子
C.行為人明知是不滿14周歲的幼女而與其發(fā)生性關(guān)系,不論幼女是否自愿,均構(gòu)成奸淫幼女罪
D.以藥物麻醉方法對(duì)婦女進(jìn)行奸淫的,構(gòu)成強(qiáng)奸罪
14.辦案人民警察收到書面材料后,應(yīng)當(dāng)在()寫明收到日期,并簽名。
A.首頁右上方B.首頁左上方C.末頁右下方D.末頁左下方
15.《黨章》規(guī)定,黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是()。A.黨的全國(guó)代表大會(huì)和它所產(chǎn)生的中央委員會(huì)B.黨的全國(guó)代表大會(huì)C.黨的中央委員會(huì)D.人民代表大會(huì)
16.詢問不滿16周歲的未成年人時(shí),應(yīng)當(dāng)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人到場(chǎng),其父母或者其他監(jiān)護(hù)人不能到場(chǎng)的,可以通知()到場(chǎng)。
A.除監(jiān)護(hù)人以外的其他親屬B.其教師C.其鄰居D.其所在村(居)民委員會(huì)的負(fù)責(zé)人
17.社會(huì)信用體系的建立有利于提高全社會(huì)的誠信意識(shí)和信用水平。下列關(guān)于國(guó)家加快社會(huì)信用體系建設(shè)的說法錯(cuò)誤的是()。A.“重點(diǎn)突破,強(qiáng)化應(yīng)用”是社會(huì)信用體系建設(shè)的主要原則之一
B.為懲戒失信執(zhí)行人,規(guī)定其不得以財(cái)產(chǎn)支付子女就讀高等院校的費(fèi)用
C.推進(jìn)青年信用體系建設(shè),逐步應(yīng)用到入學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域
D.使統(tǒng)一社會(huì)信用代碼成為企業(yè)的唯一身份代碼
18.翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式,在這種模式下,重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間,學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí),師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng),將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生。有人認(rèn)為,應(yīng)該在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式,以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中,除了哪個(gè)選項(xiàng),都是上述論述所依賴的假設(shè)?()A.教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂
B.學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容
C.學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)
D.與之配套的軟件與系統(tǒng)可很好地替代板書
二、簡(jiǎn)答題(5題)19.簡(jiǎn)述社會(huì)公德的基本行為準(zhǔn)則。
20.宏觀調(diào)控的目標(biāo)是什么?
21.為什么要把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)?
22.闡述如何調(diào)動(dòng)一切積極因素,激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)造力,構(gòu)建和諧社會(huì)。
23.簡(jiǎn)述行政行為生效規(guī)則的種類。
三、情境分析一(2題)24.(情境一)長(zhǎng)城社區(qū)是位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的老社區(qū),治安環(huán)境較為復(fù)雜,小區(qū)內(nèi)有一大型休閑健身廣場(chǎng),每天早晚總會(huì)有十幾、二十幾個(gè)小區(qū)居民聚集在一起,談?wù)撘恍r(shí)事政治和社會(huì)現(xiàn)象,其中也夾雜著各種抱怨、失望和不滿。比如“民警出警速度很慢”,“小區(qū)自行車和電動(dòng)車經(jīng)常被盜”,“小區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)表情和行為比較怪異,疑似吸毒的人”等,有時(shí)也會(huì)表現(xiàn)出對(duì)北京“朝陽群眾”做法的贊成。總之,更多的是對(duì)社會(huì)治安狀況的擔(dān)憂,讓大家覺得沒有安全感。對(duì)新分配到社區(qū)工作的民警小白也表現(xiàn)出漠視,常常將小白發(fā)放的警民聯(lián)系卡隨手丟掉。小白決心要打開工作局面,重新找回大家對(duì)公安機(jī)關(guān)的信任。為進(jìn)一步鞏固小區(qū)居民對(duì)公安機(jī)關(guān)的信任,讓更多的群眾體驗(yàn)到“獲得感”、“幸福感”、“安全感”,小白又對(duì)自己的工作提出更高的要求,下列不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵海▎芜x)A.組建長(zhǎng)城社區(qū)“治保會(huì)”,維護(hù)好小區(qū)治安狀況
B.利用“互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)”,實(shí)現(xiàn)公安業(yè)務(wù)在線服務(wù),讓群眾少跑腿
C.定期召開“警民懇談會(huì)”,征求居民對(duì)公安工作的意見和建議
D.加強(qiáng)對(duì)小區(qū)保安的培訓(xùn),幫助小區(qū)物業(yè)實(shí)行封閉化管理
25.本案中,民警到楊某的住處查聚眾賭博時(shí),應(yīng)當(dāng)出示()。
A.檢查證或警官證B.檢查證和警官證C.搜查證或警官證D.搜查證和警官證
四、情境分析二(2題)26.本案中,民警將趙某帶回派出所值班室繼續(xù)盤問的法律依據(jù)是()。(單選)
A.人民警察法B.刑法C.刑事訴訟法D治安管理處罰法
27.如果民警在繼續(xù)盤問期間,趙某交代6部手機(jī)均為盜竊所得。經(jīng)鑒定,6部手機(jī)價(jià)值兩萬余元,派出所對(duì)趙某正確的做法有()。A.立案?jìng)刹锽.先行拘留C.決定逮捕D.移送起訴
五、情境分析三(2題)28.在“公眾接待日”活動(dòng)中,有一位長(zhǎng)期上訪的居民,在接待室外大吵大鬧,說是弄虛作假,搞形式主義,引得多位過往群眾駐足圍觀,領(lǐng)導(dǎo)正在忙著接訪,你準(zhǔn)備首先采取的是()。(單選)
A.立刻制止吵鬧,向他指出這是違法行為
B.盡快疏散群眾,保持正常的接訪秩序
C.熱情接待,表示理解,著重了解他有哪些訴求
D.熱情接待,明確表態(tài),一定會(huì)盡快妥善處理
29.(情境三)2016年6月5日,在某超市門口,兩名外地人沈某(20周歲)和劉某(16周歲,無前科劣跡)因瑣事與本地人陳某(18周歲)發(fā)生糾紛,繼而沈某和劉某聯(lián)合起來毆打陳某,并造成陳某頭面部一定傷勢(shì)。當(dāng)?shù)嘏沙鏊拥饺罕妶?bào)案后受理了此案并迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證后,民警李某、王某口頭傳喚沈某和劉某到派出所接受調(diào)查,同時(shí)派車送被侵害人陳某到附近醫(yī)院就診。下午1時(shí)30分到所后,民警李某、王某均獨(dú)自在自己辦公室分別對(duì)沈某、劉某進(jìn)行了訊問,按規(guī)定制作了訊問筆錄,二人對(duì)毆打他人的違法事實(shí)均供認(rèn)不諱。法醫(yī)鑒定陳某為輕微傷。7月9日,縣公安局對(duì)沈某和劉某以毆打他人分別處行政拘留十日并處罰款二百元的處罰,當(dāng)場(chǎng)收繳了罰款,并于當(dāng)日送沈某和劉某到當(dāng)?shù)鼐辛羲鶊?zhí)行。處警民警趕到現(xiàn)場(chǎng)后,應(yīng)采取的正確做法有:(多選)A.打開執(zhí)法記錄儀進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄音、錄像B.控制現(xiàn)場(chǎng)局勢(shì),制止打架斗毆行為C.可以當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解D.讓陳某到醫(yī)院接受治療
六、情境分析四(2題)30.(情境四)2016年10月11日18時(shí)左右,某區(qū)碧湖鎮(zhèn)保定村人胡某駕駛二輪電動(dòng)車行駛至省道夏村路段時(shí),將橫穿馬路的農(nóng)民吳某撞倒,致吳某當(dāng)場(chǎng)死亡。經(jīng)公安交警部門鑒定,胡某負(fù)事故主要責(zé)任。但胡某對(duì)交警部門的責(zé)任認(rèn)定有異議,遂向市公安交警部門提請(qǐng)重新進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定,因此在事故發(fā)生后未積極主動(dòng)履行賠償責(zé)任。10月14日吳某的兒子、女兒和親戚十余人跑到胡某家討要說法,要求其積極履行賠償責(zé)任。面對(duì)死者親屬提出的賠償要求,胡某妻子表示無力賠償。死者親屬一怒之下,用竹竿將胡某的房屋瓦片揭去,在其房屋墻上用紅漆寫上“殺人償命”字樣,用磚頭將胡家大門攔起來,阻止胡家人出入,矛盾迅速激化。事件發(fā)生后,碧湖鎮(zhèn)派出所民警迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。在派出所的配合下,碧湖鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)也迅速介入該案的調(diào)處。10月25日,碧湖鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)聯(lián)合碧湖鎮(zhèn)派出所、某區(qū)交警隊(duì)組織交通事故雙方當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解。調(diào)解過程中,死者家屬提出38萬的賠償金額,胡某妻子表示數(shù)額太高,無力支付,同時(shí)堅(jiān)持要求對(duì)方先賠償自己的財(cái)物損失,再談交通事故賠償事宜,雙方各不相讓,調(diào)解陷入僵局。調(diào)委會(huì)多次做胡某妻子工作,勸其放棄追責(zé)要求。11月5日,在經(jīng)歷多次調(diào)解努力后,雙方終于達(dá)成協(xié)議:胡家一次性賠償給死者家屬死亡賠償金、醫(yī)療費(fèi)、喪葬費(fèi),精神撫慰金等費(fèi)用共計(jì)二十九萬元;胡某妻子不再追究吳某親屬的法律責(zé)任。至此,該起糾紛得以化解。針對(duì)交通事故糾紛的化解,下列說法正確的有:(多選)A.該糾紛是因交通事故賠償問題引發(fā)的矛盾糾紛,不屬于派出所調(diào)解的范圍
B.該糾紛是交通事故賠償和故意損毀財(cái)物兩類糾紛,應(yīng)當(dāng)區(qū)別對(duì)待,分類處理,調(diào)解和治安處罰并用
C.該糾紛是擴(kuò)大化的矛盾糾紛,糾紛化解的難度較大,碧湖鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)實(shí)行聯(lián)合調(diào)解,全面分析案情,有效促進(jìn)了糾紛的化解
D.該糾紛化解的核心問題在于賠償,調(diào)解時(shí)應(yīng)當(dāng)著眼于化解主要矛盾,不糾纏細(xì)枝末節(jié),在不違反法律禁止性規(guī)定和當(dāng)事人自愿原則的前提下積極調(diào)解,促進(jìn)雙方互諒互讓,達(dá)成協(xié)議
31.(情境四)2016年10月11日18時(shí)左右,某區(qū)碧湖鎮(zhèn)保定村人胡某駕駛二輪電動(dòng)車行駛至省道夏村路段時(shí),將橫穿馬路的農(nóng)民吳某撞倒,致吳某當(dāng)場(chǎng)死亡。經(jīng)公安交警部門鑒定,胡某負(fù)事故主要責(zé)任。但胡某對(duì)交警部門的責(zé)任認(rèn)定有異議,遂向市公安交警部門提請(qǐng)重新進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定,因此在事故發(fā)生后未積極主動(dòng)履行賠償責(zé)任。10月14日吳某的兒子、女兒和親戚十余人跑到胡某家討要說法,要求其積極履行賠償責(zé)任。面對(duì)死者親屬提出的賠償要求,胡某妻子表示無力賠償。死者親屬一怒之下,用竹竿將胡某的房屋瓦片揭去,在其房屋墻上用紅漆寫上“殺人償命”字樣,用磚頭將胡家大門攔起來,阻止胡家人出入,矛盾迅速激化。事件發(fā)生后,碧湖鎮(zhèn)派出所民警迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。在派出所的配合下,碧湖鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)也迅速介入該案的調(diào)處。10月25日,碧湖鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)聯(lián)合碧湖鎮(zhèn)派出所、某區(qū)交警隊(duì)組織交通事故雙方當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解。調(diào)解過程中,死者家屬提出38萬的賠償金額,胡某妻子表示數(shù)額太高,無力支付,同時(shí)堅(jiān)持要求對(duì)方先賠償自己的財(cái)物損失,再談交通事故賠償事宜,雙方各不相讓,調(diào)解陷入僵局。調(diào)委會(huì)多次做胡某妻子工作,勸其放棄追責(zé)要求。11月5日,在經(jīng)歷多次調(diào)解努力后,雙方終于達(dá)成協(xié)議:胡家一次性賠償給死者家屬死亡賠償金、醫(yī)療費(fèi)、喪葬費(fèi),精神撫慰金等費(fèi)用共計(jì)二十九萬元;胡某妻子不再追究吳某親屬的法律責(zé)任。至此,該起糾紛得以化解。碧湖鎮(zhèn)派出所民警到達(dá)保定村胡家后,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況采取了下列措施:①向派出所報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)情況②控制現(xiàn)場(chǎng)③開啟執(zhí)法記錄儀④制止違法行為⑤現(xiàn)場(chǎng)收集相關(guān)物證,向圍觀村民了解情況。其處置流程的正確排序?yàn)椋篈.②①③④⑤B.④③②⑤①C.③①④②⑤D.②④③⑤①
參考答案
1.D
2.BA項(xiàng)拒不出警,錯(cuò)誤;C項(xiàng)民警詢問時(shí)不給嫌疑人喝水,錯(cuò)誤;D項(xiàng)未出具國(guó)家財(cái)政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府財(cái)政部門統(tǒng)一制發(fā)的罰款收據(jù),錯(cuò)誤。故應(yīng)選B項(xiàng)。
3.DA、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤,平型關(guān)戰(zhàn)役發(fā)生在1937年9月,臺(tái)兒莊戰(zhàn)役發(fā)生在1938年3月,都發(fā)生在防御階段;\r\n\r\nC項(xiàng)錯(cuò)誤,1938年8月的武漢會(huì)戰(zhàn),日軍傷亡8萬人,因病減員8萬余人,失去了戰(zhàn)略進(jìn)攻的能力,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就此進(jìn)入相持階段;\r\n\r\nD項(xiàng)正確,百團(tuán)大戰(zhàn)是1940年8月至1941年1月間(屬于戰(zhàn)略相持階段)八路軍發(fā)動(dòng)的以破壞華北日軍占領(lǐng)的交通線、礦山為目的的破襲作戰(zhàn)。百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)工農(nóng)紅軍主動(dòng)出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役,它打出了敵后抗日軍民的聲威,振奮了全國(guó)人民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心,在戰(zhàn)略上有力地支持了國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)。\r\n\r\n故正確答案為D。
4.A本題考查其他執(zhí)法依據(jù)。A項(xiàng)正確,根據(jù)《反恐怖主義法》第六十一條第一款規(guī)定:“恐怖事件發(fā)生后,負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)處置的反恐怖主義工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以決定由有關(guān)部門和單位采取下列一項(xiàng)或者多項(xiàng)應(yīng)對(duì)處置措施:······(六)禁止或者限制使用有關(guān)設(shè)備、設(shè)施,關(guān)閉或者限制使用有關(guān)場(chǎng)所,中止人員密集的活動(dòng)或者可能導(dǎo)致危害擴(kuò)大的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)······采取前款第六項(xiàng)規(guī)定的應(yīng)對(duì)處置措施,由設(shè)區(qū)的市級(jí)以上反恐怖主義工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)決定……”由該法條可知,設(shè)區(qū)的市級(jí)以上反恐怖主義工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以決定,則省級(jí)反恐怖主義工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以決定此項(xiàng)措施。B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《反恐怖主義法》第六十一條第一款規(guī)定:“恐怖事件發(fā)生后,負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)處置的反恐怖主義工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以決定由有關(guān)部門和單位采取下列一項(xiàng)或者多項(xiàng)應(yīng)對(duì)處置措施:······(三)在特定區(qū)域內(nèi)實(shí)施空域、海(水)域管制,對(duì)特定區(qū)域內(nèi)的交通運(yùn)輸工具進(jìn)行檢查······”由該法條可知,處置反恐怖主義工作的主體是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),不是辦事機(jī)構(gòu),屬于主體錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《反恐怖主義法》第六十一條第一款規(guī)定:“恐怖事件發(fā)生后,負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)處置的反恐怖主義工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以決定由有關(guān)部門和單位采取下列一項(xiàng)或者多項(xiàng)應(yīng)對(duì)處置措施:······(四)在特定區(qū)域內(nèi)實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)、無線電、通訊管制······。采取前款第三項(xiàng)至第五項(xiàng)規(guī)定的應(yīng)對(duì)處置措施,由省級(jí)以上反恐怖主義工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)決定或者批準(zhǔn)……“因此采取該項(xiàng)措施需由省級(jí)以上反恐怖主義工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)決定。D項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《反恐怖主義法》第六十二條規(guī)定:“人民警察、人民武裝警察以及其他依法配備、攜帶武器的應(yīng)對(duì)處置人員,對(duì)在現(xiàn)場(chǎng)持槍支、刀具等兇器或者使用其他危險(xiǎn)方法,正在或者準(zhǔn)備實(shí)施暴力行為的人員,經(jīng)警告無效的,可以使用武器;緊急情況下或者警告后可能導(dǎo)致更為嚴(yán)重危害后果的,可以直接使用武器?!?/p>
5.A
6.B辣椒傳人中國(guó)是明末以后的事情,蘇東坡是北宋人,不可能吃到辣椒,A項(xiàng)錯(cuò)誤?;ń吩a(chǎn)地是中國(guó),是中國(guó)特有的香料,胡椒是張騫出使西域后傳人的,B項(xiàng)正確。在《三字經(jīng)》中,將稻、粱、菽、麥、黍、稷并成為“六谷”,其中“黍”在古代專指一種子實(shí)叫黍子的一年生草本植物,其子實(shí)淡黃色,去皮后稱黃米,并不是指玉米,C項(xiàng)錯(cuò)誤。西紅柿是明代時(shí)傳人中國(guó)的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選B。
7.B
8.C黨的十八屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo),破解發(fā)展難題,厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì),必須牢固樹立并切實(shí)貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這是30多年改革開放成功經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié),是面向“十三五”、引領(lǐng)新常態(tài)的方向指引,也是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的一場(chǎng)深刻變革。
9.C
10.D人民警察義務(wù)直接決定于國(guó)家的任用行為。人民警察擔(dān)任職務(wù),執(zhí)行公務(wù),反映了國(guó)家對(duì)人民警察的任用關(guān)系。因此,人民警察的權(quán)力、義務(wù)來源于國(guó)家的任用行為,只有國(guó)家選任他為人民警察時(shí),他才必須遵守人民警察義務(wù)。如果其脫離了與國(guó)家的任用關(guān)系,則其擔(dān)負(fù)的義務(wù)也就終止了。因此,本題應(yīng)選D項(xiàng)。
11.C
12.C
13.D
14.A
15.A
16.B
17.B
18.D第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。\r\n論點(diǎn):應(yīng)該在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式,以便提高教學(xué)效果。\r\n論據(jù):翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式,在這種模式下,重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間,學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí),師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng)。\r\n第二步:逐一分析選項(xiàng)。\r\nA項(xiàng):論點(diǎn)說的是在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式,以便提高教學(xué)效果,該項(xiàng)說的是教學(xué)技能快速應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂,若教學(xué)技能無法快速應(yīng)用,則無法迅速推廣翻轉(zhuǎn)課堂并保證教學(xué)效果,是論證所依賴的假設(shè),排除;\r\nB項(xiàng):論點(diǎn)說的是在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式,以便提高教學(xué)效果,該項(xiàng)說的是學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,若學(xué)生沒有主動(dòng)在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,就無法在上課前完成對(duì)教學(xué)資源的觀看,進(jìn)而推廣教學(xué)模式,提高教學(xué)效果的目的也無法達(dá)到,是論證所依賴的假設(shè),排除;\r\nC項(xiàng):論點(diǎn)說的是在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式,以便提高教學(xué)效果,該項(xiàng)說的是學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué),若學(xué)校無法協(xié)調(diào)課堂內(nèi)外的教與學(xué),則無法調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間,就無法推廣教學(xué)模式,是論證所依賴的假設(shè),排除;\r\nD項(xiàng):論點(diǎn)說的是在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式,以便提高教學(xué)效果,該項(xiàng)說的是配套的軟件與系統(tǒng)可很好地代替板書,即使相關(guān)軟件和系統(tǒng)無法很好地替代板書,也可以采用傳統(tǒng)板書講解,其并不影響教學(xué)模式的大力推廣,因此無法成為論證所依賴的假設(shè),當(dāng)選。\r\n本題為選非題,故正確答案為D。
19.社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡(jiǎn)單、最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則,是維持社會(huì)公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。社會(huì)公德的基本行為準(zhǔn)則是文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。
20.宏觀調(diào)控的目標(biāo)是政府最高層次地組織協(xié)調(diào)全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo),是政府制定各種宏觀政策和綜合運(yùn)用各種調(diào)節(jié)手段的依據(jù)。一般來說,宏觀調(diào)控的目標(biāo)主要有:保持經(jīng)濟(jì)總量即社會(huì)總需求和總供給的平衡;保證物價(jià)穩(wěn)定和充分就業(yè)保持合理的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度,使國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定和快速地增長(zhǎng);優(yōu)化重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);實(shí)現(xiàn)公正的收入分配,保持國(guó)際收支的平衡;等等。
21.實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),不斷開創(chuàng)現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。我們黨在中國(guó)這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化落后的發(fā)展中大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),又面對(duì)世界范圍內(nèi)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),能不能解決好發(fā)展問題,直接關(guān)系人心向背、事業(yè)興衰。我們黨要承擔(dān)起推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任,必須始終緊緊抓住發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),把堅(jiān)持黨的先進(jìn)性和發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,落實(shí)到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來,推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步,促進(jìn)人的全面發(fā)展。緊緊把握住這一點(diǎn),就從根本上把握了人民的愿望,把握了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì),就能使“三個(gè)代表”重要思想不斷得到落實(shí),使黨的執(zhí)政地位不斷得到鞏固,使強(qiáng)國(guó)富民的要求不斷得到實(shí)現(xiàn)。那么,應(yīng)當(dāng)如何去實(shí)踐發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)呢?一是必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,立足中國(guó)現(xiàn)實(shí),順應(yīng)世界潮流,不斷開拓促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的新途徑。二是必須堅(jiān)持和深化改革。一切妨礙發(fā)展的思想觀念都要堅(jiān)決沖破,一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定都要堅(jiān)決改變,一切影響發(fā)展的體制弊端都要堅(jiān)決革除。三是發(fā)展必須相信和依靠人民,人民是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力。要集中全國(guó)人民的智慧和力量,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。
22.(1)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上,重視滿足人民的消費(fèi)需要,不斷提高人民群眾的消費(fèi)水平,改善消費(fèi)結(jié)構(gòu),提高生活質(zhì)量。(2)堅(jiān)持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,深化國(guó)有企業(yè)改革,大力發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)。同時(shí),鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,這對(duì)充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展有重要作用。(3)堅(jiān)持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來,讓一切生產(chǎn)要素的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。(4)完善社會(huì)保障制度,積極促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作??傊?,要完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制在資源配置中的決定性作用,鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),以便使資源得到最優(yōu)的分配和最有效的利用,做到人盡其才,物盡其用。
23.所謂生效規(guī)則,就是指行政行為何時(shí)開始生效的規(guī)則。行政行為的生效規(guī)則主要有下列幾種:(1)即時(shí)生效。即時(shí)生效是指行政行為一經(jīng)作出即具有效力,對(duì)相對(duì)方立即生效。(2)受領(lǐng)生效。所謂受領(lǐng)生效,是指行政行為須為相對(duì)方受領(lǐng),才開始生效。所謂受領(lǐng),是指行政機(jī)關(guān)將行政行為告知相對(duì)方,并為相對(duì)方所接受。(3)告知生效。告知生效是指行政機(jī)關(guān)將行政行為的內(nèi)容采取公告或宣告等有效形式,使相對(duì)方知悉、明了行政行為的內(nèi)容,該行政行為對(duì)相對(duì)方才能開始生效。(4)附條件生效。附條件生效是指行政行為的生效附有一定的期限或其他條件,在所附期限來到或條件消除時(shí),行政行
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