內(nèi)鄉(xiāng)縣2022年秋期八年級期中質(zhì)量評估物理模擬試題

內(nèi)鄉(xiāng)縣2022年秋期八年級期中質(zhì)量評估物理試題題號一二三四五總分得分一、填空題（每空1分，共29分）1.愛因斯坦曾經(jīng)用“他用兩個鐵球告訴人們，什么是‘科學(xué)’”這句話評價偉大的物理學(xué)家________；因為這位物理學(xué)家把_______作為物理學(xué)研究的重要手段，從而促進了物理學(xué)的發(fā)展。2.請用刻度尺去測量圖1所示物體的長度，你所用刻度尺的分度值是。則物體的長度是cm。3.漂流時近年來非常流行的旅游項目。當(dāng)漂流者坐在橡皮艇上順流而下時，以河水為參照物，他們是的；以河岸為參照物，他們是的。4.如圖所示，是一小球從A點沿直線運動到E點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔s閃拍一次。分析照片可知：小球從A點到E點是作（填“勻速”或“變速”）直線運動；小球從A點運動到E點的平均速度約為m/s.5．如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約lm長的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵．然后讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽到敲鐘似的響聲．該現(xiàn)象的原理是：通過撞擊，金屬叉子_______發(fā)聲，聲音主要通過______傳遞到人耳．但是站在相同距離的另一位同學(xué)卻幾乎聽不到聲音，對此現(xiàn)象你給出的合理猜想是：________________.6.河岸邊的垂柳在清清河水中有一“倒影”，在長長河堤上有一“蔭影”.關(guān)于這兩者的成因,前者是由于的原因引起的,后者是由于的原因引的。7.初中階段的男生都要經(jīng)過“變聲期”，此后，男、女同學(xué)的聲帶有了明顯的區(qū)別，男生的聲帶厚而長，女生的聲帶薄而短，因此男生發(fā)聲時聲帶的振動頻率比女生低，由此可認為男生的“變聲期”是________發(fā)生了改變。我們能夠根據(jù)聲音的______分辨出每一個學(xué)生。8.一個奧運會百米賽跑冠軍，他起跑后第3s末的速度是8m/s，第10s末到達終點的速度是9m/s，則他在全程中的平均速度是m/s。9.現(xiàn)代城市里常在主要街道上安裝噪聲監(jiān)測設(shè)備，若某一時刻顯示如圖所示的數(shù)字68，它的單位是_______；當(dāng)附近有車輛駛過時，顯示屏上的數(shù)字將______（填“增大”“減小”或“不變”）10．我們在教室的各個方向都能看到黑板上的字，這是光的_______現(xiàn)象；而學(xué)習(xí)或工作用的臺燈上有一個燈罩（如圖5所示），其作用是利用光的________將光線盡量集中照到需要照射的地方，因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量光滑。11.身高的一位同學(xué)，在高的平面鏡中看到自己的像高是m，當(dāng)他與平面鏡的距離是2m時，則他的像到平面鏡的距離是m，如他以1m/s的速度離開平面鏡時，則像相對于他以m／s的速度離開他。他的像將(填“變大”、“變小”或“不變”)。12.有一條入射光線與鏡面夾角為30o，入射角為_____。若入射角增大10o時，則反射光線與入射光線的夾角為_____；若入射光不動，轉(zhuǎn)動鏡面，使入射光線與鏡面夾角從30o變?yōu)?0o，則反射角變?yōu)開______。13．在學(xué)校運動會上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫硭?。根?jù)表中成績可知，跑得最快的是_______同學(xué)，這里比較三人運動的快慢采用了在_______相同的條件下比較時間的方法。參賽者甲乙丙成績／s二、選擇題：（每題3分，共33分）1、若四次測量一物體的長度記錄為：，，，，則這本書寬度平均值是:（）A．B．C．D．2、明代詩人曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”.其中“橋流水不流”之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是（）A.水 B.橋 C.人 D.地面3、做勻速直線運動的甲、乙兩物體，它們的速度之比為3:2，通過的路程之比為2:3，則它們所用的時間之比為（）A、2∶3B、4∶9C、1∶1D、9∶44、圖（6）所示的四幅圖是表示物體運動的路程(S)或速度(v)與時間(t)關(guān)系的圖像，能表示物體做勻速直線運動的是()圖6（7）圖6（7）A．(1)和(4)B．(2)和(3)C．(2)和(4)D．(1)、(2)、(3)、(4)5.古人在敲響大古鐘時，發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍余音不止。大鐘余音不止的原因是：（）A.人的聽覺發(fā)生“延長”B.大鐘仍在振動C.是大鐘的回聲D.大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動6.關(guān)于圖7所示四幅圖片的說法中，正確的是（）A．圖片A所示的實驗表明，真空不能傳聲B．圖片B所示的實驗表明，頻率越高，音調(diào)越低C．圖片C所示的實驗表明，噪聲可以在人耳處減弱D．圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航7.閱覽室里為了減弱噪聲，在門對面的墻上貼著一個大大的“靜”字來提示大家。這是采取了下列哪種途徑來減弱噪聲：（）A、在聲源處減弱；B、在傳播過程中減弱；C、在人耳處減弱；D、無法確定。年6月8日下午在我國發(fā)生了“金星凌日”的天文奇觀?！敖鹦橇枞铡笔窃诘厍蛏峡吹浇鹦菑奶柮嫔弦七^的現(xiàn)象，它的產(chǎn)生和日食的道理相同。圖8為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時的示意圖，圖中金星的位置在（）A．甲B．乙C．丙D．丁9.下列有關(guān)光的現(xiàn)象中，正確的說法是（）A．陽光下，微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊含著光的反射現(xiàn)象B．汽車在夜間行駛時，應(yīng)打開駕駛室里的電燈C．人在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時，平面鏡所成的像會變大D．在暗室里，為了能從鏡子中看清自己的臉部，應(yīng)把手電筒正對鏡子照射10.當(dāng)一束光從水中斜射入空氣中時，如入射角逐漸減小，則折射角（）A．逐漸減小，且小于入射角B．逐漸減小，且大于入射角C．逐漸增大，且小于入射角D．逐漸增大，且大于人射角11.如圖8所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（）插入水的鉛筆好像彎折了屏幕上的手影水中山的倒影蠟燭在平面鏡中的像插入水的鉛筆好像彎折了屏幕上的手影水中山的倒影蠟燭在平面鏡中的像AB圖9CD三、作圖題：（每題2分，共4分）1.如前面中間的圖所示，S是一個發(fā)光點，S′是它在平面鏡中成的像，SA是S發(fā)出的一條光線，請在圖中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線。2.在研究光的折射規(guī)律時，小明突發(fā)奇想：如果光在不是空氣的兩種透明介質(zhì)的分界面發(fā)生折射時，遵循什么規(guī)律？為此他在老師的指導(dǎo)下進行如圖11的探究：讓激光手電筒射出的光束從水中斜射入玻璃，再依次斜射入冰、空氣中，得到如圖（a）所示的光路。他又通過查資料又知道了光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度，如圖(b)所示。根據(jù)你的分析，請在圖（c）中畫出光由玻璃斜射入酒精中時，折射光線的大致位置。四、實驗與探究題：（每空1分，共23分）1.小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖12所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），則；（1）該實驗是根據(jù)公式 進行測量的；（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）；（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：SAB= cm;tBC= s;vAC= m／s.（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）。圖13圖12圖13圖122.公開課上，教師讓小華和小強演示了圖9所示的聲音傳播的實驗。（1）教師想演示的結(jié)論是:；圖14（2）小明當(dāng)場對這一實驗設(shè)計提出了“異議”：怎么知道魚是聽到拍手的聲音嚇跑的，而不是看到拍手的動作嚇跑的？針對此“異議”請你提出改進實驗的措施：___________________；圖143.請你根據(jù)右圖中的情景提出一個物理問題，并作出回答。問題：________________回答：___________________________4.小明在家做了這樣一個實驗：把一枚硬幣放在一個沒有水的碗里，把碗放在桌子上并慢慢向遠處推移，直到眼睛剛好看到為止。保持頭部不動，緩緩地向碗中倒水，倒著、倒著，怪事出現(xiàn)了，小明又重新看到碗底的硬幣。（1）小明認為這個實驗說明了：光從水中斜射入空氣中時光線向（填“靠近”或“遠離”）法線方向偏折。（2）小明用作圖方法說明這個結(jié)論，下面圖15中，正確的是（）圖15圖15圖16圖165．某同學(xué)在探究平面鏡特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上.如圖16所示，在此實驗中：（1）直尺的作用是便于比較物與像的關(guān)系；（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小_______；（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是___像；3）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應(yīng)采取下列哪一項操作？（）A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作.圖17硬紙板F6.在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖17所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫圖17ON轉(zhuǎn)動。（1）本實驗硬紙板的作用是：；（2）將有反射光線的硬紙板F向，觀察在硬紙板F上是否還能看到反射光線？這樣做的探究目的是：；（3）若沿BO向平面鏡射入新的入射光線，則反射光線筆沿方向反射出，這說明：。五、綜合應(yīng)用題：（第1題5分，第2題6分，共11分）1.小張同學(xué)暑假到北京參加網(wǎng)絡(luò)夏令營，閉營后從北京乘飛機回長治，飛行距離800km，飛行速度500km/h，所乘航班起飛時間是下午3時30分。她爸爸從候堡開轎車到長治機場接她，小張同學(xué)家距離長治機場的路程是30km，轎車行駛的平均速度是50km/h，請根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷她爸爸從候堡出發(fā)的時間？說明