以走在的路上為題(優(yōu)選27篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以走在的路上為題(優(yōu)選27篇)以走在的路上為題作文(篇一)

在人生的路上，沒有讓人磕磕碰碰的石頭，只有比石頭更堅(jiān)硬的挫折；在人生的路上，沒有沿途美麗的鮮花，只有比鮮花更美麗的情感；在人生的路上，沒有讓人一路順暢的汽車，但是有比汽車更能幫助你的朋友親人；在人生的路上，沒有令人向往的目的地，但是有比目的地更為宏偉的理想······在人生這條路上，我不過才走了十五年，但在這十五年里，這條路向我詮釋了不少真理。

在一個(gè)滂沱大雨的下午，我從一個(gè)書店里出來，望著滿天的大雨，呆滯的表情瞬間爬到我的臉上。心想這下可糟糕了，于是在書店里等了一會(huì)兒，渴望著雨能早點(diǎn)停下，誰知雨越下越大，周邊的行人也越來越少。我只好硬著頭皮冒雨前進(jìn)，與猶如豆子般砸在臉上。就在這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影跌跌撞撞朝我走來。原來是奶奶，我高興地叫了起來，只見奶奶滿臉的污水，不懂事的我還嫌奶奶臟。但奶奶沒有說什么漸漸的把我抱在自行車上，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)奶奶的手上有血跡即刻，我感覺到了親情的宏偉。

其實(shí)，在人生這條路上，不僅僅只有親情，還有友情，師生情。讓我們好好珍惜在路上的每一步，不放棄，不拋棄努力實(shí)現(xiàn)美麗的人生

以走在的路上為題作文(篇二)

每個(gè)人都是生命的旅者。雁排長(zhǎng)空、駝走大漠、魚翔淺底，世間萬物無時(shí)無刻不在運(yùn)動(dòng)之中。哪怕一縷陽光，也因孜孜不倦的照射而唯美。

美的事物無關(guān)雅和俗，無關(guān)新和舊。行走亦是這樣。行走的意義，不僅僅是為去某一個(gè)地方拍照留念、放飛心情，更多的是去獲得一種感悟和收獲；行走的不僅是腳步，更是心靈。行走在路上，暫時(shí)拋卻了生活的煩擾，暫時(shí)丟掉了學(xué)習(xí)的壓力。旅行的路，或長(zhǎng)或短，或遠(yuǎn)或近。或許旅途中免不了有勞累，但是假使我們不去經(jīng)歷，人生就會(huì)有不可彌補(bǔ)的缺憾。

追隨太陽的腳步，選擇一次有意義的離開。趁現(xiàn)在還年輕，走遍天南海北、走遍大街小巷，看那昆侖的雄偉，看那黃河的怒濤，看那風(fēng)雨的吼叫，看那山河的宏大與嫵媚?；蚴窃谝幻钻柟庵?，在河畔小徑上，在青翠田園里，探尋時(shí)空長(zhǎng)久的故事……時(shí)光雖悄然流逝，但歲月的余香卻暗流涌動(dòng)。就像一首雋永的老歌，一部經(jīng)典的電影，那幽美的旋律和經(jīng)典的畫面會(huì)明了地鐫刻在腦海里，形成不滅的回憶。每段路、每段情都會(huì)有回憶。在回憶里，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了開心，真正還給自己一個(gè)明凈美麗的世界。

旅途中最令人期盼的，是那些美好的邂逅。那是一種緣份，是心與心的偶遇與契合。《阿甘正傳》中有一句名言：生命的精彩，可能就在于你永遠(yuǎn)也無法確鑿地預(yù)料下一分鐘將會(huì)遇見誰，將會(huì)發(fā)生什么故事。大千世界，蕓蕓眾生，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)留下什么樣的回憶。就像盒子里的巧克力，永遠(yuǎn)那樣充滿誘惑，但是倘若不去開啟，你就永遠(yuǎn)不知道會(huì)是什么口味。旅途中結(jié)識(shí)的朋友、看到的風(fēng)景，或是驚鴻一瞥，或是久久難忘，都是人生中寶貴的經(jīng)歷。走過不同的地方，欣賞著不同的美，了解著不同的事，觀測(cè)著不一樣的人，有了一種不同尋常的經(jīng)歷，在去往幸福的路上，成就最美時(shí)光之旅。

行走在路上，或疾或緩，都有別樣的風(fēng)景。有些人被我們超越，有些人則把我們超越。如何對(duì)待？只有向上的激情，才能吹動(dòng)夢(mèng)想的風(fēng)帆，才能到達(dá)成功的對(duì)岸；同樣，只有豁達(dá)的心胸，才能看淡名利紛爭(zhēng)，才能欣賞旅途之美。這就是大自然的法則，唯物而辯證，殘酷而和諧。這些，都是行走途中才能得出的人生感悟。在行走中，體驗(yàn)了各種景與情，經(jīng)歷了不同的人和事，才真正明白生活的意義和價(jià)值。

夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。行走在路上，不需要過多的恐慌，不需要過重的行囊。放松心情，輕裝上陣，帶著夢(mèng)想，在最好的年華，走最想走的路，讓身體和靈魂永遠(yuǎn)都在行走的路上。

以走在的路上為題作文(篇三)

我們無時(shí)不刻都在前行，繁忙，焦慮以及無趣常與我們?yōu)榘?。有人告訴我，一生就要踏踏實(shí)實(shí)，平平淡淡地過。也有人說，活著就是圖個(gè)痛快，隨心所欲便無怨無悔。許多的世界觀從人們的口中灌輸進(jìn)我的腦海，但真正觀過世界的人，有多少？

人在單一的環(huán)境里過一輩子，就宛如一只只能望見藍(lán)天的井底之蛙。越是習(xí)慣，就越想張望。在平凡生活中的心血來潮，便是旅途的一個(gè)萌芽。而邁開步伐遠(yuǎn)離喧囂的人，才是生活中的贏家。

我們要到遠(yuǎn)方看看，那城市中不曾見過的青山綠水，那比人心要寬得多的天；我們要觸摸草原，感受露珠在指尖滑過的冰涼；我們要腳踩沙灘，貪婪地品嘗海風(fēng)的氣息；我們還要騎著駱駝，仰望沙漠的絢爛星河……世界真正的美，需要我們卸下壓力一步步地去發(fā)現(xiàn)。而日復(fù)一日，一成不變的枯燥生活，并不是我想追求的。

我們需要旅行來為生活增加色調(diào)，我們需要這些色調(diào)使這一生有價(jià)值、有意義。捫心自問，我們是否在成長(zhǎng)中迷失了最初的自己？我們?cè)谀暧讜r(shí)，往往對(duì)一片陌生的'地方都充滿著好奇心，但此時(shí)我們卻沒有了那時(shí)的沖動(dòng)與童真，沒有了那雙無時(shí)不刻都能發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。當(dāng)我們背上了旅行包，穿上了登山鞋時(shí)，或許便會(huì)尋回那份探險(xiǎn)的開心，那份對(duì)繽紛世界的向往吧。

旅行，是為了開闊自己的視野，了解我們所不知道的世界；旅行，也是為了給一直在路上的我們一個(gè)放松的機(jī)遇，盡情伸展身心，盡情大聲吶喊；旅行，便是為了感知生活的真諦，感知自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)熱愛生活的旅行者，每一個(gè)認(rèn)真觀世界的人，才會(huì)明白什么才是開心。

行走在路上，我們要堅(jiān)實(shí)的邁出每一步，也要目睹世界真正的美。活得平凡，但活得自然。

以走在的路上為題作文(篇四)

八月的夜晚，田間視乎已經(jīng)聽不到一片的蛙叫聲了！

披星戴月[注:身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。]的走在云夢(mèng)鄉(xiāng)間的小路上，沒有路燈，沒有來來往往穿梭的車輛，人群的嘈雜。有的只是遠(yuǎn)離喧囂欲蓋彌彰[注:蓋：遮掩；彌：更加；彰：明顯。想掩蓋壞事的真相，結(jié)果反而更明顯地暴露出來。]的黑夜，天空中偶爾閃爍的幾顆繁星，視乎讓這樣寧靜的夜晚更加有吸引力。好像魔術(shù)師手中的黑布一樣，掩蓋著無盡的人和城市。不想特別虛幻的去發(fā)慨嘆，只是工作生活的壓力與責(zé)任壓的我快喘不過起來。喜歡追念小時(shí)候那個(gè)曾經(jīng)帶著一絲恐慌與忐忑擔(dān)憂[注:忐忑：心神不定。心神極為擔(dān)憂。]走在黑夜路上的自己，那時(shí)候就想著什么鬼啊神的，一邊口中在叨叨神仙保佑，心中卻想著會(huì)不會(huì)遇到鬼。追念小時(shí)候的那個(gè)帶著一臉稚氣的我，那時(shí)候雖說什么都不知道，但至少?zèng)]現(xiàn)在這么多煩擾。有好久沒感受到這樣恬靜的夜晚帶來的輕松了，沒有燈光，沒有喧囂的嘈雜聲，漫天的繁星眼花繚亂[注:繚亂：紛亂?？粗彪s紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物繁雜，無法辨清。]。此刻的我像乘著風(fēng)一般的逍遙。

只是現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，變得成熟了，變得有責(zé)任感了，希望自己關(guān)心的人過的幸福。只是在這場(chǎng)旅行中，匆忙追求比別人幸福的我們，已經(jīng)無暇顧及這沿途的風(fēng)景?；蛘呤窃谶@個(gè)世界上牽絆我們的人和事太多了，有時(shí)候當(dāng)自己真的懂得一些事情的時(shí)候就必需去考慮身

邊的朋友親人以及你在乎的人他們的想法了，所以才會(huì)變得對(duì)世俗橫眉冷眼，卻又不得不與其同流合污[注:流：流俗；污：骯臟。指跟壞人一起干壞事。]。人生便是在這樣的慨嘆中度過的！

人生就是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地。在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景時(shí)的心情！又把這句經(jīng)典的經(jīng)典拿出來慨嘆人生了，其實(shí)想想也是。這個(gè)世界有好多人在埋怨生活的時(shí)候，有些人就真的為了自己的夢(mèng)想走出來了，他們敢于選擇自己的生活方式，他們才是真正懂得生活的人。其實(shí)生活的選擇權(quán)永遠(yuǎn)在我們自己手上，生活本來就是美好的，只要你愿意睜開眼睛來看！

此刻走在鄉(xiāng)間的路上，依舊還是小時(shí)候的那個(gè)夜晚，放慢了腳步，看著漫天閃爍的繁星，聽上一首輕慢的歌曲，輕輕的跟著和。是不是這樣的夜晚，你才會(huì)這樣的想起我……

以走在的路上為題作文(篇五)

六年級(jí)時(shí)，在老師的推薦下，我參與了市里舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我來到跑道上，揉揉由于長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練而持續(xù)酸痛的雙腿，看著眼前跑步的人，只見他們一個(gè)個(gè)都屏氣凝神，側(cè)耳細(xì)聽，生怕貽誤了起跑的哨聲。我也做做熱身，做好萬全準(zhǔn)備。

過了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員的全數(shù)到達(dá)。裁判高聲喊道“預(yù)備！跑！〞，剛開始，大家都是勻速跑的，不快不慢，由于他們知道“獵豹速度雖快，但跑不長(zhǎng)〞的道理，到了最終一圈了，大家就像千萬支離弦的箭一般開始沖刺，最終我跑了個(gè)亞軍。

當(dāng)主持人喊到我的名字時(shí)，我心中百感交集。邁出第一步，我的眼前浮現(xiàn)出了爸爸和媽媽勉勵(lì)的目光；邁出其次步，我想起了自己每天下午練習(xí)跑步，揮汗如雨的場(chǎng)景；邁出第三步，我又想起了老師對(duì)我的嚴(yán)格要求；邁出第四步，我還看到了自己在比賽中遇到的對(duì)手我邁出的每一步，都讓我回想起往日的點(diǎn)滴來。我的心中也如鳴響的鼓面一般，起伏不停，越來越忐忑。當(dāng)我終究站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，忐忑的心變得恬靜下來。我扭頭看著站在冠軍臺(tái)上的選手，心里暗道“下次，我也要站在他站的位置〞。

生活總會(huì)給我們好多感悟，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我感想頗多。世間所有收獲皆因過往的付出，然而山外青山樓外樓，一山更比一山高。我們?nèi)粝氩粩噙M(jìn)取，不斷成功，只能不斷付出，不斷努力！唯有這樣，我們才能站得更高，看到更美的風(fēng)景。

生活總會(huì)給我們好多感悟，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我感想頗多。世間所有收獲皆因過往的付出，然而山外青山樓外樓，一山更比一山高。我們?nèi)粝氩粩噙M(jìn)取，不斷成功，只能不斷付出，不斷努力！唯有這樣，我們才能站得更高，看到更美的風(fēng)景。

以走在的路上為題作文(篇六)

“85！〞

“90！〞

“90一次，90兩次，90三次，成交！〞

一幅同學(xué)畫的《暮光之城》中愛德華和貝拉對(duì)視的繪畫，從起步價(jià)的12元，在大家的競(jìng)價(jià)聲中，一路飆升到90元成交。

路過班級(jí)門口的外班同學(xué)紛紛好奇地向內(nèi)張望，班主任一臉笑意地看著講臺(tái)上的物品一件一件地被拍走，同學(xué)們的叫好聲從未斷過，這，是在干什么呢？

我們班，正在舉行一次愛心拍賣會(huì)，在班主任的帶領(lǐng)下，為本校一位患了白血病的老師募捐。

由于是第一次辦拍賣會(huì)，同學(xué)們帶來的拍品并不多，屈指可數(shù)，但卻也拍出了355元的善款。

同學(xué)們的臉上都漾著一層笑意，嘴角早已揚(yáng)起了一個(gè)個(gè)漂亮的弧度，雖然正值倒春寒，同學(xué)們卻絲毫不覺得一點(diǎn)寒意，小小的一片溫暖在教室中緩緩漾開。

走在成長(zhǎng)的路上，我們自升入初中以來，已是其次次在班主任的帶領(lǐng)下，自發(fā)地獻(xiàn)愛心了，我們似乎長(zhǎng)大了，從原先只知為自己的小孩，轉(zhuǎn)變成肯為身邊困難的人伸出一只手，獻(xiàn)出一片熾烈愛心的少年了。

這是一次艱難的轉(zhuǎn)變，需要我們蛻去一層自私的殼，這是一次輕松的轉(zhuǎn)變，只要我們?cè)笓炱鹨蝗~遺失的良善。

這是一次重要的轉(zhuǎn)變，讓我們的心由單一的顏色點(diǎn)綴上彩虹一般絢麗的色調(diào)。

這是我們成長(zhǎng)道路上重要的一筆，為我們的青春點(diǎn)綴花一般的芳香，我們正處在花季，卻大多沉醉在美夢(mèng)中不能醒來，女生追求著楊冪、唐嫣式的成人童話，男生們成天空想著統(tǒng)治、武器之類遙不可及的字眼，這些是成長(zhǎng)過程中必經(jīng)的彷徨，但卻不可以把它們無限放大，經(jīng)常實(shí)踐這些獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，卻真正是對(duì)我們靈魂的洗禮，心靈的凈化，思想的升華。

走在成長(zhǎng)的路上，要知道青春不是小說，我們需要在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)。

以走在的路上為題作文(篇七)

走在路上，會(huì)遇到酸甜苦辣;走在路上，會(huì)碰見風(fēng)吹雨打。成長(zhǎng)的路上，我猶如西天取經(jīng)，而家人，就似我的守護(hù)者，幫助我走到“西方大雷音寺〞，修成正果。

我的“西游家庭〞中，有“孫悟空〞老媽，“唐僧〞我，“豬八戒〞哥哥和“沙僧〞老爸。

記得是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我還是剛剛學(xué)習(xí)打排球，那時(shí)，我對(duì)排球有些畏懼，連打球的動(dòng)作都不會(huì)做，用手一打球，就疼得哇哇叫。有一次，我將我的球放在籃球架子下，去看排球賽，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)球不見了，我急得直跺腳，這時(shí)，我看見一個(gè)高年級(jí)學(xué)生拿著一個(gè)排球，我定睛一看，那排球上還寫著我的名字，我開心地跑過去要球，那個(gè)高年級(jí)的卻不給我，這時(shí)快放學(xué)了，媽媽正在校門口看著我，見狀，馬上走了過去，問了問生氣地說：“你這孩子，拿了別人的東西還不講理，走，找你們班主任!〞那個(gè)高年級(jí)學(xué)生怕了，才將球給我。

最牛的還不是這個(gè)。有一年，學(xué)校組織了高年級(jí)學(xué)生到低年級(jí)班去管午休，那些高年級(jí)學(xué)生在我們班那是趾高氣揚(yáng)，高高在上，還規(guī)定了中午不午睡的人，就扇三巴掌，踢五腳。我恨得咬牙切齒，對(duì)于我這種精力旺盛的人來說，午睡太可怕了，我將這事告訴了媽媽，媽媽其次天就找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那兒，這組織的“以大欺小〞團(tuán)隊(duì)才解散。

我的“孫悟空〞媽媽夠給力吧，我再來說說我的“豬八戒〞哥哥。

我的哥哥之所以稱之為“豬八戒〞就是一點(diǎn)——能吃，我總是喜歡和哥哥比吃飯，看誰吃得快，看誰吃得多，看誰吃得清白，總是在比，這樣使我這個(gè)不愛吃飯的“唐僧〞也開胃了。

“沙僧〞爸爸可不是徒有虛名，老爸的力氣是家里最大的，上下樓去灌煤氣，一整箱奶背回家，背米都是他的專利，爸爸在我看來是典型的好男人，總是聽媽媽的話。連幾塊錢的小東西都要向媽媽請(qǐng)示。

最終來說說貧僧吧，貧僧從小貪玩，長(zhǎng)大后愛交際，話多，和正版的“唐僧〞一樣成天嘴不停，貧僧卻不是念經(jīng)，而是和同學(xué)探討書籍，電腦游戲等東西，貧僧在學(xué)習(xí)上不甘落后，但不免有些驕傲，但有了“三徒弟〞的幫助，貧僧還是頑強(qiáng)地朝著西方走去。走在路上，有了“三徒弟〞的照料與關(guān)心，貧僧相信，一定能修成正果的。

以走在的路上為題作文(篇八)

一段路，一段時(shí)光，一個(gè)偉人。走在路上，就是跨越一段時(shí)光，與一位偉人同行。走在路上，我與屈原同行。那蒼茫的楚國大地，寄托了他無限的情思。他悲，他泣，他說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。〞求索？他獨(dú)居汨羅江畔，早已被朝堂摒棄，又有何路需要求索？在萋萋蒹葭之中，白衫獨(dú)行，長(zhǎng)嘆一聲后，縱身躍入滔滔江水。我突然醒悟，他的一切都深深銘刻著楚。

走在路上，屈原告訴我，要與國同在。

走在路上，我與李白同行。碧瓦飛檐的深宮令他失望，帝王的靡靡樂音擊碎了他的理想，還談什么拯救天下蒼生，改變他們的命運(yùn)！他默嘆。希望已成奢望后他卻并不絕望，一把劍、一壺酒，他開始游歷。摧眉折腰事權(quán)貴不是他的風(fēng)格，舉杯邀明月才是他真正的風(fēng)采！他瀟灑，他飄逸，他以手中筆來描繪這大好河山！

走在路上，李白告訴我，要活得瀟灑。

走在路上，我與李煜同行。明黃色的主調(diào)只會(huì)在夢(mèng)中重現(xiàn)，這孤凄冷清的小樓怎奈得秋風(fēng)蕭瑟，晚來風(fēng)急？他說：“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中。〞他說：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。〞他說：“別是一般滋味在心頭。〞一江春水向東流，不曾給他帶來希望，只給他留下深深的離愁。

走在路上，李煜告訴我，做事要趁早，要擔(dān)起責(zé)任，不要等到后來再追悔莫及。

走在路上，我與范仲淹同行。雄偉的岳陽樓靜靜地佇立著，守望著洞庭湖。這不正像他守望朝堂、守望人民嗎？他說：“不以物喜，不以己悲。〞他說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。〞他說：“微斯人，吾誰與歸？〞他擔(dān)憂天下，心系蒼生。江上往來之人夸贊鱸魚可口，他卻能想到這捕魚之人的艱辛與危險(xiǎn)。若得臣如此，夫復(fù)何求？天下何憂？

走在路上，范仲淹告訴我，個(gè)人利益與國家利益相連，個(gè)人利益與天下蒼生相系，顧自己更要顧他人。

走在路上，是走過一段時(shí)光，與一位偉人同行，聽取他們的諄諄教化。走在路上，不僅是前行，更是增長(zhǎng)美德，更是成長(zhǎng)。

生命不息，道路不止。我仍舊走在路上。

以走在的路上為題作文(篇九)

時(shí)光飛逝，冬去春來，初三的行程漸行漸短，不久之后我就面臨中考，這真的是一條艱辛而未知的道路。而今距離中考不足三個(gè)月，駐足回首，身后留下了一串或深或淺的腳印。

依稀記得初一時(shí)的那份興奮，那份自信。

那個(gè)金秋九月，我要去攀登，就算沒有準(zhǔn)備好背包、繩索，沒有完備的計(jì)劃，但我相信自己，相信我能成功，便義無反顧地向前走去。后來我遇到了困難，只能在原地徘徊，使盡全身的力氣也無法再向上攀登，再向前邁進(jìn)一步。

面對(duì)那座高山，我曾經(jīng)失敗，也曾傷痛，但我卻從不懷疑，從不放棄。假使自己都不相信自己會(huì)成功，假使抱定上天決定命運(yùn)的想法，那么結(jié)果又怎么會(huì)是自己想要的呢？那時(shí)的我明白：光有自信是不夠的，要想成功還必需有實(shí)力。

依稀記得初二時(shí)的那份淡定，那份冷靜。

那個(gè)艷陽十月，我要去沖浪。面對(duì)萬馬奔騰般的漲潮，我踏實(shí)平和，面對(duì)鳴金收兵的退潮，我恬靜依舊。風(fēng)向、浪潮全在我的計(jì)劃中，不以物喜，不以己悲，大風(fēng)大浪似是一種必然。我的沖浪過程只能停留在岸邊撲騰，由于心中的那份激情已經(jīng)隨海風(fēng)飄逝，便注定前程不會(huì)太遠(yuǎn)。

于是懂得，人在生活中應(yīng)當(dāng)懷著激情，或許激情被久已平庸的日子給沖淡了，但卻不可以消失。心中沒有了激情，那你又有什么動(dòng)力邁向遠(yuǎn)方？那時(shí)的我明白：只有實(shí)力是不夠的，要想成功還必需有激情。

近乎三年的初中道路上，我不斷拾掇自信、實(shí)力，還有激情，填充生命的行囊，不敢怠慢。由于，我清醒地知道：缺了其中任何一樣，我便無法到達(dá)自己心中的那個(gè)終點(diǎn)?！叭舴且环畯毓牵牡妹坊〒浔窍悒?。于是我堅(jiān)持不懈，奮力拼搏。我相信，只有奮斗的雨露才會(huì)讓成功的花兒傲然吐香！走在中考的路上，讓自信勃發(fā)，讓實(shí)力浮現(xiàn)，讓激情洋溢，用拼搏見證美麗的未來。

走在路上，目標(biāo)在前方。

以走在的路上為題作文(篇十)

澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱心，我們?cè)谒伎际裁矗看罅咳硕歼€不知青春的難得。

青春是生命旋律上的一絲顫音，是認(rèn)真去奏，用神去領(lǐng)會(huì)。青春又宛如一條河，恬靜時(shí)泉水叮咚，綿綿述說的青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出洵爛的光輝。青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡。

正是愛唱歌的時(shí)季，在歌的海洋里，蕩起充滿希望的生命之槳，高歌一首《我的未來不是夢(mèng)》。青春是美麗的夜空，有如月兒般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的空想之星，只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星兒比夜空的星兒更多……是獵人不必?fù)?dān)憂捕不到獵物，是水手不必?fù)?dān)憂遇上暴風(fēng)雨，是樵夫不怕砍不到柴，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂上的陽光一定是最絢爛的！

青春時(shí)節(jié)是狂熱的，于是，大量是非在一夜之間便增加了千奇百怪的顏色。要知道，青春決不只是浪漫的空想，它更多地凝成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。青春的分分秒秒如張張用金子做成的書頁，我們不去充分利用，實(shí)在惋惜。

青春永遠(yuǎn)崇尚行動(dòng)，我們的腳印里，別人才會(huì)深切感到我們青春的步伐，由于我們只有把青春的聰慧揮灑出來，才能消除人們充滿不解的眼光。不要畏懼挫折與失意，由于亮色和暗色才能共同構(gòu)成美麗的圖畫，高音和低音才能共同譜出美好的樂章。

青春已經(jīng)來了，朋友，青春是一筆不耐花銷的資產(chǎn)，時(shí)光匆促，歲月不留人，為了不讓記憶中留下太多的惋惜，讓我們珍惜青春吧！可能你要提出—，可是青春不容你反駁。你們最有資格驕傲，最有資格開拓，最有資格奮進(jìn)，由于我們正值青春。

一位偉人（阿基米德）說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球〞。而我卻要大聲說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我要喚起全世界的青年珍惜青春！〞

以走在的路上為題作文(篇十一)

不知不覺步入了初三，每日每夜沉浸在學(xué)習(xí)中，不得不說身心俱疲。又恐惶哪位老師會(huì)突發(fā)奇想，賜我們一張?jiān)嚲怼?/p>

而這一次數(shù)學(xué)考試就這樣緩緩的向我們走來。剛剛過去的二次函數(shù)，我們正滿心歡喜，終究再不用受它的“煎熬〞?？伞疤觳凰烊嗽辅?，考試來了。如一顆炮彈砸下來，瞬間讓人“大失所望〞?！岸×懔悒暽险n了，我們?cè)谧簧隙硕苏刈?，老師踏進(jìn)門來。發(fā)了試卷：“開始考試，自己寫自己的。〞心里只得大呼“敬受命〞。筆尖劃過紙張發(fā)出微弱的“沙沙〞聲，筆過處，唯留密密麻麻的解題步驟赫然立于紙上，一會(huì)兒冥思苦想，一會(huì)兒又奮筆疾書，卷子上不知勾勾畫畫了多少步驟，這最終一道題還是難以攻克，我即刻懈了一大半的氣，咬著筆頭，不知所措。

“丁零零〞，下課鈴打破了持久的沉寂，老師以“迅雷不及掩耳之勢(shì)〞整收了卷子，邁出門去。心想：完了，這次慘了，10分的題目??！果真才考了90分，我嘆了口氣。那天的天氣特別的糟糕，風(fēng)也冷冷地拍在身上，漫無目的地走在回家路上，任憑車輛來來往往。

回到家，媽媽迎了出來，見我悶悶不樂，向我詢問，我拿出試卷，媽媽見了皺了皺眉，安撫我，并給我講解了這些題目，又對(duì)我說：“你現(xiàn)在正是人生最好的時(shí)候，區(qū)區(qū)一道題怎么能擊垮你呢？你應(yīng)當(dāng)好好努力，給它一個(gè)最漂亮的回?fù)?。〞說著說著，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來，但它一滴一滴擊打在我的心上，我暗下決心“努力向前，絕不退縮。〞

時(shí)間流淌，試卷在我筆下生姿，我仰起頭望向那陽光。誰說青春是迷茫的，那試卷上的紅色，是我努力走過的蹤跡，像詩行般騰躍出美好。行走在青春路上，我始終堅(jiān)信：風(fēng)雨過后，就會(huì)迎來更明媚的陽光。

以走在的路上為題作文(篇十二)

我很慶幸，在你余下的半生里，我能參與，我能相伴。——題記

母親年紀(jì)大了，中年又生下我這個(gè)不愛聽話的孩子讓她心力交瘁，愈發(fā)的老了歲月似乎被我這個(gè)蠻橫不講理的小惡魔吞噬殆盡，她的老去用一種肉眼可見的可怕速度進(jìn)行。

一次又與她鬧翻，我的話鋒似乎戳進(jìn)她的心坎里去了，因此我只能一個(gè)人形單影只地走在放學(xué)回家的路上。令人欣慰的隱蔽，生怕帶上一丁點(diǎn)悲劇的色調(diào)。我止住了步伐，離他相隔一米遠(yuǎn)，定眼看他，發(fā)現(xiàn)他手里緊緊攥著一張黑白照片ー一上面有一個(gè)極清純溫柔的女子。男孩哭得喘不上氣了，拿起照片端詳，口中念念有詞：“媽，媽……〞我這才明白：這是一個(gè)失去母親的孩子即刻心中被什么東西堵住了，頭腦開始發(fā)漲，眼眶開始變紅，神經(jīng)緊繃著，渾身止不住顫抖又跨不開步伐向前，只能咬住下嘴唇來抵制自己的不適。

就在男孩還在感懷母親時(shí)，一個(gè)高大粗魯?shù)哪腥俗哌^來扛起了男孩，他冷漠地掃了我一眼，往巷子終點(diǎn)走去。男孩哭喊著掙扎，男人一個(gè)巴掌打懵了男孩，清亮的聲音打破了我腦中的那根神經(jīng)。我瞳孔放大，死死盯住男孩那張脆弱又通紅的小臉，他還在喊：“媽，我要媽媽……〞男孩的遭遇讓我畏懼，我就這樣無力地看著他們，那個(gè)本該沐浴在光明中的男孩被拖入黑暗，掉入無盡的深淵。我痛恨自己的無助，又瞬間想起母親那張蒼老的面容。

我快速奔回家，看到母親依舊安好，我淚如雨下。時(shí)光啊，求你慢些走，讓我再有多一點(diǎn)的時(shí)間陪伴我那蒼老又即將踩進(jìn)棺材里的母親吧！

以走在的路上為題作文(篇十三)

走在路上，是陽光明媚、萬里無云；走在路上，是昏天暗地，黃沙漫天。走在路上，由于自信而穩(wěn)步前行，由于感恩而幸福滋潤，由于豁達(dá)而心無旁羈。

懷里是一顆誠摯的心，用真誠感懷寄語每一位同行者，給予希望，送出祈福：請(qǐng)永遠(yuǎn)珍藏，我們?cè)黄鹱哌^。

是彎路抑或直路，是蜿蜒盤桓抑或筆直向前，全無所謂。把直路走彎，路就誕生了；把彎路走直，那便是捷徑。希冀美好的風(fēng)光，邁著穩(wěn)健的步伐，走在路上，是長(zhǎng)或短，是泥濘或坎坷，只要心是光明的，路之所過，皆成風(fēng)景！

走在路上，凝聽心靈的弦音——安閑明澈，或是煩躁喧騰；躊躇滿志，或是凄苦無望。寂寞難耐，用寧靜撫慰心靈；困難重重，以信念滋養(yǎng)勇氣。

走在路上，諦聽生命的注解——苦惱焦慮、哀傷掙扎、怨忿失望，我都接受。走在路上，心之所欲，皆是福。

走在路上，帶著澄明的聰慧和歲月風(fēng)塵掩蓋不了的蹤跡。輕輕的推開虛掩的心門，清點(diǎn)萬貫的資產(chǎn)，虔誠感謝生命的佑護(hù)；解讀昨天的風(fēng)塵，盤點(diǎn)今日的行裝，我知道，生命因暖人的企盼、祈福而美麗絢爛。

走在人生的路上，沖出歇腳的小木屋，欣然前往。周邊的人生，沒有起點(diǎn)和終點(diǎn)。我熱愛生命，所以我不怕親歷體會(huì)。無論一帆風(fēng)順或者堅(jiān)苦卓絕，哪怕殘忍的現(xiàn)實(shí)把我推向無底的深淵，帶著不忍訴說的悲哀和膠著沉郁難銷的煩擾，我都欣然接受，努力爬起，欣然前往。我竊喜，終有一天，回首往事，早已沖淡的苦惱，加之以詩情和聰慧調(diào)劑的記憶，已成為沉重的美麗！

走在路上……

以走在的路上為題作文(篇十四)

漫漫人生，走在路上，探尋古人，尋一馥郁。

你，閑適淡泊一生路。你宛如一只羈鳥，從樊籠中飛出，急不可耐地回到戀戀不舍的舊林，沉浸在大自然的懷抱中，享受著田園生活的美好。你迎著朝陽，扛著鋤頭，哼著小曲，種豆南山下，晚上賞著月亮，與鳥兒相伴回家，雖草盛豆稀，卻樂在其中。塵世喧器，“心遠(yuǎn)地自偏〞，你采菊東籬下，好一份愜意閑適；友人置酒，你飲酒輒醉，去留隨性。元亮，縱然你不滿于現(xiàn)實(shí)，卻能在田園里尋得一處馥郁，走在馥郁的田間小路上，你保有自己的特性，仍不失一份本色，亦自滿一份安樂，這份追求，亦是吾心所向。

你，曠達(dá)樂觀任平生。你一次次的貶謫也未讓你向世界低頭，被世界馴服，依舊高喊“一蓑煙雨任平生〞、“但少閑人如吾兩人者耳〞。個(gè)人的閑情便是縱情于赤壁，“耳得之而為聲〞、“目遇之而成色〞。雖然人生有太多迷茫，太多無奈，但你給人的樂觀，給人的曠達(dá)，至今有多少人能企及。你尋得的一路馥郁，任平生的樂觀曠達(dá)，亦是我一路所向，命運(yùn)挫我三千，我仍保有樂觀。

你，頑強(qiáng)不屈十九載。茫茫北海，地凍天寒，刺骨的寒風(fēng)吹遍了大地的每一個(gè)角落，而你于匈奴的威逼和利誘下不屈服，饑食野草，渴飲雪水，依舊活著，只因你誓死保衛(wèi)漢廷的尊嚴(yán)。我為你的品性而驚嘆，這才是精神與血肉的搏斗。走到這條保衛(wèi)尊嚴(yán)的路上，至今有多少人能企及。

我心想，走在挫折的路上，我們應(yīng)擁有曠達(dá)樂觀的心態(tài)，看輕得失，笑觀事理。

走在追尋求索的路上，元亮淡泊閑適，東坡曠達(dá)樂觀，皆吾心之所向也。素履以往，生如逆旅，一葦以航！

以走在的路上為題作文(篇十五)

從開學(xué)到現(xiàn)在，好多事我受益匪淺，好多事耐人尋味，好多事又是發(fā)人深思，很有感悟。

一個(gè)星期六的早晨，媽媽帶著我在繁華的大街上漫無目的地閑逛。當(dāng)我們經(jīng)過一個(gè)車站時(shí)，一個(gè)情景像電影一樣在我的眼前放著：一位約摸十二三歲的小男孩像風(fēng)車一樣飛奔著，

不時(shí)地停下來，回過頭，大喊大叫，像在催誰快來。我往后一看，發(fā)現(xiàn)離他不到50米處有一個(gè)矮小的身影：一位老奶奶，她已年過畫架，弓著腰，走起路來踉踉蹌蹌的，怪可憐的。我想，那個(gè)少年可能是在叫他奶奶趕快上車。他奶奶見他的孫子向她投來憤怒的目光，就趕快跑了幾步。

看著這位老奶奶的可憐樣兒，我浮想聯(lián)翩：在那個(gè)小男孩小的時(shí)候，他趴在奶奶的肩上，看著奶奶跳過一攤水，聽奶奶講故事。奶奶曾經(jīng)拉著車，在男孩家門口的路上走了七八趟。那次正是夏天，太陽光照著奶奶，奶奶走遠(yuǎn)了，他們走在通往車站的路上，其實(shí)是走在愛的路上。我想著，想著，想到媽媽在我發(fā)燒時(shí)還守在我身旁，輕輕搖著扇子。想到在夏天的晚上，外婆和我在門口乘涼，我們搖著山扇子，我傾吐著一件件平凡的小事，外婆講著一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，我心馳神往，如夢(mèng)幻一般。斗轉(zhuǎn)星移，我已經(jīng)是一個(gè)11歲的大姑娘了，爸爸媽媽爺爺奶奶越來越老了，直到有一天，我們才猛然發(fā)現(xiàn)。到這時(shí)，我們會(huì)悔恨的，悔恨為什么不在他們年輕時(shí)好好珍惜……

“陳瑩，我們快回家吧！天下雨了！〞媽媽的話語打斷了我的深思。走在回家的路上，我依舊在思考：我們?cè)撛鯓尤セ貓?bào)愛呢……

以走在的路上為題作文(篇十六)

當(dāng)你走在漫漫人生路上時(shí)，要想成功，就一定要經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，要明白，不是什么事都一帆風(fēng)順，時(shí)刻謹(jǐn)記，不能放棄，才能讓成功之花綻放。

由于運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)不大好，我們的班主任便要求全班同學(xué)每天在放學(xué)后跑步，一開始大家都感到新鮮，摩拳擦掌，躍躍欲試，因此，第一天，一口氣跑了十多圈，所有人都把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)成了一場(chǎng)比賽，當(dāng)然，我也一樣，于是其次天，老師就告訴我們：“跑步，是鍛煉身體，磨練意志的一種方式，需要持之以恒，而并不是相互攀比，一口氣跑這么多圈，同樣也會(huì)對(duì)身體造成傷害。〞聽了老師的話，我思考了一番，明白了她的良苦認(rèn)真，決定每天只跑三圈。

日子一每日過去了，我一直依照計(jì)劃進(jìn)行著，可心中突然有了一絲想放棄的念頭，漸漸地，這種念頭越來越猛烈，我跑的圈數(shù)也隨之減少，大汗淋漓的身影也逐漸消失，我想要努力，可腳卻如針扎一般的疼，可能是太用力了吧，調(diào)養(yǎng)了幾天，卻并沒有改變，這終究是為什么呢?我單獨(dú)一人，躺在草地上苦想著，像個(gè)委屈的小孩。

終究，答案來“問候〞了我，原來，這都是由于自己的信念，它宛如一根韁繩，不斷將我的心拽向失落彼端，從而感到一種無形的“疼痛〞，想要戰(zhàn)勝它需要一顆不斷努力進(jìn)取的心，以及永不放棄的信那樣就能將困難一步步戰(zhàn)勝，鍛煉出更好的體質(zhì)，我相信，只要努力了，就不會(huì)白費(fèi)。

來到操場(chǎng)，我又一次揮動(dòng)雙臂，雙腳如彈簧般有力，觸碰地面后又以飛速彈起，不斷頑強(qiáng)著自己的目標(biāo),那疼痛即刻煙消云散，我與同學(xué)們一同奔跑著，一起沖向成長(zhǎng)的道路……跑步，也宛如人生中的困難，需要用耐心，用信念一步步戰(zhàn)勝，不要埋怨它們，可能他們是人生當(dāng)中的禮物。

就這樣，我在潛移默化中成長(zhǎng)。

以走在的路上為題作文(篇十七)

烈日炎炎下，走在路上，夏荷盛開；秋高氣爽中，走在路上，秋菊綻放；寒風(fēng)刺骨時(shí)，走在路上，冬梅幽香。

一路走來，一路花開，一路成長(zhǎng)。

不染夏荷

炎熱的夏日，熱浪夾雜著幽香，悶熱卻又甜滋滋的，讓我有一種想要咬一口的沖動(dòng)。我任這氣息將我牽向那方小小的池塘，眼前儼然是“紅衣翠扇映清波〞的景象。荷花濃妝淡抹的開放了，又在一夜之間在露珠的點(diǎn)綴和荷葉眾星捧月下悄然綻放。粉一朵，紅一朵，純潔如玉的一朵，散發(fā)著勃勃活力?？稍谶@出水芙蓉之下，卻是臭不可聞的淤泥。淤泥中雜草叢生，水蜘蛛正逐步蠶食著浮萍。再看那荷，不染半絲臭氣，不沾半點(diǎn)淤泥，取而代之的是沁人心脾的清香。

這荷，告訴我們，在學(xué)校里也應(yīng)學(xué)會(huì)明辨是非，學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng)，不要被學(xué)校中一些同學(xué)的不良行為所影響，做一朵不染的荷。

走在花開的路上，夏荷伴我學(xué)會(huì)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。〞

不馴秋菊

秋意漸深，西風(fēng)蕭瑟，霜霧迷漫，百花調(diào)零，一幅病懨懨的面容。地上鋪滿了枯黃的樹葉，斑駁的樹影之下，是秋菊明晰的倩影，光芒奪目。“秋菊能傲霜〞吧！驕橫的風(fēng)，刺骨的霜，寂寥的秋瞬間變得可愛了大量。真不愧為陶淵明鐘愛的菊，傲放于百花望而卻步、文人墨客“自古逢秋悲寂寥〞的秋，怒放于秋，更歌于秋，用它不屈的傲骨唱“我言秋日勝春朝〞。孤寂之下，深秋之中，秋菊傲視群雄，以王者之姿，絲毫不懈怠的大放異彩。

這菊，怒放于秋。正是借傲放之風(fēng)，話，桀驁不馴態(tài)度之傲骨；立，正確的生活態(tài)度之迎風(fēng)斗霜，愿做一朵不馴的菊。

走在花開的路上，秋菊伴我感悟“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。〞

不懼冬梅

風(fēng)云變幻，鵝毛般純潔的雪花落在手心，寒意瑟瑟襲身上下，狂風(fēng)吼叫，棕色的泥土被一片乳白覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，把人們裹成球的雜而五彩繽紛的衣服，倒成了白茫一片的點(diǎn)綴。路過墻角，幾點(diǎn)難得的紅正閃爍著光輝！是“凌寒單獨(dú)開〞的梅！在“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅〞的冬日顯得更難為得。任憑寒風(fēng)劃過它艷紅的花瓣，任憑冰冷的雪壓在它脆弱的身軀上，卻仍舊不懼。

這梅，向我們吶喊，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，就要開得越美麗，越精神，不懼風(fēng)雪，不懼一切艱難險(xiǎn)阻，做一束不懼的梅。

走在花開的路上，冬梅伴我體會(huì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞

漫漫人生路，不染于惡習(xí)，不馴于狂風(fēng)，不懼于艱險(xiǎn)，不屈不撓，吾將荷之精神，菊之傲骨，梅之品格現(xiàn)其身，銘其心。

走在花開的路上，一路成長(zhǎng)，一路花開……

以走在的路上為題作文(篇十八)

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！〞伴隨著放學(xué)鈴聲，同學(xué)們猶如一群放出籠子的小鳥，“飛〞出了校門，涌入了“天堂之旅〞——放學(xué)回家的路上。

走在放學(xué)回家的路上，我感到自己的防備臟似乎都“飛〞起來了，看著五彩繽紛的野花在風(fēng)中翩翩起舞，看著一棵棵高大挺立的大樹像守護(hù)學(xué)校的士兵一般整齊地排列在路邊，頭頂?shù)奶炜找灿l(fā)的藍(lán)了，我的心田上也漸漸開滿了玫瑰花。一路上的好風(fēng)景都成了我的好心情。

走著走著，我都走餓了，肚子發(fā)出“咕——咕——〞的抗議聲。我掏出口袋中的僅有的幾塊錢，走進(jìn)一家小超市，買了一包餅干，邊走邊吃?！斑蛇伞曃衣牭搅饲嗤艿慕新?，原來是池塘那邊發(fā)出來的，我循聲走了過去，細(xì)心地搜尋那只青蛙，正好看到一只大青蛙，正“坐〞在荷葉上呢！我一邊吃餅干一邊饒有興致地觀測(cè)它。毫無疑問，假使你的想象力可以的話，可以將眼前的這只青蛙想象成童話故事中的青蛙王子。青蛙王子在干嘛呢？沒錯(cuò)，青蛙王子的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不錯(cuò)，“撲通〞一聲，它跳進(jìn)了水里游起泳來，它的蛙泳游得真好。青蛙王子不僅運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍，連自己捕獵的動(dòng)作也特別輕快——，它伸長(zhǎng)了舌頭卷住了一只蚊子并一口把它吞了下去。呀！不知不覺都入夜了，太陽也已經(jīng)落下山了，染得西邊一片鮮紅。

時(shí)間過得真快，媽媽在家里一定急死了！我一路狂奔，顧不上走馬觀花，直接奔回了家。

放學(xué)的路上真好玩兒，既可以享受美食也可以觀測(cè)小動(dòng)物，學(xué)習(xí)上的煩擾也一下子就到九霄云外了，真希望這樣一直走下去。一路風(fēng)景，一路好心情，你是不是也和我一樣享受呢？

以走在的路上為題作文(篇十九)

我們邁著整齊的步伐，我們遺忘美麗的童話，我們開始迎接風(fēng)吹雨打……〞唱這首歌的人，她行走在成長(zhǎng)的道路上。隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都在行走。有腿有腳的行走在廣闊的馬路上，迎接著風(fēng)雨，身有殘疾的人行走在成長(zhǎng)和心靈的道路上，他們懂得的比普通人更多，他們比普通人更頑強(qiáng)。人都走在人生的道路上。

在馬路上，有時(shí)會(huì)有石頭擋住你的路，但你可能不去搬而是從旁邊繞過，由于那些事自然有人會(huì)做。但行走在道路上，你心中的坎坷就像是石頭。

有的人心胸寬大，便可以繞過坎坷不去在意，但若總是這樣，走出很遠(yuǎn)的路再回首就會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多的石頭未被搬走。若發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了路，往回走，也只能再次的繞過那些石頭。石頭越來越多，密密麻麻的讓人走不了路的時(shí)候就要?jiǎng)邮秩グ?，搬出一條便于通行的道路，這算是一種歷練。

有的人不是特別的寬容但也不心胸狹窄，那他不必去計(jì)較那么多的石頭，他不算特別寬容，所以只是把較大的石頭搬走，走出很遠(yuǎn)，再回首，他會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路是多么的平坦，僅有的小石子也被磨平，道路不算寬但顯得清白。

有的人心胸狹窄，能行走的道路很小，無論多大的石頭都要去搬，盡管把所有的石頭都搬完道路寬大了好多，但他的行進(jìn)速度也不別人慢了不少。

人，都行走在道路上，假使你停下了，那僅僅是你。別人還在不斷努力的往前沖，只有你一個(gè)人還在原地踏步。

人都走在道路上，不是想停下便可以停下的。比起停下，不如一直和其他人一樣甚至超過其他人，那樣到了終點(diǎn)你才能過的更好。

以走在的路上為題作文(篇二十)

留學(xué)的目的或許有好多種，為了移民、為了鍍金、為了名校、為了逃避高考、為了跟風(fēng)……可是也有好多更純粹的目的，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我只是千萬留學(xué)生中普普通通的一名，也和大多數(shù)人一樣經(jīng)歷了大量挫折和孤獨(dú)，在旁人羨慕的光鮮背后有著好多不為人知的辛酸。我曾單獨(dú)忍受著眩暈在飛機(jī)上渡過一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的12小時(shí)；曾在人潮涌動(dòng)的倫敦拖著笨重的行李前往陌生的寄宿家庭；也曾挑燈夜讀為了不辜負(fù)自己的理想和父母的期望。

作為一名小小留學(xué)生，今年是我留學(xué)英國的其次個(gè)年頭，或許還有更長(zhǎng)的路要走。但一點(diǎn)點(diǎn)的磨礪讓我更快地成長(zhǎng)，也有了好多寶貴的人生收獲，不僅結(jié)識(shí)了來自不同文化背景的朋友，還游歷了一些異國風(fēng)光，也因此變得更加充實(shí)和自信。

當(dāng)然，國外的教育方式和理念都和國內(nèi)大相逕庭，來到英國之初會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思維不及外國同學(xué)的開闊和變通。但國內(nèi)的教育模式確實(shí)使得我們中國學(xué)生在理科方面有著顯著的優(yōu)勢(shì)。

我高一后來到英國南部一所高中讀書，漸漸找到了自己感興趣的專業(yè)，也有了更多的時(shí)間和機(jī)遇學(xué)習(xí)感興趣的東西。曾經(jīng)由于學(xué)業(yè)壓力而放棄的愛好也都重新?lián)炱?，還開始學(xué)習(xí)從未接觸過的樂器。

雖然有了更多的自由時(shí)間，卻一點(diǎn)也不比以前在國內(nèi)輕松，甚至更加繁忙充實(shí)，除了課業(yè)，還有好多課外活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)、音樂、烹飪、志愿者、辯論等等。這些讓我在不同的群體中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任心和堅(jiān)持不懈。

曾經(jīng)一味在題海中的那個(gè)迷茫痛楚的我變得更加開心積極，由于做著喜歡的事情，讓我更有動(dòng)力。

我，一直，在路上。

以走在的路上為題作文(篇二十一)

行走看似是不起眼的字眼，可它卻包含著人的一生，你是否在腳踏實(shí)地地行走，是否戰(zhàn)勝人生中的種種困難，從而走向春暖花開呢？

曾經(jīng)在我行走的路上，遇見了茫茫黑夜，那伸手不見五指的黑夜，何處是歸路??！我迷芒了，但想到只要有了星星，哪怕是一顆孤星，有了它，夜行的人，也不再彷徨；純潔的孩童，心中就會(huì)多幾分空想；自然而然，我的內(nèi)心也會(huì)多了幾分光明與溫暖，我會(huì)不畏懼黑夜。

我曾經(jīng)行走在滿是荊棘的道路上，跌跌撞撞一臉淤青也不曾放棄。想那時(shí)的我，學(xué)習(xí)對(duì)于我來說，是一件最痛楚的事。每當(dāng)拿到那帶有蒼白的試卷，那把把紅叉我不忍直視，我不敢面對(duì)。我痛恨自己，為什么不管我怎么努力，換來的還是那無法面對(duì)又可憐的分?jǐn)?shù)。我只能選擇逃避，由于我真的絕望了，我想飛行卻展不開羽翼，我永遠(yuǎn)邁不開這一步了。

多少次45度仰望天空，陽光，藍(lán)天，白云……可這些都無發(fā)溫暖我的內(nèi)心，唯有的就是絕望！

“人生永遠(yuǎn)沒有不可逾越的絕境，擁有的，只是無限的希望。〞就在那么一天，那么一句話就這樣毫無征兆的映入我的眼簾，進(jìn)入到我的心里，好像突然頓悟又好像自己的心似乎就在等這一句話，在默然中等了又等。我明白了我不能停步，我要再邁開一步，即使像蝸牛一樣地一小步。雄鷹飛不上金字塔，可蝸牛卻能夠。有什么怕的呢？邁開這一步，一步一步，腳踏實(shí)地地行走，雖然慢，但總會(huì)有登上那頂峰的一天。

行走，行走，梔子花的芳香會(huì)隨風(fēng)清淡，但我的選擇，我的執(zhí)著，我邁出的步伐，將陪伴我在行走的路上！

以走在的路上為題作文(篇二十二)

我們?cè)凶咴诙沟睦滹L(fēng)中，春雨的洗禮中，夏至的炎陽中，也曾行走在秋收的喜悅中。青春路上的春夏秋冬，初三路上的獨(dú)有風(fēng)景。

從未嘗試過的初三，本就是一道風(fēng)景。初三人穿戴好整齊的校服，年方二八，蓄勢(shì)待發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)?？蓧毫ι酱蟮某跞?，迎接我的，明顯就是那劈頭蓋臉砸下來的一本本試題和愈加繁重的課業(yè)。我懇切地感覺正在歷經(jīng)的初三就像八百米長(zhǎng)路，如若我均速跑著，最終就會(huì)有蓄存了好久的力量迸發(fā)出來。但是倘若我在第一次的測(cè)驗(yàn)用力奔跑得到第一，得意地站在原地大笑，炫耀我有多厲害，這對(duì)我來說是多么簡(jiǎn)單。其次次疾步跟來的二次函數(shù)測(cè)驗(yàn)我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，我身后的人早已把我推入谷底，我恍惚間只剩下了迷茫和不知所措，一時(shí)間找不到出口的方向。可是，誰的初三不是荊棘遍布，卻仍舊大膽跋涉。我在一次次跌倒而又執(zhí)著的歷練中，注定會(huì)成就自己的傳聞！

教室里的你們，以及我，那發(fā)憤昂揚(yáng)的神態(tài)，亦是獨(dú)好的風(fēng)景。成為初三學(xué)姐的我，早就把下課的鈴聲掩去，由于大家都在自己的課題和問題中深鉆。桌上的書越放越高，它不僅占據(jù)了課桌的三分之一，還占走了青春的一部分。青春里的笑鬧玩樂，漸漸褪去，在這段為前程而戰(zhàn)的日子里，我嘗到了苦頭與艱辛。這段青春其實(shí)是密布烏云后的彩虹陽光。我只有吃得苦中苦，拼盡全力，才能笑傲六月考場(chǎng)！

青春“說時(shí)遲，那時(shí)快。〞中考就在不遠(yuǎn)的前方等我。我在初三路上奮力奔跑，我在前行路上豁然開朗，我在成長(zhǎng)路上不斷戰(zhàn)勝自我的弱點(diǎn)，攜敞亮清醒的心，走得更遠(yuǎn)。

以走在的路上為題作文(篇二十三)

母愛，如三月的陽光，溫暖我柔弱的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，鞭策我前行——

母愛，如三月的陽光，溫暖我柔弱的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，鞭策我前行。

母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁入心田。

還記得是月朗星稀的夜晚，仍舊挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道數(shù)學(xué)題難住，一張張稿紙被我揉成一團(tuán)，狠狠地甩在地上。這時(shí)母親走了進(jìn)來，我大聲呵斥道：“別來煩我！〞母親放輕了步伐，在桌子上輕輕地放了一杯茉莉花茶，放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經(jīng)心地瞟了字條一眼：“媽媽知道你學(xué)習(xí)壓力大，喝一杯茶休息一下吧！〞一絲茉莉香味沁入心田，我緊抿的嘴角揚(yáng)起了微笑，當(dāng)我再次握起筆，細(xì)心地再讀一遍題，分析給出的已知和求證的關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)思考，終究攻克了這道幾何題。

??！溫柔的母愛是我前行的力量！

父愛是略顯“冰冷〞的嚴(yán)肅，一字一句一針見血。

還記得那是一次失敗的考試，當(dāng)我正想著隱瞞父親，可是，老師終究還是給父親發(fā)了短信。他嚴(yán)肅地看著我，使我心里像揣了只兔子“怦怦〞直跳。父親狠狠地批評(píng)了我。我強(qiáng)忍著淚水，接著，父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問題。雖然每一句都是冰冷的，但都充滿了關(guān)愛。

??！嚴(yán)肅的父愛是我前行的力量。

每一次考試前，母親都會(huì)勉勵(lì)我“盡力就好〞，父親也會(huì)告誡我“切莫馬虎〞。母親、父親，感謝你們一路陪我前行?？耧L(fēng)中，暴雨里，唯有你們的愛是我前行的力量。

以走在的路上為題作文(篇二十四)

記得父母指導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比們吃的米還多，我們走的路比你們走的橋還長(zhǎng)。〞而我們總是那般年少輕狂，不以為然。忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有大量無價(jià)的聰慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比絢爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感謝的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保存。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵柔弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出頑強(qiáng)的腳步。親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給予，再次高高揚(yáng)帆。

由于親情是宏偉的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的認(rèn)真栽培，“陽光工程〞為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

以走在的路上為題作文(篇二十五)

成長(zhǎng)的道路險(xiǎn)峻不平，