雙休制(十二篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——雙休制(十二篇)雙休制范文(篇一)

雙休日，大家一定很熟悉，可能每個(gè)人的雙休日都會(huì)存在著不同的意義。

記得那個(gè)雙休日，我和一些哥們兒約好在20號(hào)樓下踢一場(chǎng)足球，我們分為兩隊(duì)，每隊(duì)有七個(gè)人。

球賽開始了，我是前鋒，他們先發(fā)球，他們的前鋒帶球向我方?jīng)_來，我恬靜地望著他，來了，近了。我把握好節(jié)奏，腳上用力朝球一鏟，球被我“拖〞了過來，我和另一個(gè)前鋒向前沖去，他們的另一個(gè)前鋒朝我跑來，在他“搶〞到球的前一刻，我一下子傳給了另一位前鋒，方才，我真是為此捏了一把汗。

我繼續(xù)朝前跑去，眼睛緊緊盯住球，生怕被另一隊(duì)“奪〞去。球不一會(huì)兒又傳到了我的腳下，他們的兩個(gè)中鋒好像早就預(yù)料到了這次傳球時(shí)機(jī)，事先朝我跑來。我被他們圍住了，情急之下，我用腳鏟起球朝頭上有點(diǎn)偏前的方向踢去，他們呆住了，我趁機(jī)繞過他們，朝球落之處跑去。幾秒后，球確鑿地落到了我的腳下，我們突破了中鋒，又朝前跑去，瞄準(zhǔn)射門！“球進(jìn)了！〞我們歡呼起來。

天色暗了下來，我也聽見了媽媽叫我回去吃飯的聲音，大家好像也知道該回家了，就各走各的路了。

這個(gè)雙休日真是太好玩兒了！我期盼下一個(gè)更有意義的雙休日的到來。

雙休制范文(篇二)

今天是雙休日，我與“開心〞有約，簡直讓我樂不思蜀。

上午，我拿著存了一年的零花錢去買了一個(gè)三國殺的卡牌游戲，找來了小伙伴一起玩游戲。我們五人中的大的五年級(jí)，小的一年級(jí)，在旁人看來，這是一個(gè)奇怪的組合。我選的人物是大喬和黃蓋，我用這兩個(gè)人物將其他人打得落花流水，就這樣，我將他們一一淘汰。

突然，有一人提出要和我們比踢足球，我們爽快的允許了，我心想：“真是不自量力，他似乎還不知道我是學(xué)足球的。〞

比賽一開始，我就沖過去一把搶過對(duì)方的球，向前跑去，跑在對(duì)方球門前，奮力一踢，太棒了！球直接在門前停了下來，真是旗開得勝啊。再踢其次球時(shí)，我們踢過去他們踢過來，他們的防守滴水不漏，原來他們的實(shí)力與我們不分上下，真是深藏不露，但我們也不是等閑之輩，對(duì)方一發(fā)球，我又把球給截下來，給了隊(duì)友，我跑到了前面，隊(duì)友看到我跑到前面，就立刻把足球傳給了我，我?guī)蜻^人，又是完美的一射，球再次被我踢進(jìn)對(duì)方球門，最終我們把踢足球的比分踢成了籃球的比分，哈哈，真是開心！

今天是一個(gè)簡單的雙休日，但卻是一個(gè)開心的雙休日！

雙休制范文(篇三)

這個(gè)學(xué)期的雙休日和平日有所不同，由于媽媽為我的雙休日"減負(fù)"了。

我可高興了，星期六我再也不用很早起床到學(xué)校去上珠心算，而是可以穩(wěn)定得睡個(gè)懶覺?？墒堑任页酝暝绮停瑡寢尵驮诖叽傥亿s快做作業(yè)，下午還得去上劍橋英語。

雖然媽媽是幫我"減負(fù)"了，可家里的作業(yè)還是要做。星期日我坐在寫字臺(tái)前，聽著鄰居小伙伴在樓下追逐嬉戲的聲音。我真不知道我的雙休日是不是"減負(fù)"。

上午做完了作業(yè)我已經(jīng)昏頭昏腦，我懇求的語氣說:"媽媽，讓我下去玩一會(huì)兒好嗎"不行"媽媽嚴(yán)肅得說。我像泄了氣的皮球，傻呆呆地坐在桌前。吃過午飯，媽媽對(duì)我說:"下午，把這些習(xí)題做完以后，再下去玩。"看著這些作業(yè)，我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

雙休日，一個(gè)本應(yīng)屬于我的時(shí)間，可我的這個(gè)美夢(mèng)不可能實(shí)現(xiàn)了。可我想對(duì)媽媽說:"請(qǐng)把我的雙休日還給我吧!"

雙休制范文(篇四)

我們每個(gè)人都有不同的雙休日，有開心的，憂傷的，繁忙的…不過我的雙休日也很特別是無聊的雙休日。

周六一早醒來，爸爸媽媽都去上班了，媽媽上班之前已經(jīng)反復(fù)地盯住我和妹妹，一定要寫好作業(yè)，盡力把周末作業(yè)一定要寫好作業(yè)，一媽媽中午下班回來用空閑時(shí)間要給我們改作業(yè)。

于是我起床后洗漱完畢，吃過早飯就開始冒死的做呀做呀，寫的手疼，可是一想到媽媽那嚴(yán)肅的交代，我又開始寫了當(dāng)我做完作業(yè)批改完之后，我悔恨了，心想作業(yè)做完會(huì)不會(huì)無聊？結(jié)果真的是無聊的，由于電視不能看，手機(jī)不能玩，而且出去玩還找不到人，就只能在家里干瞪眼，一點(diǎn)意思都沒有，所以只好在家看書，練字。

一分鐘兩分鐘過去了，我真的沒法再呆下去了，我想要看電視，媽媽說那就看15分鐘吧，就讓看15分鐘還不如不看，但又想想看會(huì)兒是一會(huì)兒，總比干著點(diǎn)強(qiáng)看了半集不到，時(shí)間就到了，媽媽又催著把電視關(guān)了，這下真沒意思，就這樣我又開始了練字，看書，練字，看書，無聊至極！

這就是我的一個(gè)無聊的雙休日，沒有朋友一塊兒鬧，不能看電視，不能玩手機(jī)，更不能……

唉，我多么希望有一個(gè)多姿多彩的雙休日啊，我期盼著！

雙休制范文(篇五)

雙休日，我很不開心。這周六和周日都要補(bǔ)課，一補(bǔ)就是連續(xù)補(bǔ)好幾個(gè)小時(shí)，可累了，有是連作業(yè)也寫不完。

周五回到家，爸爸讓我寫作業(yè)，我想偷個(gè)懶，想明天早上再寫。再說了，每天回到家，除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)。今天，難得放一次假，休息休息，明天再寫也不遲。

其次天來臨了，早上睡了一個(gè)懶覺。起了床，爸爸帶我去外面吃早飯，就這樣懶洋洋的，做作業(yè)又被推遲到了下午。哎，下午又要補(bǔ)課，萬一寫不完怎么辦？補(bǔ)課的作業(yè)也多呀。算了，時(shí)間還多，不差這一時(shí)，大不了下午補(bǔ)完課，回來趕就是了。

可悲的是啊，補(bǔ)課本來是四點(diǎn)鐘放學(xué)，老師挨呀挨呀，直挨到快五點(diǎn)鐘才放學(xué)。更可惡的是，老師又給我們布置了新的作業(yè)，還說明天就要交個(gè)他，真悲哀呀。

回到家，我的手和腳都是冰的，爸爸他們?cè)诳净穑乙蚕肴厝釡厝?。惋惜呀，補(bǔ)課的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)都還沒有寫完。

我把作業(yè)拿了出來，做了幾個(gè)小時(shí)，補(bǔ)課的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)做得差不多了，只差一個(gè)習(xí)作，明天回來寫，今天該歇歇了。

想想補(bǔ)課，真煩。有時(shí)，我還真聽不懂老師講的是什么，而且中午吃的飯也很凄涼！只能吃盒飯，米線，包面之類的，也不能吃頓好的。

我的雙休日，真可憐呀。

雙休制范文(篇六)

星期六，星期天是你們的雙休日，也是我們的雙休日。

雙休日里，我、爸爸、媽媽、姑姑、姑丈、還有弟弟和表妹一起去摘橘子。

在去摘橘子的路上，我看著窗外的風(fēng)景，看到路旁的田野里長著大量橘子樹，那新鮮的水果掛在綠油油的樹上真迷人。不僅路旁種滿了橘子樹，就連這里的每座山上都種滿了橘子樹，看了就口水直流。到了那里，一下車就看見有人已經(jīng)在那里摘橘子，有的在那里拍照，還有的在那里一邊吃著橘子一邊摘著桔子。

我們每個(gè)人手里都拿著一個(gè)袋子，不過其他大人們都是拿著籮筐摘的。我在一棵樹上摘了一個(gè)橘子試吃。這些橘子又大又甜，而且多汁，真是太好吃了！弟弟和妹妹聽了我的話，馬上就過來摘橘子。我看見了就立刻動(dòng)起手來。我們有時(shí)候一邊摘一邊吃，好玩極了。過了幾十分鐘，我的袋子就裝滿了橘子，弟弟和表妹也挺利害的，差不多也裝滿了。媽媽和其他人也摘了滿滿一籮筐的橘子。然后，我們就拿著新鮮好吃的橘子回家了。

這真是一個(gè)開心的雙休日?。?/p>

雙休制范文(篇七)

我想每個(gè)人都會(huì)有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒有雙休日。

雙休日是什么，是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎?可能不是，但也可能是。用你的心聲，去聽聽我的“雙休日〞吧!

早晨，鬧鐘一響，我起床洗好臉，背上書包，來的學(xué)校。哇!真喧嚷(一片狼藉聲)是什么，我們還沒睡醒，六點(diǎn)半。父母還在床邊流著口水。啊!我真追念我的小床，雖然只是一天，但我卻像過了一年似的，為什么有些學(xué)生逃避。是由于沒有童年。

用你的腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日，鬧鐘一響我就起床了，我沒有背上書包，可我還要去學(xué)習(xí)(補(bǔ)習(xí)班)，來到教室，老師叫我們默寫單詞，好苦，人生至古誰無死，早知這樣我先死。上完補(bǔ)習(xí)課，我回到家中，開始做學(xué)校的作業(yè)，晚上看書到十一點(diǎn)。一天就過去了。

用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日，呼!有時(shí)間了，快去玩一會(huì)兒。“xxx!去那，回來，找死啊!〞(被抓)看書，再玩就打斷你的腿，(我還想要腿)我是為你好!你是豬啊，把學(xué)習(xí)。長大了去哪找工作。

無私的父母看見了，你們就給我們一天“雙休日〞吧!

雙休制范文(篇八)

“快起來。〞媽媽溫柔地催促我。我撒嬌著說：“我不想起床。〞“那飯我給你留在鍋里了，你再睡會(huì)，我走了。〞每當(dāng)我可以賴床就代表著雙休日到了。

我的雙休日是辛苦的。瞧我一大堆像小山似的作業(yè)。我數(shù)了數(shù)，語文三張、數(shù)學(xué)三張。現(xiàn)在八點(diǎn)鐘了，我又要去上畫畫班了。到了下午，我再來消滅這堆讓人苦惱的作業(yè)。

我的雙休日是閑靜的。晚上吃過飯，媽媽邀我一起上超市。我說我在家把剩下的作業(yè)寫完，媽媽說我寫完作業(yè)可以看會(huì)電視。媽媽走后不久，我的作業(yè)就完成了。我開啟電視看起了我最愛的動(dòng)畫片，此時(shí)此刻我感覺我的.雙休日是閑靜的。

我的雙休日是開心的。每當(dāng)我把作業(yè)完成，補(bǔ)習(xí)班上完，爸爸都會(huì)陪著我和弟弟做游戲。爸爸抓住誰就會(huì)打誰。一次我在跑時(shí)，不防備被爸爸抓住了。爸爸假裝打我，弟弟看見了，跑過來抱住爸爸，我一個(gè)“鯉魚打挺〞便逃出了爸爸的魔爪。我笑嘻嘻地看著弟弟，弟弟也樂呵呵的看著我，爸爸看著我倆的模樣也情不自禁的笑了起來。

令人又愛又恨的雙休日！

雙休制范文(篇九)

我的雙休日是很開心的，每當(dāng)星期五晚上，我都會(huì)很興奮，趕快做完作業(yè)，由于我知道，愉快的雙休日馬上就到了！

星期六早上，我會(huì)早早起床，下奔流開門，然后一直玩電腦。一般來說，八點(diǎn)半時(shí)應(yīng)當(dāng)會(huì)有小記者活動(dòng)，我就會(huì)去報(bào)社采訪。采訪尋常在12點(diǎn)前終止?；丶液螅視?huì)玩整整一個(gè)下午，由于我做完了作業(yè)，可以逍遙逍遙地玩。晚上，我還會(huì)繼續(xù)玩電腦，玩到8點(diǎn)半。

星期天早上，我會(huì)很晚起床，由于今天奔流不開門，所以我很晚才會(huì)起床。起床后，我就跟爸媽一起出去喝早茶，

然后逛街，順便吃午飯。吃完午飯后，一個(gè)下午我都會(huì)出去玩，玩到晚上回家為止。晚上，我會(huì)小區(qū)玩，找同學(xué)玩，玩夠了又去找朋友玩，玩夠了，再回家看電視，洗完澡后就回房睡覺。每一個(gè)雙休日，我過的方式都不一樣，我就介紹一下暑期時(shí)，我的其中一個(gè)雙休日是怎樣過的吧。星期六，由于不用上課，所以我會(huì)在家睡懶覺，起床后，我會(huì)去吃早餐，吃完早餐后，我就在家看電視，一直到睡覺為止。

星期天，由于我太累了，竟然睡過頭了，睡到10點(diǎn)多。起床，爸爸帶我到舊屋找大伯，大伯幫我修理物理試驗(yàn)零件，然后去做試驗(yàn)，做完試驗(yàn)就回家。

雙休日，我覺得很開心。雙休日，快點(diǎn)來吧！

雙休制范文(篇十)

中國平安優(yōu)才培養(yǎng)計(jì)劃中國平安人壽保險(xiǎn)股份有限公司陜西分公司中國平安人壽保險(xiǎn)股份有限公司陜西分公司一、基本條件:

1、年齡:23-45周歲

2、學(xué)歷:大專以上學(xué)歷

3、品貌端正,身體健康

4、有猛烈的事業(yè)心,無不良嗜好,無違法犯罪記錄。

5、熱心積極,有愛心,有責(zé)任感,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

6、具有良好的心理素質(zhì)及良好的溝通能力。

8、專業(yè)培訓(xùn):(平安培訓(xùn)是行業(yè)內(nèi)的黃埔軍校!)優(yōu)秀者可培養(yǎng)成為平安未來專業(yè)理財(cái)規(guī)劃師,提供從銷售到管理的豐富培訓(xùn),助你成功!

9、工作5天制(一天正式上兩個(gè)鐘,其它時(shí)間自由安排)周末雙休,享受法定節(jié)假日。

1:年后準(zhǔn)備跳槽的,

2:上班不自由,心里不爽的

3:付出多回報(bào)少,心里憋屈的

4:求發(fā)展,需要更大平臺(tái)的

5:想換新工作,增加收入的

6:希望時(shí)間,財(cái)務(wù)自由的

雙休制范文(篇十一)

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波，酸甜苦辣，喜怒哀樂，樣樣俱全。

別的同學(xué)都渴望雙休日，而我呢，卻不喜歡雙休日一說到雙休日，我的頭一下子就大了，心中一直念著“煩〞字，雙休日從開心的日子變成煩擾的根源。

星期六，別的同學(xué)可能還在睡懶覺，而我還和平日一樣，得早早地起床，不到八點(diǎn)鐘就去上數(shù)學(xué)提高。數(shù)學(xué)題，弄得我眼花繚亂，老師在上面細(xì)心地講解數(shù)學(xué)題，可是到了我回復(fù)的時(shí)候，我又回復(fù)不出來，這半天來我的頭都快大了。一到下午，我又得去練古箏，古箏老師總是不厭其煩地叫我們彈奏曲子，一遍又一遍，彈得我頭昏眼花，等上完古箏課，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)多鐘。我就得回家寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，正與好久不見的好朋友——?jiǎng)赢嬈都矣袃号芬娏藗€(gè)面，約了一次會(huì)。這時(shí)，媽媽神不知鬼不覺地來到了我的.身后，一把揪住了耳朵，怒氣沖沖地說：“還不給我做數(shù)學(xué)題去，就你這樣，還想讀重點(diǎn)初中，門兒都沒有！〞說完，媽媽就把我反鎖在房間里，留給我的是無情的關(guān)門聲。隨著“砰〞的一聲，我如墜入了十八層地獄，哎，啊，數(shù)學(xué)題啊，這魔鬼什么時(shí)候能離我而去??？就這樣，我被媽媽“囚禁〞在房間里……每到這時(shí)，我都會(huì)想起一首歌：“小小少年，很少煩擾，眼望四周陽光照……〞

星期天，我把數(shù)學(xué)做好了。這時(shí)，鄰居韓婷拿著羽毛球來找我玩，我便爽快地允許了。當(dāng)我剛想踏出家門時(shí)，爸爸一把叫住我，問：“倩倩，數(shù)學(xué)題做好了嗎？〞“做好了，爸爸。〞我高興地說著，以為爸爸會(huì)解放我?？烧l知道，爸爸卻說：“倩倩，本子拿來，我再給你出幾題做做。〞“?。〃暭纯蹋胰绠?dāng)頭挨了一棒。??！數(shù)學(xué)題，我什么時(shí)候能跟你“離婚〞??！哎，像這樣的事只是數(shù)不勝數(shù)！真像那首謳歌的：“最近比較煩……〞

同學(xué)們，聽了我的煩擾，你是不是很可憐我呢！不過成長的腳步是離不開煩擾的，我成長著，并煩擾著。

雙休制范文(篇十二)

是雙休日，正好是我的生日，媽媽說帶我去韶山玩，可是爸爸說沒有寫完作業(yè)不能去，我只好今天把作業(yè)寫完。

到了其次天，我和媽媽早早的起來到集合地點(diǎn)等汽車，我們一邊等汽車，一邊等媽媽的同事。車等到了媽媽的同事也到了，然后，我們都高高興興的坐到了車