道德實踐活動總結(jié)合集5篇

道德實踐活動總結(jié)（合集5篇）篇1：道德實踐活動總結(jié)做一個有道德的人，是黨和國家對廣闊未成年人的殷切期望。做一個有道德的人，是未成年人健康成長、全面進(jìn)展的根本利益所在。做一個有道德的人，也是億萬家庭對未成年人的心愿。做一個有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則，河洛中學(xué)組織學(xué)生開展了“做一個有道德的人”活動。結(jié)合學(xué)?；顒右螅瑢W(xué)們樂觀參加，充分體現(xiàn)出了良好的道德素養(yǎng)。

一、召開主題班會制作黑板報，深化同學(xué)們的熟悉，做到人人參加，創(chuàng)設(shè)氛圍。

1、利用升旗儀式的機(jī)會，在學(xué)校的倡議下，從情感上熟悉到必須做一個有道德的人。

2、為了使這次活動能夠更好的進(jìn)行，學(xué)校要求各班召開了關(guān)于“做一個有道德的人”的主題班會，班主任對班會課進(jìn)行設(shè)計，對學(xué)生進(jìn)行活動動員，布置安排活動的內(nèi)容，并組織制作相關(guān)內(nèi)容的黑板報，使學(xué)生通過自己的專心思考、動手實踐對本次活動的目的和要求形成正確的熟悉，為活動的順利進(jìn)行做好充分的打算。

二、開展“我承諾：“做一個有道德的人”簽名活動。利用學(xué)校升旗儀式、班會等多種途徑，號召同學(xué)們發(fā)表感言、表達(dá)心聲。提倡學(xué)生綠色上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，家長老師學(xué)生共同參加，充分展現(xiàn)了孩子們樂觀投身道德實踐、”做一個有道德的人"的良好精神風(fēng)貌，通過此次簽名，吸引更多孩子參加道德實踐，從而讓他們自我

教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，真正成長為一個有道德的人！

三、開展了“感恩父母”親情體驗活動為父母做一件事。這是本次活動開展的重要內(nèi)容之一。主要是讓學(xué)生利用在家的時間，主動為父母做一件事，例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等。從身邊的點滴小事做起，體會父母的辛苦，。從學(xué)生反饋的情況看，活動所起到的效果非常好。

孩子能在家里幫助做些力所能及的事，學(xué)會了孝敬父母，感恩父母。加強(qiáng)了孩子和父母之間的溝通和溝通，增進(jìn)了孩子與父母之間的感情。同時，也增進(jìn)了家校聯(lián)系，加強(qiáng)了家長對學(xué)校的信任。

四、開展“小小志愿者”活動為社會愛心奉獻(xiàn)。

號召學(xué)生走進(jìn)樂觀投身社會建設(shè)，參加清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)，培育學(xué)生承擔(dān)社會責(zé)任的意識。在此過程中，學(xué)生熱忱高漲，樂觀參加。在活動過程中，學(xué)生工作專心負(fù)責(zé)，不怕苦、不怕臟、不怕累。通過義務(wù)勞動，同學(xué)們體驗到了勞動的辛苦與快樂，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。當(dāng)?shù)厝罕娊o予學(xué)生極高的評價，這向社會展現(xiàn)了我校學(xué)生文明向上的良好風(fēng)貌！

篇2：道德實踐活動總結(jié)為了落實此項工作，學(xué)校在放寒假學(xué)生大會上就學(xué)生開展道德實踐活動作了專項安排部署，將活動的內(nèi)容、形式，逐項落實到不同的班級。因此在寒假期間全體學(xué)生都樂觀參加了不同形式的道德實踐活動?，F(xiàn)將我校寒假道德實踐活動總結(jié)如下：

一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位。

為了保證寒假道德實踐活動不流于形式，學(xué)校專心總結(jié)了過去開展道德實踐活動的得與失，汲取了以往工作閱歷。結(jié)合本校實際，確定道德實踐活動內(nèi)容：“讀一本好書（看一部好電影）寫一篇讀（觀）后感，參加一次鄉(xiāng)村社區(qū)文體活動融入社區(qū)服務(wù)社會、每日干一件家務(wù)活養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，做一件感恩父母（或他人）的事做一個好孩子、開展一次社會調(diào)查寫一篇調(diào)查報告”、完成一件科技創(chuàng)新作品”、安排一次冬季長跑體育熬煉等“七個一”活動。根據(jù)活動內(nèi)容，針對不同班級提出不同層次的要求。每班上交活動體驗征文不少于3篇，調(diào)查報告3篇，每班上交書畫作品不少于5篇。創(chuàng)新科技制作不少于1個。假期讀好書不少于2本或看好電影不少于3部。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。

二、樂觀營造活動氛圍，活動形式多樣。

寒假道德實踐活動提出以后，學(xué)校利用動員大會、主題班會、校園廣播等形式向?qū)W生宣傳寒假道德實踐活動的作用與意義，樂觀營造引人向上的寒假道德實踐活動氛圍。學(xué)校把活動的主要內(nèi)容及要求制作成條幅，張貼在每間教室里，起到了良好的宣傳作用。我校道德實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過調(diào)查了解活動開展情況和各班活動總結(jié)及座談，反映出學(xué)校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富。一是每位學(xué)生都能深入社會開展調(diào)研活動：開展的調(diào)研活動有，新農(nóng)村文化建設(shè)、家鄉(xiāng)的變化、消費狀況、汽車在農(nóng)村的使用、壓歲錢、傳統(tǒng)節(jié)日、等等。二是開展踐行一種禮節(jié)活動。學(xué)禮節(jié)、學(xué)做人，向父母或其他長輩說一句感激話、行一個晚輩禮、給父親洗一次腳、為母親梳一次頭。接人待物熱忱大方，舉止得體，每日主動幫助父母干家務(wù)活。讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道理。養(yǎng)成熱愛勞動、勤勞質(zhì)樸的良好品質(zhì)，以及孝敬父母、禮儀待人的美德。三是全部學(xué)生能專心閱讀名著，觀看優(yōu)秀影視作品，樂觀參加助老扶幼、助困扶弱、保護(hù)環(huán)境等多種形式的社會公益活動，激發(fā)了學(xué)生的成人意識、道德意識和社會責(zé)任意識。四、收繳繪畫作品共14件，調(diào)查報告52篇，道德實踐論文52篇，科技創(chuàng)新做品14個，這些作品標(biāo)題新奇，思想深刻，題材豐富，形式多樣，生活性強(qiáng)。體現(xiàn)了學(xué)生對社會的關(guān)心，對長輩的尊敬，對生活的熱愛和人生的追求。

三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好。

在今年寒假道德實踐活動中，從活動開展情況反饋的信息可以看出，廣闊干部群眾對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達(dá)100%，并對我校今后的教育教學(xué)工作提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴(yán)格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，愛國愛家，愛人愛己，文明守紀(jì)、禮貌大方。在寒假期間我校學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無一例平安事故發(fā)生，學(xué)生能平平安安返校。因此學(xué)校開學(xué)僅用一天時間就報到就緒，第二天教學(xué)秩序就步入正軌。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以往大大削減，這足以說明開展道德實踐活動效果非常明顯。

總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機(jī)地開展道德實踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中，我校還將道德實踐活動一如既往地堅持下去，把道德實踐活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容常抓不懈，使我校德育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的良好格局，為把學(xué)生培育成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力奮斗！

篇3：道德實踐活動總結(jié)本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開展。本學(xué)期中在勞碌中充實著自己，少先隊員也在勞碌中成長著?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作作以下總結(jié)：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)

1、計劃扎實、工作規(guī)范。學(xué)期一開頭就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，每周一進(jìn)行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置，布置好班級板報壁報和五角。本學(xué)期充分利用校園網(wǎng)站有效資源，利用黑板報等陣地，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。為培育隊員們的創(chuàng)新實踐能力制造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

3、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。深抓紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，讓學(xué)生自己選稿、組稿、設(shè)計、播音，內(nèi)容緊扣學(xué)生生活實際，促使學(xué)生自我教育，豐富了校園文化生活。

4、加強(qiáng)少先隊干部的培育。本學(xué)期把少先隊干部的培育工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱忱。教給他們工作的方法，熬煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識，培育工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才能。

5、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、制造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任會議，組織學(xué)習(xí)討論工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

二、狠抓常規(guī)教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。少先隊大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行：

1、對學(xué)生進(jìn)行平安教育。利用主題班（隊）會、板報、壁報、國旗下講話等形式對學(xué)生進(jìn)行平安教育，提高學(xué)生的平安意識，熬煉學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。培育學(xué)生的自救自護(hù)能力，自覺遵守交通平安規(guī)章。使“平安第一、關(guān)愛生命”的思想深入人心。

2、重視紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗一日檢查工作。一學(xué)期來，學(xué)校大隊委，堅持對每日的“衛(wèi)生”和“紀(jì)律”檢查，每周進(jìn)行“流淌紅旗”評比，每學(xué)期進(jìn)行“文明班級”評比，以此來教育隊員們養(yǎng)成講文明、懂禮貌，遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。學(xué)校大隊部定期召開會議，找出不足，總結(jié)閱歷。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，隊員們的專心努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙屑垃圾現(xiàn)象基本消失，給隊員們營造了一個美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，校容校貌有了很大的轉(zhuǎn)變。

3、規(guī)范升旗儀式，定期訓(xùn)練升旗手和護(hù)旗手，要求旗手動作規(guī)范。每周的升旗、降旗有國旗班班長負(fù)責(zé)，每周一全體師生站立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

4、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由各班班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行。講話稿圍繞學(xué)校中心工作和重大節(jié)日撰稿，老師們都能樂觀打算，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

5、主題板報評比：每月一主題，月頭布置，月初檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新奇，構(gòu)思奇妙，布局精致，得到了廣闊師生的全都好評。

三、以主題活動為載體，樂觀開展少先隊活動

1.堅持開展每月一大主題的隊會溝通活動。少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線，我校長期以來堅持一月一個大主題活動，開展了各班級的主題隊會一日開放活動。本學(xué)期確定五個月的主題分別為：感恩廉潔教育月、愛黨愛國愛家鄉(xiāng)月、平安環(huán)保教育月、文明禮儀行動月、勤儉節(jié)約活動月。通過每個月的主題活動，豐富了隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員們各方面能力的提高。

2．9月份五（2）中隊活動錄像《我是科技小達(dá)能人》在省少先隊活動課研討會議上溝通并獲全都好評！

3.我校開展了感恩勵志教育系列活動。11月25日下午中國青少年感恩勵志教育中心的專家到我校開展“讓愛你的為你驕傲，感恩勵志演講會”專題報告會。主講人郭老師通過敘述一個個感人肺腑的故事讓每一位傾聽者時而眼含淚花，時而相擁而泣，時而真情吶喊，時而掌聲雷動、撥動了每一位學(xué)生、家長和老師的心弦，給他們以巨大的心靈震撼和精神洗禮。

4.開展了“學(xué)會感恩，爭做孝心少年”主題教育。本學(xué)期利用班會、手抄報、宣傳欄、校園網(wǎng)等媒介，通過播放“20xx年最美孝心少年”視頻、傾聽感恩歌曲等多種形式，開展了“學(xué)會感恩，爭做孝心少年”活動，如主動向父母問候、道一聲溫馨的祝福、進(jìn)行一次交心的談話、送去一個深情的擁抱、為父母捶一捶背、端一次洗腳水、為父母做一些力所能及的家務(wù)、為家人制作一張感恩賀卡等實踐活動，讓學(xué)生參加到“孝心少年”活動中，暢談了對感恩的熟悉和感受并和老師、同學(xué)一起共享。

5.進(jìn)行了新一屆少先隊大隊委競選活動。本著“自己的隊伍自己建”的原則，經(jīng)過報名、自我介紹、才藝表演等若干環(huán)節(jié)公平公正地評比出9名少先隊大隊委。這樣的活動，熬煉隊員們的才能，增強(qiáng)了他們的信心，同時也加強(qiáng)的集體凝聚力。

6.進(jìn)行新隊員的入隊儀式。10月15日下午利用班隊會課開展重溫入隊誓詞，對每一位隊員進(jìn)行隊史教育。在全校進(jìn)行了新隊員入隊儀式，新老隊員又一次接受了一次隊知識的教育與洗禮，進(jìn)行光榮的愛國教育。

7.我校進(jìn)行了秋季運動會、兩操競賽等活動，同時邀請了家長代表一同參加活動競賽，其樂融融。另外，12月份開展了校園文化運動節(jié)系列活動。通過健康知識競賽、跳繩、踢毽子、拔河等競賽活動增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，展現(xiàn)了師生樂觀向上的精神面貌以及互幫互助、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神，調(diào)動同學(xué)們體育活動的樂觀性，豐富校園生活，營造學(xué)?！瓣柟怏w育運動”的氛圍。

總之，一個學(xué)期以來，少先隊工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成果。然而，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作將不斷努力，更上新臺階！

篇4：道德實踐活動總結(jié)為全面提高廣闊中學(xué)生的道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的公德意識和社會責(zé)任感，我班根據(jù)學(xué)校制定的實施方案開展了如下一些活動：

1、為了號召全體學(xué)生，尤其是共青團(tuán)員響應(yīng)學(xué)校的號召，樂觀投身到“爭做文明市民，共創(chuàng)花園城市”去，我校專門組織了一場名為“我是文明河洛人”的演講競賽，并在七月召開的家長會中通報傳達(dá)了市政府這一號召，要求每位家長協(xié)作學(xué)校的工作，激勵家長與孩子一起共創(chuàng)文明。

2、為了讓學(xué)生更加貼近社會，貼近生活，強(qiáng)化社會道德觀念和社會責(zé)任感，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和社會實踐能力，我們利用班會的形式，組織了“我與父母共同遵守社會公德”的大討論，并印發(fā)了相應(yīng)的調(diào)查問卷和個人活動計劃，要求假期完成，屆時上交。

3、在學(xué)期末的家長會中我們要求家長與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《洛陽市民道德規(guī)范》，提出了“做文明市民，建花園城市”的口號，要求家長與孩子一起參加到“雙創(chuàng)”活動和社會公益活動，簽定一個學(xué)生與家長之間的“遵守道德承諾書”，形成一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭影響一片人群的良好局面。

4、在假期中，我班以“做文明小公民，自覺保護(hù)環(huán)境”為主題，要求學(xué)生在暑期開展讀環(huán)保書籍，看環(huán)保電視，寫環(huán)保小論文，爭做環(huán)保小模范的環(huán)保教育活動，并組織觀看了discovery的系列環(huán)保片，以強(qiáng)化公德意識，樹立環(huán)保觀念。

5、以“學(xué)做家務(wù)事，我是家事小幫手”為主題，我班組織了“體會勞動”假期社會實踐活動，要求學(xué)生每日都從事一些力所能及的家務(wù)勞動，按時填寫印發(fā)的調(diào)查表格，并由家長評分，在整個假期中完成兩篇勞動心得，真正讓學(xué)生學(xué)會一些生活和生存的基本常識，培育自主自立的意識。

6、為了增強(qiáng)學(xué)生的防范意識，提高保護(hù)能力，我班利用學(xué)?！鞍喟嗤ā惫こ?，播放了法律專家做的消防平安和青少年道德法制講座。使學(xué)生自覺遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力，提高免疫能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

在學(xué)校的組織和引導(dǎo)下，開學(xué)后學(xué)生普遍反應(yīng)度過了一個充實而又有意義的暑假，在實踐能力和創(chuàng)新精神兩個方面都有了較大的提高。這就基本達(dá)到了我們的暑期社會道德實踐活動開展的目的。在今后的教學(xué)工作中，我班仍然會在市教育局和學(xué)校的方針指導(dǎo)下開展一系列活動，以便給學(xué)生制造一個最適合的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

篇5：道德實踐活動總結(jié)為深入貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省關(guān)于開展“七彩的夏日未成年人暑期道德實踐活動”的有關(guān)要求，對廣闊青少年進(jìn)行社會主義榮辱觀教育、心理健康教育和良好行為養(yǎng)成教育，龍海市組織全市未成年人開展“道德伴我成長，文明引我成才”暑期道德實踐活動，我校緊緊圍繞“道德伴我成長，文明引我成才”主題，利用好暑期時間，引導(dǎo)學(xué)生注意實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，廣泛深入地開展以理想信念教育為核心的形式多樣的道德實踐活動，突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，全面落實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項任務(wù)。通過組織開展一系列體現(xiàn)本地特色的道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國情感，樹立遠(yuǎn)大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素養(yǎng)，爭當(dāng)志向遠(yuǎn)大、品德高尚、素養(yǎng)全面、布滿活力和制造力的新一代鹽城人。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位

為了保證暑假道德實踐活動不流于形式，學(xué)校專心總結(jié)了過去開展道德實踐活動的得與失，汲取了以往工作閱歷，在安排工作之前，組織教職工專心學(xué)習(xí)了文件，讓全體教職工充分熟悉開展暑期道德實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將道德實踐活動歸結(jié)為：一是開展“除陋俗樹新風(fēng)”活動；二是開展“民族精神我傳承”活動；三是開展“我當(dāng)留守好孩子”體驗活動；四是開展“童謠大家唱，快樂伴成長”活動；五是“我運動，我健康”體育健身活動。根據(jù)活動內(nèi)容，針對不同班級提出不同層次的要求。一至六班級學(xué)生都要深入社區(qū)參加力所能及的的活動；五六班級每班撰寫調(diào)查報告不少于三篇，四至六班級每班上交活動體驗征文不少于2篇，三至六班級每班上交心得體會不少于2篇。一至六班級假期讀好書不少于2本，唱童謠每人不少于五則，嫻熟地展現(xiàn)運動技能不少于一項，學(xué)會自己照料自己，自理能力得以提升各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。今年暑假全校根據(jù)學(xué)生的居住地，按就近原則成立了幾十個活動小組，由小組長及居住在四周的老師帶領(lǐng)，結(jié)合各社區(qū)實際開展活動。例如，通過學(xué)生自己居住地四周老紅軍、老戰(zhàn)士、老老師的革命傳統(tǒng)教育，讓廣闊中小學(xué)生感受濃烈的愛國主義教育氛圍。有計劃地組織學(xué)生參觀鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，深入企業(yè)，讓他們了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展的輝煌成就，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情懷。通過引導(dǎo)學(xué)生在暑期為父母、為社會、為他人做好事，促進(jìn)他們生理、心理、倫理的協(xié)調(diào)進(jìn)展、健康成長

二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣