讀書(shū)心得錦集10篇

Word第第頁(yè)讀書(shū)心得錦集10篇讀書(shū)心得作文篇1

今日我讀了一個(gè)故事，它的名字叫：《驚喜》。

這個(gè)故事主要寫(xiě)了：秋天地上滿(mǎn)是落葉。青蛙和蟾蜍都想給對(duì)方一個(gè)驚喜，于是青蛙從樹(shù)林跑過(guò)去、蟾蜍從深深的荒草跑過(guò)去，由于這樣才不會(huì)被對(duì)方發(fā)覺(jué)。青蛙到蟾蜍家把草地上的葉子掃成一堆；蟾蜍到青蛙家也把葉子掃成一堆。它們把各自的家掃的干潔凈凈，可是風(fēng)吹過(guò)它們一天的勤勞全白費(fèi)了，但是它們依舊特別興奮。

這個(gè)故事讓我明白了：善待伴侶是件令人歡樂(lè)的事情。

記得有一次下課的時(shí)候，我觀察同學(xué)的文具、學(xué)習(xí)用品等都撒得滿(mǎn)地都是沒(méi)人去幫助和同學(xué)撿，所以我就走過(guò)去急忙幫助撿起來(lái)。雖然沒(méi)有得到感謝但是我的還是依舊甜甜的、特別興奮。所以我覺(jué)得我和同學(xué)挺像故事里的仆人翁一樣——青蛙和蟾蜍。

讀書(shū)心得作文篇2

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我愛(ài)讀書(shū)。

一本好的書(shū)，閱讀起來(lái)有一種賞心悅目的感覺(jué)。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，當(dāng)與伴侶談話(huà)時(shí)，你能引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，書(shū)中的妙語(yǔ)佳句能一句句往外蹦。這時(shí)你會(huì)豁然開(kāi)朗，原來(lái)讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)，增添自我高雃的素養(yǎng)。

苦惱時(shí)，讀書(shū)可以解悶：愁苦時(shí)，讀書(shū)可以忘憂(yōu)：興奮時(shí)讀書(shū)可以警醒。而讀書(shū)對(duì)于不同的人有不同的樂(lè)趣，正所謂一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事表達(dá)一段人生：一段人生折射一個(gè)世界。只要專(zhuān)心去讀你總會(huì)從一本書(shū)啟示到新發(fā)覺(jué)。假如我在一個(gè)幽靜的環(huán)境下看書(shū)，我會(huì)深思，為何故事中的人會(huì)這樣做?作家為何編寫(xiě)這故事，接著我會(huì)把這精彩的故事編下去，再回頭觀賞這好玩的片段，并提出疑問(wèn)。因此，讀書(shū)是一種充實(shí)人生的樂(lè)趣，一種自我沉醉的境界。

當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思而不得其解時(shí)，或?qū)δ硞€(gè)問(wèn)題小有心得時(shí)，這時(shí)能從讀的書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)，你的感覺(jué)是那樣的舒適。正如：讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的：而魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，巴金的文章讓人感到將來(lái)的盼望。所以讀書(shū)能人生的感悟

讀書(shū)，只要你善讀，它就像一盞明燈，賜予我學(xué)問(wèn)的力氣，教會(huì)我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康地成長(zhǎng)，歡樂(lè)的走好人生的每一個(gè)階段。

老師評(píng)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于讀書(shū)心得的記敘文，文章脈絡(luò)清楚可見(jiàn)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，對(duì)愛(ài)讀書(shū)的描寫(xiě)生動(dòng)詳細(xì)，語(yǔ)言活潑明快,富有情趣，大量采納生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切，結(jié)尾處的抒情是本文的一大亮點(diǎn)。

讀書(shū)心得作文篇3

書(shū)，就是人類(lèi)必不行少的精神支柱。在別人眼里，它卻就是比精神支柱還要珍貴的東西。

有名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”可見(jiàn)，書(shū)對(duì)人類(lèi)就是多么重要！

在浩翰的書(shū)海中，我們一次次地吸取著書(shū)的精華，一次次地參與書(shū)的圣會(huì)，這讓我們更加飛速成長(zhǎng)。

在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì)，越來(lái)越多，這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(zhǎng)。

像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次：讀好書(shū)，記筆記的活動(dòng)，每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自我從樹(shù)林中挖掘地任何珍寶。我的小本子上，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完，但就是我還就是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小，可在我眼中它卻就是自我的學(xué)問(wèn)寶庫(kù)。在我需要幫助時(shí)它會(huì)伸出援手；在我傲慢時(shí)它會(huì)給我勸告?？傊?，它就是獨(dú)一無(wú)二的。

在書(shū)海中，道理就是心羅棋布的：勤奮學(xué)習(xí)的道理；關(guān)愛(ài)老人的道理；孝敬父母的道理；愛(ài)惜環(huán)境的道理。讓我們能好好做人的書(shū)許多，許多。我們也將在書(shū)的海洋中連續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)！

最終，我把有名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話(huà)贈(zèng)給大家：“書(shū)籍就是全世界的養(yǎng)分品！”

讀書(shū)心得作文篇4

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我愛(ài)讀書(shū)。

一本好的書(shū)，閱讀起來(lái)有一種賞心悅目的感覺(jué)。某天，當(dāng)與伴侶談話(huà)時(shí)，你能引經(jīng)據(jù)典、侃侃而談，書(shū)中的.妙語(yǔ)佳句能一句句往外蹦，那時(shí)你會(huì)豁然開(kāi)朗，原來(lái)讀書(shū)是一種提升自我的方式。

苦惱時(shí)，讀書(shū)可以解悶；愁苦時(shí)，讀書(shū)可以忘憂(yōu)；興奮時(shí)，讀書(shū)可以警醒。而讀書(shū)對(duì)于不同的人有不同的樂(lè)趣，正所謂一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事表達(dá)一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，只要專(zhuān)心去讀你總會(huì)從一本書(shū)中有新發(fā)覺(jué)。假如我在一個(gè)幽靜的環(huán)境下看書(shū)，我會(huì)深思，為何故事中的人會(huì)這樣做？作家為何編寫(xiě)這故事，接著我會(huì)把這精彩的故事編下去，再回頭觀賞這好玩的片段，并提出疑問(wèn)。因此，讀書(shū)是一種充實(shí)人生的樂(lè)趣，一種自我沉醉的境界。

當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思而不得其解時(shí)，這時(shí)你假如能通過(guò)讀書(shū)而領(lǐng)悟出來(lái)，你的感覺(jué)是那樣舒適。正如，讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章讓人感到將來(lái)的盼望。所以讀書(shū)能豐富人生的感悟。

書(shū)就像一盞明燈，賜予我學(xué)問(wèn)的力氣，教會(huì)我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康成長(zhǎng)，歡樂(lè)地走好人生的每一個(gè)階段。

讀書(shū)心得作文篇5

永久的好繼父”，泥雪滾用它的忠誠(chéng)和付出為自己贏得了這個(gè)評(píng)價(jià)和稱(chēng)謂。是的，我們?yōu)樗械綀A滿(mǎn)，它終究沒(méi)能成為一個(gè)好父親，而只能是繼父。不過(guò)，認(rèn)真想想，這圓滿(mǎn)其實(shí)是另一種完善。由于它的不完善的基因注定他不能成為一個(gè)好父親，與其這樣，做一個(gè)好繼父，不失為一種明智的選擇。所以說(shuō)，泥雪滾是聰慧的，它得到了許多以前想都不敢想的東西，比方阿燦霞的愛(ài)，一個(gè)暖和和諧的家。

它懂得知足，它很有自知自明。我們應(yīng)當(dāng)向泥雪滾學(xué)習(xí)，做有自知之明之人，做知足常樂(lè)之人，做忠誠(chéng)有責(zé)任心之人。

讀書(shū)心得作文篇6

新的一期漂流書(shū)我拿到了，是《長(zhǎng)腿叔叔》。我在學(xué)校已經(jīng)讀到36頁(yè)了，晚上和媽媽一起讀書(shū)，我不知道“孤兒院”和“父母雙亡”是什么意思。媽媽就給我講了起來(lái)，父母雙亡是爸爸和媽媽都去世了，不在這個(gè)世界上了。由社會(huì)上的好心的，和善的，有力量的人供應(yīng)資金，這樣失去父母的孩子可以在這里長(zhǎng)大，接受教育，十八歲以后就要離開(kāi)這里了，要自己出去賺錢(qián)養(yǎng)活自己。

講到這里，我突然想起了我讀過(guò)的一本書(shū)《三毛流浪記》里的三毛了，就由于他的年齡略微大一些，連孤兒院都不收留他，他只能在社會(huì)上流浪，我為失去父母的孩子難受，也為三毛的凄慘命運(yùn)難過(guò)。媽媽抱著我說(shuō)，她就喜愛(ài)暖和和善的孩子，盼望我始終這么暖和和善的長(zhǎng)大。

讀書(shū)心得作文篇7

“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；才智里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀?！?/p>

讀一本好的書(shū)，就像魚(yú)兒撲進(jìn)白色的海浪；讀一本好的書(shū)，就像被太陽(yáng)直射的人們遇見(jiàn)一片綠蔭；讀一本好的書(shū)，就像在陰霾中迷失方向的人們尋見(jiàn)一米陽(yáng)光。對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是我們精神上比不行失的養(yǎng)分品，它賜予了我們學(xué)問(wèn)與道德。

如果要將每一本書(shū)都比作交響樂(lè)，那么我認(rèn)為冰心的《繁星·春水》就像《月光曲》，總能使迷茫的人們找到方向——一樣的舒適，一樣的毫無(wú)雜質(zhì)，都給人以一種滿(mǎn)滿(mǎn)的非安靜而無(wú)以致遠(yuǎn)的感覺(jué)。而高爾基先生的《童年》則以一種渾然不同的風(fēng)格來(lái)面對(duì)讀者，相像于貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，在高爾基筆下的每一個(gè)字詞，在貝多芬《命運(yùn)》中的每一個(gè)音符，無(wú)不夾雜著悲哀的心情，無(wú)不透露著苦痛的種種遭受，毫不吝嗇地以一種特別的方式“訴”出他們埋藏在內(nèi)心的苦。

當(dāng)你的心中有一團(tuán)云霧而遮擋著陽(yáng)光的時(shí)候，看看書(shū)吧，它會(huì)猶如清風(fēng)一般吹走那團(tuán)云霧，還你光明！當(dāng)你遇到問(wèn)題而不知所措的時(shí)候，看看書(shū)吧，它會(huì)從一字一句中透露著你想要知道的答案！書(shū)，真是個(gè)奇妙的玩意兒，當(dāng)你的心中布滿(mǎn)著厚重的灰塵，它輕輕一撫，便帶去你心中的縷縷塵埃！

每個(gè)人都懂得如何去讀書(shū)嗎？只有當(dāng)你全身心地投入到書(shū)中，去了解書(shū)中的每一個(gè)人，即使是不起眼的匆忙過(guò)客；試著去走進(jìn)他們的內(nèi)心；去洞察他們每一句話(huà)，每一個(gè)神情所表現(xiàn)出來(lái)的心情；去揣摩他們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神中的種種含義。直到任何一個(gè)角色的任何一句話(huà)也能夠影響到你的心情——可以讓你潸然淚下，可以讓你忍俊不禁，也可以讓你忿忿不平。如此，你便勝利了，這時(shí)，你才真正懂得該怎樣去讀書(shū)！

我們?cè)撛鯓舆x擇一本好書(shū)？一本好的書(shū)是你學(xué)問(wèn)的主要來(lái)源地，因此，選擇一本好的書(shū)則是至關(guān)重要。一本好書(shū)是不管出處、價(jià)格、以及知名與否的。只要適合你，便可以論為好書(shū)——適合你的身份，適合你的年齡，適合你的心理及大腦的接受力量。這樣的書(shū)，才能夠稱(chēng)之為是一本好書(shū)！

當(dāng)你無(wú)所事事而到處游蕩的時(shí)候，請(qǐng)勿連續(xù)虛度青春與年華！書(shū)籍，才是人類(lèi)最為美妙的歸宿……

讀書(shū)心得作文篇8

今年冬天我有幸讀到了科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》，讀完這本書(shū)后，我受益匪淺。這本書(shū)讓我走近了昆蟲(chóng)的世界，體會(huì)到了各種昆蟲(chóng)它自身獨(dú)有的魅力。

這本書(shū)主要講了小小的昆蟲(chóng)各守自然歸則，為了生存和繁殖進(jìn)行著不懈的努力。蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲(chóng)，蟋蟀等尤其出彩，表現(xiàn)出了驚人的靈性。它的就是有名的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家讓-亨利.法布爾。他被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀看家”。他的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)“昆蟲(chóng)界的荷馬”,并獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng).

在這一本書(shū)中，有幾處我的印象很深刻。比方說(shuō)第四章隧蜂門(mén)衛(wèi)這一章中，隧蜂姐妹們的母親不分日夜的愛(ài)護(hù)家中的老老少少，“休息”這個(gè)詞已經(jīng)不在她們的腦海中了。這里讓我很感動(dòng)，由于隧蜂姐妹們的母親每天這么辛苦的愛(ài)護(hù)著他們的家園，所以我很感動(dòng)。第十一章圣甲蟲(chóng)的梨形糞球告知了我：不要過(guò)于信任書(shū)本，要通過(guò)實(shí)踐來(lái)推斷是否正確，實(shí)踐是唯一的證據(jù)。其次十二章蟬和螞蟻的寓言告知了我們?cè)⒀圆皇呛芾慰康?。第四十一章昆蟲(chóng)和蘑菇這一章告知我們不管什么蘑菇，只要是蘑菇，用開(kāi)水焯一焯，就可以做著吃了。以前我還不知道呢！

在這本書(shū)中，我知道了不少的昆蟲(chóng)，知道了很多昆蟲(chóng)的習(xí)慣。這本書(shū)中有一個(gè)章節(jié)讓我念念不忘，那就是其次十八章大孔雀蝶，在這一章中雄孔雀蝶為了救雌孔雀而奮不顧身的沖進(jìn)房子去救雌孔雀蝶，我很感動(dòng)，由于他們救雌孔雀蝶是為了他們的后代。

讀完《昆蟲(chóng)記》后，我知道了很多學(xué)問(wèn)，我很喜愛(ài)，你呢？

讀書(shū)心得作文篇9

有三點(diǎn)，唏哩呼嚕很可愛(ài)：不慌不忙吃飯很響馬小姐笑話(huà)他，他還是吃得又香又甜。

還很幽默、淘氣、搞笑：把子彈叫成死彈。很機(jī)靈：不喊不叫，跟大狼談天，分散他的留意力，最終趕跑了大狼。

讀書(shū)心得作文篇10

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧。一本好書(shū)如同一壺清茶，那淡淡的芳香，滋潤(rùn)心靈的凈土，在這個(gè)寒假里，我就閱讀中國(guó)現(xiàn)代有名兒童文學(xué)作家的作品精編。

這本書(shū)看上去很淺顯，其實(shí)它告知我們的就是人世間最簡(jiǎn)潔，也是最冗雜的一種情感——愛(ài)。冰心對(duì)小伴侶的愛(ài)，對(duì)偉人的愛(ài)，對(duì)親人的愛(ài)，對(duì)世界的愛(ài)，都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一起品嘗冰心這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧——“由于我若不是在童心來(lái)復(fù)的一剎那拿起筆來(lái)，我決不敢以成人繁雜之心，來(lái)寫(xiě)這通訊。”這簡(jiǎn)潔的一句話(huà)，沒(méi)有華麗的辭藻，字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個(gè)純真的童年，表達(dá)出冰心對(duì)孩子們的愛(ài)；“你最?lèi)?ài)的人，抱著最苦惱的病，要在最短的時(shí)間內(nèi)從你的腕上臂中消逝；同時(shí)你要佯歡詭笑的在旁邊伴著，守著，聽(tīng)著，看著，一分一秒的疼惜恐驚著這同在的光陰！”這句話(huà)以劇烈的語(yǔ)調(diào)，闡述在母親病重時(shí)，冰心心中難耐的苦痛。不需要太多的筆墨，冰心滿(mǎn)滿(mǎn)的情感就自然地流淌，流淌……

在這厚厚的一本書(shū)中，我最感愛(ài)好的就是散文《南歸——奉獻(xiàn)母親的在天之靈》。這篇文章雖然只描寫(xiě)母親臨終前的幾天，卻讓我們觀察母親滄桑的一生。消磨、怔忪、孤懸、恐怖、寒風(fēng)、黯然、彎顫，這一個(gè)個(gè)讓人心驚膽寒的詞語(yǔ)，讓我們感受到冰心心中的苦痛?！暗揭咕艜r(shí)，母親的臉色更加慘白。頭搖幾搖，呼吸更加急促?！边@句話(huà)讓我們?nèi)咳烁惺艿揭环N恐驚?！八?/p>