西師大版三年級數(shù)學上冊全冊教學課件(下)

西師大版數(shù)學三年級上冊不含括號的乘加、乘減運算四則混合運算5課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習西師大版3上數(shù)學第5-9單元教學課件課前導(dǎo)入新學期開始了放學后，我們?nèi)ベI文具吧！你們要買哪些文具呢？我要買一個新書包。我要買一個漂亮的文具盒。例1買文具盒和書包一共用去多少元？探究新知應(yīng)該怎樣算？1.要先求6個文具盒用多少元？已知的2.再求和。6個文具盒用多少元？6×7=42（元）再求文具盒和書包一共用去多少元？6×7=42（元）42+55=97（元）答：買文具盒和書包一共用去97元。還可以怎樣算？可以列綜合算式6×7+55加法和乘法在一個算式里怎樣計算呢？6×7+556個文具盒的總價格要先計算再與55相加，求買文具盒和書包一共用去97元。6×7+55=42+55=97（元）500+12×3500+12×3=500+36=536先算乘法再算加法。26×4-10326×4-103=104-103=1先算乘法再算減法。想一想乘加、乘減怎樣計算？先算乘法，后算加減法。課堂練習33×2-44=66-44=22256+4×11=256+44=300計算。47×4÷2=188÷2=9456+74-64=130-64=66計算。思買體育用品買一副乒乓球拍和2個足球需要多少元？23+60×2=23+120=143（元）23元/副35元/副50元/個60元/個不含括號的乘加、乘減運算課堂小結(jié)在沒有括號的乘加、乘減的算式里，要先算乘法，后算加減法。西師大版數(shù)學三年級上冊不含括號的除加、除減運算四則混合運算5課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習課前導(dǎo)入100-16×4這道題該怎樣做？先乘后減。=100-64=32想一想乘加、乘減怎樣計算？先算乘法，后算加減法。例2每個足球比每個籃球多多少元？探究新知應(yīng)該怎樣算？1.要先求每個籃球多少元？已知的2.再求差。每個籃球多少元？70÷2=35（元）每個足球比每個籃球多多少元？45-35=10（元）答：每個足球比每個籃球多10元。70÷2=35（元）還可以怎樣算？可以列綜合算式除法和減法在一個算式里怎樣計算呢？45-70÷2每個籃球的價格要先計算再減去45，求每個足球比每個籃球多多少元。45-70÷2=45-35=10（元）45-70÷2110-81÷9110-81÷9=110-9=101先算除法。再算減法。55+36÷255+36÷2=55+18=73先算除法。再算加法。想一想除加、除減怎樣計算？先算除法，后算加減法。不帶括號的四則運算的順序。先算乘除，后算加減。課堂練習思做一做425–40+215先算減法再算加法。=385+215=600思做一做24×3÷8先算乘法再算除法。=72÷8=9一個算式里只有加減法或乘除法怎樣計算？按照從左到右的順序計算。思說一說、算一算80-5×985÷5+73=17+73=9090-90÷9=90-10=80計算。64÷8×2=8×2=1639+44-53=83-53=30計算。不含括號的除加、除減運算課堂小結(jié)在沒有括號的除加、除減的算式里，要先算除法，后算加減法。在沒有括號的四則運算中要先算乘除，后算加減。西師大版數(shù)學三年級上冊含有小括號的四則混合運算四則混合運算5課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習課前導(dǎo)入100-16÷4這道題該怎樣做？先除后減。=100-4=96100-16÷4先算100-16該怎樣做？？=100-4=96例3一件兒童衣服多少元？探究新知應(yīng)該怎樣算？1.先求三件兒童衣服多少元？已知的2.再求一件兒童衣服多少元？三件兒童衣服多少元？207-120=87（元）一件兒童衣服多少元？87÷3=29（元）答：一件兒童衣服29元。207-120=87（元）怎樣列綜合算式？可以列綜合算式。207-120是三件兒童衣服的價格，要先算。這應(yīng)該怎樣辦呢？207-120÷3（）小括號計算時要先算小括號里面的（207-120）÷3先算小括號里207-120再算除法=87÷3=29（元）（207-120）÷3算式里有小括號的運算順序。返回

先算小括號里面的，再算小括號外面的。（115-27）×5（115-27）×5=88×5=440先算減法再算乘法。課堂練習202-（45+97）202-（45+97）=202-142=60先算加法再算減法。思我寫算式，你說運算順序。先算小括號里80-25再算乘法思誰做的對，說說理由?！痢?/p>

先算小括號里面的，再算小括號外面的。80÷（8+2）=80÷10=8（90-90）÷9=0÷9=0計算。含有小括號的四則混合運算課堂小結(jié)算式里有小括號的運算，先算小括號里面的，再算小括號外面的。西師大版數(shù)學三年級上冊練習十五復(fù)習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)四則混合運算鞏固練習5復(fù)計算復(fù)習舊知12+42×5200-17×7=12+210=222=200-119=81復(fù)計算復(fù)習舊知12×5+56×14+16=60+5=65=84+16=100乘加、乘減運算不含括號的乘（除）加、乘（除）減運算不含括號的乘加、乘減運算時，先算乘法，后算加減法。復(fù)計算85÷5+7380-70÷5=17+73=90=80-14=66復(fù)計算12÷4-36÷6+6=3-3=0=1+6=7除加、除減運算乘加、乘減運算不含括號的乘（除）加、乘（除）減運算不含括號的乘加、乘減運算時，先算乘法，后算加減法。不含括號的除加、除減減運算時，先算除法，后算加減法。復(fù)計算95–15+2325×3÷5=80+23=103=75÷5=15不帶括號的同級運算的順序。按從左到右的順序計算。復(fù)計算（39+26）÷581÷（320-311）=65÷5=13=81÷9=9復(fù)計算（52+30）×87×（255-140）=82×8=656=7×115=805先算小括號里面的，再算小括號外面的。含有小括號的四則混合運算應(yīng)該怎樣計算呢？鞏固練習下面的計算對嗎？把不對的改正過來。12+48÷6=60÷6=10×12+48÷6=12+8=20下面的計算對嗎？把不對的改正過來。72÷2×3=72÷6=12×72÷2×3=36×3=108下面的計算對嗎？把不對的改正過來。273-45+553=273-100=173×273-45+55=228+55=283應(yīng)找回多少元？100-57-38=43-38=5（元）答：應(yīng)找回5元。一輛汽車從新華村開往縣城，每時行42千米，開出2時后離縣城還有6千米。從新華村到縣城多少千米？42×2+6=84+6=90（千米）答：從新華村到縣城90千米。計算。95+15-2325×（3+5）=110-23=87=25×8=200計算。48÷2-1425×

4-99=24-14=10=100-99=1草場上有山羊75只，綿羊的只數(shù)比山羊的4倍多20只。綿羊有多少只？75×4+20=300+20=320（只）答：綿羊有320只。三（3）摘了多少千克蘋果？已知的200-75（）×2三（3）摘了多少千克蘋果？200-75（）×2=125×2=250（千克）答：三（3）摘了250千克蘋果。課堂小結(jié)乘加、乘減運算不含括號的乘（除）加、乘（除）減運算不含括號的乘加、乘減運算時，先算乘法，后算加減法。除加、除減運算不含括號的除加、除減減運算時，先算除法，后算加減法。課堂小結(jié)四則混合運算計算法則先算乘除，后算加減。有括號，要先算括號里的，后算括號外的。同級運算，按從左到右計

算。西師大版數(shù)學三年級上冊年、月、日年、月、日6課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習課前導(dǎo)入（）（）（）（）春夏秋冬時間：1年年、月、日探究新知1、一年有幾個月？2、一個月有幾天？（1）一年有（）個月。12（2）把各月天數(shù)填入下表。月份123456天數(shù)月份789101112天數(shù)312831303130313130313031（3）有31天的月份是（），有30天的月份是（），2月有（）天。1、3、5、7、8、10、124、6、9、1128（4）怎樣記大月、小月？你還有哪些記的方法？一、三、五、七、八、十、臘，31天永不差。四、六、九、冬30整。年份2000200120022003200420052006天數(shù)（天）年份2007200820092010201120122013天數(shù)（天）2928282829282828292828282928咦！2月怎么有28天，還有29天呢？查看2000～2013年年歷中2月的天數(shù)，填入下表。能被4整除的年份是閏年（29天），不能被4整除的年份是平年（28天）。你還有哪些記的方法？一、三、五、七、八、十、臘，31天永不差。四、六、九、冬30整。平年二月28，潤年二月29。課堂練習算一算，一年有多少天？2014年31×7=（平年）217（天）30×4=120（天）28217+120+28=365（天）

答：平年一年有365天。31×7=（閏年）217（天）30×4=36629217+120+29=366（天）答：閏年一年有（）天。120（天）猜一猜，她是哪年出生的？我們都是每年過一次生日啊！每四年是一個閏年，閏年的二月29日，四年才能出現(xiàn)一次，所以她的生日就是閏年的二月29日。課堂小結(jié)年、月、日12個月1、3、5、7、8、10、12（31天永不差）4、6、9、11（30整）平年二月28，潤年二月29。平年閏年365天

366天

西師大版數(shù)學三年級上冊練習十六復(fù)習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)年、月、日鞏固練習6復(fù)計算復(fù)習舊知（1）大月的月份有（）

小月的月份有（），有28或29天的月份是（）月。1、3、5、7、8、10、124、6、9、112復(fù)計算（2）我的生日（）年（）月（）

日，爸爸的生日（）年（）月（）

日，媽媽的生日（）年（）月（）日。復(fù)計算（3）中華人民共和國是（）年（）月（

）日成立的，到今年10月1日已成立（）周年。194910170復(fù)你能說出哪些重大節(jié)日？5月1日勞動節(jié)。7月1日黨的生日。8月1日建軍節(jié)。9月10日教師節(jié)。復(fù)難忘的日子（1）在過去的一年中你最難忘的是哪一個月，為什么？（2）在這個月中你最難忘的是哪一天，為什么？這一天是（）年（）月（）日。年、月、日12個月1、3、5、7、8、10、12（31天永不差）4、6、9、11（30整）平年二月28，潤年二月29。平年閏年365天

366天

小結(jié)鞏固練習練猜生日8月5日8月10日20-10=1020-15=59月1日填一填（1）我是（）年（）月進入小學學習的，在小學已經(jīng)學習了（）年。20159三填一填（2）今年暑假是從（）月（）日到（）月（）日，一共放假（）

天。72491392012年2月8日是星期三，這一年的4月8日是星期幾？數(shù)出2月8日到4月8日有多少天。還要知道2012年是平年還是閏年。2012年2月8日是星期三，這一年的4月8日是星期幾？2012÷4=503，整除。那么2012年的2月就有29天。（閏年）2012年2月8日是星期三，這一年的4月8日是星期幾？（閏年）29–28=21天21+8=29天2012年2月8日是星期三，這一年的4月8日是星期幾？（閏年）每個星期是7天，所以……。29÷7=)29728144（個）……1（天）2012年2月8日是星期三，這一年的4月8日是星期幾？（閏年）29÷7=4（個）……1（天）整星期也是星期三+

1天=星期四課堂小結(jié)年、月、日12個月1、3、5、7、8、10、12（31天永不差）4、6、9、11（30整）平年二月28，潤年二月29。平年閏年365天

366天

西師大版數(shù)學三年級上冊24時計時法年、月、日6課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習課前導(dǎo)入時間像流水一樣一刻不停你認識這些時間嗎？24時計時法探究新知1天鐘表走2圈（24時）1圈是0時——中午12時。2圈是中午13時——晚上12時。下午2時是（），下午6時是（），晚上12時是（），也是第二天的（）。14時18時24時0時例1（1）說一說、撥一撥。例1（1）說一說、撥一撥。例1說一說、撥一撥。例1（1）說一說、撥一撥。20時30分例1（2）在鐘面模型上撥一撥。21時20時40分23時17分這個郵局全天營業(yè)多長時間？例2營業(yè)時間：8:00——18:00下班時間–上班時間=營業(yè)時間18–8=10（時）答：這個郵局全天營業(yè)10時。例3小明晚上睡了多長時間？第一天睡的時間24–21=10(時)+7答：小明晚上睡了10時。課堂練習對口令上午下午8時22時9時20時10時21時16:005:003:3017:30畫時針。說一說6時18時6時30分18時30分8時20時上午下午課堂小結(jié)24時計時法1圈是0時——中午12時。2圈是中午13時——晚上12時。課堂小結(jié)計算經(jīng)過的時間結(jié)束時間–開始時間=經(jīng)過時間西師大版數(shù)學三年級上冊練習十七復(fù)習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)年、月、日鞏固練習6找朋友復(fù)習舊知下面是一天時針走的第二圈，請你用24時計時法表示出來。15時20時23時13時20分19時35分24時24時計時法1圈是0時——中午12時。2圈是中午13時——晚上12時。2008年北京奧運會開幕式用了多長時間？結(jié)束時間–開始時間=經(jīng)過時間2008年北京奧運會開幕式用了多長時間？結(jié)束時間–開始時間=經(jīng)過時間23:36–20:08=3:28答：開幕式用了3時28分。時減時，分減分復(fù)李叔叔23時上夜班，第二天早上6時下班，李叔叔工作了多長時間？下班時間–上班時間=工作時間24時就是0時復(fù)李叔叔23時上夜班，第二天早上6時下班，李叔叔工作了多長時間？23時24時1時2時3時4時5時6時0時6時–0時=6時6時+1時=7時答：李叔叔工作了7個小時。計算經(jīng)過的時間結(jié)束時間–開始時間=經(jīng)過時間鞏固練習練對口令23時7時10時21時22時9時11時19時你能算出每兩次取信的間隔時間嗎？你能算出每兩次取信的間隔時間嗎？（1）第1次和第2次間隔時間是多少？14:30–9:30=5:00答：第1次和第2次間隔時間是5小時。你能算出每兩次取信的間隔時間嗎？（2）第2次和第3次間隔時間是多少？17:30–14:30=3:00答：第2次和第3次間隔時間是3小時。你能算出每兩次取信的間隔時間嗎？（3）第1次和第3次間隔時間是多少？17:30–9:30=8:00答：第1次和第3次間隔時間是9小時。（1）北京到上海的G107次列出全程運行多少時間？13:40–8:15=5:25答：G107次列出全程運行5小時25分。（2）你還能提出什么問題？怎樣解答？（答案不唯一）G107次和K53次在北京發(fā)車時間相差多長時間？22：24–8:15=14:09答：相差14小時9分鐘。課堂小結(jié)24時計時法1圈是0時——中午12時。2圈是中午13時——晚上12時。結(jié)束時間–開始時間=經(jīng)過時間西師大版數(shù)學三年級上冊做一個家庭年歷情境導(dǎo)入活動探究課外活動綜合與實踐拓展延伸情境導(dǎo)入運用年月日的知識點可以做什么呢？我們來做今年的年歷吧！活動探究活動1做年歷要注意什么？活動1做年歷要注意什么？要弄清2019年是平年還是閏年。日期要和星期幾對齊。活動2制作2019年1月年歷2019年1月日一二三四五六

查：1月是大月有31天，1月1日是星期二，農(nóng)歷廿六，元旦。1元旦23456789101112131415161718192021222324252627282930311月5日是小寒，廿七廿八小寒臘月初二初三初四廿九初五初六初七臘八初九初十十一十二十三十四大寒十六十七十八十九廿廿一廿二廿三廿四廿五廿六1月6日是臘八節(jié)，1月20日是大寒。活動3了解農(nóng)歷二十四節(jié)氣活動3了解農(nóng)歷二十四節(jié)氣二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連；秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒；每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天；上半年來六廿一，下半年是八廿三。二十四節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么關(guān)系？

二十四節(jié)氣能反映季節(jié)的變化，二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽在黃道（即地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道）上的位置，指導(dǎo)農(nóng)事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。活動4制作2019年2月年歷2019年2月日一二三四五六

1廿七

2廿八3廿九4除夕5春節(jié)6初二7初三8初四9初五10初六11初七12初八13初九14情人節(jié)15十一16十二17十三18十四19元宵節(jié)20十六21十七22十八23十九24廿

25廿一26廿二27廿三28廿四

查：今年是平年2月有28天，2月4日是除夕還是立春。2月19日是元宵節(jié)。2月5日是春節(jié)，活動5發(fā)現(xiàn)日歷中的規(guī)律2019年2月日一二三四五六

1廿七

2廿八3廿九4除夕5春節(jié)6初二7初三8初四9初五10初六11初七12初八13初九14情人節(jié)15十一16十二17十三18十四19元宵節(jié)20十六21十七22十八23十九24廿

25廿一26廿二27廿三28廿四

發(fā)現(xiàn)：圈著的數(shù)上下兩行差7，左右差1；斜著兩個數(shù)和一樣，即11+5=4+12。拓展延伸請你自行制作3-12月年歷請你自行制作3-12月年歷請標注紀念日想一想：你有哪些重要的時間值得標注呢？趕快標注一下吧！西師大版數(shù)學三年級上冊認識周長周長7課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習課前導(dǎo)入在圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些圖形？長方形的花壇圓形的花壇鮮艷的五星紅旗正方形的花壇寬寬的跑道認識周長探究新知什么是周長？圍圖形一周的長度就是這個圖形的周長。例1圍一圍。桌布面一周的長度是桌布的周長。例1圍一圍。樹葉面一周的長度是樹葉面的周長。說一說你找到的周長。例2量一量。用繩子在釘子板上圍幾個圖形，再比較圍圖形一周的長度。周長一樣長說一說：你理解的周長。課堂練習沿下列圖形的周邊畫一圈。下圖中與其它周長不同的是（）。16條12條12條12條A說一說怎樣測量跑道外沿的周長有多少米？說一說5cm5cm3cm3cm6cm5cm4cm2cm2cm4cm4cm（）（）（）16厘米15厘米12厘米課堂小結(jié)認識周長尺量法繩測法圍圖形一周的長度就是這個圖形的周長。西師大版數(shù)學三年級上冊練習十八復(fù)習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)周長鞏固練習7畫邊線復(fù)習舊知畫一個長15厘米，寬9厘米的正方形。15cm9cm15cm9cm什么是周長？圍圖形一周的長度就是這個圖形的周長。測量下面圖形的周長。繩測法測量下面圖形外圈的周長。用米尺來測量。尺量法認識周長尺量法繩測法鞏固練習練分別用8根同樣長的小棒，擺長方形、正方形和三角形。它們的周長一樣長嗎？為什么？一樣長因為圍成每個圖形的小棒都是8根，而且每根小棒的長度是相等的。所以三個圖形的周長一樣長。下面3個圖形的周長一樣長嗎？為什么？一樣長它們的周長一樣長嗎？為什么？一樣長因為圍成每個圖形的小正方形是一樣的，通過數(shù)一數(shù)發(fā)現(xiàn)：“每個圖形都是有14個小正方形的邊長圍成的”。請你畫一個周長是16厘米的正方形。正方形的4條邊長度相等1條邊長度16÷4=4（cm）請你畫一個周長是16厘米的正方形。4cm4cm4cm4cm看圖求周長。（）（）（）14cm28m200dm課堂小結(jié)認識周長尺量法繩測法圍圖形一周的長度就是這個圖形的周長。西師大版數(shù)學三年級上冊長方形的周長周長7課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習課前導(dǎo)入你能求出它的周長嗎？尺量法繩測法長：10cm寬：5cm長：10cm寬：5cm尺量法10+10+5+5=30（cm）繩測法長方形的周長是30cm長方形的周長公式探究新知例1用9厘米和6厘米的小棒各兩根擺一個長方形，這個長方形的周長是多少厘米？9cm6cm9+9+6+6=30（cm）長方形的周長：9×2=18（cm）2個長的和6×2=12（cm）2個寬的和18+12=30（cm）9cm6cm還可以怎樣算呢？9cm6cm9+6+9+6=30（cm）長方形的周長：長+寬長+寬（9+6）×2=30(cm)9cm6cm長方形的周長：（9+6）×2=30(cm)長方形的周長=（長+寬）×2課堂練習在釘板上圍出一個長方形，測量有關(guān)邊的長度，并求出它們的周長。7cm3cm長方形的周長=（長+寬）×2（7+3）×2=20(cm)答：長方形的周長是20厘米。把兩塊長8厘米，寬4厘米的長方形紙板拼起來，算一算所拼圖形的周長。8cm4cm8cm4cm（8+8+4）×2=40（cm）答：長方形的周長是40厘米。排球場地的周長是都是米？28m14m長方形的周長=（長+寬）×2（28+14）×2=84（m）答：拍球場地的周長是84米。想一想：籬笆有多長？30m12m爺爺要靠墻圍一段籬笆墻。長方形的周長=（長+寬）×230+12+12=54（m）答：籬笆有54米長?？繅Σ挥脟h笆，缺少一個長。課堂小結(jié)長方形的周長（長+寬）×2西師大版數(shù)學三年級上冊正方形的周長周長7課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習課前導(dǎo)入求出它的周長。15cm8cm（15+8）×2=46（cm）正方形的周長周長公式是怎樣推導(dǎo)出來的呢？正方形的周長公式探究新知例2求下面正方形的周長？9cm9cm特點：4條邊長度都相等9+9+9+9=36（cm）正方形的周長：9×4=36（cm）4個邊長的和9cm正方形的周長請你總結(jié)一下正方形的周長公式。9cm正方形的周長：9×4=36（cm）正方形的周長=邊長×49cm課堂練習在釘板上圍出一個正方形，測量有關(guān)邊的長度，并求出它們的周長。5cm正方形的周長=邊長×45×4=20（cm）答：正方形的周長是20厘米。把兩塊長8厘米，寬4厘米的長方形紙板拼成正方形，算一算所拼圖形的周長。8cm4cm8cm4cm正方形的周長=邊長×48×4=32（cm）一個正方形的周長是64米，它的邊長是多少米？周長是64米正方形的周長=邊長×4？答：它的邊長是16厘米。64÷4=16（cm）求它們的周長？6dm4dm6×4=24（dm）4×4=16（dm）對對碰單位（厘米）911241896723644邊長周長課堂小結(jié)正方形的周長邊長×4西師大版數(shù)學三年級上冊解決問題周長7課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習課前導(dǎo)入寫出它的周長公式。長方形的周長=（長+寬）×2寫出它的周長公式。正方形的周長=邊長×4解決（長、正）問題探究新知例3一根鐵絲剛好圍成了一根長8cm，寬6cm的長方形，如果用這根鐵絲圍成正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？你發(fā)現(xiàn)了什么？同一根鐵絲圍成長方形圍成正方形長、正方形的周長相等先求長方形的周長。已知正方形的周長，求正方形的邊長。長方形和正方形的周長相等是解決問題的關(guān)鍵。例3一根鐵絲剛好圍成了一根長8cm，寬6cm的長方形，如果用這根鐵絲圍成正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？先求長方形的周長。（8+6）×2=28（cm）求正方形的周長。28÷4=7（cm）答：這個正方形的邊長是7厘米。例4周叔叔想用籬笆在房屋后面的空地上，圍一個長10m，寬5m的長方形養(yǎng)雞場，至少需要多少米籬笆？合理利用空間布局要合理。還要節(jié)省材料（籬笆）。合理利用房屋2個墻面，一面當長，一面當寬，即合理利用了空間，也節(jié)省了材料。10答：至少需要15米籬笆。5+=15（m）例4周叔叔想用籬笆在房屋后面的空地上，圍一個長10m寬5m的長方形養(yǎng)雞場，至少需要多少米籬笆？還可以怎樣圍呢？課堂練習5m3m據(jù)下一個最大的正方形。這個正方形的周長是多少？剩下木板的周長是多少？5m3m只能以3m為邊長得到一個正方形。3m2m3×4=12（m）（3+2）×2=10（m）5m3m為什么以5m為邊長不能得到一個正方形。2m養(yǎng)鴨場準備靠河邊圍一個長20m，寬10m的籬笆，為節(jié)省材料，應(yīng)把哪邊靠河岸？這時的周長是多少米？河岸10+20+20=50（m）20m10m養(yǎng)鴨場準備靠河邊圍一個長20m，寬10m的籬笆，為節(jié)省材料，應(yīng)把哪邊靠河岸？這時的周長是多少米？河岸10m20m10+10+20=40（m）答：應(yīng)把長靠河岸，這時的周長是40米。一根鐵絲可以做成一個長28cm，寬12m的長方形，如果改成一個正方形，它的邊長是多少厘米？（28+12）×2=80（cm）80÷4=20（cm）答：這個正方形的邊長是20厘米。課堂小結(jié)21解決問題同一根鐵絲，先圍成長、正方體，再改成成長、正方體。長方形和正方形的周長相等是解決問題的關(guān)鍵?？课矬w圍籬笆時，要緊貼生活實際。即要合理利用了空間，也要節(jié)省材料。西師大版數(shù)學三年級上冊練習十九復(fù)習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)周長鞏固練習7畫邊線復(fù)習舊知什么是周長？圍圖形一周的長度就是這個圖形的周長。求周長。（5+2）×2=14（cm）（60+40）×2=200（dm）長方形的周長（長+寬）×2求周長。7×4=28（m）正方形的周長邊長×4鞏固練習練籃球場長28米，寬15米。小兔沿著籃球場邊線跑了一周，跑了多少米？28m15m長方形的周長=（長+寬）×2（28+15）×2=86（m）答：小兔跑了86米。填表。圖形長（厘米)寬（厘米）邊長（厘米）周長（厘米）長方形75

136

2418

正方形

15

16

2438846064元旦快要到了，三（1）班教室后面的墻上要辦一個專欄，專欄的四周貼上裝飾花邊。就是求長方形專欄的周長？先求長。140+130=270（cm）（270+140）×2=820（cm）答：要用820厘米的花邊。先測量，再按整厘米數(shù)填表。

邊長（厘米）周長（厘米）方巾紙

長（厘米）寬（厘米）周長（厘米）課桌面

小華用鐵絲圍成了一個邊長是4厘米的正方形，如果用這根鐵絲圍成一個寬是3厘米的長方形，長方形的長是多少厘米？4cm3cm？cm同一根鐵絲圍成的兩個圖形--------周長相等先求正方形的周長。4×4=16（cm）再求長方形的長。（16-3-3）÷2=5（cm）答：這個長方形的長是5厘米。一個長方形菜地，長10m寬6m，四周裝上護欄，護欄長多少米？如果這塊菜地一面靠墻，至少要多少米護欄？6m10m（10+6）×2=32（m）答：護欄長32米。一個長方形菜地，長10m寬6m，四周裝上護欄，護欄長多少米？如果這塊菜地一面靠墻，至少要多少米護欄？6m10m墻10+6+6=22（m）答：至少要22米護欄。小螞蟻回家小螞蟻走那條路最近？為什么？同樣近課堂小結(jié)周長長方形正方形正方形的周長=邊長×4長方形的周長=（長+寬）×21.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業(yè)伴你成長西師大版數(shù)學三年級上冊分數(shù)的初步認識分數(shù)的初步認識8課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習課前導(dǎo)入在圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？31813252分數(shù)分數(shù)的初步認識探究新知例1分月餅?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么？1半塊月餅用幾表示呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？把1快月餅平均分成2份，每份是它的一半。2121分子分數(shù)線分母讀作：二分之一例2把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的一份涂上顏色。找到每條邊上中點，對點相連。....例2把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的一份涂上顏色。把正方形的1條邊平均分成4份。..例2把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的一份涂上顏色。把正方形的1條邊平均分成4份。把正方形平均分成4份，每份是它的四分之一。414141讀作：四分之一把正方形平均分成4份，空白部分占它的（）份。434343讀作（）四分之三3例3看圖填一填，說一說。（）（）（）1015332（）101里面有（）個。101把長方形平均分成10份，每份是一個。1（）53里面有（）個。513把線段平均分成5份，每份是一個。（）里面有（）個。31232把圓形平均分成3份，每份是一個。課堂練習想一想，做一做。把一張長方形紙對折3次，再打開，這張紙被平均分成了（）份，每份是它的（）分之一，寫作:;這樣的7份是它的。8八8187我讀你寫。六分之五七分之四十二分之七九分之四657412794用分數(shù)表示涂色部分。（）（）（）318741課堂小結(jié)分數(shù)的初步認識。21814332分數(shù)課堂小結(jié)分數(shù)的初步認識21分子分數(shù)線分母讀作：二分之一把一個整體平均分成幾份，每份就是它的幾份之一。西師大版數(shù)學三年級上冊分數(shù)的大小比較分數(shù)的初步認識8課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習課前導(dǎo)入請你讀一讀31讀作：三分之一32讀作：三分之二3132誰大誰小分數(shù)的大小比較探究新知例4在里填上“＞”或“＜”。434131324341把2個同樣大的正方形平均分成4份，哪個分數(shù)表示的份數(shù)多，哪個分數(shù)就大。＜1個3個3132＞把2個同樣大的圓平均分成3份，哪個分數(shù)表示的份數(shù)多，哪個分數(shù)就大。2個1個說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？課堂練習想一想，做一做。把一張正方形紙對折2次，再打開，這張紙被平均分成了（）份，每份是它的（）分之一，。4342四4＜比較大小。（）（）（）（）6（）（）（）（）623＜8876＞按從大到小的順序排列。82838587（）＞（）＞（）＞（）8287858372939571在里填上“＞”或“＜”。＜1025452109＞＜＞巧思妙解。21巧思妙解。41巧思妙解。81課堂小結(jié)分數(shù)的大小比較3132＞把一個單位平均分成若干份。2個1個大小練習二十復(fù)習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習西師大版數(shù)學三年級上冊分數(shù)的初步認識8（）用分數(shù)表示涂色部分。復(fù)習舊知（）314387（）（）52看圖涂色326173分數(shù)的初步認識21分子分數(shù)線分母讀作：二分之一把一個整體平均分成幾份，每份就是它的幾份之一?？磮D填一填。43是（）個4185是5個（）（）381看圖填一填。（）個是5261是（）個（）（）251（）（）62232737531在里填上“＞”或“＜”。＜92646299＞＜＞分數(shù)的大小比較3132＞把一個單位平均分成若干份。2個1個大小鞏固練習判斷對錯。3241（）（）8641（）（）××√√下面的小動物說的對嗎？把不對的改正過來。××平均分母分子75下面的小動物說的對嗎？把不對的改正過來?！?4分子分母×誰吃的多一些？就是比較的大小。83818381把一個西瓜平均分成了8份。3個1個＞答：小姑娘吃的多一些。兩個同樣大的桶都盛滿水。和，誰小誰剩下的水就多。31323132兩個同樣大的桶都盛滿水。＜答：小女孩剩下的水多一些。1個2個課堂小結(jié)分數(shù)的初步認識21分子分數(shù)線分母讀作：二分之一把一個整體平均分成幾份，每份就是它的幾份之一。課堂小結(jié)分數(shù)的大小比較3132＞把一個單位平均分成若干份。2個1個大小西師大版數(shù)學三年級上冊簡單同分母分數(shù)加減法分數(shù)的初步認識8課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習課前導(dǎo)入我們來分月餅吧！例4一共吃了這個月餅的幾分之幾？平均分成5份5152+=簡單同分母分數(shù)加減法探究新知5152+=1個加上2個是3個。53656362+=5351+=9194+=5495例48782-=857個減去2個是5個。727674-=8583-=5352-=8251說一說怎樣計算同分母分數(shù)的加減法？分母不變。分子相加減。課堂練習先涂色，再計算。434142+=先涂色，再計算。777374+==1減一減，算一算。8781-=865452-=52計算。636162+=5451+=55959691-=7572-=73=1課堂小結(jié)簡單同分母分數(shù)加減法分母不變分子相加減西師大版數(shù)學三年級上冊解決問題分數(shù)的初步認識8課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習課前導(dǎo)入我們來做幾道題吧！7243分數(shù)加減法還能做什么呢？用分數(shù)加減法解決問題探究新知717672（1）三、四年級一共種了這塊試驗田的幾分之幾？（1）三、四年級一共種了這塊試驗田的幾分之幾？7172+=73答：三、四年級一共種了這塊試驗田的。73757372+=8381+=4141+=8442717672（2）五年級種了這塊試驗田的幾分之幾？（2）五年級種了這塊試驗田的幾分之幾？7673-=73答：五年級種了這塊試驗田的。73858782-=6561-=5352-=6451課堂練習一塊蛋糕平均分成了10塊，爸爸吃了3塊，媽媽吃了2塊，我吃了4塊。（1）一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾？（2）我比爸爸多吃了幾分之幾？（3）這塊蛋糕還剩幾分之幾？爸爸103102104媽媽我（1）一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾？109103102+=+104答：一共吃了這塊蛋糕的。109爸爸103102104媽媽我（2）我比爸爸多吃了幾分之幾？101103102-=答：我比爸爸多吃了。101爸爸103102104媽媽我（3）這塊蛋糕還剩幾分之幾？看成一個整體用“1”來表示？101答：還剩這塊蛋糕的。1011-103102-=-10410101-103102+=+104（）三人一共吃的份數(shù)101計算。434142+=7473+=55919695-=172-=75=1課堂小結(jié)用分數(shù)加減法解決問題分析題意列式解答計算減法時，整體的量未知可用“1”來表示。練習二十一復(fù)習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習西師大版數(shù)學三年級上冊分數(shù)的初步認識8看圖填空復(fù)習舊知（）+（）=（）（）+（）=（）313132626365看圖填空（）-

（）=（）（）-（）=（）434142979394同分母分數(shù)加減法怎樣計算？分母不變，分子相加減。第二天修了這條路的幾分之幾？已知兩天修路的總量與其中第一天修路的量第二天修了這條路的幾分之幾？727573-=答：第二天修了這條路的。73某工廠今年回家過年的人員占全廠的。87（1）乘汽車和火車的占全廠的幾分之幾？（2）乘飛機的占全廠的幾分之幾？汽車8382火車（1）乘汽車和火車的占全廠的幾分之幾？858382+=答：乘汽車和火車的占全廠的。85汽車8382火車飛機（2）乘飛機的占全廠的幾分之幾？全廠人數(shù)的？（2）乘飛機的占全廠的幾分之幾？82答：飛機的占全廠的。828783--82=怎樣解決分數(shù)加減法問題分析題意列式解答計算減法時，整體的量未知可用“1”來表示。鞏固練習計算。636162+=8384+=6561-=8764858782-=5251+=4342-=5341練給健康的葉片打上√?！獭獭獭獭獭叹殜Z紅旗。9295+（）94-（）95+（）94-（）（1）7372+（）71-（）73-（）75+（）（2）9793989475747176先涂色，再計算。課堂小結(jié)簡單同分母分數(shù)加減法分母不變分子相加減課堂小結(jié)用分數(shù)加減法解決問題分析題意列式解答計算減法時，整體的量未知可用“1”來表示。西師大版數(shù)學三年級上冊學當小記者情境導(dǎo)入活動探究課外活動綜合與實踐拓展延伸情境導(dǎo)入你想當小記者嗎？小記者是做什么的呢？活動探究本節(jié)課的小記者要做些什么工作？1.到農(nóng)村收集有關(guān)情況。2.把收集的情況辦成數(shù)學小報。活動1：到農(nóng)村收集有關(guān)情況。活動1：到農(nóng)村收集有關(guān)情況。選任務(wù)1.新村建設(shè)規(guī)劃情況。2.水稻種植情況。3……活動1：到農(nóng)村收集有關(guān)情況。分工收集3.得到調(diào)查結(jié)果要認真做好記錄，條理要清晰。2.要有合理、具體、詳細的調(diào)查提綱?；顒?：到農(nóng)村收集有關(guān)情況。分工收集的具體做法：1.結(jié)合自身的調(diào)查內(nèi)容進行針對性的調(diào)查。活動2：制作數(shù)學小報。合作制作怎樣制作小報呢？活動2：制作數(shù)學小報。

1.整理收集的信息內(nèi)容。

2.根據(jù)收集的信息內(nèi)容設(shè)計數(shù)

學小報的版面。3.制作時要充分考慮數(shù)學問題?；顒?：制作數(shù)學小報。例數(shù)學小報新村規(guī)劃圖圖例用的版面重點介紹新村規(guī)劃內(nèi)容。水稻種植情況用的版面介紹水稻的種植面積、產(chǎn)量等情況。村民文化活動情況用的版面介紹村民文化活動情況。評比交流活動3：成果展示。拓展延伸談?wù)勚谱鲾?shù)學小報的心得體會。拓展延伸動動手：請你制作一份本班同學開展課外活動的數(shù)學小報吧！西師大版數(shù)學三年級上冊分數(shù)的初步認識復(fù)習導(dǎo)入知識梳理課后作業(yè)總復(fù)習鞏固練習9復(fù)習導(dǎo)入請你讀一讀這些數(shù)。31813252分數(shù)知識梳理分數(shù)的知識點1.認識分數(shù)2.同分母分數(shù)大小的比較3.簡單的同分母分數(shù)加減法4.簡單的同分母分數(shù)加減法1.認識分數(shù)把1快月餅平均分成2份，每份是它的一半。2121分子分數(shù)線分母讀作：二分之一把一個長方形平均分成8份。81（）85里面有（）個。8151.認識分數(shù)2.同分母分數(shù)大小的比較3132＞分母相同2個1個大小分母相同的兩個分數(shù)，分子大的分數(shù)比較大。3.簡單的同分母分數(shù)加減法5152+=53同分母分數(shù)相加，分母不變，分子相加。3.簡單的同分母分數(shù)加減法5453-=51同分母分數(shù)相減，分母不變，分子相減。4.解決問題一本書看了，還剩幾分之幾沒看？737473怎樣列式呢？77分子和分母相同時，通常用“1來表示”。4.解決問題一本書看了，還剩幾分之幾沒看？173-=737773-=74答：還剩沒看。74鞏固練習用分數(shù)表示涂色部分。（）（）（）4183107我讀你寫。八分之五五分之四十分之七七分之四855410774看圖列式計算。868781-=比較大小。（）（）6362＞97727594在里填上“＞”或“＜”。＜1168583119＞＜＞計算。767175+=5351+=54858683-=9795-=92乘法復(fù)習導(dǎo)入知識梳理課后作業(yè)鞏固練習西師大版數(shù)學三年級上冊總復(fù)習9復(fù)習導(dǎo)入你能把加法算式改寫成乘法算式嗎？乘法20+20+20=6020×3=60知識梳理一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法一位數(shù)乘兩位數(shù)整十數(shù)乘一位數(shù)一位數(shù)乘三位數(shù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算一位數(shù)乘三位數(shù)的口算和估算一位數(shù)乘三位數(shù)的筆算1.整十數(shù)乘一位數(shù)20×3=2個十乘360等于6個十整十數(shù)與一位數(shù)相乘，可以把幾十看作幾個十，與幾相乘后得到的是幾個十就是幾十。2.兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算48×3≈48接近50，把48看作50。15050×3就是把兩位數(shù)看成接近的整十數(shù)，再與一位數(shù)相乘。3.兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算不進位不連續(xù)進位連續(xù)進位3.兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（不進位）32×3=32×36996先用一位數(shù)與兩位數(shù)的個位數(shù)相乘積寫在個位上，再與十位上的數(shù)相乘積寫在十位上。3.兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（不連續(xù)進位）一位數(shù)乘兩位數(shù)，一位數(shù)與個位乘積滿幾十要向十位進幾，剩幾就寫在個位上。25×357125×3=753.兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（連續(xù)進位）用一位數(shù)乘兩位數(shù)上十位上的數(shù)，積滿幾百向百位進幾；剩幾十就在十位上寫幾。47×3=14147×3142114.一位數(shù)乘三位數(shù)的口算和估算200×3=60000600一位數(shù)與百位上的數(shù)相乘，因數(shù)中有幾個0就在積后面加幾個0。4.一位數(shù)乘三位數(shù)的口算和估算296×3≈296接近300，把296看作300。900300×3把三位數(shù)看作幾百或幾百幾十后再與一位數(shù)相乘，估算起來比較簡便。3.兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算一位數(shù)乘三位數(shù)的筆算中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)5.一位數(shù)乘三位數(shù)的筆算×32542010131325×4=1300數(shù)位要對齊。位數(shù)多的寫在上邊，從個位依次乘起。哪一位上滿幾十，就向前一位進幾。注意：計算時不要忘記加進位數(shù)。5.中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)209×3=627中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)計算時，中間“0”可以不乘，在十位上用“0”占位，不能不寫。個位有進位數(shù)時，是幾就寫幾?！?0932765.末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)240×4=960末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)計算時，我們可以先把0前面的數(shù)相乘，然后在乘積的末尾添上0?！?4041069鞏固練習計算下面各題?！?113×1277×3026×7105331249188121180535口算。23×6=50×6=31×9=30×9=77×4=70×4=138300279270308280估算。88×8≈

57×6≈301×9≈31×9≈77×9≈707×4≈72036027002707202840把錯誤的改正過來?！?093760×2603187220除法、四則混合運算復(fù)習導(dǎo)入知識梳理課后作業(yè)鞏固練習西師大版數(shù)學三年級上冊總復(fù)習9復(fù)習導(dǎo)入1兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。2四則混合運算。知識梳理兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算兩位數(shù)除以一位數(shù)的估算兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算（有余數(shù)）四則混合運算不含括號的乘加、乘減運算不含括號的除加、除減運算含有小括號的四則混合運算1.兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算60÷2=26÷2=想：6÷2=33020620÷2=106÷2=310+3=1313兩位數(shù)除以一位數(shù)整十數(shù)除以一位數(shù)兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算先將其當作相應(yīng)的表內(nèi)除法來計算，再在算出商的后面假設(shè)一個0。先將整十數(shù)除以除數(shù)，再用個位數(shù)除以一位數(shù)，最后把兩個求得的商加起來。2.兩位數(shù)除以一位數(shù)的估算53÷5≈105050÷5=10兩位數(shù)除以一位數(shù)估算時，把兩位數(shù)看成接近的整十數(shù)，再除以一位數(shù)。3.兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算84÷4=21)844284140從被除數(shù)最高位除起。除到哪一位商就寫在哪一位。如果十位上有余數(shù)，就要和個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除。4.兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算（有余數(shù)）95÷4=)9548523123123……3按照兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法去除，除到個位后仍有剩余的數(shù)，我們把它叫做余數(shù)。余數(shù)要小于除數(shù)。4.不含括號的乘加、乘減運算6×7+55=42=97+55在沒有括號的乘加的算式里，要先算乘法，后算加法。4.不含括號的乘加、乘減運算6×11-44=66=22-44在沒有括號的乘減的算式里，要先算乘法，后算減法。5.不含括號的除加、除減運算85÷5+73=17+73=9090-90÷9=90-10=805.不含括號的除加、除減運算在沒有括號的除加、除減的算式里，要先算除法，后算加減法。6.含有小括號的四則混合運算80÷（8+2）=80÷10=8（90-90）÷9=0÷9=06.含有小括號的四則混合運算算式里有小括號的運算，先算小括號里面的，再算小括號外面的。鞏固練習90÷3=60÷2=80÷4=30302048÷2=28÷2=66÷3=241422筆算。87÷4=54÷3=21……318)874287143)54313480224筆算。66÷7=78÷3=9……326)6676339)78326860118脫式計算。103+26-7=129-7=12260×30×4=1800×4=720064÷8×124=8×124=99225×5+64=125+64=189脫式計算。88+78÷3=88+26=114152-12×2=152-24=128（17+8）×4=25×4=10042÷（45-38）=42÷7=6克、千克、噸與年、月、日復(fù)習導(dǎo)入知識梳理課后作業(yè)鞏固練習西師大版數(shù)學三年級上冊總復(fù)習9復(fù)習導(dǎo)入找朋友生活中測量物體的重量要用（）單位；記錄一個重要時刻要用（）單位。A、時間B、面積C、質(zhì)量CA知識梳理常用的質(zhì)量單位有克千克噸常用的時間單位有年月日時分秒較重較輕1.克、千克、噸連一連很重克g千克kg噸t克千克噸在生產(chǎn)生活中，為了便于記錄、交換人們把1000克記錄成1千克，達到1000千克時記錄成1噸。1000克=1千克1000千克=1噸2.時間單位年、月、日年12個月大月小月1、3、5、7、8、10、12（31天永不差）4、6、9、11（30整）平年二月28，閏年二月29。年平年閏年365天

366天

能被4整除的年份。不能被4整除的年份。3.24時計時法1圈是0時——中午12時。2圈是中午13時——晚上24時。下午1時午夜12時3.24時計時法商場營業(yè)時間：9:00——16:00求營業(yè)時間？結(jié)束時間–開始時間=經(jīng)過時間16–9=7時答：商場的營業(yè)時間是7個小時。鞏固練習填上合適的單位。重5（）重500（）重30（）載重3（）千克克千克噸用24時計時法表示下列時間。早晨起床（）下午放學（）做家務(wù)（）做課間操（）看電視（）晚上睡覺（）6時9時30分16時40分18時30分19時30分20時連一連乒乓球小皮球?qū)嵭那蜃闱?5g3g430g1000g填一填014000g=（）kg5kg=（）g45000小提示1000克=1千克3t=（）kg3000在里填上“＞”“＜”或“＝”。6千克1噸2000克2千克3500克3千克4800千克3噸＜=＞＞上午（）下午（）時間經(jīng)過了（）6時20時14個小時辨認方向、認識周長復(fù)習導(dǎo)入知識梳理課后作業(yè)鞏固練習西師大版數(shù)學三年級上冊總復(fù)習9復(fù)習導(dǎo)入1辨認方向2認識周長知識梳理辨認方向認識東、南、西、北了解圖上方向標認識東南、西南、東北、西北確定物體的位置描述簡單的路線圖認識周長長方形的周長正方形的周長1.認識東、南、西、北東西南北北南西東后面是（）左面是（）南右面是（）西東面向北1.認識東、南、西、北四位小朋友分別在學校的哪個方向？北2.了解圖上方向標觀測點北南西東3.確定物體的位置物體的位置是相對的，要確定一個物體的位置，首先要確定觀測點。3.確定物體的位置觀測點小強在學校的（）小紅在學校的（）小剛在學校的（）小麗在學校的（）北方東方南方西方4.認識東南、西南、東北、西北北南西東西方和北方的中間方向是西北方。西北東南西南東北5.描述簡單的路線圖（1）書店在實驗小學的

（）方。（2）明林家在休閑廣場的（）方。西北東南北5.描述簡單的路線圖1.先確定觀測點。2.根據(jù)題意描述路線。*描述路線時，觀測點是變化的。6.長方形的周長9cm6cm9+6+9+6=30（cm）長方形的周長：長+寬長+寬（9+6）×2=30（cm）6.長方形的周長長方形的周長（長+寬）×27.正方形的周長9+9+9+9=36（cm）正方形的周長：9×4=36cm4個邊長的和9cm正方形的周長7.正方形的周長正方形的周長：9×4=36（cm）正方形的周長=邊長×49cm鞏固練習說說圖中的動物是怎樣串門的。從小鹿的位置出發(fā)，向東南可以到長頸鹿的位置；從大象的位置出發(fā)，向北走到可以到小狗的位置。說說你是怎樣描述的。測量并計算下面圖形的周長。自行測量計算。正方形的周長=邊長×4長方形的周長=（長+寬）×2選