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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！教育調(diào)查報告小學1.教學問題XX.X%的家長希望孩子拿到大學以上學歷。在回答升高中的原因時，XX.X%的學生選擇是因XX.X%。看來，事http://收集整理脫2.教師問題調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相當大數(shù)量的教師對生活表示不滿意(XX.X%)和比面原因：(一)不合理的農(nóng)村教育編制導致農(nóng)村教師的工作量很大。另外我發(fā)現(xiàn)，還有幾個關于教師較為集中的問題是：(一)農(nóng)致走訪的幾所中學幾乎都沒有高級教師。(二)隨著普及九年義務3.學生問題XX.X%的同學選了其他，詢問XX.X%的農(nóng)村學生一般都要承擔部分4.家長問題在回答“你覺得所在地區(qū)教育狀況如何”的問題時，XX.X%的XX.X%的XX%。然而在回答XX.X%的家長表示很關心。這1.改善教師待遇，改革教育系統(tǒng)的人事制度，營造一個合理、XX%的人口在農(nóng)村，農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))義務教育階段學生高達如此?師范教育和小學教師培訓該如何改革?帶著這些問題，我們1.調(diào)查概況66①教師對素質教育的理解即素質教育內(nèi)容體系的認識;②教師對新的學科教學模式的了解情況及運用情況;③小學開展教研活動情況;④教師補充新知識情況及從事教育科研情況;⑤教師對現(xiàn)代化教學媒體的理解及使用情況;④教師補充新知識情況及從事教育科研情況;⑤教師對現(xiàn)代化教學媒體的理解及使用情況;市所市重點小學，12.結果處理XX%。用統(tǒng)訓學3.結果分析(1)從表4XX%的教師對當前小學教育教學模式不滿意;有①不明確或不知怎么答;②回答不系統(tǒng)，支離破碎;③回答籠統(tǒng)(比如：素質教育就是“五育”全面進

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