下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第2023年師德師風建設十查十看內(nèi)容 第1篇:師德師風建設十查十看內(nèi)容
202x年師德師風建設“學法懂法守法,做合格人民教師”學習教
育活動“十查十看”內(nèi)容
一查貫徹黨的教育方針情況,看是否有違背教育方針政策,重教書輕育人,把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為;
二查熱愛學生、尊重學生人格情況,看是否有諷刺、歧視、侮辱學生,體罰或變相體罰學生,工作方法簡單粗暴的行為;
三查為人師表、廉潔從教情況,看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題;四查遵守社會公德情況,看是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象;五查樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況,看是否有不負責任地濫發(fā)帖子,或語言不文明,瀏覽不健康網(wǎng)站等行為;看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點行為;
六查關心集體、尊重同事情況,看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行;七查工作作風、工作紀律情況,看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為;
八查階段性重點工作,看有無在考試、招生、錄取、分配等工作中搞不正之風和違紀違法行為;
九查教育科研文風,看有無在教學科研工作中弄虛作假,抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范,侵占他人成果的不端行為;
十查課堂實效,看是否存在隨意調(diào)課、遲到、早退,課內(nèi)問題課外補講現(xiàn)象。第2篇:師德師風“十查十看”
師德師風“十查十看”與“四比一滿意”
一查貫徹黨的教育方針情況,看是否有違背教育方針政策,重教書輕育人,把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為;
二查熱愛學生、尊重學生人格情況,看是否有諷刺、歧視、侮辱學生,體罰或變相體罰學生,工作方法簡單粗暴的行為;
三查為人師表、廉潔從教情況,看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題;
四查遵守社會公德情況,看是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象;
五查樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況,看是否有不負責任地濫發(fā)帖子,或語言不文明,瀏覽不健康網(wǎng)站等行為;看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點行為;
六查關心集體、尊重同事情況,看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行;
七查工作作風、工作紀律情況,看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為;
八查階段性重點工作,看有無在考試等工作中搞不正之風和違紀違法行為;
九查教育科研文風,看有無在教學科研工作中弄虛作假,抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范,侵占他人成果的不端行為;
十查課堂實效,看是否存在隨意調(diào)課、遲到、早退,課內(nèi)問題課外補講現(xiàn)象。
“四比一滿意”
比修養(yǎng),促進言行舉止。
比學習,加快綜合素質(zhì)提升。比奉獻,搞好服務溫暖人心。比業(yè)績,提高教育教學成效。
讓家長滿意,增強家校溝通配合。
房縣城關鎮(zhèn)花寶小學
202x.9第3篇:師德師風建設十查十看、十不準
三井子鎮(zhèn)職業(yè)中學
師德師風建設“十查十看”
一查學習意識,看是否安于現(xiàn)狀,不愿學習;二查工作態(tài)度,看工作業(yè)績是否突出;三查工作紀律,看愛崗敬業(yè)是否落實;四查敬業(yè)意識,看是否無心教學,精力分散;
五查服務意識,看是否不尊重學生、家長,甚至以教謀私;六查教書育人,看學生德、智、體是否全面發(fā)展;七查公平意識,看是否歧視差生、體罰學生;八查崗位職責,看是否玩忽職守,工作敷衍了事;九查文明意識,看是否品行不端,行為失范;
十查大局意識,看是否同事之間鬧不團結(jié),做有損于他人或?qū)W校的事情。
師德師風建設“十不準”
一、不準有違背國家法律法規(guī)和方針政策的言行;
二、不準私立項目、自定標準向?qū)W生收費或強制、變相強制學生購買書籍、資料及其他物品;
三、不準上課遲到或隨意脫離課堂、自行調(diào)課、停課、無故缺課和違反相關規(guī)定在校外兼職兼課;
四、不準自行對學生進行有償補課、隨意加重學生課業(yè)負擔;
五、不準酒后進課堂、在上課時間吸煙和使用移動電話;
六、不準上班時間網(wǎng)絡聊天、玩游戲、炒股等;
七、不準侮辱、歧視、體罰或變相體罰學生以及粗暴對待學生家長;
八、不準向?qū)W生和家長索要或變相索要錢物;
九、不準撥弄是非,破壞團結(jié);
十、不準傳播封建迷信、低級庸俗的思想文化和參與情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024至2030年中國絲光柔順劑數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024年中國氣泵閥市場調(diào)查研究報告
- 2024至2030年中國螺條混合機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024年斧頭項目可行性研究報告
- 2024年大氣透射儀項目可行性研究報告
- 課程設計特殊數(shù)據(jù)的輸出
- 2024至2030年中國凍干蜂毒數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 中國雪崩光電二極管未來發(fā)展預測及投資前景分析研究報告(2024-2030版)
- 中國間甲酚行業(yè)發(fā)展趨勢與供需態(tài)勢分析研究報告(2024-2030版)
- 中國銅箔導熱膠帶行業(yè)競爭策略及發(fā)展前景預測研究報告(2024-2030版)
- 融媒體內(nèi)容策劃與制作競賽考試參考題庫(含答案)
- 世界問候日-你的問候溫暖世界主題PPT
- 一只窩囊的大老虎說課
- 2023年口腔醫(yī)學期末復習-牙周病學(口腔醫(yī)學)考試歷年真題集錦附帶答案
- 三年級上冊 《方向與位置》(說課稿)-三年級上冊數(shù)學青島版
- 地理信息安全在線培訓考試系統(tǒng)題庫
- 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃完整全套教學課件
- 牧童笛的基礎知識與演奏技能 左手音階練習怎樣演奏sollasi高音
- 跳繩毽子社團教案
- 腹腔鏡下全子宮切除術護理查房
- 扣件式鋼管腳手架風荷載標準值計算
評論
0/150
提交評論