小學(xué)朗讀新聞稿件共8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)朗讀新聞稿件共8篇小學(xué)朗讀新聞范文稿件第六篇

設(shè)計意圖：

現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，比較嬌生慣養(yǎng)，更多的孩所以當(dāng)遇到開心和不開心的時候，有的孩子都不愿意說出來。因此，我設(shè)計了這次以幼兒社會領(lǐng)域有關(guān)于關(guān)心尊重他人的活動《心情播報》，讓更多的孩子能夠大膽和身邊的人來共享自己的心情，尊重別人的情緒和需要，給予力所能及的幫助。

活動目標(biāo)：

1、幼兒能夠向身邊的人大膽地陳述及共享自己的心情。

2、尊重別人的情緒和需要，給予力所能及的幫助。

3、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述能力。

活動準(zhǔn)備：

1、多媒體PPT課件。

1、播報臺，話筒一只，骰子一個（每個面上畫一個小動物的心情圖）、畫紙和水彩筆。

活動過程：

一、播放PPT，引導(dǎo)幼兒感受“小蝸牛〞的心情變化。

1、提問：小蝸牛在干什么？它的心情怎樣？它為什么會摔下來呢？它的心情又是怎樣？

2、勉勵幼兒大膽陳述自己的想法。如何幫助小蝸牛？

3、繼續(xù)播放課件，讓幼兒知道幫助別人是一件開心的事情。

提問：小蝸牛為什么高興了呢？松鼠哥哥為什么也這么高興呢？

二、通過游戲：播報心情。引導(dǎo)幼兒大膽陳述及尊重別人的情緒和需要，給予力所能及的幫助。

規(guī)則：請幼兒扔骰子后，按小動物表情大膽想象進(jìn)行播報。

教師示范：大家好！我是小白兔，我的心情很開心，由于今天可以參與運動會，所以很開心！

三、動手繪畫，大膽和同伴們共享自己的心情。

1、勉勵幼兒用畫筆繪畫出自己的心情。

2、進(jìn)行游戲“心情播報臺〞，能大膽地在集體面前陳述自己的心情。

四、終止活動：

教師總結(jié)：我們有時開心，有時不開心，當(dāng)自己開心的時候，說出來和大家一起來共享；不開心也要說出來，讓大家想方法幫助你，一起把苦難和麻煩解決，這樣也會變成開心。那么我們回家去把今天開心的事都和爸爸媽媽共同共享，讓他們和我們一起開心吧！

小學(xué)朗讀新聞范文稿件第七篇

心愛的同學(xué)們：

文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱心幫助，是平日與人相處時的問候，是不防備撞到對方時的一聲“對不起〞，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆清白的心；一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。

然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們順手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的幽美和諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下提議：

一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護(hù)校是我們每個人的責(zé)任。

作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財物，不人為損壞桌椅，儉約水電是最基本的行為要求。

一、我們還應(yīng)積極主動地參與大掃除，為清白校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。

二、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)當(dāng)自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

三、要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應(yīng)當(dāng)牢記并堅決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。心愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不表達(dá)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

讓我們以朝氣蓬勃、發(fā)憤向上、文明高雅的形象浮現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整齊幽美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園！

小學(xué)朗讀新聞范文稿件第八篇

合：愛戴的教師，心愛的同學(xué)們，早上好！

甲：今日是9月22日，星期二，很高興與您準(zhǔn)時相約“學(xué)校之聲〞廣播站。

乙：本期節(jié)目的主題是《倡綠色交通，創(chuàng)禮貌城市》。

甲：低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳，是一種時尚，更是每個公民的職責(zé)。

乙：隨著城市的發(fā)展和乘用車輛的快速增加，城市交通擁堵、空氣污染已嚴(yán)重影響了城市的可持續(xù)發(fā)展和居民的健康。進(jìn)取發(fā)展城市公共交通系統(tǒng)，倡導(dǎo)自行車交通和步行交通等綠色交通形式，加強城市居民的環(huán)保意識、健康意識已成為當(dāng)務(wù)之急。

甲：綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式。即質(zhì)樸能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的出行方式。

乙：乘坐公共騎車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車、禮貌駕車，或者步行、騎自行車……努力降低自我出行中的能耗和污染，這就是xxx綠色出行xxx。

甲：研究證明，雖然汽車尾氣都會造成污染，影響人體健康，但不一樣種類和不一樣燃料的汽車，排放的污染物區(qū)別很大。普通柴油車顆粒物的排放因子遠(yuǎn)高于汽油車，使用液化石油氣和自然氣的公交車會大大降低總污染物的排放。此外，不一樣類型的交通工具人均能源消耗是不一樣的。

乙：有車一族無論您是職業(yè)司機，還是自我開車，你都有大量方法為減輕污染，為保護(hù)自我和別人的健康做出貢獻(xiàn)。盡量少開車、多搭乘親友開車不忘環(huán)境保護(hù)。

甲：作為中學(xué)生，我們要怎樣從我做起，從身邊的小事做起，切實做到低碳生活呢?[由整理]

乙：打車多人合乘才合算。地鐵、城鐵比公共汽車更環(huán)保。

甲：步行、騎車的方式的最節(jié)能和最環(huán)保的，可是要提