小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫(xiě)信500字8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫(xiě)信500字8篇小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫(xiě)信作文500字第一篇

光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將終止，我也快為一名中學(xué)生了。在這六年中，發(fā)生了大量大量好玩兒的故事，留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑，有我的懵懂，有真誠(chéng)的友情，有令人感動(dòng)的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。

我有一群能讓我哭笑的同學(xué)。我們一起旅游，走累時(shí)，相互勉勵(lì)一聲：加油！很快就到了；我們一起學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，同學(xué)耐心的講解；我們一起因開(kāi)心而哈哈大笑；我們一起因感動(dòng)而流下淚水……這六年來(lái)，我們?cè)谏钪校趯W(xué)習(xí)中建立了深厚的情義。

記得我們?cè)谏象w育課，接力賽時(shí)，我不防備摔了，腿和手都摔破皮了，鮮血從里面流出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了，忙把我拉起來(lái)，問(wèn)：“摔疼了沒(méi)有??？怎么這么不防備？需不需要我們扶你到校醫(yī)室？〞我點(diǎn)點(diǎn)頭。一位同學(xué)一邊把我扶到校醫(yī)室，一邊噓寒問(wèn)暖的。擦完藥后，她又扶我到教室去休息，等我坐下后，又拿水給我喝，見(jiàn)我沒(méi)什么，才說(shuō)：“我先去上體育課了，以后防備一點(diǎn)兒。〞她走出教室。一股暖流涌上心頭……

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫(xiě)信作文500字其次篇

今天，媽媽給我買(mǎi)了一組模航船的零件，我高興得一蹦三尺高，一張可愛(ài)的小臉一眨眼變成了一朵又大又紅的牡丹花，還直扭屁股，那高興勁就甭提了。下午我把鄧賽、白帆都約了過(guò)來(lái)，一起幫我拼裝模型。

“工作〞準(zhǔn)備好了，我給白帆和鄧賽分好“任務(wù)〞就開(kāi)始行動(dòng)了。我先用萬(wàn)能膠把甲板粘好，然后再把駕駛室裝上。這時(shí)，鄧賽已把五星紅旗做好。然后我將它粘上去，就開(kāi)始制作船體了。我先用兩個(gè)底板拼好船底，又將兩塊側(cè)板裝上。嗯!船的基本形狀就做好了。接著，我用螺絲釘固定好船身。這時(shí)，一顆顆螺絲釘好像與我們捉迷藏似的，怎么也找不到。突然，我想到張?jiān)瞥依镉新萁z釘，便快步跑到他家要了幾顆，回來(lái)時(shí)，已是大汗淋漓?？晌叶挍](méi)說(shuō)，馬上把螺絲釘裝上。終究，只剩下安裝那些細(xì)小的零件，這可是一大難題。我剛想放棄，白帆就對(duì)我說(shuō)“邵權(quán)，你媽媽不是和你說(shuō)過(guò)了嘛!做什么事都不要半途而廢，不然，你什么事都做不好的，來(lái)我教你怎樣做吧。〞

經(jīng)過(guò)白帆的一番指導(dǎo)，我對(duì)這已是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就把它弄好了，細(xì)心一看，哈!還真氣派!為了更逼真，我們又在駕駛艙里安裝了幾塊小窗戶，還做了一個(gè)了望室呢!我們歡呼著，騰躍著，把船放進(jìn)水里，想看看它在水面的英姿，可是出乎我們的意料之外，那船一動(dòng)也不動(dòng)，好象和我們作對(duì)。這時(shí)，鄧賽大叫起來(lái)：“啊!我忘了做馬達(dá)了!不好意思，嘻嘻嘻嘻!〞我和白帆都瞪了他一眼，然后把銅芯和鐵片放在馬達(dá)內(nèi)，再把馬達(dá)用螺絲釘固定住，安裝在船上。接著，又把大炮和飛機(jī)安上去。哈!一艘模型航母誕生了。我們把它安進(jìn)水里，只見(jiàn)它快活的游著游著……

突然，我仿佛成了一位船長(zhǎng)，站在我制作的船上，在科學(xué)知識(shí)的海洋上盡情的翱游。

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫(xiě)信作文500字第三篇

“光陰似箭，日月如梭〞，轉(zhuǎn)瞬之間小學(xué)這幾年的生活即將離開(kāi)我們，回想起來(lái)那些難忘的小學(xué)生活我的心里就充滿了深深的留戀。

小學(xué)生活是有愛(ài)的。就拿我和我“知音〞說(shuō)吧，在一節(jié)羽毛球課上，他沒(méi)有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉，我想他的腦子里一定是一片空白，沒(méi)有一點(diǎn)的頭緒。我看了看自己手上的兩個(gè)拍子，心里想著：是借出去還是不要借出呢?我的腦子里的思維比一團(tuán)亂糟糟的毛線球還要亂!突然之間我的.腦海里閃過(guò)“樂(lè)于助人〞這幾個(gè)字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感謝的目光看著我，我心里也知道他是要感謝我，就不等他說(shuō)出來(lái)，我就轉(zhuǎn)身走了。這一節(jié)羽毛球課，我上得既輕松又高興。

小學(xué)的生活是感人的。記得一個(gè)下午的一節(jié)英語(yǔ)課，老師帶來(lái)了一個(gè)大麥克風(fēng)，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為老師帶上麥克風(fēng)是來(lái)“搞笑〞的，后來(lái)我們才知道老師是喉嚨有一點(diǎn)痛，不能大聲說(shuō)話。老師為了我們?nèi)讨弁磥?lái)上課。

小學(xué)的生活是多姿多彩的，他好像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我開(kāi)心，帶給我收獲，還帶給了我幸福，我會(huì)永遠(yuǎn)追念它。

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫(xiě)信作文500字第四篇

漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將終止了，掩卷深思，感慨萬(wàn)千，一時(shí)間大量美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說(shuō)音樂(lè)課上回響過(guò)我們清亮順耳的歌聲，也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說(shuō)烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。

忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘卻。

忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，董老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響：“大膽的舉起手，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要你大膽的回復(fù)問(wèn)題。〞我從老師那充滿聰慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了勉勵(lì)。

忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻由于馬虎忘了帶雨具。這時(shí)，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“不介意打一把傘吧?〞那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友情的腳印。

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了!小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面里都有一則好玩兒的故事，它使我留戀，更是我難忘。

校園里的樹(shù)葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉?，蟬開(kāi)始在樹(shù)梢吵鬧，……周邊一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛(ài)的校園生活也快要告一段落了。

再見(jiàn)，愛(ài)戴的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，從無(wú)識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的大膽，今天我們?yōu)槟湴?，明天您一定為我們而榮譽(yù)。

再見(jiàn)，愛(ài)戴的老師，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉〞，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

再見(jiàn)，心愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友情的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但為什么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢?

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫(xiě)信作文500字第五篇

光陰似箭，日月如梭，一晃眼，五年的光陰像云煙一樣離我遠(yuǎn)去，我已經(jīng)六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我追念；令我依戀；令我回味。如今，我們同窗生活只有一個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感慨萬(wàn)千。

在母校的時(shí)間只剩短暫的一個(gè)月了，在這上千多個(gè)日子里。我就像一顆幼苗，像一根小草，像一粒種子；在“園丁〞——老師的精心照料、認(rèn)真澆灌下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一顆蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的交代，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教化，靠著同學(xué)們的相互幫助、相互勉勵(lì)，大家才一起日漸長(zhǎng)大。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們的朗朗讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛還繚圍著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每個(gè)角落里，有我們留下的記憶。

在老師的教育下，我得到了大量。我得到了大量新知識(shí)，我得到了大量朋友，使我成為了一位有知識(shí)懂禮貌的小學(xué)生。我在母校留下了大量令我難忘的事情，也留下了大量美好的回憶。最重要的是得到了最好的教育，也得到了今后處人處事的道理。

可是天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返。?。∶利惖男@，你帶給我多少開(kāi)心，多少啟迪，令我一生難忘！

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫(xiě)信作文500字第六篇

歲月像小河的流水，時(shí)間像光的穿越。今天，我們?cè)谛@里健康成長(zhǎng)，明天我們大膽地上路，奔向理想的大道。

母?！覀?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，曾在這里增長(zhǎng)知識(shí)，曾在這里鍛煉身體......校園里的一草一木，一沙一石，一景一物都令我難以忘卻，這些東西都能勾起我對(duì)母校的美好回憶。

記得一次語(yǔ)文課，老師讓我們當(dāng)一次旅游大使，介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡。我上去當(dāng)了“大使〞，為大家陳述了龍門(mén)石窟，當(dāng)我講完時(shí)，同學(xué)們都給予了猛烈的掌聲。

還記得元旦長(zhǎng)跑比賽，我也是其中一員，在我們班團(tuán)結(jié)的力量下，終究拿下冠軍，我們都十分高傲。

最讓記憶猶心的是那次春游活動(dòng)，這是一次鍛煉的好機(jī)遇，我們像一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的錫兵，行駛在遠(yuǎn)足的路上。

母校，您就像是海，我們就像是小魚(yú)，沒(méi)有您，我們?cè)趺窗坑蔚暮Ｑ?。母校，您就像是水果，我們吸取著您的營(yíng)養(yǎng)。母校，您就像園丁，我們就像花草，沒(méi)有您，我們就沒(méi)有絢麗的明天。

感謝母校六年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心，您照料了我們六個(gè)春秋。母校，是您讓我學(xué)會(huì)了做人，是您培育了一朵又一朵未來(lái)最絢麗多彩的花。啊！我最心愛(ài)的母校——感謝您。

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫(xiě)信作文500字第七篇

難忘的，是那老師對(duì)我濃濃的愛(ài)。那次，中午睡覺(jué)時(shí)，我頭痛不已，想叫醒老師，卻怕被老師責(zé)怪，我強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)睡覺(jué)。終究，我忍不住了，小聲叫了老師：“老師，我頭痛。〞老師睜開(kāi)眼，我畏懼的盯著老師，老師沒(méi)有一絲怨言，把手伸向我的頭，“呀！這么燙！〞老師二話不說(shuō)，拉起我向門(mén)口走去，沒(méi)有告訴我媽媽?zhuān)苯訋胰チ嗽\所。我的病好了，老師卻受風(fēng)感冒了。那件事是我最難忘的事，我被老師對(duì)我濃濃的愛(ài)感動(dòng)了。

難忘的，是那同學(xué)間厚厚的情。有一天，下午放學(xué)，我去坐公交車(chē)，準(zhǔn)備掏出準(zhǔn)備已久的一元錢(qián)，卻沒(méi)找到，我翻遍了全身所有的口袋，還是沒(méi)找到。遠(yuǎn)處，公交車(chē)已鳴著喇叭駛來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同學(xué)出現(xiàn)在我眼前，他狡黠地一笑：“怎么了？沒(méi)帶錢(qián)？〞“啪！〞他將手中的五角錢(qián)放在我手心中，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他推了我一把：“快走吧，公交車(chē)來(lái)了！〞我坐在公交車(chē)上，卻看見(jiàn)同學(xué)奔跑的身影。那一刻，我被同學(xué)間厚厚的情打動(dòng)了。

六年的小學(xué)生活還有大量令人難忘的事，他們各具特色。但都，讓人難忘。

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫(xiě)信作文500字第八篇

六年的光陰悄悄逝去，時(shí)光匆促地從我的身邊流過(guò)。讀書(shū)時(shí)，日子從字里行間過(guò)去，寫(xiě)字時(shí)，日子從筆尖過(guò)去。我舍不得心愛(ài)的同學(xué)，愛(ài)戴的老師，小學(xué)時(shí)光，令人難忘。

還記得我第一次走進(jìn)校園，滿心歡喜，對(duì)這個(gè)學(xué)校的憧憬，我總是覺(jué)得六年的時(shí)光很長(zhǎng)，可是，一眨眼，他又離我匆促而去，我追念那上課時(shí)朗朗讀書(shū)聲，玩耍時(shí)歡聲笑語(yǔ)，老師們講課那充滿知識(shí)的一字一句。怎能忘，進(jìn)步時(shí)，老師給我們頒發(fā)獎(jiǎng)品，怎能忘，生病時(shí)，老師對(duì)我們的噓寒問(wèn)暖，怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，老師對(duì)我們嚴(yán)肅的教化。老