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邢臺市小升初語文摸底考試一試題附答案班級:_________姓名:_________學號:_________題號基礎檢測積累運用口語社交閱讀理解作文總分得分試卷說明:1、測試時間90分鐘,測試題滿分120分。2、答題前,請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時,請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆作答。一、基礎知識檢測(此題合計30分,每題5分)1、與《最大的麥穗》這篇課文的啟迪不吻合的一項為哪一項()。A、機不能失,時不再來B、抓住目前,不要這山望著那山高C、志存高遠,搶抓機會D、機會多的是,不用急于決斷2、選詞填空。希望希望希望希望夢想凡卡摩平一張揉皺了的白紙,給爺爺寫信:“我的生活沒有________了,連狗都不如”他________爺爺接到信后,立刻帶他走開這兒。他把信塞進郵筒后,懷著甜蜜的________睡熟了。但這所有只可是是凡卡的美好________罷了。3、請你為“肖”字加偏旁,組成新的字填寫的空格內(nèi)。陡()的絕壁成功的()息俊()的姑娘()好的鉛筆洋溢的()煙暢()的商品()遙自在的生活元()佳節(jié)4、請寫出以下古詩或成語中的主角。聞雞起舞()養(yǎng)精蓄銳()破釜沉舟()鞠躬盡瘁()負荊請罪()樂而忘返()第1頁共9頁5、在下面的括號里填上“看”的近義詞,不能夠重復。仰頭往上看”叫()從上往下看”叫()仔仔細細看”叫()實地欣賞看”叫()范圍寬泛看”叫()大概大概看”叫()6、看拼音,寫詞語。二、知識積累運用(此題合計20分,每題5分)1、依照以下情況填寫古詩。(1)寫出了少兒捕蟬前專注的詩句是:“_______________________,_______________________?!保?)表現(xiàn)了詩人杜甫不畏艱險、勇于登攀的詩句是“_______________________,_______________________?!?)小學畢業(yè)時,我對朋友說了兩句詩“_______________________,_______________________?!眮砑钏?,激勵他去奮斗,去拼搏。(用高適《別董大》中的詩句填空)4)今年夏天,我和媽媽去荷塘月色賞荷花,只見荷葉一片碧綠,一望無際,荷花格外美麗妖嬈,我不由吟誦了楊萬里的《曉出浄慈寺送林子方》中的詩句:“_______________________,_______________________。”2、理解課文內(nèi)容填空。(1)“過去的日子如輕煙,被細風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了?!弊髡甙褧r間比作________生動描繪出時間________的特點。這句話選自《》一文,作者________。(2)《學弈》中意思是說:“莫非是由于他的智力不如別人好嗎?說:不是這樣的?!钡脑~句子是“”。由這句話可知:學習結果不同樣的原因其實不是智力而是態(tài)度,前者________,后者________。(后兩空用成語作答)3)大年夜家家燈火________,禁止________,鞭炮聲________。在外邊做事的人,除非________,必然趕回家來吃聚會飯。從這句話我意會到________________。第2頁共9頁(4)經(jīng)過學習《藏戲》一文,我們認識到藏戲的主要特點是________;沒有________;一部戲演出________絕不罕見。文中介紹王妃的面具是________的,代表柔順。3、在括號里填上帶點詞語的反義詞。1、我對母親的之情竟更為增強,絲毫沒有由于歲月的流逝而()。2、天空漸漸暗下來,原來清楚的光景,一下子都變得()起來。3、京張鐵路的提早竣工,極大地激勵了中國人民的士氣,給歧視中國人帝國主義者一個深重的()。4、依照要求改寫下面的句子。①小女兒清晨出門時對我說:“媽媽,您今天中午能早點來接我嗎?”(改第三人稱轉述)____________________________________________________________②指導員堅決地對我們說,情況緊迫,他來掩護,讓我們先撤離。(改否認句)____________________________________________________________③小姑娘的心靈很貞潔。(改比喻句)____________________________________________________________④放蜂人頭戴面罩,手提蜜板,在悠閑地采集蜂蜜。(用改正符號改正病句)____________________________________________________________三、口語社交表達(此題合計10分,每題10分)1、口語社交。進入六年級后,學習壓力漸漸加大了??擅看闻跗鹦膼鄣恼n外書,沉醉其中,都會讓自己收獲很多。可是有的同學過于沉醉,耽擱了學業(yè);有的家長認為讀閑書作用不大,也全力反對。你怎么看這個問題?你想對沉醉其中的同學說:________________________________________。你想對全力反對的家長說:________________________________________。你想對自己說:_____________________________________。(如用上格言警語就更好了。)第3頁共9頁四、閱讀與理解(此題合計30分,每題10分)1、閱讀與理解。理想的風箏(節(jié)選)劉老師個子不高,輕輕發(fā)胖的臉上有一雙常常瞇起來的慈祥的眼睛,一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿,而左腿,膝以下被所有截去了,靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木手杖支撐。這條腿什么時候、為什么截去的,我們不知道??墒怯幸淮危谥v女媧造人的傳說時,笑著對我們說:“女媧氏用手捏泥人捏得累了,便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人,可是有的人,由于女媧甩的力量太大,被摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她扔掉一條腿的?!苯淌依矧v起一片笑聲。但笑過此后,每個學生心頭都浮起一股酸澀的感情,同時更增加了對劉老師的尊敬。1.這段話先從人物的______、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點,爾后經(jīng)過描繪同學們的心情抒發(fā)了大家對劉老師______的思想感情。2.文中畫線的句子能夠省略嗎?為什么?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中加點字“騰”有怎樣的表完收效?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、閱讀下面短文,回答以下問題。秋之風采我愛秋。不單愛它令人贊美的碩果,不單愛它奉獻一世的落葉,我最愛它令人神往的風采。沒有春的纏綿,夏的狂熱,冬的冷漠;仿佛荒原上時而奔跑跳躍,時而戛可是止的駿馬,仿佛飽經(jīng)滄桑豪松爽朗的將軍,仿佛沉穩(wěn)俊逸劃留宿空的流星秋天是清爽的。頭上是高闊的天空,藍藍的不雜一絲云彩;腳下是平展的大地,處第4頁共9頁處有成熟的金黃,寂靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲,與清明見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。所有都是那樣的貞潔與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們,在輕輕的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年;年青人也欣喜若狂地于重陽遠眺,一個個步履輕快,神采飛揚,他們又有了新的希望。秋天是誠摯的。一陣秋風,吹散了平常的虛偽與私心,人們胸襟坦蕩,以誠相待。在這自自然然爽痛快快的季節(jié)里,又怎么會容得下猜疑和造作呢?清爽、熱情與誠摯,不加雕琢的自然顯露,行云流水般的抒發(fā)自如,顯露出一種動人肺腑的新意,這就是秋的高潔與瀟灑的風采。噢,秋之高潔,我恭敬你;秋之瀟灑,我欣賞你。1、給予下加點字注音。戛可是止()碩果()伴和()步履()雕琢()2、把文中畫“_____”的句子改為陳述句。3、在作者眼中,春天的特點是_____,夏天的特點是_____,冬天的特點是_____,秋天的特點是______,______,______。4、文中,作者把秋天分別比喻成了_____,_____,_____。5、“這就是秋的高潔與瀟灑的風采?!币痪淅锏摹斑@”指的是什么?________________________________________________________________6、你最喜歡文中的哪句(段)話,為什么?________________________________________________________________7、作者認為秋天是清爽的、熱情的、誠摯的。秋天給你留下了什么印象?模擬作者的表達方法寫幾句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、閱讀《最后一頭戰(zhàn)象》選段,回答下面的問題。____________________我和波農(nóng)丁靜靜地跟在嘎羧后邊,想看個(竟然終究)。嘎羧走了整整一夜,天亮第5頁共9頁時,到達打洛江畔。它站在江灘的卵石上,久久凝視著清波漣漪的江面。爾后,它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂初步來,向著天邊那輪火紅的旭日,歐——歐——發(fā)出響徹云霄的(吼叫喚叫)。這時,它身體膨脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛(炯炯有神怒目圓睜),吼聲激越(壯麗悲壯),驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。“我想起來了,二十六年前,我們就是在這里把嘎羧抬登陸的?!辈ㄞr(nóng)丁說。原來嘎羧是要回到當年從前浴血搏殺的戰(zhàn)場!劃去文中括號里不適合的詞語。給這個片段加一個小標題___________。站在卵石上,“久久凝視”,嘎羧憂如看到了______________________________“親了又親”礁石,它可能想起了____________________________________這個片段對嘎羧_________、_________的描繪仔細入微,讓我深深感覺到嘎羧______________________________的情懷。五、作文題(此題合計30分)1、寫作文。題目:心中的歌要求:、選材奇特,真切感人。、字數(shù)在500字左右。第6頁共9頁第7頁共9頁試題答案一、基礎知識檢測(此題合計30分,每題5分)1、D2、希望、希望、希望、夢想3、陡(峭)的絕壁成功的(消)息俊(俏)的姑娘(削)好的鉛筆洋溢的(硝)煙暢(銷)的商品(逍)遙自在的生活元(宵)佳節(jié)4、略5、仰望,俯視,凝視6、靜謐模糊斷然魁梧烘烤二、知識積累運用(此題合計20分,每題5分)1、略2、句話把日子比作(輕煙和薄霧),說了然時間(的易逝)。朱自清《趕快》3、
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