2023屆江蘇省淮安市清江中學等四校高一生物第二學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于動物細胞編程性死亡的敘述，正確的是A．細胞癌變屬于細胞編程性死亡B．細胞編程性死亡屬于正常生理過程C．細胞編程性死亡屬于細胞分化過程D．不利的環(huán)境因素導致細胞編程性死亡2．下圖是在適宜溫度和pH條件下膜蛋白酶催化蛋白質水解的酶促反應速率與酶濃度的關系圖，相關分析正確的是A．酶濃度越大，酶促反應速率越高B．底物濃度越大，酶促反應速率越高C．A點后影響酶促反應速率的主要因素是底物濃度D．A點后影響酶促反應速率的主要因素是酶濃度3．關于激素、抗體、酶和神經遞質的敘述，正確的是A．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞B．激素和酶都具有高效性，能產生酶的細胞一定能產生激素C．激素彌散在全身的體液中，一經靶細胞接受即被滅活D．乙酰膽堿與特定分子結合后可在神經元之間傳遞信息4．DNA一條鏈的一段堿基排列順序為“—CTCGAT—”，以其為模板轉錄形成mRNA，則此段mRNA決定的氨基酸序列由左至右為：密碼子：CAU：組氨酸；CAG：谷氨酰胺；CUA、CUC：亮氨酸；GUC、GUA：纈氨酸(起始)；GAG：谷氨酸；GAU：天冬氨酸。A．—谷氨酸—亮氨酸— B．—亮氨酸—天冬氨酸—C．—谷氨酰胺—纈氨酸— D．—纈氨酸—組氨酸—5．細胞核內的mRNA進入細胞質中的途徑是A．磷脂分子間隙B．核孔C．蛋白通道D．載體6．下面是關于基因、蛋白質、性狀之間關系的敘述其中不正確的是（）A．一個性狀受一個基因的控制B．蛋白質的結構可以直接影響性狀C．蛋白質的合成是受基因控制的D．蛋白質的功能之一是可以表達性狀7．麗江雪桃是用雪山下的山毛桃為砧木，冬桃的變異枝條作接穗，經過科技人員多年精心培育而成，具有成熟期晚、果型碩大、營養(yǎng)豐富且脆甜爽口的特征，是水果中的極品。則下列說法正確的是（）A．麗江雪桃是山毛桃和變異冬桃基因重組的產物B．當初用來嫁接培育麗江雪桃的接穗可能是多倍體C．麗江雪桃的優(yōu)良品質可通過定向的誘變來完成D．單倍體育種可快速簡便地完成麗江雪桃的繁殖8．（10分）如圖4個家系，帶陰影的為遺傳病患者，白色表現正常。下列敘述不正確的是A．可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙B．肯定不是抗維生素D佝僂病(伴X染色體顯性遺傳病)遺傳的家系是甲、乙C．家系甲中，這對夫婦再生一患病男孩的幾率為1/4D．家系丙中，女兒不一定是雜合子二、非選擇題9．（10分）下圖是表示某種生物的細胞內染色體及核DNA相對數量變化的曲線圖。據此回答下面的問題。(注：圖中橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)（1）圖中代表核DNA相對數量變化的曲線是__________。（2）圖中0~8時期表示細胞的__________分裂過程。8處發(fā)生的生理過程是__________，8-13表示細胞的__________分裂過程。（3）細胞內含有同源染色體的區(qū)間是__________和__________。（4）若生物體細胞中染色體數為20條，則一個細胞核中的DNA分子數在1~4時期為__________個。10．（14分）Notch信號途徑是一種細胞間相互作用的基本途徑，調控著細胞增殖、分化、凋亡等過程。如圖表示肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號途徑實現再生的過程。請據圖分析回答下列問題：（1）受損細胞A的膜上產生____________，與正常細胞B膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結合，導致Notch的膜內部分水解成_________，該物質在_____________內與RBP一起結合到靶基因的相應部位，激活靶基因，這體現了細胞膜的____________________功能。（2）靶基因激活后能促進過程a，從而增加細胞膜上________的數量，最終有利于______。（3）過程a需要的酶主要是____________，過程b發(fā)生的場所是_________________。（4）眾多研究發(fā)現，Notch信號傳導的異?；罨c多種腫瘤細胞的形成有關，請結合圖中信息，提出一種治療肝癌的方法：_________________________________。11．（14分）某科研機構發(fā)現了一新型病毒，并對該病毒的遺傳物質做了進一步研究。請思考并回答下列相關問題:（1）據研究人員介紹，該病毒的遺傳物質比HIV的遺傳物質更加穩(wěn)定。據此可初步推測，該病毒的遺傳物質是__________，理由是__________。（2）通過化學分析的方法對該病毒的遺傳物質種類進行研究，分析其五碳糖或堿基種類均可作出判斷，如果__________，則為DNA，如果__________，則為RNA。（3）也可以用同位素標記技術研究其遺傳物質種類，將宿主細胞在含有放射性標記的核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，再用該病毒感染宿主細胞，一段時間后收集病毒并檢測其放射性。培養(yǎng)基中的各種核苷酸是否都需要標記?__________，理由是__________。（4）若該DNA分子中A有P個，占全部堿基數的20%，則該DNA分子中的G有__________個。12．如圖為大腸桿菌DNA分子（片段）的結構示意圖，請據圖回答：（1）圖中“2”代表____，“2”“3”結合在一起稱為____。（2）“5”有____種，中文名稱分別是____。結構“5”發(fā)生改變所引起的變異屬于__。（3）含有300個堿基對的一個DNA分子片段，內含80個胸腺嘧啶，如果連續(xù)復制2次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸____個。該DNA分子復制的方式是____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】細胞編程性死亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性凋控，是一種正常的生理過程。而細胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控所致。因此，A項錯誤，B項正確；細胞編程性死亡是細胞凋亡過程，細胞分化只是細胞結構和功能發(fā)生改變，細胞不死亡，所以細胞編程性死亡不屬于細胞分化，C項錯誤；細胞編程性死亡受遺傳物質控制，是基因程序性表達的結果，D項錯誤?！军c睛】本題是對細胞凋亡的概念和意義、細胞分化與基因選擇表達關系的考查，對于細胞凋亡、細胞分化過程的理解是解題的關鍵?？苫貞浖毎蛲龅母拍詈鸵饬x，細胞凋亡、細胞分化和基因選擇表達的關系，然后分析選項進行解答。2、C【解析】

根據題干信息和圖形分析，該實驗的溫度和pH都是最適宜的，實驗的自變量是酶濃度，因變量是酶促反應速率，隨著酶濃度的增加，酶促反應速率先增加后維持相對穩(wěn)定，A點之前限制酶促反應的因素是酶濃度，A點之后限制酶促反應的因素是反應物濃度?！驹斀狻繐D分析可知，當酶濃度增加到一定程度后，酶促反應速率不再增加，A錯誤；圖中沒有體現底物濃度與酶促反應速率之間的關系，B錯誤；根據以上分析已知，A點后影響酶促反應速率的主要因素是底物濃度，A點前影響酶促反應速率的主要因素是酶濃度，C正確、D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是分析曲線圖中酶促反應速率與酶濃度之間的關系，確定A點前后影響酶促反應的因素各是什么，注意該反應是在適宜溫度和pH下進行的。3、D【解析】

激素和抗體都具有特異性，激素只能作用于特定的靶細胞或靶器官，但抗體只能與相應的抗原結合，A項錯誤；激素是由內分泌器官（或細胞）分泌的，酶是由活細胞產生的，激素和酶都具有高效性，能產生激素的細胞一定能產生酶，但能產生酶的細胞不一定能產生激素，B項錯誤；內分泌腺分泌的激素彌散到體液（細胞外液）中，隨血液流到全身，一經靶細胞接受發(fā)揮作用后即被滅活，C項錯誤；乙酰膽堿是一種興奮性神經遞質，與突觸后膜上特異性受體結合后可在神經元之間傳遞信息，D項正確。4、A【解析】

RNA是在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過程稱為轉錄。翻譯指游離在細胞質內的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程?！驹斀狻扛鶕﨑NA模板鏈中堿基序列-CTCGAT-可知，mRNA中的堿基序列為：-GAGCUA-，結合密碼子表可知，該序列對應的氨基酸為-谷氨酸-亮氨酸-。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。5、B【解析】細胞核內的mRNA合成后通過核孔進入到細胞質中，B正確。通過核孔時不需要通過膜結構，就不需要過磷脂雙分子層，A錯誤。不需要蛋白通道和載體，C、D錯誤。6、A【解析】一個性狀可以受多對基因的控制，故A錯誤。基因可以通過控制蛋白質的結構直接影響性狀，故B正確。蛋白質的合成是受基因控制的，先進行轉錄然后翻譯成蛋白質，故C正確。蛋白質是生命活動的主要承擔者和體現者，故D正確?！究键c定位】本題考查基因和性狀的關系相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】易錯警示基因與性狀并不都是一對一的關系（1）一般而言，一個基因決定一種性狀。（2）生物體的一種性狀有時受多個基因的影響，如玉米葉綠素的形成至少與50多個不同基因有關。（3）有些基因可影響多種性狀，如，基因1可影響B(tài)和C性狀。（4）生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果?；蛐拖嗤?，表現型可能不同；基因型不同，表現型可能相同。7、B【解析】

分析題干可知，麗江雪桃是山毛桃和變異冬桃嫁接的產物，嫁接屬于無性繁殖，其后代的性狀由接穗細胞中基因組與環(huán)境條件共同決定?！驹斀狻緼、麗江雪桃是山毛桃和變異冬桃嫁接的產物，A錯誤；B、冬桃的變異枝條作接穗，具有成熟期晚、果型碩大、營養(yǎng)豐富且脆甜爽口等特征，所以可能是多倍體，B正確；C、誘變是不定向的，C錯誤；D、單倍體育種不能完成麗江雪桃的繁殖，D錯誤；故選B?！军c睛】注意：嫁接屬于無性繁殖，其變異原理不涉及基因重組。8、C【解析】

甲圖無中生有為隱性，但不能確定基因的位置；乙圖根據男性患者的母親或女兒正?？芍皇前閄顯性遺傳?。槐麍D只能排除伴Y遺傳，但無法確定具體的遺傳方式；丁圖根據有中生無可以確定是顯性遺傳病，但不能確定基因的位置?！驹斀狻緼、色盲是伴X隱性遺傳病，甲、乙、丙均可能是色盲遺傳的家系，A正確；B、甲只能確定是隱性遺傳病，乙圖根據男性患者的母親正?？芍欢ú皇前閄顯性遺傳病，故肯定不是抗維生素D佝僂病(伴X染色體顯性遺傳病)遺傳的家系是甲、乙，B正確；C、家系甲中遺傳病若為常染色體隱性遺傳病，這對夫婦再生一患病男孩的幾率為1/4×1/2=1/8，若為伴X隱性遺傳病，這對夫婦再生一患病男孩的概率是1/4，C錯誤；D、家系丙中遺傳病若為顯性遺傳病，女兒是純合子，D正確。故選C。【點睛】伴X隱性遺傳?。号颊叩母赣H和兒子一定是患者；男患者多于女患者；隔代交叉遺傳。伴X顯性遺傳?。耗谢颊叩哪赣H和女兒一定是患者；女患者多于男患者；代代相傳。二、非選擇題9、曲線A減數受精作用有絲0~48~1340【解析】

根據DNA和染色體在有絲分裂和減數分裂中的變化特點可知，曲線A為DNA的變化曲線，B為染色體的變化曲線。0?8表示的是減數分裂；8處發(fā)生受精作用；8?13表示的是有絲分裂。具體的時間段1?2、2?3、3?4、4?5、5?6、6?7、7?8依次為減Ⅰ的前期、中期、后期、減Ⅱ的前期、中期、后期和末期；9?10、10?11、11?12、12?13依次為有絲分裂的前期、中期、后期和末期?！驹斀狻浚?）DNA在間期的S期復制，是逐漸加倍的過程，所以圖中代表核DNA相對數量變化的是曲線A。

（2）分析曲線圖可知，圖中0～8時期染色體數目和DNA數目減半，所以該段表示細胞的減數分裂過程。8處發(fā)生的生理過程是染色體數目和核DNA數目從減半恢復正常，所以8處是受精作用，8～13表示形成受精卵之后，細胞進行有絲分裂的過程。

（3）在減數第二次分裂過程（４?８）中，細胞內不含同源染色體，而有絲分裂和減數第一次分裂過程中細胞內存在同源染色體，所以圖中細胞內含有同源染色體的區(qū)間是0?4和8?13。（４）1～4是減數第一次分裂過程，這一階段DNA已完成復制，但細胞還沒有分裂，因此，核DNA數是染色體數的兩倍，由于生物體細胞中染色體數為20條，所以一個細胞核中的DNA分子數在1～4時期為40個?！军c睛】?本題考查細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點、受精作用，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。10、信號分子NICD細胞核細胞間信息交流Notch分子肝細胞增殖RNA聚合酶核糖體誘導癌細胞中Notch分子基因突變，使其失去功能等【解析】

生物膜系統(tǒng)的功能：（1）保證內環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用；（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所；（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行。轉錄：在細胞核內，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。翻譯：在細胞質中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。分泌蛋白最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內質網進行初步的加工后，進入高爾基體經過進一步的加工形成分泌小泡與細胞膜融合，分泌到細胞外?！驹斀狻浚?）圖示分析可知，受損細胞A的膜上產生信息分子，與正常細胞B膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結合，導致Notch的膜內部分水解成NICD，該物質在細胞核內與RBP一起結合到靶基因的相應部位，激活靶基因，這體現了細胞膜的細胞間信息交流功能。（2）激活的靶基因后可促進a轉錄，從而增加細胞膜上Notch分子，通過（2）可知，Notch分子數量增加最終有利于肝細胞增殖。（3）a轉錄需要RNA聚合酶，b翻譯在核糖體上進行。（4）眾多研究發(fā)現，Notch信號傳導的異?；罨c多種腫瘤細胞的形成有關，再結合圖示，通過誘導癌細胞中Notch分子基因突變，使其失去功能，從而達到治療作用。【點睛】本題考查細胞膜的功能、基因的轉錄和翻譯過程以及分泌蛋白的合成、加工等相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。11、DNADNA是雙鏈，而RNA是單鏈，DNA的結構相比RNA更穩(wěn)定，不易發(fā)生變異五碳糖是脫氧核糖或含有堿基T五碳糖是核糖或含有堿基U不需要如果對各種核苷酸都進行標記，則該病毒的核酸無論是DNA還是RNA，在病毒中均能檢測到放射性1.5P【解析】

病毒沒有細胞結構，必須要寄生在活細胞中才能進行各種生命活動。病毒是由蛋白質和遺傳物質組成，如果遺傳物質是DNA，則該病毒為DNA病毒；如果遺傳物質是RNA，則該病毒為RNA病毒?！驹斀狻浚?）HIV的遺傳物質是RNA，RNA為單鏈，結構不穩(wěn)定，DNA是雙鏈，DNA的結構比RNA更穩(wěn)定，不易發(fā)生變異。所以該病