計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)劃2篇

計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)劃范文2篇計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)劃范文2篇/計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)劃范文2篇計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)方案優(yōu)秀范文2篇篇一：計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)方案第一，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可以忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)解析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)〔用家長(zhǎng)們的話說就是不仔細(xì)〕，而且對(duì)于一些照本宣科才能學(xué)會(huì)的東西總感覺不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在這一年的學(xué)習(xí)中對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐心。其次，我感覺，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)光陰一種極大的浪費(fèi)。因此，我暫時(shí)的目標(biāo)就是考上大學(xué)，而對(duì)于我較弱的文化課我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。最后，也是最重點(diǎn)的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的方案也會(huì)付之東流。因此，在這一年里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴可貴的時(shí)間都抓緊。在這重點(diǎn)的時(shí)期里，我要仔細(xì)，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。仔細(xì)投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對(duì)我說，態(tài)度決定所有，要以優(yōu)秀的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一世的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，由于這是我中專生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取掌握好身邊的每分每秒。從學(xué)習(xí)習(xí)慣方面一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，因此預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容綱要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別側(cè)重“理解〞。三、做課堂筆錄。做筆錄對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆錄應(yīng)：1、筆錄要簡(jiǎn)短簡(jiǎn)要；2、課堂上做好筆錄后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆錄。從學(xué)習(xí)目標(biāo)方面一、從計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)及因特的根根源理和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)作一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)OSI/RM參照模型和TCP/IP系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)的以太技術(shù)和傳統(tǒng)傳輸介質(zhì)；掌握IP地址、MAC地址、子掩碼、CIDR的看法；掌握TCP/IP協(xié)議簇中的重點(diǎn)協(xié)議，掌握絡(luò)中重點(diǎn)器材〔交換機(jī)、路由器、橋〕的工作原理，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)絡(luò)睜開的前沿技術(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)絡(luò)睜開的前沿技術(shù)，認(rèn)識(shí)我國(guó)計(jì)算機(jī)絡(luò)睜開的現(xiàn)狀。二、在VisualFoxPro中掌握數(shù)據(jù)庫(kù)中的根本看法和常用命令；建與保護(hù)；盤問與統(tǒng)計(jì)；用戶界面設(shè)計(jì)和用戶菜單的設(shè)計(jì)；簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序的編寫方法。三、在C++中認(rèn)識(shí)C++的睜開與特點(diǎn)，掌握C++的程序結(jié)構(gòu)、語(yǔ)句格式和標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)的使用；掌握各樣數(shù)據(jù)種類中的常量的書法方式和變量的定義、賦值、初始化方法，運(yùn)算符的運(yùn)算規(guī)劃和優(yōu)先級(jí)別，能正確書寫各樣種類的表達(dá)方法；掌握鍵盤輸入和屏幕輸出語(yǔ)句的書寫格式、參數(shù)的功能和用法；掌握序次、選擇、循環(huán)三種程序結(jié)構(gòu)。用C++供應(yīng)的選擇、循環(huán)語(yǔ)句和相應(yīng)的函數(shù)，編寫出吻合要求的序次、選擇、循環(huán)程序或包含二種，三種結(jié)構(gòu)于一體的綜合性程序；掌握函數(shù)、遞歸函數(shù)的定義和調(diào)用方法，理解變量的儲(chǔ)藏種類及作用域；掌握一維數(shù)組的定義、初始化和引用方法區(qū)分一維數(shù)值數(shù)組和字符數(shù)組以及儲(chǔ)藏?cái)?shù)據(jù)的不相同點(diǎn)；掌握指針的看法、指針與地址的關(guān)系；深刻理解指針與一維數(shù)組的差異與聯(lián)系，掌握其規(guī)律，學(xué)會(huì)正確使用；掌握結(jié)構(gòu)、結(jié)合、列舉種類的定義、賦初值、成員接見方法；掌握文件包含和宏定義的書寫方法，理解其運(yùn)行原理和在程序中的作用；掌握文件的看法、正確運(yùn)用翻開、關(guān)閉。讀寫文件數(shù)據(jù)的函數(shù)。四、熟練掌握頁(yè)三劍客，Photoshop的使用，CSS語(yǔ)言，HTML語(yǔ)言的用法和編寫，以及對(duì)制作頁(yè)的熟練度的提升。從時(shí)間方面抓住零星時(shí)間：有的人總說自己沒有時(shí)間看書，特別是工作的人愛這樣說。我認(rèn)為不是沒有時(shí)間看，而是大塊大塊的時(shí)間較少，零星時(shí)間又沒有抓住，因此他們才會(huì)那么說。“時(shí)間就象海綿里的水，要擠總是有的〞，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，從清早醒抵達(dá)起床可以想，從夜夜晚床到睡著可以回想，午睡前后不如看幾條法條也許看幾道歷年真題，工作縫隙見縫插針看兩眼書都是利用時(shí)間之道。在學(xué)校用上課時(shí)間完成老師部署的課程，下課利用課間時(shí)間復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容或問老師自己還沒有懂的問題，利用下半年把思科的書和案例〔看〕做完。爾后語(yǔ)數(shù)外，德育健康與安全知識(shí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。一起抓，明年半年的時(shí)間主要學(xué)習(xí)企業(yè)信息宣布這個(gè)方面的知識(shí)。篇二：計(jì)算機(jī)專業(yè)指南學(xué)習(xí)方案從現(xiàn)在開始，我的人生又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的一頁(yè)。彈指一揮間參加工作已快要3年時(shí)間，回首往事，感想萬(wàn)千。光陰流逝，人生何短？報(bào)名電大是我夢(mèng)想的開始，開放教育的新形模式，對(duì)像我這樣走開校園多年為生活打拼的打工仔們來講，供應(yīng)了一個(gè)重拾夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。以前的學(xué)習(xí)從心態(tài)上來講是被動(dòng)的，可是為了完成某種學(xué)習(xí)任務(wù)或目的。進(jìn)行電大后，開放教育、自主學(xué)習(xí)、學(xué)分制形成性核查等這些名詞，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。電大的開放教育以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主，并加以各樣各樣的技術(shù)與效勞支持，要修業(yè)生在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，隨時(shí)隨地的為學(xué)生供應(yīng)幫助。在開放教育的學(xué)生在怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問題上，也值得我們深刻的去商議。在電大的站上閱讀時(shí)看到一些校友成功的經(jīng)歷和事跡深有感想，有殘障人士、農(nóng)家大嫂、七旬老人等等這些人的人生經(jīng)歷，學(xué)習(xí)心態(tài)和自信都讓我深受激勵(lì)。開放教育的學(xué)生與傳統(tǒng)高校的學(xué)生有實(shí)在質(zhì)上的差異，他們有工作、生活、家庭的多重任擔(dān)和壓力，時(shí)間和空間大不相同。拿我來說吧，每天要上班，全局部的時(shí)間在工作中度過，工作的壓力又很大，下班還要照顧家務(wù)帶帶少兒，可以說用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少。怎樣合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間顯的特別重要。由于每天的工作很忙，業(yè)余悠閑時(shí)間很少，因此特別需要在學(xué)習(xí)時(shí)間上作科學(xué)的安排，結(jié)合自己的實(shí)質(zhì)狀況，自覺戰(zhàn)勝工作、家庭等方面的困難，從根本上解決好工學(xué)矛盾。一方面積極依學(xué)習(xí)方案執(zhí)行，遇到問題時(shí)及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，追求解決，平時(shí)作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成。一方面采用“5*2+2*10〞的學(xué)習(xí)方法，即：周一到周五的5個(gè)工作日內(nèi)每天用2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，主要用于閱讀文字教材及閱讀電大的站和收發(fā)電子郵件，以隨時(shí)認(rèn)識(shí)最新的學(xué)習(xí)動(dòng)向和信息等；周六、日2天內(nèi)每天用10小時(shí)學(xué)習(xí)，主要用于課程的復(fù)習(xí)、練習(xí)和平時(shí)作業(yè)的完成〔如：觀看光碟，實(shí)機(jī)操作、CAI課件練習(xí)等〕及上在線平臺(tái)的學(xué)習(xí)等等。經(jīng)過這種方式，有效的緩減了工學(xué)矛盾，保障了學(xué)習(xí)收效。為了能順利完成學(xué)業(yè)，就必定對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)作個(gè)規(guī)劃，以下幾點(diǎn)是我個(gè)人總結(jié)的一些心得：先擬定一份個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)方案，對(duì)專業(yè)的所學(xué)教材及時(shí)間進(jìn)行一個(gè)大體上的安排，如：所學(xué)專業(yè)需要完成的課程有哪些？學(xué)習(xí)的手段和方法有哪些？個(gè)人的學(xué)習(xí)年限需要多長(zhǎng)？擬定一分學(xué)習(xí)進(jìn)度表。再擬定一個(gè)專業(yè)學(xué)期學(xué)習(xí)方案，對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間作一個(gè)詳盡的安排，如：確定學(xué)期的周數(shù)及每周、每天的學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)，對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行細(xì)化，擬定一個(gè)時(shí)程表。再詳盡化一點(diǎn)，可對(duì)本學(xué)期的所學(xué)課程擬定一個(gè)課程學(xué)習(xí)方案，針對(duì)自己認(rèn)為較難的課程，擬定擬定一個(gè)時(shí)程表。在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到許好多多的問題，學(xué)會(huì)充分利用各樣學(xué)習(xí)，運(yùn)用多種手段，戰(zhàn)勝這些困難，及時(shí)追求解決或幫助是必要的，而且學(xué)習(xí)是循續(xù)漸進(jìn)的，必定是由易而難，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)有收效，同時(shí)成立自信心也是學(xué)習(xí)的重要保障。積極的參加小組活動(dòng)和談?wù)摚嵘砸训臏贤ㄅc協(xié)作能力，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)間的合作精神，與他人共同進(jìn)步。養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)好習(xí)慣，注意勞逸結(jié)合，合理善食。我特別喜歡以上獲取的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)，一方面在問題的辦理上供應(yīng)了參照或方法，一方面又豐富了我的文化知識(shí)。在平時(shí)的工作中用的比許多的是Office軟件，主若是完成一些工作報(bào)告和收發(fā)電子郵件，遇到問題時(shí)即可運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來解決，實(shí)學(xué)合用，與日俱增，即提升了我的專業(yè)技術(shù)，又提升了我的工作效率，也促進(jìn)了我個(gè)人的成長(zhǎng)。在