2022講誠信主題班會教案內(nèi)容

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022講誠信主題班會教案內(nèi)容社會上一些為了個人利益而缺乏誠信的事情，也影響孩子們對于誠信的正確熟悉。這里給大家共享一些關(guān)于2022班會記錄講誠信，盼望對大家有所關(guān)心。

2022班會記錄講誠信1

活動背景：

為全面貫徹“素養(yǎng)教育”的重要思想，推動學(xué)校生思想道德教育建設(shè)，我們班級打算開展以“誠信”為主題的活動，使同學(xué)從小養(yǎng)成誠懇守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠待人、說狡猾話、辦狡猾事、做狡猾人。提高同學(xué)的誠信意識，我班樂觀響應(yīng)，開展了“誠信”主題班會活動。

活動目的：

通過活動，激活隊員心靈上的誠信，使隊員更加關(guān)注誠信，了解誠信，為雕刻自己的將來而培育誠懇守信的美妙品質(zhì)；同時，使隊員知道誠信是人生路上一個永久的道德標(biāo)準，增加同學(xué)以德治身，誠懇守信的意識。

活動預(yù)備：

1、確定2名主持人。

2、收集有關(guān)“誠信”名人名言，讀名言；收集身邊“誠信”小故事，講故事。

3、童話劇《狼來了》

4、排練快板《誠信三句半》

5、預(yù)備記錄的紙張若干張和垃圾筒一個。

6、預(yù)備歌曲《好孩子要誠懇》、《少年少年，祖國的春天》。

7、制作一棵“誠信樹”。

活動過程：

一、感悟誠懇守信

1、“名曲觀賞”陶冶情操，撫慰心靈。播放背景音樂《好孩子要誠懇》。

主持人：同學(xué)們，聽著這首歌曲你們明白了什么？（明白誠信對一個人是很重要的，我們從小就要做個誠懇守信的人。今日我們活動的主題是：我誠信我歡樂。）

2、“名言放送”啟迪思索，引導(dǎo)行動。

主持甲：誠--心靈放開，以誠相待；

主持乙：信--言出必行，行之以信；

合：讓我們把誠信載入心扉，善待四周每個人，世界就會布滿陽光的味道。（誠信格言朗讀大比拼）

3、“名人導(dǎo)引”走近楷模，激發(fā)抱負。

主持甲：大家讀得好。的確誠懇守信是很重要的。在歷史上，誠懇守信的交往準則始終受到高度關(guān)注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請聽故事《一只打碎的花瓶》和《宋慶齡奶奶的故事》。（同學(xué)表演）。

老師：聽了這兩個故事，你覺得我們應(yīng)當(dāng)向列寧、宋奶奶學(xué)習(xí)什么？（同學(xué)回答）

主持甲：對了。那么在你們的身邊有沒有發(fā)生過誠信的小故事呢？（同學(xué)談?wù)摚?/p>

二：走進誠懇守信。

1、“心靈氧吧”--哲理故事、引導(dǎo)感悟。

主持甲：千百年來，人們講誠信，推崇誠信，贊美誠信。那么，不誠信的人又會有怎樣的結(jié)果呢？下面，請觀賞童話?。骸独莵砹恕罚。ㄍ瑢W(xué)表演）

主持乙：面對牧童的哭喊，農(nóng)夫伯伯無動于衷，這一切都是誰造成的？

同學(xué)：是牧童自己騙人。

主持甲：是啊，不錯，不誠懇的人只有自食惡果。著名的教育家陶行知說過：人的最大美德莫過于誠懇。那么，作為學(xué)校生的我們，在成長的過程中不行避開地犯過一些錯誤。下面，請同學(xué)們實話實說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你預(yù)備好的小紙上。并在紙上簡潔寫一下體會以及今后怎樣做才能成為一名誠懇的學(xué)校生。（請同學(xué)進行書寫）

主持乙：有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來？（同學(xué)進行口述）

老師：剛才敢于把曾經(jīng)做過的錯事講出來的同學(xué)的確下了很大的士氣。老師覺得，誠信是會跟這些勇于承認錯誤的同學(xué)成為好伴侶的。

主持甲：同學(xué)們，我們都盼望把誠信留在我們的身邊，我建議：請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。（同學(xué)扔紙條）

2、“我的地盤我做主”--班級是我家，誠信靠大家。

主持甲：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。

主持乙：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。

合：讓我們專心靈召喚誠信；讓我們用行動留住誠信。

快板《誠信三句半》

三、領(lǐng)悟誠懇守信

1、制作“誠信樹”。

主持甲：在我們平常的學(xué)習(xí)生活中，還有很多方面需要我們講誠信，守誠信。是哪些方面呢？下面就請同學(xué)把它寫在卡片上并做成一張張漂亮的小葉片展現(xiàn)出來。（同學(xué)展現(xiàn)并發(fā)言）

主持甲：誠信像甘露暖和著每個人的心田；

主持乙：誠信像航標(biāo)引領(lǐng)著我們闊步前進。

合：讓我們用“誠信”葉使這棵誠信樹枝繁葉茂。

（把制作的關(guān)于誠信的書簽貼在黑板上的“誠信樹”上）

2、宣誓

主持人：請大家在“誠信樹”下宣誓。

（我宣誓：從我做起，從每件小事做起，從現(xiàn)在做起，做個誠懇守信的人。）

四、活動總結(jié)

1、合唱《少年，少年，祖國的春天》。

2、班主任總結(jié)

通過今日的主題班會活動，使我們熟悉到誠懇守信是一種美德，是每個人必需具有的品質(zhì)。同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，誠信是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。只有從小養(yǎng)成誠懇守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來才會受到別人的敬重，才能在社會上立足。

3、宣布班會活動結(jié)束。

五、課后反饋：

通過這次活動，班內(nèi)消失了可喜的變化，消失了“三多”、“三少”，即：說實話的多了，說假話的少了；踏踏實實學(xué)習(xí)的多了，心不在焉，得過且過的少了；勤儉節(jié)省的多了，比吃比穿，喜愛虛榮的少了，誠信之風(fēng)蕩漾在校內(nèi)中。

2022班會記錄講誠信2

一、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)問目標(biāo)

“信誠”是我們新城中學(xué)的校訓(xùn)，了解誠信的內(nèi)涵，熟悉誠信的基本要求是對人守信，對事負責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2、力量目標(biāo)

培育同學(xué)觀看、分析力量，為人處世與社會生活的力量以及明辨是非的力量，引導(dǎo)同學(xué)踐約守信，誠懇做人。

3、素養(yǎng)目標(biāo)

增加對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠懇守信美德。

二、教學(xué)重點和難點

1、教學(xué)重點

(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤熟悉;

(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);

(3)在日常生活中努力踐行誠信，做誠懇守信的人。

2、教學(xué)難點

(1)理解誠信是立身之本和交往之道;

(2)了解生活中誠信的簡單性。

三、教學(xué)方法

典型事例分析法、講授、爭論

四、課前預(yù)備

1、老師

(1)課件預(yù)備。

(2)組織同學(xué)收集正反兩方面的誠信故事。

2、同學(xué)：

收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。

五、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式

為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”!活動規(guī)章：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動熟悉自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最終評比誠信明星。

(二)解密誠信銀行

1、說文解字話“誠信”(誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思。(同學(xué)爭論，老師引導(dǎo))

誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、狡猾、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?？梢?，誠信的本義就是要誠懇、懇切、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的其次張身份證。

2、誠信故事大展現(xiàn)

要求：發(fā)揮集體才智，以小組為單位搜尋誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。

老師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩由于一再說謊，而導(dǎo)致說話無人聽，最終被狼吃了。其實，吃他的并非是狼，嚴格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?

小結(jié)：誠信即誠懇守信。就是實事求是，誠懇做人，做事講信用。

(三)與誠信有關(guān)的`小故事：

1、曾子殺豬

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子擋住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不行以跟小孩子說著玩。小孩原來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教育?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不信任媽媽的話，那是不行能把孩子教好的?！庇谑窃影沿i給殺了。

2.小珊迪的故事

18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒擋住了?！跋壬?，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道?！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒連續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今日還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍舊沒有回來，紳士無奈地回家了。

晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬?，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走!我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩趕忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然打算把他們生活所需要的一切都擔(dān)當(dāng)起來。

(四)體驗誠信，誠信是金

1、誠信是立身之本

活動：銀行聘請啟示錄

有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必需丟棄一個背包方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個都不舍得丟，思考了一會兒，把“誠信”丟進了水里?，F(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負責(zé)聘請的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員?(同學(xué)扮演負責(zé)聘請的銀行的主管和年輕人對話表演)

老師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢?

小結(jié)：誠信是一個人安家立命的基礎(chǔ)，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和進展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財寶。

2、誠信是交往之道

(1)嬉戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人賜予支撐。

設(shè)問：

A、假如你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

B、假如可以選擇，你將選誰做嬉戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。

(2)誠信銀行大贏家：誠信的榜樣

誠信超人——李嘉誠的故事

李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個外商盼望大量訂貨，但他提出需要有富有的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是模糊其詞，而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他非常信任，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠懇的的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。”雖然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，由于我資金真的有限?！蓖馍搪犃耍优宸臑槿?，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的進展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的勝利。

設(shè)問：

(1)為什么外商在沒有擔(dān)保的狀況下還會和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢?

(2)李嘉誠為什么會在以后獲得巨大勝利呢?

老師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和敬重，才能形成交往和合作，才能享有信譽和勝利。誠信是交往之道。實事求是、對事負責(zé)是誠信的又一基本要求。

3、誠信是社會的通行證

案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)受了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品嘗雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。

案例二：2022年中秋節(jié)前，聞名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者大事被曝光。‘南京冠生園大事’影響了6成多消費者購買月餅的意愿;有14%的消費者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理討論所馬謀超討論員說，這一大事還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。

設(shè)問：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢?

老師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力氣就企業(yè)而言，是珍貴的無形資產(chǎn);就社會而言，是保障有序進展的通行證。

4、誠信大考驗，贏取“誠信元”

假如你遇到了如下的狀況，你會怎么做?說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家爭論，一人記錄。

情景一：一天，小明在上學(xué)路上撿到一個皮包，發(fā)覺里面有身份證、支票夾、人民幣2000元。他不加思考的根據(jù)身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門口發(fā)覺地上有一支筆。假如你是小明你會怎么做?

情景二：在生物課上，你的同伴打破了試驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說?

情景三：你的好伴侶小明父母離異了。他只把此事告知了你，并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：

情景四：若干年后，你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情，你會怎么做?

老師：在誠信問題上有各種簡單狀況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和哄騙這和誠信待人并不沖突，由于誠信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特別表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的才智，做一個誠信的人。

5、評比誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。

(五)班主任小結(jié)

通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們熟悉到了誠懇守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠懇守信的人，知道誠懇守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必需具有誠懇守信的品德?！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)中不作弊，不抄作業(yè)、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學(xué)要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

六、課外拓展

課后合作完成一份“召喚誠信，共筑誠信”的倡議書。

七、教學(xué)評價

誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必需遵守的規(guī)范，調(diào)整著人與人之間的關(guān)系，維系著社會秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴?！盁o誠則有失，無信則招禍”。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。

2022班會記錄講誠信3

一、主題：

講誠信，做真人

二、教學(xué)目標(biāo)：

通過這次主題班會，使同學(xué)明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于同學(xué)自身進展和為人處世的重要意義,學(xué)習(xí)弘揚中華民族的忠誠守信文化，增加同學(xué)以德立身、誠懇守信的意識，崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

三、組織程序：

醞釀、爭論→設(shè)計節(jié)目流程→查找資料與分工落實→部分節(jié)目簡潔排練→正式上課→教育反思

四、班會課節(jié)目流程：

主持人開場白→調(diào)查小組解答什么是誠信→敘述誠信典故→小品表演《失落的誠信》→敘述自己的誠信故事→演講《專心靈召喚誠信》→爭論誠信之星的標(biāo)準(包括現(xiàn)場小采訪)→評比班級誠信之星→宣讀并遞交“爭做誠信之星”倡議書→班主任寄語→主持人致結(jié)束詞

五、活動預(yù)備：

1、同學(xué)調(diào)查誠信的含義；

2、同學(xué)查找有關(guān)“誠信”的感人故事；

3、同學(xué)寫一則自己的關(guān)于誠信故事；

4、同學(xué)創(chuàng)作和編排小品，預(yù)備演講稿；

5、同學(xué)起草“爭做誠信之星”倡議書和“評比誠信之星”建議書;

6、主持人依據(jù)節(jié)目流程及相關(guān)內(nèi)容起草串聯(lián)詞；

六、班會課活動過程：

甲：我們的祖國是一個有著悠久歷史、絢爛文明的大國。

乙：中華民族是一個勤勞、英勇、才智、開放的民族。

甲：在50_年的歷史長河中，絢爛的中華文化培育著宏大的中華兒女。

乙：而其中，傳統(tǒng)的信用文化像一顆燦爛的明珠，光照人間。

甲：誠信是中華民族珍貴的精神財寶。

乙：講誠信已成為新時代常州市民的最強音。

甲：記得我國宏大的教育家陶行知先生曾說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。

乙：作為新時代的青少年，社會主義建設(shè)事業(yè)建設(shè)者和接班人，“做真人”理應(yīng)成為我們的終身追求目標(biāo)。

甲：為了將“講誠信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德和常州市民精神進一步發(fā)揚光大，

乙：為了將“做真人”這一我校的學(xué)風(fēng)落到實處，使我們成為誠信之真人，

合：二(2)班“講誠信，做真人”主題班會——現(xiàn)在開頭！

甲：古語云：人無信則不立。

乙：那么，什么是誠信呢？

甲：下面先請調(diào)查小組的同學(xué)們來匯報一下他們調(diào)查的結(jié)果。

生1：(略)。

生2：(略)。

生3：(略)。

乙：從剛才這幾位同學(xué)的匯報中，我們不難看出他們的仔細，讓我們以熱鬧的掌聲感謝他們所作出的努力。(帶頭鼓掌)

甲：從剛才這幾位同學(xué)的匯報中，我想同學(xué)們對“什么是誠信”肯定有了更深刻的理解。

乙：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面有請張迎莉同學(xué)來為大家敘述《退避三舍》的誠信典故。

生：(略)。

甲：長期流傳的故事富有魅力，今日聽了仍讓人感慨不已。而在2500多年前的常州大地上，同樣也發(fā)生了一樁千古佳話，下面有請陳茜同學(xué)來為大家敘述這一佳話。

生：同學(xué)們，今日我給大家來講講《季子贈劍》的故事……(略)

乙：延陵季子的誠信精神深深地感動了我，作為一名常州人，我們理應(yīng)感到無比地驕傲，為有幸擁有季子這樣一位具有強大人格魅力的常州先民而驕傲!

甲：然而，環(huán)顧我們的身邊，就在我們的同學(xué)們中，誠信好像已經(jīng)失落。

乙：下面請觀賞