AutoCAD室內(nèi)設計教案

XXX學校教案18-[章節(jié)名稱]：室內(nèi)設計基礎知識[課堂類型]：理論■實訓□練習■測試□[學時安排]：2課時[目的要求]1、了解室內(nèi)設計的相關知識及發(fā)展前景2、了解室內(nèi)設計的常見軟件及設計流程[重點]1、了解室內(nèi)設計的流程步驟2、了解室內(nèi)設計的一些規(guī)范要求[難點]關于室內(nèi)設計的一些規(guī)范要求[教法學法]1.采用教授法進行教學講解，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。2.練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。[參考資料]《中文版AutoCAD2009室內(nèi)裝潢設計》黃和平易臻編著清華大學出版社《AutoCAD2010室內(nèi)裝飾設計實例教程》王芳主編清華大學出版社[教學過程]環(huán)節(jié)一：打開一些室內(nèi)設計的圖紙及三維效果圖，向?qū)W生說明室內(nèi)設計的基本情況,應用前景及學習的重要性。環(huán)節(jié)二：介紹室內(nèi)設計的規(guī)范及一些人體工程學的設計常識一、說明室內(nèi)設計的基本原則1、滿足功能要求2、滿足精神要求3、滿足現(xiàn)代技術要求4、符合本地區(qū)特點和民族風格要求二、介紹室內(nèi)設計的要點室內(nèi)裝飾設計主要包括三個方面：1.樓地面裝飾2.墻面裝飾3.頂棚裝飾三、介紹一些常見家具的設計規(guī)范，必須要符合人體工程學的要求。環(huán)節(jié)三：介紹室內(nèi)設計的流程。主要包含方案設計和施工圖設計兩個階段。環(huán)節(jié)四：介紹常用的室內(nèi)裝飾設計軟件，如AutoCAD。還介紹了一個我家我設計的實用軟件。作業(yè)：1.復習本節(jié)課所介紹的關于室內(nèi)裝飾設計的相關知識。2.讓學生練習我家我設計的軟件使用。[章節(jié)名稱]：AutoCAD軟件的使用[課堂類型]：理論■實訓□練習■測試□[學時安排]：2課時[目的要求]掌握AutoCAD軟件的基本使用方法及主要設置。[重點]掌握AutoCAD軟件的使用步驟流程。[難點]掌握AutoCAD軟件的基本設置。[教法學法]1.采用教授法進行教學講解，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。2.練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。[參考資料]《中文版AutoCAD2009室內(nèi)裝潢設計》黃和平易臻編著清華大學出版社《AutoCAD2010室內(nèi)裝飾設計實例教程》王芳主編清華大學出版社[教學過程]環(huán)節(jié)一：簡要復習上節(jié)課所介紹的知識。環(huán)節(jié)二：介紹AutoCAD軟件的基本設置1.講解AutoCAD軟件的基本界面，并說明更改界面顯示的方法。在命令窗口中輸入Option（或者輸入OP），打開選項對話框，在顯示中，可以對軟件的界面進行基本設置。2.講解圖層的設置及規(guī)范要求，圖層的設置應該根據(jù)繪圖的實際需求來添加和設置。打開圖層管理器方法：在命令窗口中輸入la，打開圖層特性管理區(qū)，可以添加刪除圖層，并設置圖層線條的線型、顏色、線寬等3.介紹直線工具的使用在命令窗口輸入L，或者點擊工具欄中的直線按鈕。4.介紹軟件所采用的坐標系：直角坐標系及極坐標系。結(jié)合直線工具完成如下圖的繪制。直角坐標系：以X和Y坐標來表示位置。具體還可分為絕對直角坐標和相對直角坐標極坐標系：以距離和角度來描述點的位置。具體也分為絕對極坐標和相對極坐標環(huán)節(jié)四：讓學生復習并練習本課講解的內(nèi)容，布置課后作業(yè)，教師答疑。[章節(jié)名稱]：直線工具的使用雙跑樓梯的繪制[課堂類型]：理論■實訓□練習■測試□[學時安排]：2課時[目的要求]掌握直線工具，多段線工具，陣列工具的使用方法，掌握鏡像命令的使用。[重點]掌握直線工具，多段線工具，陣列工具的使用方法，掌握鏡像命令的使用。[難點]掌握直線工具，多段線工具的使用方法。[教法學法]1.采用教授法進行教學講解，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。2.練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。[參考資料]《中文版AutoCAD2009室內(nèi)裝潢設計》黃和平易臻編著清華大學出版社《AutoCAD2010室內(nèi)裝飾設計實例教程》王芳主編清華大學出版社[教學過程]環(huán)節(jié)一：簡要復習上節(jié)課所介紹的知識。環(huán)節(jié)二：介紹陣列工具、鏡像工具的使用，并通過一個直行雙跑樓梯的例子來介紹綜合運用直線、陣列、鏡像工具的使用。1.講解多段線工具、鏡像工具的使用。多段線工具：單擊繪圖面板中的多段線工具，或在命令窗口輸入：pl，可以設置起點終點的寬度。鏡像工具：單擊繪圖面板中的鏡像工具，或在命令窗口輸入：mi，選取要鏡像的對象及鏡像的軸線，完成鏡像的操作。2.通過直行雙跑樓梯的例子來進行說明直線、陣列、鏡像工具的綜合運用。環(huán)節(jié)三：讓學生復習并練習本課講解的內(nèi)容，布置課后作業(yè)，教師答疑。[章節(jié)名稱]：餐桌家具的繪制[課堂類型]：理論■實訓□練習■測試□[學時安排]：2課時[目的要求]綜合運用矩形工具，偏移工具，陣列工具來繪制家具，了解家具設計的規(guī)范。[重點]綜合運用矩形工具，偏移工具，陣列工具來繪制家具。[難點]綜合運用矩形工具，偏移工具，陣列工具來繪制家具。[教法學法]1.采用教授法進行教學講解，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。2.練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。[參考資料]《中文版AutoCAD2009室內(nèi)裝潢設計》黃和平易臻編著清華大學出版社《AutoCAD2010室內(nèi)裝飾設計實例教程》王芳主編清華大學出版社[教學過程]環(huán)節(jié)一：簡要復習上節(jié)課所介紹的知識。環(huán)節(jié)二：簡要介紹家具的繪制規(guī)范，綜合運用矩形工具，偏移工具，陣列工具來完成一套餐桌椅的繪制。環(huán)節(jié)三：讓學生復習并練習本課講解的內(nèi)容，布置課后作業(yè)，教師答疑。[章節(jié)名稱]：茶幾、浴缸、洗手池的繪制[課堂類型]：理論■實訓□練習■測試□[學時安排]：2課時[目的要求]掌握正多邊形工具，橢圓工具的使用方法，掌握偏移命令的使用。[重點]掌握正多邊形工具、橢圓工具的使用方法。[難點]掌握利用正多邊形工具、橢圓工具，及偏移編輯命令來繪制常用的家具。[教法學法]1.采用教授法進行教學講解，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。2.練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。[參考資料]《中文版AutoCAD2009室內(nèi)裝潢設計》黃和平易臻編著清華大學出版社《AutoCAD2010室內(nèi)裝飾設計實例教程》王芳主編清華大學出版社[教學過程]環(huán)節(jié)一：簡要復習上節(jié)課所介紹的知識。環(huán)節(jié)二：講解茶幾、浴缸等家具的設計，讓學生完成雙人床，馬桶的繪制。1.利用橢圓工具、圓形工具繪制茶幾、浴缸2.讓學生完成如下練習環(huán)節(jié)三：讓學生復習并練習本課講解的內(nèi)容，布置課后作業(yè)，教師答疑。[章節(jié)名稱]：洗手間的繪制[課堂類型]：理論■實訓□練習■測試□[學時安排]：2課時[目的要求]綜合運用多線工具，矩形工具，偏移工具來繪制建筑平面圖。[重點]綜合運用多線工具，矩形工具，偏移工具來繪制建筑平面圖。[難點]綜合運用多線工具，矩形工具，偏移工具來繪制建筑平面圖。[教法學法]1.采用教授法進行教學講解，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。2.練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。[參考資料]《中文版AutoCAD2009室內(nèi)裝潢設計》黃和平易臻編著清華大學出版社《AutoCAD2010室內(nèi)裝飾設計實例教程》王芳主編清華大學出版社[教學過程]環(huán)節(jié)一：簡要復習上節(jié)課所介紹的知識。環(huán)節(jié)二：以一個洗手間平面圖的繪制為例，介紹建筑圖的繪制規(guī)范步驟。建筑圖中繪制圖形需要先繪制軸線，軸線分為橫向軸線和縱向軸線。橫向軸線編號：A-Z縱向軸線編號：1-9建筑平面圖中墻線的繪制主要采用多線工具來繪制。1.多線樣式編輯。在命令窗口輸入：mlstyle，打開多線樣式編輯器，按常見墻壁厚度來設置。外墻：240mm，內(nèi)墻（隔墻）：120mm。2.在命令窗口輸入：ml。設置比例為1，對正方式為無，然后沿著軸線繪制墻線。3.利用矩形工具，偏移工具，圓弧工具等繪制洗手間的其他圖形。環(huán)節(jié)三：讓學生復習并練習本課講解的內(nèi)容，布置課后作業(yè)，教師答疑。[章節(jié)名稱]：建筑圖的標注[課堂類型]：理論■實訓□練習■測試□[學時安排]：2課時[目的要求]掌握建筑平面圖的標注規(guī)范。[重點]掌握建筑平面圖的標注規(guī)范。[難點]掌握建筑平面圖的標注規(guī)范。[教法學法]1.采用教授法進行教學講解，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。2.練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。[參考資料]《中文版AutoCAD2009室內(nèi)裝潢設計》黃和平易臻編著清華大學出版社《AutoCAD2010室內(nèi)裝飾設計實例教程》王芳主編清華大學出版社[教學過程]環(huán)節(jié)一：簡要復習上節(jié)課所介紹的知識，講評作業(yè)。環(huán)節(jié)二：復習尺寸標注、文字標注的知識，通過洗手間平面圖的標注介紹建筑圖標注的規(guī)范。環(huán)節(jié)三：讓學生復習并練習本課講解的內(nèi)容，布置課后作業(yè)，教師答疑。[章節(jié)名稱]：三居室平面圖的繪制[課堂類型]：理論■實訓□練習■測試□[學時安排]：2課時[目的要求]綜合運用多線工具，矩形工具，偏移工具來繪制復雜建筑平面圖。[重點]綜合運用多線工具，矩形工具，偏移工具來繪制復雜建筑平面圖。[難點]綜合運用多線工具，矩形工具，偏移工具來繪制復雜建筑平面圖。[教法學法]1.采用教授法進行教學講解，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。2.練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。[參考資料]《中文版AutoCAD2009室內(nèi)裝潢設計》黃和平易臻編著清華大學出版社《AutoCAD2010室內(nèi)裝飾設計實例教程》王芳主編清華大學出版社[教學過程]環(huán)節(jié)一：簡要復習上節(jié)課所介紹的知識。環(huán)節(jié)二：講解一個三居室平面圖的繪制，說明建筑圖繪制的規(guī)范技巧。環(huán)節(jié)三：讓學生復習并練習本課講解的內(nèi)容，布置課后作業(yè)，教師答疑。[章節(jié)名稱]：常見建筑圖標的認識及室內(nèi)設計常識[課堂類型]：理論■實訓□練習■測試□[學時安排]：2課時[目的要求]了解一些常見的建筑圖標及室內(nèi)設計常識。[重點]了解一些常見的建筑圖標及室內(nèi)設計常識。[難點]了解一些常見的建筑圖標及室內(nèi)設計常識。[教法學法]1.采用教授法進行教學講解，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。2.練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。[參考資料]《中文版AutoCAD2009室內(nèi)裝潢設計》黃和平易臻編著清華大學出版社《AutoCAD2010室內(nèi)裝飾設計實例教程》王芳主編清華大學出版社[教學過程]環(huán)節(jié)一：簡要復習上節(jié)課所介紹的知識。環(huán)節(jié)二：介紹一些常見的建筑圖標識，室內(nèi)設計的基礎理論。1.介紹一些常見的建筑圖標識符號。定位軸線與標高符號，指北針，風玫瑰圖標，樓梯符號，材料用料圖標。2.介紹室內(nèi)設計的基礎理論。（1）墻體尺寸一般墻體厚：240mm，360mm，200mm墻裙高：800～1500mm。掛鏡線高：1600mm～1800mm踢腳板高（畫中心線距離及面的高度）：80mm～200mm（2）常用家具尺寸1）臥室、賓館客房床（長×寬×高）：單人900mm×200mm×450mm，1200mm×2000mm×450mm；雙人1500mm×2000mm×450mm，1800mm×2000mm×450mm；床頭柜：高500mm～700mm，寬500mm～800mm。寫字臺：長1100mm～1200mm，寬450mm～600mm，高700mm～800mm。衣柜：寬800mm～1200mm，深500mm，高1600mm～2200mm。2）餐廳、公共餐飲店餐桌：高750mm～790mm。餐椅：高450mm～500mm。方餐桌（長×寬）：4人桌1400mm×800mm；8人桌2250mm×850mm。圓餐桌（直徑）：2人桌500～800mm；4人桌900mm；8人桌1300mm；10人桌1500mm。3）衛(wèi)生間衛(wèi)生間面積：3～5m2。坐便器：750mm×350mm。盥洗盆：550mm×410mm。4）辦公桌、書房辦公桌：長1200mm～1600mm，寬500mm～650mm，高700mm～800mm。辦公椅：高400mm～450mm，長450mm×寬450mm。沙發(fā)：寬600mm～800mm，高350mm～400mm，靠背高1000mm。5）商場營業(yè)廳營業(yè)員柜臺：高800mm～1000mm，深600mm。單面立式貨架：高1800mm～2300mm，厚300mm～500mm。雙面立式貨架：高1800mm～1300mm，厚600mm～800mm。（3）常用交通空間尺寸樓梯間休息平臺凈高：不小于2000mm。樓梯跑道凈高：不小于2200mm?？头孔呃雀撸翰坏陀?400mm。樓梯扶手高：850mm～1100mm。3．介紹室內(nèi)設計常用的材料。4．介紹室內(nèi)設計的原則規(guī)范及設計流程。環(huán)節(jié)三：讓學生復習并練習本課講解的內(nèi)容，布置課后作業(yè)，教師答疑。[章節(jié)名稱]：室外建筑圖的繪制及規(guī)范[課堂類型]：理論■實訓□練習■測試□[學時安排]：2課時[目的要求]掌握室外平面圖的繪制規(guī)范要領。[重點]掌握室外平面圖的繪制規(guī)范要領。[難點]掌握室外平面圖的繪制規(guī)范要領。[教法學法]1.采用教授法進行教學講解，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。2.練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。[參考資料]《中文版AutoCAD2009室內(nèi)裝潢設計》黃和平易臻編著清華大學出版社《AutoCAD2010室內(nèi)裝飾設計實例教程》王芳主編清華大學出版社[教學過程]環(huán)節(jié)一：簡要復習上節(jié)課所介紹的知識。環(huán)節(jié)二：通過一個校園平面圖的繪制，說明室外平面圖的繪制規(guī)范技巧。環(huán)節(jié)三：讓學生復習并練習本課講解的內(nèi)容，布置課后作業(yè)，教師答疑。[章節(jié)名稱]：一棟建筑平面圖的繪制[課堂類型]：理論■實訓□練習■測試□[學時安排]：2課時[目的要求]掌握大型室內(nèi)平面圖的繪制技巧。[重點]掌握大型室內(nèi)平面圖的繪制技巧。[難點]掌握大型室內(nèi)平面圖的繪制技巧。[教法學法]1.采用教授法進行教學講解，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。2.練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。[參考資料]《中文版AutoCAD2009室內(nèi)裝潢設計》黃和平易臻編著清華大學出版社《AutoCAD2010室內(nèi)裝飾設計實例教程》王芳主編清華大學出版社[教學過程]環(huán)節(jié)一：簡要復習上節(jié)課所介紹的知識。環(huán)節(jié)二：以一棟建筑平面圖的繪制過程，講述大型建筑室內(nèi)平面圖繪制技巧規(guī)范。環(huán)節(jié)三：讓學生復習并練習本課講解的內(nèi)容，布置課后作業(yè)，教師答疑。[章節(jié)名稱]：建筑立面圖的繪制[課堂類型]：理論■實訓□練習■測試□[學時安排]：2課時[目的要求]掌握建筑立面圖的繪制方法。[重點]掌握建筑立面圖的繪制方法。[難點]掌握建筑立面圖的繪制方法。[教法學法]1.采用教授法進行教學講解，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。2.練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。[參考資料]《中文版AutoCAD2009室內(nèi)裝潢設計》黃和平易臻編著清華大學出版社《AutoCAD2010室內(nèi)裝飾設計實例教程》王芳主編清華大學出版社[教學過程]環(huán)節(jié)一：簡要復習上節(jié)課所介紹的知識。環(huán)節(jié)二：以一棟三層樓建筑立面圖的繪制過程，講述立面圖的繪制技巧規(guī)范。環(huán)節(jié)三：讓學生復習并練習本課講解的內(nèi)容，布置課后作業(yè)，教師答疑。[章節(jié)名稱]：建筑側(cè)面立面圖的繪制[課堂類型]：理論■實訓□練習■測試□[學時安排]：2課時[目的要求]掌握綜合運用多線工具、陣列工具等來繪制建筑側(cè)立面圖的方法。[重點]掌握綜合運用多線工具、陣列工具等來繪制建筑側(cè)立面圖的方法。[難點]掌握綜合運用多線工具、陣列工具等來繪制建筑側(cè)立面圖的方法。[教法學法]1.采用教授法進行教學講解，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。2.練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。[參考資料]《中文版AutoCAD2009室內(nèi)裝潢設計》黃和平易臻編著清華大學出版社《AutoCAD2010室內(nèi)裝飾設計實例教程》王芳主編清華大學出版社[教學過程]環(huán)節(jié)一：簡要復習上節(jié)課所介紹的知識。環(huán)節(jié)二：以一棟建筑側(cè)面立面圖的繪制過程，講述側(cè)立面圖的繪制技巧規(guī)范。環(huán)節(jié)三：讓學生復習并練習本課講解的內(nèi)容，布置課后作業(yè)，教師答疑。[章節(jié)名稱]：三維建筑建模[課堂類型]：理論■實訓□練習■測試□[學時安排]：2課時[目的要求]掌握正多邊形工具，橢圓工具的使用方法，掌握偏移命令的使用。[重點]掌握正多邊形工具、橢圓工具的使用方法。[難點]掌握利用正多邊形工具、橢圓工具，及偏移編輯命令來繪制常用的家具。[教法學法]1.采用教授法進行教學講解