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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年中考數(shù)學沖刺練習試卷六2023年中考數(shù)學沖刺練習卷
一、選擇題:
1.絕對值與相反數(shù)都是它的本身有()A.1個
B.2個C.3個D.不存在
2.互聯(lián)網(wǎng)“微商〞經營已成為群眾創(chuàng)業(yè)新途徑,某微信平臺上一件商品標價為220元,按標價的五折銷售,仍可獲利10%,則這件商品的進價為()A.120元B.100元C.80元D.60元
3.如圖,A、P是直線m上的任意兩個點,B、C是直線n上的兩個定點,且直線m∥n;則以下說法正確的是()
A.AB∥PCB.△ABC的面積等于△BCP的面積C.AC=BPD.△ABC的周長等于△BCP的周長
4.如圖,AB∥CD,BP和CP分別平分∠ABC和∠DCB,AD過點P,且與AB垂直.若AD=8,則點P到BC的距離是()
A.8B.6C.4D.25.一個等腰三角形的兩邊長分別為4,8,則它的周長為()A.12B.16C.20D.16或20
6.如圖是用4個全等的直角三角形與1個小正方形鑲嵌而成的正方形圖案,已知大正方形面積為49,小正方形面積為4,若用x,y表示直角三角形的兩直角邊(x>y),以下四個說法:①x+y=49;②x-y=2;③2xy=4=49;④x+y=9.其中說法正確的是()
A.①②B..①②③C.①②④D.①②③④
2
2
7.若反比例函數(shù)y=-x-1的圖象經過點A(3,m),則m的值是()A.﹣3B.3C.D.
8.如圖,AB為☉O的直徑,C為☉O外一點,過C作☉O的切線,切點為B,連接AC交☉O于D,∠C=38°.點E在AB右側的半圓周上運動(不與A,B重合),則∠AED大小是()
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A.19°B.38°C.52°D.76°
9.如圖,已知AD∥BC,AC與BD相交于點O,點G是BD的中點,過G作GE∥BC交AC于點E,假使AD=1,BC=3,GE:BC等于()
A.1:2B.1:3C.1:4D.2:3
10.如圖,點A的坐標為(0,1),點B是x軸正半軸上的一動點,以AB為邊作等腰Rt△ABC,使∠BAC=90°,設點B的橫坐標為x,設點C縱坐標為y,能表示y與x的函數(shù)關系圖象大致是()
二、填空題:
11.已知7x3y2與一個多項式之積是28x4y2+7x4y3-21x3y2,則這個多項式是.
12.一個不透明的袋子中裝有3個黃球和4個藍球,這些球除顏色外完全一致,從袋子中隨機摸出一個球,摸出的球是黃球的概率是.
13.函數(shù)y1=x+1與y2=ax+b的圖像如下圖,這兩個函數(shù)的交點在y軸上,那么y1、y2的值都大于零的x的取值范圍是_______.
14.如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=8,AD平分∠BAC交BC于點D,點E為AC中點,連接DE,則△CDE周長為.
第2頁共2頁
15.如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經過點(0,﹣3),請你確定一個b的值,使該拋物線與x軸的一個交點在(1,0)和(3,0)之間.你確定的b的值是.
三、計算題:
16.解以下二元一次方程組:
四、解答題:
17.為了解中考體育科目訓練狀況,某區(qū)從九年級學生中抽取了部分學生進行了一次中考體育科測試(把測試結果分為四個等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將測試結果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答以下問題:(1)本次抽樣測試的學生人數(shù)是;
(2)圖1中∠α的度數(shù)是,并把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)該區(qū)九年級有學生4000名,假使全部參與這次體育測試,請估計不及格的人數(shù)為;
(4)測試老師想從4位同學(分別記為E、F、G、H,其中E為小明)中隨機選擇兩位同學了解平日訓練狀況,請用列表或畫樹狀圖的方法求出選中小明的概率.
18.如圖,排球運動員站在點O處練習發(fā)球,將球從點O正上方2米的點A處發(fā)出把球看成點,其運行的高度y(米)與運行的水平距離x(米)滿足關系式y(tǒng)=a(x﹣6)2,已知球網(wǎng)與點O的水平距離為9米,高度為2.43米,球場的邊界距點O的水平距離為18米.(1)當h=2.6時,求y與x的函數(shù)關系式.
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(2)當h=2.6時,球能否越過球網(wǎng)?球會不會出界?請說明理由.(3)若球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界.則h的取值范圍是多少?
19.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O與AC邊交于點D,過點D作⊙O的切線交BC于點E,連接OE
(1)證明OE∥AD;
(2)①當∠BAC=°時,四邊形ODEB是正方形.②當∠BAC=°時,AD=3DE.
20.如圖(1),已知正方形ABCD在直線MN的上方,BC在直線MN上,E是BC上一點,以AE為邊在直線MN的上方作正方形AEFG.
(1)連接GD,求證:△ADG≌△ABE;
(2)連接FC,觀測并猜測∠FCN的度數(shù),并說明理由;
(3)如圖(2),將圖(1)中正方形ABCD改為矩形ABCD,AB=a,BC=b(a、b為常數(shù)),E是線段BC上一動點(不含端點B、C
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