遼寧省營口市七年級上學期語文期末考試試卷及答案

七年級上學期語文期末考試試卷一、積累與運用（滿分

25

分）閱讀下面的語段，完成（1）—（3）題。故宮是什么？我想說，它是一座

了中華文明之美的城池。千千萬萬的勞．動．者．成就了它的美。它不是帝王的私產(chǎn)，而是體現(xiàn)了整個中華民族的文明成果。世界遺產(chǎn)委員會對故宮的評價是：“紫禁城是五個多世紀以來中國的最高權(quán)力中心，它以園林景．觀．和容納了家具及工藝品的

9000多個房間的

建筑群，成為明清時代中國文明無價的歷史見證。”它的美，來自時間的孕育，來自萬物的和諧，來自我們文明中真善美的賜予。每當有惡與丑的力量試圖挾持這座城，這座城中都會自生出一種力量與之

。在這樣的博弈中，這座城不但沒有被摧毀，反而變得愈發(fā)硬朗和?。担?。站在現(xiàn)代的立場上，我們可以對王朝政治意義上的故宮進行抨擊，而對故宮的文化價．值．，我們不能不頂禮膜拜。紫禁城表面上是一座城，背后是一整套的價值觀，幾乎包含了我們文明正面價值的所有內(nèi)涵。（

）1．依次填入上文橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．體現(xiàn)巨大抵抗B．再現(xiàn)巨大抗衡C．再現(xiàn)龐大抵抗D．體現(xiàn)龐大抗衡下列對語段中加點詞和畫線處的解說，不正確的一項是（

）“景觀”“價值”這兩個詞的詞性相同，都是名詞。“帝王的私產(chǎn)”中“私產(chǎn)”是形容詞，“千千萬萬的勞動者成就了它的美”中“成就”是動詞。C．“健康”是形容詞，“勞動者”是名詞。D．畫波浪線的句子是個病句，應該修改為“紫禁城是中國五個多世紀以來的最高權(quán)力中心”。3．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．是中國人的偉大，成就了這座城的偉大。B．是這座城的偉大，成就了中國人價值觀的偉大。C．是中國人價值觀的偉大，成就了這座城的偉大。D．是這座城的偉大，成就了中國人的偉大。下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（

）A．淡雅．（yǎ） 吝嗇．（sè） 寬敞．（chang） 翻來復．去（fù）貯．蓄（zhù） 朗．潤（lǎng） 徘徊．（huí） 混．為一談（hǔn）粗獷．（guǎng） 流淌．（tǎng） 質(zhì)樸．（pǔ） 參差．不齊（cī）繚．亮（liáo）

決．別（jué）

分歧．（qí）

人跡罕至．（zhì）5．文學常識與名著閱讀。（1）下面對文學常識表述有誤的一項是（

）老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《吶喊》《四世同堂》。泰戈爾，印度作家、詩人。主要作品有《吉檀迦利》《飛鳥集》《新月集》?！妒勒f新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。（2）閱讀下面的語段，回答問題。裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。……羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨若相持不罷休。本段文字節(jié)選自《西游記》，文中的“裙釵”指的是

，她因何“為子懷仇恨潑猴”？

6．用簡潔的語言概括下面這則材料的主要內(nèi)容。（不超過

15個字）目前，全球已有

85

個國家的

2300余所高校開設了漢語課程，3000

萬外國人正在學習中文。許多外國人為留學、就業(yè)、投資、貿(mào)易等，苦學“方塊字”，苦練“中國話”。英國計劃在未來五年內(nèi)撥款100

萬英鎊普及中文學習，美國將漢語納入國民教育體系，韓國不少企業(yè)都開設了中文學習班。古詩文填空我寄愁心與明月，

。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）潮平兩岸闊，

。（王灣《次北固山下》）自古逢秋悲寂寥，

。（劉禹錫《秋詞》）

，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南風李龜年》）

，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚短靸羯场で锼肌愤@首詩中道盡了一個漂零天涯的游子思念家鄉(xiāng)的詩句是：

，

。（8）當別人不了解自己甚至誤解自己時，我們可以用《論語》中的哪句話來告訴自己不要生氣

，

？二、古詩文閱讀（滿分

20

分）閱讀【甲】【乙】兩則選文，完成（1）—（5）題。【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇砍酥^虎為老蟲，姑蘇人謂鼠為老蟲。余官長洲，以事至婁東，宿郵館①，滅燭就寢，忽碗碟砉然②有聲。余問故，閽③童答曰：“老蟲”。

余楚人也，不勝驚錯，曰：“城中安得有此獸？”童曰：“非他獸，鼠也。”余曰：“鼠何名老蟲？”童謂吳俗相傳爾耳。嗟乎鼠冒老蟲之名至使余驚錯欲走，徐而思之，良④足發(fā)笑。然今天下冒虛名駭俗者不寡矣。—節(jié)選自《雪濤小說》【注釋】①郵館：驛站旅館。②砉（huā）然：象聲詞。③閽（hūn）：守門的人。④良：很。解釋下列句中加點詞。①屠暴．起(

) ②意暇．甚(

)③鼠何名．老蟲(

) ④徐．而思之(

)翻譯下列句子。①乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。②城中安得有此獸？請用/為乙文劃線句子斷句（斷兩處）嗟乎鼠冒老蟲之名至使余驚錯欲

走選出下列句子中加點詞語意思和用法相同的一項（

）而兩狼之并驅(qū)如故．禽獸之．變詐幾何哉C．屠暴起，以．刀劈狼首余問故．徐而思之．以．事至婁東D．止增笑耳． 童謂吳俗相傳爾耳．12．根據(jù)【甲】【乙】兩文內(nèi)容。完成①—③題①根據(jù)對甲聞內(nèi)容的理解，概括屠戶與狼的斗爭過程。屠戶遇狼→

→

→屠戶殺狼②兩文都采用了

的表達方式點明文章主旨。③乙文作者通過這個故事諷刺了哪一類人？（請用自己的話回答）

閱讀下面的古詩，回答（1）—（2）題。豐樂亭游春（其一）歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。詩中一、二兩句描寫了春天的哪些景物？詩歌的三、四句除了運用擬人還運用了什么修辭？表達了作者什么情感？三、現(xiàn)代文閱讀（35

分）非連續(xù)性文本閱讀。閱讀下面的文字，完成（1）—（2）題?！静牧弦弧浚貉劬κ侨梭w最重要的器官之一，它讓我們把這個美好的世界看得清清楚楚，明明白白。你知道它是怎么工作的嗎?打個比方，眼睛就像一臺精密的照相機，角膜和晶狀體組合成了相機的鏡頭，眼睛通過這個“鏡頭”調(diào)整焦距，從而看清遠近距離不同的物體。看近處的物體時，晶狀體變厚，對光的折射能力變大，近處物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上，從而看清近處物體；反之，則能看清遠處的物體。眼睛近視，主要是這個“鏡頭”的調(diào)焦功能失靈，不能精準地將物體的實像會聚在視網(wǎng)膜上。近視輕則影響正常生活、工作，重則引起視覺疾病，如視力障礙、視網(wǎng)膜脫落等。據(jù)調(diào)查，目前我國近視患者人數(shù)已多達

6

億，其中青少年占了很大比例，視覺健康形勢極為嚴峻?！静牧隙浚寒斍埃覈髂挲g段青少年的近視呈現(xiàn)發(fā)病年齡早、進展快、程度深的趨勢。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國小學生近視發(fā)病率約

30%、初中生約

60%、高中生約

80%，而大學生已高達

90%。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前全球約有

14

億近視人口，其中近半數(shù)在中國。如果不采取有效的干預措施，預計到

2020

年，中國近視人群將突破

7

億人，高度近視人群將達

4000

萬～5150

萬人?！静牧先浚呵嗌倌杲暎讼忍煨赃z傳因素外，主要是環(huán)境因素：一是眼睛近距離使用時間長、強度大，用眼角度不合理，加重了用眼負荷；二是缺少戶外活動。當今大部分青少年學習壓力大，長時間看書、寫作業(yè)，有的還沉迷于手機、電腦等電子產(chǎn)品，戶外活動時間普遍不足。大量的臨床研究表明，減少用眼負荷、每天戶外活動超過

2小時，能減少

50%的近視發(fā)生風險。物理學中街量光照強度的單位叫做勒克司，明亮的室內(nèi)環(huán)境，光照水平一般不超過

500

勒克司，而室外環(huán)境即便是陰天，光照水平也可以達到一萬多勒克司，大晴天更可高達十幾萬，這是室內(nèi)光線根本無法企及的。室外光照還能夠刺激視網(wǎng)膜多巴胺的生成，而多巴胺能夠延緩近視的加深。另外，戶外活動時人常常會看向遠方，也能幫助收縮的眼部肌肉恢復。家長、教師應引導孩子在看書學習后休息、遠眺，每天進行一定時長的戶外活動。下列對文中內(nèi)容的理解，正確的一項是（

）眼睛通過角膜和晶狀體這個“鏡頭”調(diào)整焦距，從而看清遠近距離不同的物體。當前，我國大學生近視呈現(xiàn)發(fā)病年齡早、進展快、程度深的趨勢。C．如果每天減少用眼負荷，戶外活動超過

2

小時，那么

50%的人將不會發(fā)生近視。D．室外光線強并含有多巴胺，能幫助收縮的眼部肌肉恢復，有利于預防和延緩近視。16．請結(jié)合以上相關(guān)材料，說一說避免近視有哪些有效方法？閱讀下面選文，回答（1）—（4）題芬芳的蠟梅花秦湄毳①天空飄著雪花，和雪花一同落在我手中的還有朵朵芬芳的蠟梅花——幾個學生隨信寄來的，我不禁帶著微笑想起那群學生……②秋風掃凈落葉的時候，學校臨時安排我接管初三的一個班，這個班里有幾個出了名的“搗蛋鬼”。③一進教室，我就看見靠門的小書桌邊緣刻著一個“恨”字——而且右邊多了一點，我知道這是一群“恨錯了”的孩子，我笑了，我微笑著說：“孩子們，我有一個難題，請幫助我解決。”他們停住了嚷嚷，睜大眼睛望著我，眼神很豐富：有吃驚，有冷漠，有懷疑，有猜測……這么多樣的眼神一齊注視我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩飾地清著嗓子說，“我做教師有一個致命的弱點，那就是我的咽炎愈來愈嚴重了。我今年

30

歲，可我的聲帶卻未老先衰，恐怕有

300

歲的年紀了。”聽到這里他們中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大聲呵呵的，但我發(fā)現(xiàn)他們的表情里沒有惡意。我放心地笑了……④接下來的情形可想而知，他們賣力地獻計獻策，我一一點頭說“試過了”。最后，他們有些泄氣，有的已開始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得實施我的“底牌”方案了，否則這只能是疲軟無效的“情感搭訕”。突然，我聽見小胖說，“我知道一個方法，就是用蠟梅花拌蜂蜜……”這就是我要等的那個孩子，他終于發(fā)話了，我早知道他是這個班的“七寸”。我說，“是嗎？這個辦法倒還沒試過……”⑤窗外，飄著雪花。我和小胖這些孩子的對話也像雪花一樣落進彼此心里。顯然，他們開始配合我“幫助”我了。⑥其實，我只需要他們的配合，并不指望他們的“藥方”。事實上，他們在賣力地“幫助”我，放棄了屬于自己的玩樂時間，為我尋找新鮮的蠟梅花……⑦有一天，他們的“小神探”跑來給我說，“老師，小胖領(lǐng)著我們找到一片蠟梅樹林，我們摘了一些在家晾著呢，等干了給你拿來?！蔽掖袅?，想著他們可別“毀林”啊。⑧我悄悄叫來小胖，謹慎地想著措辭，不想小胖挺“詭”，一聽就明白了，大聲大氣地說，“老師，那是一片沒人管的廢林子，正改建，快挖沒了，再晚了就摘不到了”我將信將疑撥通報社朋友的電話，他索性帶我去實地考察，果然小胖的話屬實。這是一片荒園，就“藏匿”在學校附近，很像魯迅筆下的“百草園”，本真的自然景色讓我很動心，思忖著：哪天帶學生來游一回。⑨一個漫天飛雪的周末，我經(jīng)過教室的時候，發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細地抹平那個“恨”字，然后在上面貼了一張心形貼紙，用力地按了按，并端端正正地寫下一個“愛”字。我激動了，在班里宣布，“放學后踏雪訪梅去！”小胖喊，“我?guī)方o老師摘蠟梅花去！”⑩雪花、梅花、孩子們的笑臉、歡聲，浩浩蕩蕩地歡騰著那片荒地，縷縷的芳香纏繞著我的眼耳鼻喉，我快樂著孩子們的快樂。那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花——你聞不到他們的芳香，是因為你還沒有走進他們的心里……?花香太濃了，彌漫在眼里，我禁不住落淚了，哦，這芬芳的花兒芬芳的孩子！?今冬，又飄雪了。看著手中他們寄來的小小蠟梅花，我分明聞到他們心靈里散發(fā)的香。我想說，此刻，我陶醉。（選自《散文·海外版》，有刪改）本文回憶了“我”與學生交往的幾個片段，請在橫線上補全相關(guān)內(nèi)容?！拔摇弊苑Q患有咽炎，

→為了給“我”治“咽炎”，學生們尋找蠟梅花→學生們的行為讓“我”感動，

。按要求回答問題。①從修辭手法角度賞析下面這句話。那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花。②朗讀下面這句話時，“彼此”一詞用重音朗讀，請簡析理由。我和小胖這些孩子的對話也像雪花一樣落進彼．此．心里。③小胖將原來的“恨”用力抹掉并改成了“愛”，文中這處細節(jié)描寫有何作用？結(jié)合全文內(nèi)容分析，以“芬芳的蠟梅花”為題有哪些作用？閱讀下面選文，回答（1）—（5）題父愛有多堅硬侯海霞①這些年來，他很少和父親說話，始終如陌生人一樣保持距離。②五歲時，他鬧著做雞毛毽子，追得滿院子雞飛狗跳的。父親見了，在他的屁股上落下了大紅指印；上小學時，他偷偷地在教桌里放老鼠，嚇得老師花容失色?；丶液?，他的屁股上多了幾道鞭痕；中學時，父親教訓他的話，他一臉不屑地頂回去。父親急了，揚起手，卻怔了怔，沒落下來。那時的他已高出父親一個頭。③高二的暑假，他宅在家里，整日沉迷于游戲中。一天，母親說：“你爸腰疼病犯了，你和他一起出工吧，搭把手。”他不情愿地答應了。父親是維修工，只要有人打電話，他便立即出門。那天，是六樓的露臺排水口被垃圾堵死了，物業(yè)提出要擴建排水口，父親滿口應承下來。④正值盛夏，太陽火辣辣的。穿著白色

T

恤、運動短褲的他像是出行的游者，磨磨蹭蹭地跟在父親身后上了露臺。露臺上毫無遮掩，陽光白花花一片。父親躬身半跪，一只手做支撐，另一只手艱難地伸進排水口掏垃圾。惡臭一陣陣襲來，他不由皺了皺眉，退后了一步。而父親仍然半跪在那里清理著，發(fā)白的灰色汗衫被汗水浸透，緊貼在后背。他看不見父親的臉，只看見父親花白的頭發(fā)在陽光下發(fā)出刺目的白光，扎得他的眼生疼。在他的印象里，父親是高大威猛的，健步如飛，聲如洪鐘。可是眼前的父親卻黝黑瘦削，如霜后的茄子迅速地蔫了。這讓他有點不知所措起來。忙碌半晌，終于清理干凈了。父親跌坐一旁，喘粗氣。看到不遠處站立的兒子，愣了一下，努力地站了起來，腰卻如弓似的牽扯著生疼，怎么也站不直。太陽已經(jīng)爬上半空，熱浪一陣陣襲來，逼得他不敢抬頭。⑤父親躬著腰拿起電鉆開始擴大排水口，電鉆聲尖銳地響起，火花四射，砂石飛濺，有的貼著父親的面頰飛過。一股無形的力量驅(qū)使著他猛地上前一步，奪過父親手里的電鉆。這時，他才知道這是個不好馴服的家伙，震動起來如一匹剽悍的野馬，隨時準備脫韁而去。沒多久，他的掌心便磨出了水泡，鉆心地疼。父親又將電鉆奪了過去，只是安排他用鏟子清理碎裂的砂石。陽光火焰般包圍了他，有液體順著他的臉頰滑過，澀澀的，咸咸的。⑥當晚，他輾轉(zhuǎn)難眠，起身去衛(wèi)生間時，聽到父母房里有細碎的說話聲。他貼耳過去?！耙院蟛灰獌鹤优阄页龉ち税?，他是拿筆桿子的料，哪做得來粗活。他小時候我管得嚴，相信棍棒底下出孝子，看來是我錯了啊。能將他供上大學，也算是了了我的心愿……”那是父親的聲音，低沉而蒼老，像一只無形的手緊緊扼住了他的咽喉。他想起了五歲時，父親將他頂在肩頭去看露天電影。人群密密匝匝擋住了父親的視線，而他看得興起；小學考試，他得了雙百，父親竟喝得滿面通紅；為了給他籌借高中的學費，一向不求人的父親卻陪笑臉跟人說盡了好話……這些畫面在他腦子里一一閃過，讓他喉頭發(fā)澀。⑦那一天，他一下子長大了。雖然父親給他的愛粗糙堅硬，卻真摯樸實，無聲地融入了他的生命里，讓他也慢慢變成了如父親一樣堅硬的男子。（選自《做人與處世》，有刪改）20．閱讀③-⑦段，填寫下表。記敘順序情節(jié)第⑥段運用

的記敘順序。“他”不情愿地答應陪父親去擴建排水口。

“他”在父愛的浸潤下，慢慢成為堅硬的男子。請結(jié)合本文，舉一例簡要分析前后照應的作用。你認為誰是本文的主人公?請結(jié)合內(nèi)容及主旨說說你的理由。結(jié)合語境，品析下面的語句。①請從表達方式的角度說說第④段畫橫線句子的表達效果。②第⑤段畫波浪線句中的“液體”一詞換為“汗水“好不好?

為什么?分析“那一天，他一下子長大了”的原因，生活中也會有觸動你情思讓你成長的事例，請選取其中的一個事例并寫出觸動的原因及感受。四、寫作（滿分

40

分）從下面兩題中任選一題，按要求作文⑴生活中，我們可能會有一些難忘的經(jīng)歷，往往會因為某種原因而改變當初的想法或做法。有時不再猶豫，積極爭取；不再膽怯，大膽面對；不再放棄，咬牙堅持；不再沉淪，奮力拼搏……請以“我不再 ▲ ”為題寫一篇文章⑵以《珍藏的記憶》為題，寫一篇文章要求：①如果選擇⑴，先將題目補充完整，再寫文章；②有真情實感；文體自選；字數(shù)不少于600字；③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。答案解析部分【答案】1．D2．B3．C【答案】C【答案】（1）A（2）羅剎女（鐵扇公主）；因為她的兒子紅孩兒想吃唐僧肉，被孫悟空請來的觀音菩薩收做善財童子，所以她對孫悟空懷恨在心。【答案】全球很多國家都在學習漢語。【答案】（1）隨君直到夜郎西何當共剪西窗燭風正一帆懸我言秋日勝春朝正是江南好風景秋風蕭瑟夕陽西下；斷腸人在天涯人不知而不慍；不亦君子乎【答案】8．突然；從容，悠閑；取名，命名；慢慢，慢慢地①才明白前面那只狼假裝睡覺，原來是誘惑敵人②城里怎么會有這種野獸呢？嗟乎/鼠冒老蟲之名至/使余驚錯欲走11．D12．屠戶懼狼；屠戶御狼；議論；假冒盛名嚇唬世人的人。(意對即可）【答案】13．綠樹，山鳥，晴風，落花14．夸張；感嘆時光流逝之快，表達惜春之情。【答案】15．A16．避免長時間看書，看書后要遠眺；減少電子產(chǎn)品使用；增加戶外運動【答案】17．學生們賣力的獻計獻策；“我”帶領(lǐng)學生們放學后踏雪訪梅。18．①運用了比喻的修辭手法，將學生們比作