制作電動(dòng)滑翔機(jī)(優(yōu)選11篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——制作電動(dòng)滑翔機(jī)(優(yōu)選11篇)作文制作電動(dòng)滑翔機(jī)第一篇

今天沈老師拿出了一個(gè)漂亮的狐貍書(shū)簽，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)怎么折狐貍書(shū)簽，還要把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。〞教室里即刻一片沸騰，大家都拍手叫好。

我挑揀了一張粉紅色的正方形紙，先將它沿著對(duì)角線折，再沿中心折，接著拉下一個(gè)張開(kāi)的小角瞄準(zhǔn)下面的底邊折，又拿起兩個(gè)對(duì)稱(chēng)的角折向中心，就變成了一個(gè)綺麗的小錢(qián)包了。最終我將其中最大的一個(gè)角朝下斜著折，將它的角推進(jìn)里面，這樣小狐貍的兩個(gè)耳朵就折好了。

我又剪了兩個(gè)彎彎的月牙，粘在狐貍的臉上，拿出黑筆，畫(huà)了兩個(gè)水汪汪的大眼睛，一個(gè)可愛(ài)的狐貍書(shū)簽就完成了。

看著美麗的狐貍書(shū)簽，我終究明白了，原來(lái)前面的反復(fù)對(duì)折，都是在為最終的成功做鋪墊。老師說(shuō)過(guò)：所有的努力都會(huì)留下痕跡！此時(shí)此刻，我終究明白了這句話的意思！

作文制作電動(dòng)滑翔機(jī)其次篇

我的課余時(shí)間豐富多彩：在操場(chǎng)上像風(fēng)兒一樣盡情奔跑；在草地上觀測(cè)螞蟻如何搬家；跟小伙伴到操場(chǎng)上打籃球、踢足球；去樹(shù)林里撿各種各樣的秋葉做不同樣子和不同顏色的書(shū)簽。

走在樹(shù)林里，感受著秋天的氣息，發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹(shù)，金黃的樹(shù)葉，像一把把金黃金黃的扇子，十分美麗。我選了幾片最好的銀杏葉，又從中選擇最完整的，做成一張漂亮?xí)?，夾在書(shū)里。

就這樣，我的第一張漂亮?xí)炌瓿闪恕?/p>

走著走著，發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹(shù)，它的葉子火紅火紅，整體看過(guò)去像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心都給燃燒了。這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把楓樹(shù)的葉子吹落大量，像下了一場(chǎng)楓葉雨。我又撿了幾張最好的楓葉，用剪刀“咔嚓咔嚓〞剪成一只小手的形狀，作為其次張書(shū)簽。

我撿了不同的樹(shù)葉，有長(zhǎng)方形的，有扇子形的，有三角形的，正方形的……這些樹(shù)葉都能做成可愛(ài)而美麗的書(shū)簽。

我十分開(kāi)心做了那么多書(shū)簽，假使到學(xué)校，我一定會(huì)把書(shū)簽共享給同學(xué)。瞧！我的'課余生活多有意思！

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作文制作電動(dòng)滑翔機(jī)第三篇

折紙飛機(jī)作文300字

一天，科學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“科技大賽快來(lái)了，我們這次比賽的是紙飛機(jī)。〞“紙飛機(jī)？〞嘿嘿，太簡(jiǎn)單了吧！我心想。老師又說(shuō)：“要比在空中誰(shuí)的飛行時(shí)間最長(zhǎng)。〞我又想：太難了。

這個(gè)星期六的下午，我在樓下飛紙飛機(jī)。飛著飛著，我心想：咦？看上去樣子相差無(wú)幾的飛機(jī)為什么飛行的速度會(huì)不一樣呢？經(jīng)過(guò)我的一番思考，原來(lái)是機(jī)頭的輕重起到了關(guān)鍵的作用。果真，我哈了一口氣后，飛機(jī)飛的更遠(yuǎn)了。不過(guò)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓飛機(jī)飛得更長(zhǎng)時(shí)間的方法：在一架折好的飛機(jī)的機(jī)翼兩旁再往里折，這樣飛機(jī)的飛行時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。困為，假使不把機(jī)翼兩旁折上的話，就不能合理地控制氣流，這樣的話會(huì)導(dǎo)致飛機(jī)失去平衡，飛機(jī)飛行的時(shí)間自然就會(huì)減短了。相反，假使把機(jī)翼兩面旁折上的話，就能合理地控制氣流，增加飛機(jī)飛行的時(shí)間。

這個(gè)星期的科學(xué)課，科學(xué)老師又教了一種能飛得更長(zhǎng)時(shí)間的紙飛機(jī)。果真，一飛竟然飛出八秒的'成績(jī)，真是出乎意料，我當(dāng)時(shí)高興極了。我想，我一定要折出比科學(xué)老師更好的紙飛機(jī)。

經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，讓我知道了：現(xiàn)實(shí)生活中的飛機(jī)為什么頭大身?。坑捎谧岋w機(jī)在飛行時(shí)有一個(gè)合理的重心。飛機(jī)的機(jī)翼為什么要大大的？由于有了大大的機(jī)翼才能像鳥(niǎo)兒一樣平穩(wěn)地飛行在藍(lán)天中……

今天，我把所有作業(yè)寫(xiě)完了，十分無(wú)聊，所以我要折一架飛機(jī)玩玩。

首先，我找了一張紙，把紙對(duì)折，再把前面的兩個(gè)角折成一個(gè)角，變成頭之后，再對(duì)折一次，把拿著的地方折出來(lái)，最終，把翅膀折出來(lái)，一架好玩的飛機(jī)做好了。

我折完之后，又拿著飛機(jī)，到了院子里，舉起飛機(jī)，向天上用力一拋，飛機(jī)只是左右晃動(dòng)了幾下，就一頭撞在了地下，我把飛機(jī)撿起，細(xì)心的檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)左邊的翅膀比右邊的翅膀大，之后，我又重新把翅膀折的整齊，這次看起來(lái)整齊多了。

拿著我的飛機(jī)，又回到院子里，把飛機(jī)向天上一拋，飛機(jī)在天上平穩(wěn)的滑行著，飛了好一會(huì)兒，終究緩緩的落下來(lái)，我十分高興。

我長(zhǎng)大后要用自己的知識(shí)去做一架真正的飛機(jī)，我可以透過(guò)窗子看到湛藍(lán)的天空，眼前朵朵白云飄過(guò)，再俯看地上的青山綠水，高樓大廈。那將是多么美麗的景象，飛機(jī)里還能裝下好幾萬(wàn)人。

這就是我心里的飛機(jī)，也我想做出來(lái)的飛機(jī)。

作文制作電動(dòng)滑翔機(jī)第四篇

制作卡車(chē)模型作文400字

制作卡車(chē)模型作文400字

今天是星期天，下午，我覺(jué)得沒(méi)有什么事情好做，一個(gè)人在家里沒(méi)勁。于是，我就挖空心思想做一些什么事情來(lái)玩一玩。我想著想著，覺(jué)得還是做一輛車(chē)子模型玩玩。做什么車(chē)呢？有了，現(xiàn)在到桐鄉(xiāng)要乘中巴車(chē)，但是我已經(jīng)做了好幾輛了。還是做一輛運(yùn)載貨物的大卡車(chē)吧！

于是，我找來(lái)一些做卡車(chē)的材料：剪刀、白紙、單面膠帶、雙成膠帶……當(dāng)然不能夠忘掉找到盒子。沒(méi)有盒子那不就是白準(zhǔn)備了嗎？雖然能做，但是會(huì)增加大量麻煩！

開(kāi)始做了，我先把一個(gè)大盒子剪成卡車(chē)的車(chē)頭。我細(xì)心地剪著。很快，我就把車(chē)頭給剪好了。然后，我找了一只盒子做車(chē)身。我在白紙上剪下一塊跟側(cè)面一樣大小的紙，再畫(huà)上玻璃窗，上面畫(huà)一把雨刷。我在下面畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，里面寫(xiě)了一些數(shù)字做這一輛卡車(chē)的車(chē)號(hào)。

接著，我又把一個(gè)扁盒子粘在車(chē)頭下面。我怕粘得不牢，又用單面膠加固。這時(shí)，我想到卡車(chē)后面放貨物的地方應(yīng)當(dāng)有欄桿。于是，我又用紙板剪了幾根欄桿粘到車(chē)身后部。我又用膠帶的'形狀在紙板上畫(huà)了四個(gè)輪子。然后，我用剪刀剪了下來(lái)當(dāng)作卡車(chē)的四個(gè)輪子。我用粘膠帶把它們粘了上去。

我粘好了輪子，把卡車(chē)放在桌子上?？墒?，這卡車(chē)顯得不平穩(wěn)。原來(lái)，一個(gè)輪子粘得高了一點(diǎn)。于是，我將這一個(gè)粘高了的輪子拆下來(lái)重新粘過(guò)。車(chē)子平穩(wěn)了！我又用單面膠帶進(jìn)行加固。

好了，現(xiàn)在一輛可愛(ài)的小卡車(chē)終究浮現(xiàn)在我的面前！

作文制作電動(dòng)滑翔機(jī)第五篇

今天作文課上，沈老師教我們折狐貍書(shū)簽。書(shū)簽還能折？真新鮮，我一下子來(lái)了精神。

我選了一張藍(lán)色的正方形紙，先沿著對(duì)角線折，接著把兩邊往中心點(diǎn)對(duì)折，開(kāi)啟后，把最上面的一角往底部對(duì)折，再把兩邊往中心點(diǎn)對(duì)折，這樣紙上就留下了折痕，成了一封信的樣子。這時(shí)開(kāi)啟兩邊的大角，恢復(fù)成向上的神態(tài)，我又拿起其中的一個(gè)大角，沿著中心點(diǎn)向下面折30度左右的角，最終將它的角推進(jìn)里面。這樣小狐貍的一個(gè)耳朵就翻出來(lái)了。用同樣的方法，另一只耳朵也翻出來(lái)。

我還剪了兩個(gè)米黃色的月牙形紙片，把它粘貼在狐貍的臉上，用黑筆給它畫(huà)上狹長(zhǎng)的眼睛，用紅筆畫(huà)出小嘴巴。即刻，一只活靈活現(xiàn)的“狐貍〞就浮現(xiàn)在我的眼前了。

有時(shí)，當(dāng)我看完書(shū)，在插回狐貍書(shū)簽的那一刻，它睜著大眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真是個(gè)愛(ài)閱讀的好孩子，以后我會(huì)陪伴你讀萬(wàn)卷書(shū)的！〞

作文制作電動(dòng)滑翔機(jī)第六篇

上周的手工課，老師帶來(lái)一個(gè)“不倒翁〞放在講臺(tái)桌上?？粗腔蝿?dòng)動(dòng)晃卻始終不倒的“老翁〞，同學(xué)們個(gè)個(gè)站起身子、踮起腳尖、伸長(zhǎng)脖子爭(zhēng)著看著。老師索性拿起來(lái)，在教室里轉(zhuǎn)了一圈，讓我們看個(gè)夠，然后吊起我們的胃口，喜歡嗎？想學(xué)嗎？好，下節(jié)課我們一起學(xué)做“不倒翁〞，請(qǐng)準(zhǔn)備好材料……

好不簡(jiǎn)單等來(lái)了手工課！我首先把制作“不倒翁〞的材料和工具準(zhǔn)備齊全：一個(gè)比較圓的雞蛋殼，剪刀，白紙，畫(huà)筆、蠟燭、沙子和一把小刀。這些材料和工具都準(zhǔn)備就緒，就可以制作不倒翁了。

聽(tīng)了老師的指導(dǎo)，我懂得了制作“不倒翁〞的方法。我先用小刀在雞蛋的頂部防備翼翼地挖了一個(gè)洞，然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái)，再把沙漸漸地放入蛋殼里，接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上輕，不會(huì)倒，最終再拿來(lái)白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在雞蛋那個(gè)洞的位置，用畫(huà)筆在帽子上畫(huà)了兩只圓溜溜的大眼睛，又畫(huà)了一個(gè)大鼻子，還畫(huà)上了一張小巧玲瓏的嘴巴。一個(gè)“不倒翁〞在我的手中誕生了，我細(xì)心地端詳著這個(gè)“不倒翁〞，用手按了幾下它的腦門(mén)，它左右搖擺，那頑皮的樣子好像在對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)倒的，我不會(huì)倒的……〞看著看著，我心里充滿著成功的喜悅。

一個(gè)普普通通的雞蛋殼，竟可以變成好玩兒的“不倒翁〞。在制作過(guò)程中既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活。

作文制作電動(dòng)滑翔機(jī)第七篇

今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)――制作書(shū)簽。我準(zhǔn)備好制作書(shū)簽所需要的材料，彩紙、剪刀、透明膠、馬克筆，我先把一張綠色的卡紙準(zhǔn)備好，把它剪成一個(gè)正方形，接著我把上端修剪成一個(gè)大半圓，這樣就形成了一個(gè)熊的頭；接著我又在紙上剪下來(lái)兩只小耳朵，用雙面膠把它貼了上去；再接下來(lái)，一個(gè)大鼻子貼在了這個(gè)巨大的臉頰上，這樣一來(lái)，大熊的頭部就完全完工了。最終是做大熊的身子，我給這只大熊穿上了一件藍(lán)色的上衣，還有一條領(lǐng)帶系在它的脖子上，這樣真有一副公務(wù)人員的派頭。

緊接著是上色。我把大熊整體涂成了棕色，耳朵和鼻子涂成了黑色。穿上藍(lán)色的衣服的它顯得十分帥氣，在它的嘴巴下面剪了一個(gè)洞，這樣就可以把它的嘴巴按在書(shū)頁(yè)上了。當(dāng)然你要是嫌麻煩的話，我在上面掛了一條繩子，也可以直接把它放進(jìn)書(shū)里夾著，真好用！

這就是我制作的書(shū)簽，怎么樣，是不是很特別？

作文制作電動(dòng)滑翔機(jī)第八篇

制作紙飛機(jī)模型小學(xué)作文400字

今天，我們做紙飛機(jī)。我興奮極了！一進(jìn)教室，我就看到桌子上擺著三架紙飛機(jī)模型?！巴郏≌嫫?！原來(lái)老師已經(jīng)在家做好樣子了。〞我心中慨嘆著走近一瞧，心想：“太簡(jiǎn)單了！〞

要開(kāi)始做了！老師先發(fā)給我們每人兩張印好圖案的紙。我先剪下一個(gè)長(zhǎng)方形，計(jì)劃把它卷成細(xì)細(xì)的圓柱體，做機(jī)身。為了能做出一個(gè)光亮而挺直的機(jī)身，我防備翼翼地卷著，生怕卷壞了。卷完之后，為了固定，我就用了膠棒來(lái)粘接。膠要涂抹得均勻適當(dāng)。由于膠抹多了簡(jiǎn)單使紙發(fā)皺，抹少了有的地方又粘不上。機(jī)身做好了，就要卷頭錐了！做頭錐的`紙是扇形的，要把它卷成一個(gè)圓錐體。我用一只手捏著扇形紙的一條直邊，然后另一只手提起另一條邊向里窩后再輕輕地向里推。

呀！一下子就松了！“哇哇，怎么這樣？〞我憤怒得大叫！靜下心來(lái)之后，我改正了上次的錯(cuò)誤。用左手托著扇形紙右手的大拇指先和食指協(xié)同，捏起一條邊向里窩，然后通過(guò)大拇指和其余四指的協(xié)同，不斷把這條窩向里側(cè)的邊往里推……哇！成功了！現(xiàn)在要做立體的機(jī)翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我們先把相應(yīng)的材料剪下來(lái)，然后依照虛線朝著一定方向折，再粘好相應(yīng)的部位。

說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真難。由于粘的時(shí)候，必需確保翼型平展。而且，由于機(jī)翼和水平尾翼是分別對(duì)稱(chēng)的，不僅要求它們的平面外形對(duì)稱(chēng)，還要求它們的翼型高度也對(duì)稱(chēng)。這就要看粘的技巧了。做好之后，就把它們分別粘到機(jī)身上去。機(jī)翼粘在機(jī)身兩側(cè)，占據(jù)整個(gè)機(jī)身的中段。水平尾翼在機(jī)翼后面，機(jī)身的尾部。粘的時(shí)候，同樣要注意對(duì)稱(chēng)的關(guān)系，粘在機(jī)身兩側(cè)的位置要對(duì)稱(chēng)，水平尾翼和機(jī)翼間的距離要相等。垂直尾翼是粘在兩個(gè)水平尾翼的中間位置，垂直于水平尾翼。最終，我又粘上了背鰭和機(jī)艙蓋。

大功告成了！我心里充滿了成功的喜悅與收獲的開(kāi)心。我喜歡做紙飛機(jī)！但是下次，我不再輕易下“簡(jiǎn)單〞的結(jié)論了！看來(lái)，好多事，只有親身體驗(yàn)了，才真正懂得。

作文制作電動(dòng)滑翔機(jī)第九篇

模型制作滑翔機(jī)五年級(jí)作文

“飛機(jī)模型，好漂亮。〞在別人那句句贊揚(yáng)中，我沉浸于其中。今天在學(xué)校的組織下，我們來(lái)到了少年宮模型世界。大家個(gè)個(gè)希奇不已，誰(shuí)也沒(méi)有想到自己觸及到了飛機(jī)模型、橡皮筋、動(dòng)力板。

一袋袋模型學(xué)具，如接力般傳了下來(lái)，大家一拿到學(xué)具就喜笑顏開(kāi)，心里有說(shuō)不出的沖動(dòng)。依照說(shuō)明書(shū)，從模型袋中取出兩片機(jī)翼，用剪刀裁開(kāi)，分為左翼、右翼。將其中一個(gè)翼片靠在桌面2cm處沿凹槽線壓下，做成減速翼邊，心中不斷安慰自己防備，千萬(wàn)別弄破。接下來(lái)接前緣往上翻，翻為50°作為控制方向，把機(jī)翼翻轉(zhuǎn)至底部用雙面膠粘上定型片，貼至50°折角處，使其固定。其次片機(jī)翼也按此方法制作，將其兩片機(jī)翼固定在翼臺(tái)上方的中線處，用塑料片壓下，捆綁上橡皮筋，手中猶如出現(xiàn)了一對(duì)焰紅色的鳥(niǎo)翼。完成折翼后，揭開(kāi)面紗的是那制作平衡尾翼。

將單獨(dú)尾片用雙面膠粘住后翼架上，一定要以水平中線的方式固定，又將水平直線板翼以90°的垂直平行方式用膠水粘于后翼上方，正面一看活像一只鯨的大尾巴。突然，甲床傳來(lái)一陣刺痛，不好了，原來(lái)是指甲用力過(guò)猛受傷了，一定是方才裝機(jī)翼時(shí)，我心想。我勉強(qiáng)試了試，還可以，就自我安慰開(kāi)始了最終一步最關(guān)鍵的組裝、全拼。

先將翼臺(tái)下方的兩個(gè)小孔穿過(guò)機(jī)身?xiàng)U后3CM處的最正確位置，用螺旋槳的小洞用力插入，使其可以正常轉(zhuǎn)動(dòng)，在機(jī)身?xiàng)U后部約2CM處。接著讓尾翼架的小洞穿進(jìn)機(jī)身，我細(xì)心心細(xì)地操作著，每一步都絲毫不敢大意。最終大功告成時(shí)可別忘把牛皮筋給掛上。拿在手上的那不在是零件而是觸動(dòng)人心般焰紅色飛鳥(niǎo)的勞動(dòng)成果，心中收獲著創(chuàng)造的開(kāi)心。

這次短暫而獨(dú)具匠心的.活動(dòng)，讓我們受益匪淺，模型本來(lái)就是我的向往，更加加深了我們對(duì)模型的認(rèn)知。模型是事事物物的縮影；模型是種種成功的起點(diǎn)；模型更是那未來(lái)世界的藍(lán)圖。這次活動(dòng)讓我們不但收獲了體驗(yàn)的開(kāi)心，也讓我們的動(dòng)手能力有所提高。

作文制作電動(dòng)滑翔機(jī)第十篇

現(xiàn)在是21世紀(jì)，“模型船〞早已是不少兒童愛(ài)不釋手的一種玩具，我也不例外。

今天中午，我閑著沒(méi)事，找到兩根導(dǎo)線，一個(gè)馬達(dá)和一個(gè)電池夾，一對(duì)電池，一個(gè)長(zhǎng)方形的泡沫，并拿來(lái)小刀、剪刀等工具，準(zhǔn)備做“模型船〞。

找到這些材料后，我就認(rèn)認(rèn)真真地坐了起來(lái)。我先把長(zhǎng)方形泡沫用小刀防備地裁成游艇的形狀，接著，我將馬達(dá)和電池夾、電池、導(dǎo)線連接起來(lái)裝進(jìn)船的底部，可是裝不進(jìn)去，我急得像熱鍋上的.螞蟻直打轉(zhuǎn)。

我一再檢查模型船，發(fā)現(xiàn)裝馬達(dá)和電池中央的位置不夠大，于是我把位置掏大，把電池夾和馬達(dá)連好了以后，一起裝進(jìn)船的底部。

看！披著一身白色西服的游艇出現(xiàn)在港口，我放下船身，扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)我的游艇拖著乳白的水浪線，像無(wú)聲的箭一樣向水池另一邊開(kāi)過(guò)去。

??！不好了，游艇開(kāi)了一會(huì)兒便往下沉，我急忙把游艇拿上來(lái)，再查看資料后才知道，裝馬達(dá)時(shí)要斜著裝，于是我把馬達(dá)和電池夾拿出來(lái)，把馬達(dá)側(cè)著裝了進(jìn)去。

我把重新改造后的模型船放下水，只見(jiàn)船像一條破浪的大魚(yú)，分開(kāi)水，在水面上奔馳著。

看著我的模型船在水面上奔馳著，我高興得眼睛瞇成了一條縫，在這笑聲中我感受到了苦中有樂(lè)的感覺(jué)。

點(diǎn)評(píng)：

作文制作電動(dòng)滑翔機(jī)第十一篇

制作飛機(jī)模型英語(yǔ)作文

iamveryfondofmakingmodelplanes.nowihavehadsimodelplanes,fourfightersandtwobombers.youcanhardlytellanydifferencebetweenmymodelplanesandtherealonesatfirstglanceeceptfortheirsizes.

itisveryinterestingtomakemodelplanes.makingmodelplanesisnotonlyaninterestingthingbutalsoac