2023回首初中作文-3

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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、爭(zhēng)論文。你知道作文怎樣寫才標(biāo)準(zhǔn)嗎？下面是我為大家整理的回首初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

回首初中作文1

初二，這段悲喜交加的時(shí)間已成為回憶。有太多的故事，太多的感慨，太多的不舍?；厥壮醵庞X察，時(shí)間老人從沒停留過，就這樣如流水般匆忙地溜走了。這段時(shí)間，或許是我人生中最奇妙的協(xié)奏曲。

初二，經(jīng)驗(yàn)了太多，成果的低谷，摯友的離開，老師的冷漠，父母的嘆惜……

回首初二，覺察自己打破了自身的歷史記錄——成果的最低谷。那段不堪回憶的時(shí)間，已隨著一聲聲的嘆惜溜走了。是的，我又讓全部對(duì)我抱著希望的人們悲觀了，特殊是爸媽。突然覺察自己很不孝，出去，你也會(huì)得到同樣的回報(bào)。我感謝你們，曾出現(xiàn)在我的世界，即便只是匆忙的過客，但你們帶給的歡聲笑語(yǔ)是無(wú)法忘懷的。現(xiàn)在，就讓這些沉淀在記憶深處吧。

回憶往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，讓生活精彩，初二的生活，我深深的畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

回首初中作文2

自從我跨進(jìn)這個(gè)生疏的校門后，我每天都會(huì)想起以前的同學(xué)，那時(shí)的我很緘默，連自己都無(wú)法信任那就是我自己。

來(lái)到了這個(gè)學(xué)校我有些不習(xí)慣，在以前的那個(gè)校內(nèi)中，我總是給人一種很活潑的印象，而在這個(gè)學(xué)校連課下也很少說話，那段時(shí)間的我真的很孤獨(dú)、很無(wú)聊，在課下我除了學(xué)習(xí)之外還是學(xué)習(xí)。我和同位之間也僅說過兩句話，開學(xué)時(shí)候的坐位是三個(gè)人一排，我坐在中間，里面是一個(gè)女生，她不管是上課還是下課總是“忙〞個(gè)不停；外面的是個(gè)男生，他很內(nèi)向，學(xué)習(xí)又很仔細(xì)，所以我不敢去打攪他。以后的每天中我也就向他那樣不停的學(xué)習(xí)著，自然也就不覺的孤獨(dú)了。

我們的大課間是20分鐘，你就坐在我的前面，正好我們前一天數(shù)學(xué)檢測(cè)，你的身子歪轉(zhuǎn)著，突然問了一句：“你考多少？〞我愣了一下，頭有意的向前伸了一下，103分在我的心底留下了印象，我說：“比你少5分。〞你沖我笑了一下，什么也沒有說。從那以后我自己更努力的學(xué)習(xí)，在英語(yǔ)考試中，我超過了你，然而你并沒有氣餒，總是一副很鎮(zhèn)靜的樣子。我的脾氣很暴，所以暗自里我始終以你為典范，不斷的向你學(xué)習(xí)，在這個(gè)班里我相識(shí)的第一個(gè)人也就是你，每當(dāng)課下我很喜愛找你說話，不過一星期我那活潑的勢(shì)頭又上來(lái)了。

你很喜愛韓國(guó)組合SuperJounior，那次我已記不清是在課上還是課下，我說：“我們相互寫一些歌曲看我們都聽過沒有。〞你很爽快的容許了，我寫的歌你只有一兩首聽過，你還說我Out了。經(jīng)我回家一查，全是SuperJounior的歌。我不是太喜愛這個(gè)組合，所以常常與你作對(duì)，我總是說里面的人長(zhǎng)的都不帥，你最擅長(zhǎng)的就是揪我，現(xiàn)在的我望見你手一動(dòng)我就會(huì)叫，我對(duì)你的行動(dòng)太敏感了，最害怕 你緣由的也就是在這，有時(shí)你一生氣也就不理我了。

現(xiàn)在已經(jīng)初二了，時(shí)間真的過的很快，這次又是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考的不錯(cuò)，又被班主任調(diào)在了你的前面，還真有緣，你依舊那樣沉穩(wěn)。

摯友，感謝你的幫助與鼓勵(lì)，記憶中的那些星星點(diǎn)點(diǎn)的事我恒久會(huì)記在心中。

回首初中作文3

風(fēng)中的小草搖啊搖，再大的風(fēng)也吹不倒。路漫漫誰(shuí)來(lái)陪伴，累得成河的夜晚?！}記

漫長(zhǎng)而又辛酸的初中生活即將逝去，時(shí)間它無(wú)休止地提示我——什么叫一去不復(fù)返。在勞碌的初三生活和沉重的學(xué)習(xí)壓力下，我告知自己那是青春的痕跡，于是我不停地奔跑不停地奔跑。一路上，我的汗水覆蓋了淚水。生活一日復(fù)一日，人來(lái)人往，匆忙忙忙。間或，我也會(huì)停下腳步，看看周邊勞碌的身影。慢慢，我覺得那是一種歡樂的享受。

或許付出了太多，得到的時(shí)候卻覺察那并不是我所想要的。然而，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步終究是賜予我一些慰問，卻無(wú)法讓我真正歡樂。那是汗水的結(jié)晶??！那是奮斗的藝術(shù)品?。∧鞘嵌嗌偃藟?mèng)寐以求的??！驀然回首，我覺察不知何時(shí)起先，我慢慢不那么愛笑，不那么愛鬧，甚至是厭惡，鄙視。于是孤寂伴隨著我，我倆形影不離。我知道的，是我自己隔絕了自己。曾幾何時(shí)，我問過自己，學(xué)習(xí)是為了什么。而我只想告知自己，那是成長(zhǎng)的痕跡，不要哀痛，也不要心急。慢慢，我淡淡地喜愛悅耳的歡樂聲。

人在初三，我親身體會(huì)到一分耕耘一分收獲。我知道了什么是為夢(mèng)想不懈努力奮斗，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又談何簡(jiǎn)單??！有付出就有收獲，而端正的心態(tài)又是多么重要啊！

人在初三，我懂得了執(zhí)著追求，漸漸邁入堅(jiān)毅。我懂得了什么叫永不放棄，勤奮苦讀，“懸梁刺股〞，“秉燭夜談〞。什么叫一鼓作氣，再而衰，三而竭。

人在初三，我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了知己難覓。珍惜每一個(gè)幫助過我的人，珍惜難得的時(shí)機(jī)，珍惜一去不復(fù)還的時(shí)間。

人在初三，我學(xué)會(huì)了感謝，感謝自己的堅(jiān)持，感謝父母的關(guān)愛，感謝老師的教化，感謝摯友的陪伴，感謝那些幫助過我的人，感謝那些看不起我的人

慢慢，我明白，我所得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那些學(xué)問。我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那珍貴得多。我對(duì)自己說，這就是成長(zhǎng)。途中，你會(huì)迷惘，會(huì)彷徨，然后在跌跌撞撞中學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。

回首初中作文4

時(shí)間的年輪自顧地轉(zhuǎn)動(dòng)，任秋冬春夏，滄海桑田，它從未停止，也從未離去。

在無(wú)憂無(wú)慮的把戲青春中奔跑著，只是一瞬，便已不知不覺來(lái)到了人生中第一個(gè)十字路口——初三。命運(yùn)，將從這里發(fā)生第一次轉(zhuǎn)變，選擇的權(quán)力，在每一個(gè)人手中。

這一路走來(lái)，不禁感慨良多。過去的我，猶如走在鮮花鋪滿的大道上，有過些許阻礙，但我可以沉著跨過，那份寫意的瀟灑，甚是清楚，卻難再擁有。過去的我，在考場(chǎng)中發(fā)揮自如，敢與最強(qiáng)者爭(zhēng)鋒相對(duì)，從一個(gè)了不得眼的位置一步一腳印地向上前進(jìn)，走到閃耀光芒的頂端，何等自信飛揚(yáng)。過去的我，能肆意追逐自己的夢(mèng)想，敢于拼搏，決不低頭！

那些記憶，已然隨風(fēng)飄去，如今的我，在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，卻難以再現(xiàn)輝煌。

我明白了，過去的我不是我，或者說，我已不再是過去的我。

但是，我能退縮嗎？不能！

我面臨著一次不可思議的考驗(yàn)，在低谷中的人能否走出逆境？古人云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身〞。是的，初三以來(lái)我的狀態(tài)始終不志向，從未到達(dá)我內(nèi)心的目標(biāo)，可誰(shuí)能說這不是命運(yùn)對(duì)我的又一次考驗(yàn)?zāi)兀课冶匦杩邕^它，必需打破它，必需戰(zhàn)勝它！

依稀記得，一位要好的摯友問道：“最近怎么樣？是二號(hào)吧。〞親眼目睹，一個(gè)個(gè)對(duì)手徹底超越了我，使我成為一塊墊腳石。不可思議，一顆充溢斗志的心竟須要寬慰澆灌以至它不會(huì)死亡！這半個(gè)學(xué)期，可謂太久、太長(zhǎng)、太苦痛！證明自己，超越自己，決不能在第一次考驗(yàn)中就落?。「荒苈浠亩?！

我須要足夠的信念，我不能接著沉淪！

我明白，每個(gè)人都很努力，想要進(jìn)步，只有更加努力。每一課，每一分鐘，每一考試，我都必定聚精會(huì)神，全力以赴。堅(jiān)信付出會(huì)有回報(bào)，我會(huì)重新站起，讓青春釋放能量。

我的初三，拼搏至上。

青春，可以折翼，浴火，必將翱翔！

回首初中作文5

每個(gè)人都懷著興奮但也驚慌的心去迎接這個(gè)學(xué)期的期考，學(xué)校進(jìn)行了全面調(diào)亂位置的支配，我被支配在初一的教室，巧合的是，那個(gè)教室是我讀初一所在的，我也坐在以前坐那個(gè)靠窗的位置。

記得初一的時(shí)候，就在這個(gè)位置的桌椅，有過我淘氣的“杰作〞，上課有時(shí)開小差，胡亂在桌子上寫寫畫畫?，F(xiàn)在，看看這張桌椅，沒有了那些胡亂。是呀，經(jīng)過時(shí)間的消逝，桌椅也經(jīng)過屢次變遷。那些曾經(jīng)鼓勵(lì)的努力學(xué)習(xí)的名言警句也不見了，就這樣隨著東西變遷，漸漸的被轉(zhuǎn)移到其他的地方，對(duì)那條桌椅的情也漸漸的消逝。

看著窗外的樹木，已經(jīng)不是那時(shí)的龍眼樹了，初一時(shí)，學(xué)校將那些龍眼樹給砍了，種上新的樹種。樹上的鳥兒已經(jīng)飛去。記得以前的龍眼樹上有兩三個(gè)鳥巢，住著歡快的一家子，現(xiàn)在不知道它們?cè)鯓恿?，是否還是那樣無(wú)憂無(wú)慮的住在一起，好想聽到它們歡快的叫鳴，但是，那些熟識(shí)的叫鳴聲已經(jīng)不在了。

墻上那些像蚯蚓一樣的字，不就是我那時(shí)寫的嗎?看著那些字跡，有看看現(xiàn)在寫在試卷上的字，是那樣的工整。墻上那些字跡像我那時(shí)的心靈一樣，是那樣的無(wú)趣，不禁靜默的笑了一下。想想現(xiàn)在，我還會(huì)寫那些稚氣十足的字嗎?不會(huì)了，現(xiàn)在字體在我們的老師的監(jiān)督之下寫的工整起來(lái)。那些字是在上課上寫在墻上的，現(xiàn)在呢，都是要聚精會(huì)神的聽課，沒有了那些無(wú)味的舉動(dòng)。是呀，那時(shí)的淘氣已經(jīng)像水一樣流過，不留一點(diǎn)痕跡。

看著現(xiàn)在在考場(chǎng)上那些初一的學(xué)弟學(xué)妹們，呈現(xiàn)出那時(shí)的我。剛剛發(fā)試卷就埋頭的寫，寫錯(cuò)時(shí)，就用筆胡亂的畫，橫橫豎豎的，引用老師的話，就是“蜘蛛網(wǎng)〞一樣，那時(shí)我的卷面真的難看，看看現(xiàn)在我的試卷呢，沒有了那些圓圓圈圈，書寫也變得井然有序，那時(shí)的胡亂已經(jīng)像水一樣流過了。

交卷的時(shí)候，那些學(xué)弟學(xué)妹爭(zhēng)先恐后的飛奔出教室，像被束縛了的人得到自由那樣快樂，是呀，那時(shí)的我也是一樣，但是，現(xiàn)在已經(jīng)初三了，言行舉止都鎮(zhèn)靜穩(wěn)定，不會(huì)像那是一樣，像無(wú)頭的蒼蠅，而是漸漸的邁出教室的們，三年的時(shí)間，那天真爛漫的我，經(jīng)過不斷的打磨，不斷的銳變，把自己打磨得更成熟，那些無(wú)趣的舉止已經(jīng)像水一樣流過了，不在回來(lái)。

回首初中作文6

再回首，我望見了父親的身影。

臘月里，粗糙的北風(fēng)吹得沒完沒了，而今日，又下起了大雨。

放學(xué)了，我原本想打給父親，讓他接我。突然想起早晨出門前，父親始終胃痛。于是我只有拿出雨傘，一步步向家走去。

北風(fēng)像刀子一樣刮著我的臉，一顆雨滴也淘氣地跳入我的衣襟，讓我渾身打了個(gè)顫，我不由地想起了父親，假設(shè)他在，他會(huì)讓我躲進(jìn)他的雨衣里。那是個(gè)暖和的地方，沒有風(fēng)雨，沒有寒冷，只有心與心的暖和，而如今……

我忍不住地回頭去看，透過朦朧的雨簾，只有幾片落葉和無(wú)盡的黑暗。

看到這兒，我心頭不由泛起點(diǎn)點(diǎn)涼意，我多么希望父親能出現(xiàn)在這里??！但想到父親的身體，我又很理智地明白這幾乎不行能。

“小翔……〞什么？有人喊我。

我再次回首。??！那……那是父親。他穿梭在冰冷的雨水中，不顧積水，快速地向我駛來(lái)。那些積水好似被他急迫的心情所感染，忍不住地跳了起來(lái)。車前的燈在無(wú)盡的黑暗中顯得特別柔軟，像深淵里的一束光，帶給人希望。我的心也被這光感染得狠狠收縮了一下。

我在那一刻感受到了前所未有的華蜜，我忘乎所以地奔跑在雨中，絲毫不顧積水濺濕了褲角。

“快，把外套穿上，再把雨衣穿上。〞

父親的聲音有些嘶啞，卻依舊充溢著關(guān)切。我很聽話地將衣服穿上，穿完后，我才覺察父親的臉色蠟白。我有些驚慌地問道：“父親，你沒事吧。〞“沒事。〞父親邊說邊用打算好的抹布擦電動(dòng)車的后座。

我懷著忐忑擔(dān)憂的心情坐在車上。父親的緘默，使我的擔(dān)憂變得更多。

夜里，父親吐了。母親在一旁略帶責(zé)怪地說：“說好讓我去，你偏不聽。〞父親的聲音有些顫抖：“我——我實(shí)在放心不下兒子。〞我臥在床上，哭了。

再回首，我不僅望見父親的身影，還有父親無(wú)私的愛。縱使再冰冷的雨，再放縱的風(fēng)，也阻擋不了的愛。它像傘，把陰晦留給自己，把晴朗留給兒女；它像蠟燭，把苦痛留給自己，把光明留給兒女；它像玉石，把全部的損害都留給自己，而把再美的良玉留給我們。

回首初中作文7

一片嬉笑聲中，日月交織著消逝，不知何時(shí)，一年的時(shí)間已經(jīng)悄然而逝。落日斜陽(yáng)，落英繽紛，我們?nèi)缃窬故且呀?jīng)在這個(gè)學(xué)校度過了半年時(shí)間?；仨g，仿佛還是那無(wú)憂無(wú)慮的丫頭片子，仿佛一切從來(lái)都沒有變。

時(shí)間如刀，歲月婆娑。在那光影交織的華年里，我們告辭了小學(xué)萬(wàn)般絢麗的生活，告辭了相處六年的同學(xué)，告辭了親切的老師，邁著遲疑地步伐，走進(jìn)一個(gè)生疏的學(xué)校。

不知何時(shí)。曾經(jīng)嬉笑的身影慢慢消逝，不知何時(shí)，玩鬧的身影變?yōu)榱藷粝虏幻卟恍莸耐队啊r(shí)間過得那么快，轉(zhuǎn)瞬間又是一年的消逝，花開花落，云卷云舒，一切都不會(huì)停止，因?yàn)橐磺卸紩?huì)過去，一切都在變更。但是，在歲月的長(zhǎng)河中，恒久都存在著相互依存的過去、現(xiàn)實(shí)與將來(lái)。從生疏到熟識(shí)，從生疏到活潑，從緘默到開懷，我們就這樣在這個(gè)校內(nèi)迎接新一年的到來(lái)，懷著感慨與向往，回憶舊日的一切，夢(mèng)想著新的一天。

幾個(gè)月的時(shí)間，找到了新的摯友，也遇到了曾經(jīng)的“老友〞，仍是那般愉快的交談，眼神慢慢迷茫，這一切仿佛從來(lái)沒有變，這一切仿佛本該就是這樣。師生之間多了很多話題，同學(xué)之間更多了幾分密切。明明才相識(shí)幾個(gè)月，卻像戰(zhàn)友一般相互信任，相互把自己依托給對(duì)方，一起努力，一起奮斗，一起談天說地。

只是短短幾個(gè)月，經(jīng)驗(yàn)過失敗，受到過挫折，也曾流過淚，也曾想要放棄，只是心中有一個(gè)信念，那個(gè)信念，扎根、發(fā)芽、生長(zhǎng)成一棵參天大樹，那個(gè)信念從未變更。所以一次次的堅(jiān)持。不止一次對(duì)將來(lái)迷茫，不止一次跌倒在成長(zhǎng)的路上?？墒?，我們卻要堅(jiān)決地前進(jìn)，因?yàn)閷?lái)在遠(yuǎn)方等待著我們。雖然不知道今后會(huì)發(fā)生什么。也不知道將來(lái)會(huì)是如何，但是懷著多數(shù)的想望，我卻能展望將來(lái)。堅(jiān)決地，一如既往地度過一日又一日。

站在新的一年的起跑線上，回首過往，展笑顏兮。

回首初中作文8

現(xiàn)在，開學(xué)了、上課了；初三，起先了。

起先了，結(jié)束了。當(dāng)年，初一、是起先；現(xiàn)在，初三、是結(jié)束。誰(shuí)還記得起先時(shí)的我們，穿上初中的校服，邁進(jìn)初中的大門，起先初中的生活。起先，顯現(xiàn)的是無(wú)知的我們當(dāng)時(shí)又何曾懂得結(jié)束的來(lái)臨。三年，是那么的漫長(zhǎng)，不是一擠眼就能過去的。等待這三年，漫長(zhǎng)而又勞碌。誰(shuí)知，起先、然后就是結(jié)束。初三，看到這個(gè)名字時(shí)覺得還很生疏，醒悟過來(lái)之后才覺察，原來(lái)自己已是初三。當(dāng)年所說的三年期限如今已縮水成了一年，并且還在倒數(shù)。茫然一片，原來(lái)，已到結(jié)束的末點(diǎn)。誰(shuí)還遠(yuǎn)眺結(jié)束時(shí)的我們，拿著畢業(yè)的照片，領(lǐng)著自己的中考成果，結(jié)束初中的生活。

微笑了，緘默了。當(dāng)年，初一、是微笑；現(xiàn)在，初三、是緘默。誰(shuí)還能夠復(fù)原起先時(shí)的我們，在那校門口，靜靜地微笑著，期盼能覺察一個(gè)不一樣的自我，交到像小學(xué)那么好的友情，是快樂?？鞓?，這個(gè)詞，掩蓋了很多很多，也讓我們遺忘了那靜靜逝去的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬間，已是初三。當(dāng)時(shí)的快樂，如今卻轉(zhuǎn)變成了一片緘默，寧?kù)o無(wú)聲。是時(shí)間，挑起了緘默的源頭，無(wú)限的單曲循環(huán)。在暗地里勸慰著自己。心疼嗎？又是一片緘默。我們相互緘默著，沒有理由跳出這首單曲循環(huán)。聽著聽著，初三、快畢業(yè)了。

沉重了，釋然了。當(dāng)年，初一、是沉重；現(xiàn)在，初三、是釋然。誰(shuí)還能夠說出當(dāng)年初一時(shí)許下的期愿，那些給自己增加的負(fù)擔(dān)，讓我們?cè)Э嗖豢?，將我們壓入最低谷，不讓我們抬起頭來(lái)，只在那里深深地嘆息，孤苦自哀。埋頭在膝間，回想過去的一切，嘆氣、自憐。進(jìn)入初三，不知怎的，心中的負(fù)擔(dān)一下子落下，沒有了那沉重的東西，反而顯得釋然了不少。沉重的心、在初三的鐘敲響的時(shí)候，釋然了。

哭了，笑了。當(dāng)年，初一的我們，哭著哭著就初三了；現(xiàn)在，初三的我們，笑著笑著就畢業(yè)了。明年，哭著笑著，我們就中學(xué)了……

我要畢業(yè)了……

回首初中作文9

告辭從前稚嫩的我，我的生活翻開了嶄新的一頁(yè)。我和其他同學(xué)一樣背著新書包，迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，起先我豐富多彩的初中生活。邁進(jìn)校門的那一刻，這個(gè)學(xué)校太大了，讓我有點(diǎn)紛繁蕪雜，可以說是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中〞但正是因?yàn)樾?nèi)的生疏，卻又讓我對(duì)它充溢了新奇。

來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校，新的大集體，新的大家庭，四周一切是那樣的生疏，似乎是兩個(gè)不同世界的。但經(jīng)過這一個(gè)多月的接觸，我的好姐妹們可以說是數(shù)不勝數(shù)，假設(shè)要一一給你們介紹的話，不知要說到哪年哪月哪日。

在嶄新的生活中，也有很多地方和小學(xué)不一樣，例如早上寢室老師都會(huì)教我們?cè)缭绲牡钠鸫?，周五周日都?huì)有校車接送，每天都要進(jìn)行早讀……但最讓我印象深刻的就是到食堂打飯。進(jìn)入食堂，第一次看到這么多人的我，不由得覺得驚異，食堂里人山人海，可個(gè)個(gè)卻秩序井然，間或可能會(huì)發(fā)生一些小摩擦，但在值周老師的幫助下，這些都是能夠很快解決的，并且食堂阿姨們也非常的親善，平易近人。所以這次的經(jīng)驗(yàn)似乎又一次開啟我嶄新的初中生活。

在嶄新的學(xué)習(xí)中，我也有了很大變更，從前的我總是喜愛一心二用，一邊看電視一邊做作業(yè)，可是到了這個(gè)新的環(huán)境里，一切的一切的變了，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很大，我只能化壓力為動(dòng)力?，F(xiàn)在的我也懂得提前完成作業(yè)了，遇到難題就主動(dòng)去問老師，自己在發(fā)愣的時(shí)候多看看旁邊的同學(xué)在干什么，并且，要對(duì)自己有信念，大家都是在同一條起跑線上，現(xiàn)在還不知道誰(shuí)輸誰(shuí)贏，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，你才會(huì)成為最終的贏家。我始終有一句話在不斷鼓勵(lì)著自己——每一朵鮮花都有盛開的一天。

新校內(nèi)，新老師，新同學(xué)，他們是我遇到困難時(shí)，所傾訴的對(duì)象；是我勝利時(shí)，與我一起共享喜悅的知心摯友；也是我失落時(shí)，給我鼓勵(lì)的好伙伴。正因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋覎湫碌某踔猩畈艜?huì)有如此亮麗、美妙！

回首初中作文10

短短的初中三年一晃而過，我們迎來(lái)了又一個(gè)新的起先——中學(xué)。

初中時(shí)間雖然看似短暫，卻留下很多美妙回憶恒久牢記心中。記得懵懂無(wú)知的我剛踏進(jìn)初中校門，對(duì)于未知的一切感覺很生疏，小學(xué)時(shí)的玩伴都被安排到了不同班級(jí)，這更讓敏感的我又為自己加了一層保護(hù)膜?？墒牵?jīng)過幾天軍訓(xùn)的相處，我覺察我們班同學(xué)都很熱忱，只要你放開心扉，真誠(chéng)的跟他們交往，就可以獲得許多歡樂。感謝初中，讓我學(xué)會(huì)了與人交往。

每天的上學(xué)、放學(xué)，讓我和四周的同學(xué)更加熟絡(luò)起來(lái)。我們會(huì)在下課后聚在一起，聊著上課時(shí)發(fā)生的趣事；我們會(huì)在中午一起“拋棄〞食堂，在外面的小餐館過著逍遙愉快的“小日子〞；我們會(huì)在寧?kù)o的午后，偷偷共享著屬于我們小女生之間的隱私；我們會(huì)在天氣晴朗的時(shí)候，幾個(gè)人坐在操場(chǎng)上，沐浴著暖和的陽(yáng)光，欣賞著球場(chǎng)上帥氣的男生們投籃的英姿；我們會(huì)在每天放學(xué)的時(shí)候高聲尖叫；我們會(huì)在放假的時(shí)候約好出去玩，看看外面的花花世界。我們會(huì)在一起干許多許多的事情，而且那些都會(huì)是用微笑來(lái)回憶的。感謝初中，讓我相識(shí)了這么多值得專心去交的摯友。

讓我們?cè)趯W(xué)問的海洋里遨游的老師們也是可親可敬的。他們會(huì)在很深的夜里幫我們批改作業(yè)，盡管有些字跡潦草，但他們?nèi)允且唤z不茍。他們會(huì)想盡一切方法幫助我們提高成果，而且是沒有酬勞的。他們會(huì)在下課的時(shí)候陪我們一起瘋、一起鬧，為的就是能多了解我們一些。感謝初中，讓我有了那么多愛我、關(guān)切我的老師。

當(dāng)然，天下沒有不散的筵席，初中美妙的時(shí)間總會(huì)過去，我們要努力適應(yīng)中學(xué)生活。中學(xué)的課程會(huì)更多，功課會(huì)更多，所以我肯定要主動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，自信的面對(duì)將來(lái)的中學(xué)生活。雖然只有短短幾天的相處，但是我覺得中學(xué)同學(xué)性格都很好，信任將來(lái)的生活有了你們，肯定會(huì)很歡樂。

初中，再見；中學(xué)，我來(lái)了。

回首初中作文11

我雖然只有15歲，但是卻過早的深化社會(huì)，接觸形形色色的人，自己的地位也不斷的提升，同時(shí)也看遍社會(huì)困難。

為了下文當(dāng)中提到的事情，大家能夠簡(jiǎn)單理解，首先我簡(jiǎn)潔介紹一下自己。我15歲初三學(xué)生，百度BF記者團(tuán)清河站站長(zhǎng)，百度貼吧清河義工吧吧主。

20××年我參加了清河義工，從而起先我的公益生涯。參與過多數(shù)次公益活動(dòng)，相識(shí)了很多社會(huì)上的人物，也為我以后的成長(zhǎng)墊下了基石。

20××年擔(dān)當(dāng)百度BF記者團(tuán)清河站站長(zhǎng)，百度貼吧清河義工吧吧主，也使得我的人際關(guān)系更加廣泛。

我15歲過早的踏入社會(huì)，雖然和先年齡階段所應(yīng)做的事情不符，但是我從中也獲得了滿意，曾經(jīng)輝煌過，曾經(jīng)也軟弱過。

世紀(jì)緣網(wǎng)絡(luò)是我的第一個(gè)網(wǎng)站，完全有我自己做出來(lái)的，沒有任何人的幫助，因?yàn)槲倚湃巫约?，結(jié)果我真的做出來(lái)了。

關(guān)于世紀(jì)緣網(wǎng)絡(luò)，是曾經(jīng)一起玩貼吧的好摯友讓我創(chuàng)立的，因?yàn)槲矣凶约罕葦M獨(dú)特的技術(shù)，但是沒有一個(gè)好平臺(tái)去溝通給同樣愛好網(wǎng)絡(luò)的摯友們。一起先我創(chuàng)立的時(shí)候并不是說一帆風(fēng)順，首先就是資金，空間，域名都須要錢。在錢的問題上下了不少功夫才找到一位愛心人士贊助的空間和域名。有摯友問我為什么不給家長(zhǎng)要錢，我答復(fù)說：我要靠自己在網(wǎng)絡(luò)上立下一番事業(yè)。說的有點(diǎn)大了。錢解決了就是技術(shù)問題，人員問題，管理……等等的一系列問題，但是都被我折服了。

后來(lái)我把我的經(jīng)驗(yàn)寫成了一首詞

少年英雄獨(dú)闖蕩相識(shí)好友創(chuàng)世緣

世緣創(chuàng)始坎坷路堅(jiān)持不懈會(huì)勝利

我自世緣之神將甘為世緣把身葬

世緣成長(zhǎng)驚異速技術(shù)過硬無(wú)人抵

前人無(wú)法與爭(zhēng)辟飄洋過海道無(wú)阻

只因世緣名在外天空高掛世緣旗

我20××年的心愿就是擁有自己的效勞器。

回首20××，快樂迎接20××。

回首初中作文12

聽著窗外的雨，心底那淡淡的悲傷泛起一絲漣漪，你的身影在眼前出現(xiàn)?；貞浝?，我們是那樣的天真浪漫，傲慢著要目空一切，如今卻已分道揚(yáng)鑣?？粗汶x去的身影，淚水雨一樣滑落。是什么變更了你追尋的方向，是什么讓你放棄了我們的諾言，是什么讓我們的友情變得不堪一擊？

看著你冷漠的眼，到嘴邊的話又退回心底，或許我們一起先就不該有交集?；貞洸粩酄拷O我離開的腳步，幾次轉(zhuǎn)身，淚在靜默中無(wú)言滑落，終究我還是放不下。還記得我們一起堆城堡的那的午后，即使弄得滿身是泥也照舊能笑得那么快樂。不知不覺中，我們都學(xué)會(huì)帶著面具生活。淚水照舊沖刷著臉龐，你的身影卻早已消逝不見。不知何時(shí)，窗外的雨停了，淚水也在這一刻不見了蹤影。抬頭看向窗外，天空安靜的沒有一絲波瀾，窗邊的吊蘭在微風(fēng)中搖擺著，，仿佛在訕笑我的狼狽與不堪。心中突然惱羞成怒，順手拿起桌邊的杯子砸向吊蘭。在杯子與吊蘭一起落在地面破裂的那一刻，我怔了。那個(gè)杯子是曾經(jīng)我們一起購(gòu)置的，在你那有一個(gè)一摸一樣的，曾經(jīng)我們?cè)S諾，杯在友情在，杯亡友情亡。

看著得上的碎片，不由自主的用手去撿，銳利的碎片割破了手指，一絲殷紅滴落在地面，隨之兩滴、三滴，看著那片鮮紅，久違的淚又來(lái)了。你的身影再次出現(xiàn)在模糊的視線，這么近卻又那么遠(yuǎn)，伸出手等待你的回應(yīng)，卻覺察一切都化作了泡影，我們的`友情也隨之消逝不見。

人都是會(huì)長(zhǎng)大的，已經(jīng)想不起兒時(shí)那最好的玩伴是何時(shí)分手的。早已記不起曾經(jīng)最愛的玩偶是什么時(shí)候丟在某個(gè)角落的。或許我們丟掉的并不是玩具和伙伴，而是童年。

長(zhǎng)大的代價(jià)就是從今學(xué)會(huì)帶著面具生活，可是我學(xué)會(huì)帶著面具微笑，我學(xué)會(huì)魔鬼和天使的語(yǔ)言，我學(xué)會(huì)一切不行能的事，可是就是學(xué)不會(huì)，對(duì)你的遺忘。

回首初中作文13

往事就像玫瑰花似的，當(dāng)你去聞它的時(shí)候，會(huì)聞到一股濃濃的玫瑰香，但是，當(dāng)你去摘它時(shí)，它便會(huì)用它那堅(jiān)硬的刺扎破你的手，讓你記住那難受的教訓(xùn)，以后不會(huì)再犯。

往事中，包含著玫瑰花的香，使你心曠神怡，心情愉悅；但它有時(shí)也會(huì)使你感到難受。

香?？斐晕顼埩?，小時(shí)候貪玩的我依舊很愛玩，便征求了媽媽的同意，帶著妹妹到后面的大公園里去玩。但是媽媽一再囑咐我，要早些回來(lái)，我容許了她，便跑開了。我們從公園的后門跑了進(jìn)去，帶著妹妹一邊走，一邊講話。慢慢的，我們走到了公園深處，那里有個(gè)很大的湖，我們坐在湖邊的大石頭上休息。頑皮的我，早已遺忘了，容許了媽媽什么。過了一個(gè)小時(shí)，我和妹妹在湖邊玩時(shí)，突然望見一個(gè)熟識(shí)的身影走了過來(lái)。近了，近了…。。是媽媽！那時(shí)的媽媽真是把我嚇壞了。她手中拿著掃床的掃帚，倒著拿的，臉上掛著很大的怒氣，我突然有一種不祥的預(yù)感。“快給我往回走！〞我嚇得忙拉著妹妹往回趕。不一會(huì)，我便走不動(dòng)了步伐漸漸的慢了下來(lái)，媽媽趕忙趕上來(lái)，用掃帚的把柄在我身上掄，我嚇得哭了起來(lái)，拉著妹妹跑得快極了。

痛。到了家中，媽媽用勁的打我們，我們的哭聲蕩漾在空中。我用勁的躲避，但那無(wú)情的棍子依舊打在我身上。事后，看著妹妹身上的傷條，我心中恨著我自己。都是因?yàn)槲?，那么貪玩，快吃午飯了，還要出去玩，況且，媽媽還囑咐過我，我竟然還是記不住?，F(xiàn)在回想起來(lái)，依舊很恨我自己。

現(xiàn)在，媽媽不打我了。她說：長(zhǎng)大了，就不能再打了。但是我知道，做人肯定要誠(chéng)懇守信，不然便會(huì)受到懲辦。

往事不會(huì)都是快樂的，它還夾雜著絲絲難受，但假設(shè)要長(zhǎng)大，就必需要面對(duì)這些難受。就像玫瑰花一樣，它雖然有濃濃的玫瑰香，但是它還有堅(jiān)韌的刺，假設(shè)想得到它，那就必需不怕刺。

回首初中作文14

統(tǒng)統(tǒng)都市跟著光陰的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定。而云消霧散，這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語(yǔ)，它包孕了太多沒法說出口的無(wú)奈和舍不得。瞧，正如咱們?nèi)甓嗖食踔猩?，是那末快，那末快就將過去。然后，釀成回想，被咱們深埋心底。從今，再無(wú)聲氣……

轉(zhuǎn)瞬間，初三也行將收?qǐng)觥Ｈ甑某踔猩?，這么快就將被咱們拋在死后。再也不會(huì)像7年級(jí)的復(fù)活剛進(jìn)校門那樣，以新奇的眼光打量著校內(nèi)；也不會(huì)在放學(xué)時(shí)，以每秒1公里的速率疾走到食堂；不會(huì)再成天埋怨功課的太多和老師的絮聒；不會(huì)在每每天不亮是就專心苦讀；更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海翱翔……由于，咱們行將辭別，辭別這三年的初中生存。

只一擠眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落1地，開出一場(chǎng)凄美毅然的落漠兇年。曾經(jīng)的奇妙漸走漸遠(yuǎn)，都模糊成了漸忘的回想。只剩下咱們，執(zhí)著的堅(jiān)持銘心鏤骨?；赝@三年初中生存，眼中分散出大片霧氣。終究，這些霧氣慢慢集合，構(gòu)成一滴一滴的淚珠?；鲅劭?，拂過嘴角。是，這三年的初中生存給我留下了太多太多不行淹滅的記憶。有打動(dòng)，有快樂，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場(chǎng)隆重的舞會(huì)，行將以為時(shí)不多的