如何寫操行評語

如何寫操行評語第1頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四操行評語是一種對學(xué)生富有情感的教育。它具有生動、形象的特點(diǎn)，它描寫出了性格各異、活生生的“這一個(gè)”。它是師生間親切、誠懇、尊重、信任的心靈交往；是引導(dǎo)學(xué)生真善美的動力；是激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的力量。第2頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四過去教師寫的操行評語存在的問題1、內(nèi)容籠統(tǒng)，空泛，套語甚多，大都千人一面古板生硬，大同小異。2、訓(xùn)斥性用語太多，損傷學(xué)生的自尊心。3、用語貧乏，枯燥，看了乏味。4、帶有一定程度的偶然性和隨意性。5、容易受近因效應(yīng)，定勢作用的影響。第3頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四

操行評語的撰寫要求

1、內(nèi)容上重視對學(xué)生道德修養(yǎng)、意志、情操等因素的評價(jià)，注意突出學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)

2、形式上散文化，表意委婉并富有哲理，采用第二人稱，拉近師生間距離

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3、表述要具體要反映出學(xué)生的具體思想和行為，避免泛泛空談，使人一看后，是這個(gè)學(xué)生而不是另一個(gè)學(xué)生第5頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四

例：你講的故事娓娓動聽，你的琴聲悠揚(yáng)悅耳，你的學(xué)習(xí)成績令同學(xué)稱道，課堂上你回答問題時(shí)是那么的響亮。你的表達(dá)能力很強(qiáng)，從你的表達(dá)中，可以看到你內(nèi)心的聰穎。你在同學(xué)心中威信較高。老師對你有一個(gè)小小的要求，如果你把字寫規(guī)范些，老師會更喜歡你。第6頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四4、語氣上深情、親昵、輕柔、舒緩，要充滿情感，使學(xué)生感到在談心寫出來的評語一定要充滿“師情”，體現(xiàn)“愛心”，使學(xué)生通過讀評語找回自尊與自信，獲得前進(jìn)的動力與勇氣。第7頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四例一：你是個(gè)懂事的好學(xué)生，上課時(shí)看到你聰慧的眼神，老師真想多看你幾眼。同學(xué)們在操場上玩時(shí)，你卻在教室里收拾衛(wèi)生，老師真為你感動。悄悄告訴你，當(dāng)同學(xué)們一致推選你當(dāng)小干部時(shí)，老師也投了你一票。還記得嗎，文具盒被同學(xué)打翻了，你不聲不響揀起來，你真是個(gè)寬容的小男子漢。多鍛煉，敢講話，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，好嗎？老師相信你。第8頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四

例二：你是個(gè)文靜的女孩，從不多言多語，但你的眼睛卻是那樣的關(guān)注著集體，教室的三角柜臟了，你把它擦得干干凈凈；黑板擦壞了，你帶回家讓家長修好，同學(xué)有困難了，你悄悄伸出溫暖的手，送過本子，遞過鋼筆，老師真喜歡你！只是你的字寫得還不夠好，相信你經(jīng)過努力一定會寫好！第9頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四5、行文要規(guī)范用詞要恰當(dāng)，語言要規(guī)范。

6、要注意把握不同類型學(xué)生的特點(diǎn)第10頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四優(yōu)等學(xué)生的評語優(yōu)等生指品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們由于經(jīng)常得到表揚(yáng)，有一定的優(yōu)越感，經(jīng)受不起批評和挫折。寫優(yōu)等生的評語要注意：贊揚(yáng)言辭不要過分；要對他們提出更高的要求；引導(dǎo)他們看到自己的缺點(diǎn)。使他們能謙遜謹(jǐn)慎、不斷進(jìn)取。第11頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四一般學(xué)生的評語一般學(xué)生處于優(yōu)等生和后進(jìn)生之間，他們在學(xué)習(xí)上、品德上不冒尖、不落后，處于中游，表現(xiàn)平平，個(gè)性不突出。但大多有進(jìn)步的要求和欲望。寫這部分學(xué)生的評語要注意肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)他們的自信心，激起他們的上進(jìn)心，通過敘寫他們典型的日常細(xì)小事例來反映他們的優(yōu)秀素養(yǎng)，勉勵(lì)他們不要滿足現(xiàn)狀，言辭要滿腔熱情，富于鼓動性，激勵(lì)他們樹立進(jìn)步的信心與決心。第12頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四后進(jìn)學(xué)生的評語

后進(jìn)學(xué)生是指那些在學(xué)習(xí)和品德方面暫時(shí)落后的學(xué)生。他們在班中人數(shù)不多，但有一定的能量和破壞性。他們既自尊又自卑，總覺得比人低一等，他們的心理特點(diǎn)復(fù)雜多變，有的與老師和集體抱有對抗的態(tài)度，但他們內(nèi)心深處時(shí)常會閃出進(jìn)步的火花。第13頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四

寫后進(jìn)生的評語，難度比較大，因此要特別細(xì)心地區(qū)找出他們身上的閃光點(diǎn)，加以充分肯定、贊揚(yáng)，讓他們感受到老師沒拋棄他們，打消他們自暴自棄的念頭；從幫助他們的角度出發(fā)，指出他們的缺點(diǎn)、但要把握分寸，讓他們感到老師的真誠和希望；為他們提出奮進(jìn)的目標(biāo)和改進(jìn)的措施；要有熱情的鼓勵(lì)和殷切的期望。第14頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四困難學(xué)生的評語

困難學(xué)生是指學(xué)習(xí)、生理、心理上有一定困難或缺陷，在某些方面明顯處于弱勢的學(xué)生。他們在智力上反映遲鈍、理解力不強(qiáng)，對學(xué)習(xí)喪氣信心；有的生理上有缺陷，行動不方便；有的心理上有問題。這些學(xué)生往往缺乏關(guān)懷、溫暖、有自卑感、情緒苦悶、信心不足，認(rèn)為自己不行，低人一頭。寫這類學(xué)生的評語言辭要懇切真摯，對他們應(yīng)充滿理解和關(guān)懷，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步應(yīng)給以肯定和大力表揚(yáng)，使他們感覺到老師對他們的尊重和注意；對他們身上存在的不足要提出改正的具體要求，但要注意語氣委婉。第15頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四特殊家庭學(xué)生的評語

指父母離異、單親、寄居異鄉(xiāng)，缺少應(yīng)有的家庭溫暖，不能正常與父母一起生活的學(xué)生。他們特別在乎老師對他們的評價(jià)。對這類學(xué)生的評語，字里行間要流露出如同父母般的長輩的關(guān)愛，語句要充滿熱情，充分肯定他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，避開他們的隱私，不談他們的缺點(diǎn)，可用正面的榜樣或名人名言去鼓勵(lì)他們的克服人生路上的障礙。第16頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四操行評語舉例學(xué)生概況（后進(jìn)學(xué)生）男，父母是普通工人，平時(shí)對孩子關(guān)心不多，所以該孩子的行為習(xí)慣較差，不善于用紀(jì)律來約束自己，較自由散漫，調(diào)皮淘氣。但他很聰明，接受能力較強(qiáng)，有上進(jìn)心，但很難堅(jiān)持，控制不住自己的行為。經(jīng)常由于調(diào)皮而惹事。第17頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四

操行評語

聰明、機(jī)靈的你逗人喜愛，調(diào)皮淘氣的你也常常惹人生氣，上課好動，思想不集中使你錯(cuò)過了許多發(fā)言的機(jī)會，行為習(xí)慣的放松使你常常失去老師和同學(xué)的表揚(yáng)。但老師知道你有上進(jìn)心，只是缺少一點(diǎn)毅力，老師愿意幫助你，只要你再用功一些，再自覺一點(diǎn)，多一些勇氣，多一點(diǎn)毅力，你就一定會進(jìn)步。第18頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四學(xué)生概況（優(yōu)秀學(xué)生）女，班長，成績優(yōu)秀，思想品德好，活潑開朗，組織能力強(qiáng)，但缺少幫助同學(xué)的耐心。第19頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四

你的臉上總是掛著陽光般的微笑，銀鈴般的笑聲中透出你對生活的熱愛，從老師同學(xué)的言語中讀出你心靈的清澈，班上井井有條的一切是你付出的回報(bào)，但“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。愿你這顆小星星能放射出更加璀璨的光芒。第20頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四操行評語寫作練習(xí)A：學(xué)生概況（一般學(xué)生）女，該生膽小怕事，老師說一句話就會流淚，上課一發(fā)言就會臉紅，說話結(jié)結(jié)巴巴。平時(shí)做什么事都很認(rèn)真。理解能力不是很強(qiáng)，反映不夠靈活，無特別的興趣愛好，學(xué)習(xí)成績中等。第21頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四B、學(xué)生概況（優(yōu)秀學(xué)生）男，有個(gè)性，有主見，成績優(yōu)良。對語文課和歷史課有興趣，課處讀書很多，知識豐富，喜歡思考問題。好表現(xiàn)自己，因驕傲自大引起同學(xué)對他的不滿。第22頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四C、學(xué)生概況（特殊學(xué)生）女，活潑可愛，成績優(yōu)良?？赡赣H因病去世后，家庭負(fù)債累累，父親忙于工作，無暇顧他，使她心靈蒙上了陰影，學(xué)習(xí)成績下降。第23頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四

D、學(xué)生概況（后進(jìn)學(xué)生）男，貪玩，自控力欠缺，只對生物感興趣，雙休日時(shí)，很多時(shí)間都花在游戲機(jī)房內(nèi)，對父母和老師的教育轉(zhuǎn)眼就忘，學(xué)習(xí)較前有一點(diǎn)進(jìn)步，但仍處于班級后列。第24頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四E、學(xué)生概況（特殊學(xué)生）男，父母離異，隨父生活，平時(shí)很少得到關(guān)懷、照顧，致使他學(xué)習(xí)自控能力差，沉溺在玩游戲機(jī)中，成績下降。父親只是給他零花錢，成績不