修改病句八大類型練習(xí)題及答案

修改病句八大類型練習(xí)題及答案一、用詞不當(dāng)：

1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。

病句類型：用詞不當(dāng)?！皵[滿”改為“坐滿”。

2、我站在操場上，仔細地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。

病句類型：用詞不當(dāng)?！熬毩?xí)”改為“鍛煉”。

3、小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。

病句類型：用詞不當(dāng)?！懊土摇备臑椤佰x躍”。

4、改革開放以后，人們的生活越來越富強。

病句類型：用詞不當(dāng)?！案粡姟备臑椤案辉！?。

5、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。

病句類型：用詞不當(dāng)。“陸續(xù)”改為“連續(xù)”。

6、我們來到公園，觀賞美麗的情景。

病句類型：用詞不當(dāng)?！扒榫啊备臑椤帮L(fēng)景”。

7、我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。

病句類型：用詞不當(dāng)?！跋Ｍ备臑椤芭瓮?。

8、改革開放以后，我國的經(jīng)濟建設(shè)得到迅速的開展。

病句類型：用詞不當(dāng)?！伴_展”改為“發(fā)展”。

9、王磊舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。

病句類型：用詞不當(dāng)?！皠幼鳌备臑椤靶袨椤?。

10、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

病句類型：用詞不當(dāng)、語義重復(fù)?！吧鷿M”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。

11、這個問題引起來大家的沉醉。

沉醉改成討論

12、聽了這個故事，我不約而同地笑了。

不約而同改成情不自禁

13、故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。

熱鬧改成熱烈

14、我們的生活水平在不斷改善。

改善改成提高

15、我們要注意發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。

發(fā)揮優(yōu)勢

16、他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)氣。

好習(xí)氣改成好習(xí)慣

二、成分殘缺：

1、異口同聲地說：“贊成！”

病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：“贊成！”

2、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

病句類型：成分殘缺?！皩W(xué)習(xí)態(tài)度”前添加“端正”。

3、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

病句類型：成分殘缺?！氨仨殹焙竺嬖黾印梆B(yǎng)成”。

4、哥哥最喜歡打籃球和足球。

病句類型：成分殘缺?！白闱颉鼻疤砑印疤摺?。

5、今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

病句類型：成分殘缺?！拔野呀淌掖驋叩酶筛蓛魞?、整整齊齊”改為“我把教室打掃得干干凈凈、桌椅整理得整整齊齊”。

6、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。

病句類型：成分殘缺?！爸v衛(wèi)生”后面添加“的好習(xí)慣”

7、我們一定要建設(shè)四個現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。

病句類型：成分殘缺?！敖ㄔO(shè)”前添加“完成”。

8、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。

病句類型：成分殘缺?！耙患t衣裳”前添加“穿著”。

9、10月13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。

終于前面加個我

10、言行不一是一種極壞的。

作風(fēng)

11、球上的光明和溫暖都是送來的。

地球上的光明和溫暖都是太陽送來的

12、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。

我加載看了前面

13、讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。

我讀了

14、胡總書記關(guān)心群眾永遠留在人民的記憶里。

關(guān)心群眾的品質(zhì)

15、晚會上，表演了精彩的節(jié)目。

我表演了

16、春天到了，一朵朵鮮花。

一朵朵鮮花盛開了

三、搭配不當(dāng)：

1、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

病句類型：搭配不當(dāng)?！靶睦铩备臑椤澳樕稀?。

2、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。

病句類型：搭配不當(dāng)?！皯B(tài)度”改為“要求”。

3、實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

病句類型：搭配不當(dāng)。改為：實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了。

4、當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。

病句類型：搭配不當(dāng)?！靶那椤备臑椤氨砬椤?。

5、這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。

病句類型：搭配不當(dāng)?！澳辍备臑椤皩W(xué)期”。

6、我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。

病句類型：搭配不當(dāng)?！胺椒ā备臑椤傲?xí)慣”。

7、我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。

病句類型：搭配不當(dāng)?！鞍l(fā)揮”改為“發(fā)揚”。

8、言行不一的人是一種壞作風(fēng)。

病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“的人”。

9、盡管天氣不好，我們總是按時到校。

病句類型：搭配不當(dāng)?！翱偸恰备臑椤斑€是”。

10、相聲節(jié)目開始了，一張張笑臉目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺上的演出。

病句類型：搭配不當(dāng)?！耙粡垙埿δ槨备臑椤坝^眾都”。

11、我決心努力克服學(xué)習(xí)中不好的壞習(xí)慣。

病句類型：搭配不當(dāng)?！翱朔备臑椤案恼?。

12、劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。

病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“稱號”。

13、隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。

病句類型：搭配不當(dāng)?！叭恕备臑椤靶袨椤?。

14、小剛喜歡踢足球和乒乓球。

和打乒乓球

15、這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。

這篇文章的內(nèi)容很豐富，

四、詞序顛倒

1、春天的景色我覺得十分美麗。

病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。

2、我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報告。

病句類型：詞序顛倒?！敖?jīng)?！狈胖迷凇罢垺钡那懊?。

3、盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。

病句類型：詞序顛倒?！懊す媚锟匆娪腥恕备臑椤坝腥丝匆娒す媚铩?。

4、我們要運用和理解學(xué)過的詞語。

運用和理解調(diào)換

5、我們討論了并且聽了校長的報告。

討論了和聽了交換

6、自然科學(xué)對我很感興趣。

我對自然科學(xué)很感興趣

7、朝霞被天空映紅了。

天空被朝霞映紅了

8、這是一本我的很有趣味的書。

一本和我的交換

9、老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。

老農(nóng)掄起鋤頭，把狼用口袋里的鋤頭打死了

10、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。新出土的和兩千多年前的調(diào)換

11、河水倒映在云朵里，顯得更白了。

病句類型：詞序顛倒?！昂铀焙汀霸贫洹被Q位置。

12、香山的秋天是令人向往的地方。

病句類型：詞序顛倒?！跋闵降那锾臁备臑椤扒锾斓南闵健?。

五、前后矛盾

1、他的語文作業(yè)基本上全部完成。

病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。

2、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。

3、我敢肯定，明天大概要下雪。

病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。

4、我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。僅有換成其中

5、廣場上到處是五顏六色的紅旗。

五顏六色的旗幟

6、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。和南京長江大橋去掉

7、今天中午下了一天的雨。

一天的去掉

8、她的成績在班上是比較最好的。

比較去掉

9、樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都壓彎了。

薄薄改成厚厚

10、火藥是我國古代的四大發(fā)明。

四大發(fā)明之一

六、重復(fù)啰嗦

1、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“從前”或“往事”改為“事情”。

2、我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學(xué)競賽。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“和文具”。

3、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“所有的”或“一切”。

4、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。

忍不住去掉

5、小明聚精會神專心致志地聽老師講課。

專心致志去掉

6、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴峻態(tài)度。

經(jīng)常去掉

7、這個學(xué)期，王佳的作文水平大大前進和提高了。

前進和去掉

8、這是一幅十分非常美麗的畫。

非常去掉

9、我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。

不好的去掉

10、他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。

傷心的去掉

七、關(guān)聯(lián)詞誤用

1、盡管天氣不好，我們總是按時到校。

總是改成還是

2、小明不但認真學(xué)習(xí)，而且成績很好。

因為所以

3、小明因為刻苦學(xué)習(xí)，就成績優(yōu)良

就改成所以

4、即使這部電影拍得好，但也不能獲獎。

雖然但是

八、指代不清

1、李兵和王剛在課間散步時，他對他說“上課要全神貫注聽講”。

常見的病句類型

一、語序不當(dāng)

我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。

我國生產(chǎn)的棉花，長期不能自給。）

廣大的農(nóng)村青年表現(xiàn)出無比的走社會主義的熱情。

應(yīng)該將“無比”放至“熱情”之前。）

在社會主義建設(shè)事業(yè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大知識充分的作用。

應(yīng)該將之放在“發(fā)揮”之前。）

我們?nèi)绻炎约簢鴥?nèi)的事情不努力搞好，那么在國際上就很難有發(fā)言權(quán)了。。

如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。

不但他好好學(xué)習(xí)，而且?guī)椭渌瑢W(xué)。

二、搭配不當(dāng)

1、主謂搭配不當(dāng)，如：

清晨，參加長跑的同學(xué)們在公路上飛快地馳騁著。

感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯。

他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

2、動賓搭配不當(dāng)。如：

這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點。

解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

上?？萍奸_發(fā)中心聚集了一批熱心于科技開發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營管理的專業(yè)化隊伍。

3、主賓搭配不當(dāng)。如：

這最后一天的勞動是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。

政治穩(wěn)定、團結(jié)的局面，是我國社會主義市場經(jīng)濟體制建立健全的先決條件。

4、修飾語與中心語搭配不當(dāng)。如：

他在培育良種方面花了很大的心血。

自己有雙聰明能干的手，什么都造出來。

這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見。

5、一面與兩面搭配不當(dāng)。如：

學(xué)習(xí)成績的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。

藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。

6、否定與肯定搭配不當(dāng)。如：

究竟要不要重視語文學(xué)習(xí)？是不是只學(xué)數(shù)理化就可以了呢？我們的回答是否定的。

我想這應(yīng)該是不必敘述的，沒有誰不會想象不出。

在檢查搭配是否得當(dāng)時，特別要注意檢查并列短語，防止出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。例如：

采取各種辦法培養(yǎng)和提高師資水平，尤其是中年教師的水平。

三、成分殘缺或贅余

1、成分殘缺

缺主語。如：

從這一件平凡的小事中，卻說明了一個大問題。

關(guān)于電視片《北京人在紐約》的評論已很多了。

缺謂語。如：

這些角色不同類型，距離相當(dāng)大，如果沒有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。

最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列的工作?！耙幌盗械墓ぷ鳌笔悄膫€動詞的賓語呢？在原句找不出合適的，應(yīng)該在“建立”前補充上謂語“完成”才通順。）

缺賓語。如：

近兩年來，他們在全縣推廣了馬河大隊堅持科學(xué)種田。

我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化。

2、贅余

成分贅余有主語、謂語、定語等，這里只各舉一例略作說明。

我們二年級的同學(xué)，在上課的時候，一般地說，我們都能認真聽講，遵守課堂紀律。

上次從你院借來的講義，正在進行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。

紀念“三?八”節(jié)的到來。

這句話的后面，包容了多么豐富的“無聲”的潛臺詞啊。

他同老農(nóng)一起多次反復(fù)地進行小麥高產(chǎn)試驗。

小王做任何工作都是非常認真得很。

四、結(jié)構(gòu)混亂

1、句式雜糅。這是指有兩套或兩套以上的句子結(jié)構(gòu)雜糅在一起，使語意不明確。例如：

這辦法又衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛。

多年來曾被計劃經(jīng)濟束縛下的人們也覺悟起來。

2、句中暗換主語。有時在復(fù)句中暗換分句的主語，使原有的主語不能和謂語搭配，也會造成結(jié)構(gòu)的混亂。例如：

老工人的一席話深深地觸動了小邱的心，久久不能平靜下來。

3、層次不清。例如：

新華社發(fā)現(xiàn)酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸人工合成在上海勝利完成的消息后，廣大讀者非常重視，科學(xué)界人士也非常重視，強起了強烈的反應(yīng)。

4、標(biāo)點不當(dāng)造成混亂。例如：

這部影片所以能夠成功都歸功于集體的力量，電影局藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)，舞臺劇原作者的協(xié)助，全體演員全心全意地投入工作，都是我從未經(jīng)歷過的新經(jīng)驗。

五、表意不明

表意不明包括兩種情況：一是“費解”，一是“歧義”?！百M解”就是一句話表達出來，但不能讓人讀明白其中講了什么；“歧義”即一句話有兩種理解。不管“費解”還是“歧義”都是表達不明白、不清楚的表現(xiàn)。下面舉例說明：

1、費解。例如：

到帶嶺參觀火鋸廠和森林輕便鐵路是我這次旅行的歸途。

2、歧義。例如：

廠長采納了兩個工人的合理化建議，這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻策的積極性。

縣里通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。也可理解為“15日前/去匯報”）

買蘋果的時候，小個兒的孩子都不要。

3、指代不明。例如：

她想了半天，拿不定主意，最后決定到離她家不遠的王二嬸家去，讓她陪她一同回家。

宋老大跟齊三久別重逢，談得投機，他給他點上一支煙??

六、不合邏輯

這里的“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過去。常見的類型有：

1、自相矛盾。例如：

他是眾多死難中的幸免的一個。

凡是在科學(xué)和學(xué)問研究上有成就的人，不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下，經(jīng)過頑強刻苦的努力下獲得成功的。

2、概念并列不當(dāng)?；ハ嗖⒘械母拍?，應(yīng)該是按同一標(biāo)準劃分的。如果標(biāo)準混亂，就會造成大小概念并列不同類別的概念并列的錯誤。例如：

農(nóng)場決心提高糧食、棉花和經(jīng)濟作物的產(chǎn)量。

游泳券分管普通券、參觀券、月票、季票幾種?！皡⒂^券”不屬“游戲券”，不能與“普通票”等并列。）

3、強拉因果。例如：

因為他對學(xué)科有所偏重，所以對數(shù)理化他不感興趣。

因為他來自北方，思想根本上還是舊的一套。

4、主客顛倒。例如：

愛迪生這個名字，對我們青年學(xué)生是不陌生的。

去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來大不相同。

5、否定不當(dāng)。例如：

誰也不能否認優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。

當(dāng)然，這出戲也宣揚了因果報應(yīng)等封建思想，因此，誰能否認這出戲沒有消極影響呢？

6、不合事理。例如：

下午，一陣雷雨過后，在西邊的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

只要好好學(xué)習(xí)，就能考上好大學(xué)。

修改病句練習(xí)

1.去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。

2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。

4.稻米是浙江、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。

5.一會兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。

6.目前，正值北京黃金季節(jié)，各國游客紛至沓來。

7.王老師對我們可好了，說話總是甜言蜜語的。

8.燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友。

9.3月份，北京各影院準備上映70多部古今中外的新影片。

10.我們老師口才好，講起道理夸夸其談。

11.黨中央大力重視并支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

12.每個同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育的勞動者。

13.今天是我的小表弟五歲誕辰。

14.他這種違反錯誤的做法，受到了大家的批評。

15.蘭蘭助人為樂的精神值得大家感動

16.同學(xué)們都炯炯有神地聽老師講課

17.英模團的同志給我們?nèi)w同學(xué)報了一次告

18.兩個學(xué)校的興趣小組昨天開始活動了

19.直到19世紀的下半葉，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動物

20.展覽會開幕的第一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多人來參加。

21.八國聯(lián)軍侵略我國的時候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。

22.王平和李華建立了深刻的友誼

23.勞動時，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活

24.回憶自己的成長，每一步都離不開“園丁”的培育

25.經(jīng)過努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進步了

26.學(xué)習(xí)各項法律是目前的一個重要問題之一

27.空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。

28、我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化。

29、上次從你院借來的講義，正在進行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。

30、在社會主義建設(shè)事業(yè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大知識充分的作用。

答案

1.去年我國是世界上石油輸出最多的國家之一。

2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.下半夜，突然電光閃閃，接著雷聲隆隆。

4.浙江、江蘇兩省是稻米的重要產(chǎn)區(qū)。

5.一會兒，我們就清理了好幾處不干凈的地方。

6.目前，正值北京黃金季節(jié)，各國游客絡(luò)繹不絕。

7.王老師對我們可好了，說話總是輕聲細語的。

8.燕子、啄木鳥等益鳥和青蛙都專吃害蟲，是人類的好朋友。

9.3月份，北京各影院準備上映70多部反映古今中外內(nèi)容的新影片。

10.我們老師口才好，講起道理頭頭是道。

11.黨中央重視并大力支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

12.每個同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育全面發(fā)展的勞動者。

13.今天是我的小表弟五歲生日。

14.他這種違反紀律的錯誤做法，受到了大家的批評。

15.蘭蘭助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)。

16.同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。

17.英模團的同志給我們?nèi)w同學(xué)作了一次報告。

18.學(xué)校的兩個興趣小組昨天開始活動了。

19.直到19世紀的下半葉，珊瑚才被人發(fā)現(xiàn)是生活在海里的食肉動物。

20.展覽會開幕的那一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士和學(xué)生等許多人來參加。

21.八國聯(lián)軍侵略我國的時候，洗劫并燒毀了北京西郊的圓明園。

22.王平和李華建立了深厚的友誼。

23.勞動時，老師和男同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活。

24.回憶自己的成長歷程，每一步都離不開“園丁”的培育。

25.經(jīng)過努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象有所改變了。

26.學(xué)習(xí)各項法律是目前的一個重要任務(wù)之一。

27.空氣和其他物質(zhì)一樣，也有熱脹冷縮的特性。

修改病句練習(xí)

1.去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。

2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。

4.稻米是浙江、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。

5.一會兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。

6.目前，正值北京黃金季節(jié)，各國游客紛至沓來。

7.王老師對我們可好了，說話總是甜言蜜語的。

8.燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友。

9.3月份，北京各影院準備上映70多部古今中外的新影片。

10.我們老師口才好，講起道理夸夸其談。

11.黨中央大力重視并支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

12.每個同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育的勞動者。

13.今天是我的小表弟五歲誕辰。

14.他這種違反錯誤的做法，受到了大家的批評。

15.蘭蘭助人為樂的精神值得大家感動

16.同學(xué)們都炯炯有神地聽老師講課

17.英模團的同志給我們?nèi)w同學(xué)報了一次告

18.兩個學(xué)校的興趣小組昨天開始活動了

19.直到19世紀的下半葉，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動物

20.展覽會開幕的第一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多人來參加。

21.八國聯(lián)軍侵略我國的時候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。

22.王平和李華建立了深刻的友誼

23.勞動時，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活

24.回憶自己的成長，每一步都離不開“園丁”的培育

25.經(jīng)過努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進步了

26.學(xué)習(xí)各項法律是目前的一個重要問題之一

27.空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。

28、我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化。

29、上次從你院借來的講義，正在進行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。

30、在社會主義建設(shè)事業(yè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大知識充分的作用。

答案

1.去年我國是世界上石油輸出最多的國家之一。

2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.下半夜，突然電光閃閃，接著雷聲隆隆。

4.浙江、江蘇兩省是稻米的重要產(chǎn)區(qū)。

5.一會兒，我們就清理了好幾處不干凈的地方。

6.目前，正值北京黃金季節(jié)，各國游客絡(luò)繹不絕。

7.王老師對我們可好了，說話總是輕聲細語的。

8.燕子、啄木鳥等益鳥和青蛙都專吃害蟲，是人類的好朋友。

9.3月份，北京各影院準備上映70多部反映古今中外內(nèi)容的新影片。

10.我們老師口才好，講起道理頭頭是道。

11.黨中央重