我的英語老師作文

我的英語老師作文我的英語老師作文600字我的英語老師我的英語老師姓唐，平時(shí)她一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)總是直直地披在肩上，秀美且整潔。一雙美麗的大眼睛從不掩飾她的喜怒哀樂。微微向外凸出的牙齒烘托著嘴唇成櫻桃狀，而左下角的一顆美人痣更顯櫻桃小口的嫵媚動(dòng)人。也許是常年教畢業(yè)班且操心我們學(xué)業(yè)的原因，唐老師整個(gè)人十分瘦削，甚至我們班有許多同學(xué)都比她壯實(shí)多了。唐老師看似弱不禁風(fēng)，卻是一個(gè)深藏不露的體育健將。我也是臨近畢業(yè)才知道的，記得有次我陪我爸我媽去買菜的路上，我媽說:“你們唐老師很有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，跳遠(yuǎn)、跑步、踢毽樣樣都拿手，在區(qū)里還得過獎(jiǎng)呢!〞當(dāng)時(shí)我很詫異。雖然唐老師的運(yùn)動(dòng)天賦是偶露崢嶸，而其對(duì)工作時(shí)一絲不茍的作風(fēng)卻始終貫通著每個(gè)學(xué)期。唐老師是六年級(jí)才接手我們班的，當(dāng)時(shí)我們班的根底比擬差。唐老師為了提高我們的成績(jī)每天都花時(shí)間整理重點(diǎn)單詞，詞組和句子，再來幫我們默寫，我們上副課時(shí)她總是犧牲自己的休息時(shí)間來為個(gè)別特別差的人補(bǔ)習(xí)，但凡遇上她上延時(shí)課總是要講到老晚才肯放學(xué)?？墒请m然唐老師如此盡心盡力，我們班上半學(xué)期期末考試還是全年級(jí)最后一名。趙老師曾經(jīng)悄悄地告訴我們:“你們唐老師為了我們成績(jī)進(jìn)步不大的事還在辦公室里哭過呢!〞瞧，唐老師真是為我們操碎了心啊!雖然她上半學(xué)期的付出幾乎沒有起到什么效果，但是她沒有放棄，反而在我們身上傾注了更多的心血與汗水。最終我們沒有讓老師失望，在畢業(yè)考試之中獲得了喜人的成績(jī)，唐老師知道后快樂地笑了。母親對(duì)子女是嘮叨的，唐老師對(duì)我們就像對(duì)子女一樣好，所以他免不了有些嘮叨。隔壁班的老師將同樣一篇課文一節(jié)課就講完了，我們班的唐老師卻恨不得三節(jié)課都講不完。將練習(xí)卷也是，總把重點(diǎn)講了又講，講了又講，我們都聽到耳朵長(zhǎng)老繭了。有一次，唐老師給我們做聽力我們好多人把“my〞聽成了“mine〞，結(jié)果唐老師把這一道題講了三遍，又特地找了7、8同一類型的題目給我們練習(xí)，下課前又反復(fù)強(qiáng)調(diào):“下次千萬不要忘記啊，要分分明啊……〞不過，我一點(diǎn)也不認(rèn)為這嘮叨很煩，它不但讓我們掌握了所有要掌握的英語知識(shí)，使我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，而且體現(xiàn)了唐老師對(duì)我們的關(guān)愛。我在書上看到過一句話:“因?yàn)樾闹杏袗郏圆艜?huì)美麗。〞我想唐老師正是如此。她很愛我們，所以在我們眼里她很漂亮，加上她又十分愛打扮自己，便顯得美假設(shè)天仙了。她是如何打扮自己的呢《她總是穿著很時(shí)髦的衣服，而且上午穿進(jìn)教室一套，到了下午又換了一套，套套衣服都很漂亮。我們班的女同學(xué)總是私下議論:“唐老師的漂亮衣服可真多呀!〞這就是我們的唐老師，雖然只給我們上了一年課，卻讓我終身難忘。

我的英語老師作文500字Hi!Mynameis，andmyEnglishteacherisLi.

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Maybeyouknowme，IamgoodatChineseandMath，.

Iaminclass3，.

Anddoyoulovetomakefriendswithme《

Author:YangYang

譯文：嗨！我的名字叫，我的英語老師是李老師。我有一雙大眼睛還有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。我是一個(gè)積極的，可愛的且聰慧的女孩。我的臉不僅是圓的而且我很喜歡笑且我的微笑也是很甜的。也許你認(rèn)識(shí)我，我很擅長(zhǎng)語文、數(shù)學(xué)，尤其是英語。所以李老師很喜歡我。我和我的老師們和同學(xué)們都處得很好。我現(xiàn)在是四年級(jí)三班的小學(xué)生。我有很多的好朋友，比方張娜、游思琪還有周楚寒等等。所以你愿意交我這樣的朋友嗎？

英語作文，主題：我的新英語老師MyEnglishteacher

MostChinesepeoplethesedaysknowwhatitisliketohavean“Englishteacher〞，’minterestedinEnglish，“OK〞.

Timespassed，’.

She，mymother，isreallymygoodteacher.

英語作文Doyouhaveateacher《Youmaysay“Yes.〞〞，，，IforgottotellyouthatsheteachesatYiyuanhighSchool

您有一位老師嗎《你也許會(huì)說:“是的。〞大家有他的老師。您有，他有，并且如此我。在我的頭腦中，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記her-my的第一個(gè)英語老師。我們有很多老師在學(xué)校，他們中的一些人老了，其中的一些年輕。這些教師中，有一個(gè)誰是我特別喜歡和(管理信息系統(tǒng))。吳，年輕女子28.她似乎什么都知道，她教得好。她個(gè)子不高，但她有兩只大大的眼睛。她的聲音聽起來很美，她英語講得很好。她很風(fēng)趣，她總是教導(dǎo)我們以有趣的方式。有時(shí)她和我們一起玩。她很和善。她喜歡唱歌和收集海報(bào)。她鋼琴彈得很好。

初中作文我的英語老師回顧一些和英語老師有關(guān)的故事。

初一才開始學(xué)的英語，上課第一天見到了氣質(zhì)優(yōu)雅，美麗和善的呂老師，她的聲音清澈好聽，上課時(shí)我特別認(rèn)真。第一天上完課后，就開始扳手指，數(shù)數(shù)自己會(huì)多少個(gè)英語單詞，結(jié)果把當(dāng)天學(xué)的加上全世界人民都會(huì)的OK，Yes，No也就會(huì)7，8個(gè)單詞，心里沖動(dòng)半天，想很快就會(huì)積累很多了。初一學(xué)英語時(shí)很積極，每天英語課一下課就到呂老師那里背課文，因?yàn)樵谡n堂上邊學(xué)就邊記住了，為此屢次‘遭到’褒揚(yáng)。英語課有趣還因?yàn)槔蠋煏?huì)用錄音機(jī)放課文給我們聽，包括英文歌；我們還被分了組，在課堂上用才學(xué)的句子對(duì)話，課堂里有別的課沒有的輕松氛圍。我想這是英語帶給我最深的感受，以后在大學(xué)里老師活潑課堂氛圍的方式都不讓我驚奇了，最初的英語課已讓我習(xí)慣了。

呂老師給了我無窮的激勵(lì)和自信。我升初中時(shí)遇挫折，以前也一直不自信。但到了一中，開始學(xué)習(xí)英語課，我常常能得到老師的激勵(lì)和褒揚(yáng)，這讓我干勁更足。珍貴的自信就從那是一點(diǎn)一滴的積累。每次課就盼著呂老師提問或抽讀單詞，當(dāng)然不是總抽到我，呂老師把時(shí)機(jī)均給每位同學(xué)。我特別愛問呂老師問題，幾乎每節(jié)課后都要問問，有時(shí)特意先讀讀后面的內(nèi)容，問一些‘高級(jí)一點(diǎn)’的問題。由于愛問，很多語言上的細(xì)節(jié)我都弄的明白了，考試自然不模糊。后來的學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)，勤思勤問是有效學(xué)習(xí)的一種好辦法。一次，呂老師倡議我，你可以用英語寫寫日記。心里熱血一沸騰，晚上回家就照課文格式寫了篇蹩腳英語日記。堅(jiān)持了一段時(shí)間，后來翻看那一疊英語日記作文，真真的能看到自己書面敘述的進(jìn)步。

大約記得我初中的英語成績(jī)是幾乎每次考試都在90分以上，初三時(shí)有點(diǎn)驕傲，當(dāng)時(shí)全班都在為初九七級(jí)五班全年級(jí)無敵感到驕傲，班上學(xué)習(xí)氣氛稍有異常。一次，呂老師提醒我們說，你們現(xiàn)在比擬急躁。課后，我背完課文，添了句：我不急躁吧。心里實(shí)際是比擬得意。呂老師很婉轉(zhuǎn)的說，你們都很急躁。她和鄧?yán)蠋熃粨Q了意見，這樣才有急躁風(fēng)很快在班上剎住腳，大家踏實(shí)的準(zhǔn)備中考。多年來，忘不掉的是呂老師給與我的自信和最初的英語學(xué)習(xí)的根底；還有她那優(yōu)雅的氣質(zhì)和和善的微笑。

高中的英語課只增加了些高級(jí)語法，課文長(zhǎng)了，內(nèi)容難了。還有，高中的首要目標(biāo)就是要考大學(xué)，所以各種試卷習(xí)題鋪天蓋地。這時(shí)，周老師出現(xiàn)了，帶著我們?cè)诟鞣N語法，填空，作文題中沖向高二。她上課時(shí)聲音洪亮，充斥活力。她會(huì)給我們講講她讀大學(xué)時(shí)同外教學(xué)英語的趣事。由于有先前的底子，我學(xué)起來沒原來則努力了，周老師也沒呂老師則有魅力，至少在我當(dāng)時(shí)看來。不過周老師對(duì)我仍舊是很好的，每次問問題都很熱心解答，每次看她改卷子，她都細(xì)細(xì)的指出我的錯(cuò)誤。高二時(shí)文理分科后，周老師就沒再教我了。

高中后兩年是張志高老師教，他是我所有英語老師中唯一的男性，他是我所有老師中冷風(fēng)趣排首的一位。高二后，各科的作業(yè)考試連綿不斷，我少用了很多時(shí)間在英語上，仗著自己根底還好，考試也還不差。但張老師的課我還是上的津津有味，他會(huì)在課堂上忽然提到‘李伯清’，也可能是TomandJerry。具體的笑話記不太清了，反正大家都笑的很開心。我心里覺得他是很灑脫的人，是英語和四川話都很棒的人。后來快畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)他實(shí)際也還很帥。

有一件事比擬有趣。我考試寫作文時(shí)，把單詞結(jié)尾的字母r的末筆拉的很長(zhǎng)，實(shí)際是受了李寧商標(biāo)的影響，覺得那樣很飄逸。結(jié)果發(fā)卷子時(shí)，張老師就不點(diǎn)名的說，有的同學(xué)把r拖的很長(zhǎng)，不知道寫的是什么了。他在黑板上示范了一下，我心想，實(shí)際上還是我寫的好看。由于死不悔改，我至今寫的英文仍是張牙舞爪，慘不忍睹。

進(jìn)了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)有則多人頭疼和憎恨英語。我覺得大學(xué)里的英語課實(shí)在是休閑課，老師和大家聊聊課文，大家練練對(duì)話，寫寫作文。老師也都很和善，氣質(zhì)也都非凡，課上起來也的確很沒負(fù)擔(dān)。但負(fù)擔(dān)在課下，要考英語四級(jí)，所以大一很多時(shí)間花在了準(zhǔn)備四級(jí)上。英語老師們除了講講課本，還要講講英美文化，這讓我們受益頗多，覺得隱藏在語言后面的還竟然有如此深厚的東西。大一的楊素娟老師還在周末帶給我們英文電影看，記得有兩部是‘畢業(yè)生’和‘窈窕淑女’。涂老師和張麗老師也帶給我們課本上沒有的見聞，我想只有英語課才會(huì)有這樣的經(jīng)歷，才會(huì)讓我學(xué)習(xí)的不單純是課文標(biāo)題所表示的東西。在大學(xué)里，正是各位英語老師的幫忙和指導(dǎo)，才順利過了四六級(jí)，考了口語證書，才有了后來閱讀英文文獻(xiàn)和進(jìn)行英文論文寫作的能力，等等。在英語學(xué)習(xí)過程中，不管是課文還是閱讀聽力訓(xùn)練，那里的故事和場(chǎng)景實(shí)際是和生活緊密的結(jié)合，很多道理通過英語傳達(dá)給我們，起到潛移默化的作用。

我心中總覺得英語課是我最喜歡的課，英語老師們給予了我最多東西，激勵(lì)的眼神，稱許的微笑，對(duì)像我這樣不自信的學(xué)生來說，實(shí)在是太珍貴了，而老師們都慷慨的給予了我，他們的贈(zèng)予由26個(gè)字母承載著進(jìn)入了我的心。

高一英語作文-我的英語老師.

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Myteacherissoexcellentthatwealllovehimverymuch.

我有一個(gè)很好的英語老師，他的名字叫Bmce。他來自英國，大約40歲。他是一個(gè)又高又瘦的人，戴著一副眼鏡，這使他顯得更有紳士風(fēng)度。

他總是嚴(yán)格要求我們。他經(jīng)常認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真為我們批改作業(yè)。他的教學(xué)格調(diào)很是與眾不同，這是由于他總是習(xí)慣激勵(lì)學(xué)生努力思考，并且培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。我們之間的關(guān)系很融洽