2023年安徽省滁州市鳳陽臨淮、明光三中、關(guān)塘中學、定遠三中四校生物高一下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．引起生物可遺傳的變異的原因有3種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來源于同一變異類型的是（）①果蠅的白眼②豌豆的黃色皺粒③無子西瓜④人類紅綠色盲⑤玉米的高莖皺縮葉⑥人類鐮刀型貧血癥A．①②③ B．④⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑤2．如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化，下列敘述中正確的是：A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細胞中可能含有0條或1條Y染色體B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)只含有2個染色體組D．若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂3．同一細胞中有絲分裂前期和后期的染色體數(shù)之比和DNA分子數(shù)之比分別是（）A．1∶2和1∶2 B．1∶2和1∶1C．1∶1和1∶1 D．1∶1和1∶24．新物種形成的標志是（）A．具有新的生理功能B．出現(xiàn)新的形態(tài)結(jié)構(gòu)C．出現(xiàn)地理隔離D．形成生殖隔離5．鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是兩個純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測雜交1的親本基因型是A．甲為

，乙為 B．甲為，乙為C．甲為，乙為 D．甲為,乙為6．生物的多樣性通常包括：①基因多樣性②物種多樣性③結(jié)構(gòu)多樣性④功能多樣性⑤DNA多樣性⑥蛋白質(zhì)多樣性⑦生態(tài)系統(tǒng)多樣性⑧無機環(huán)境的多樣性A．①②⑦ B．⑤⑥⑦ C．③④⑧ D．①③④二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：（1）基因的表達是指基因通過指導__________的合成來控制生物的性狀。（2）①過程合成mRNA，在遺傳學上稱為_______________；與DNA的復制不同，這一過程的特點是以DNA的__________鏈為模板，以__________為原料且以__________替代A與T配對。（3）②過程稱為__________，需要的“搬運工”和細胞器分別是__________、__________。（4）人的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常所致，這屬于基因?qū)π誀畹腳_________（直接/間接）控制。8．（10分）小麥銹病是由銹菌感染引起的?，F(xiàn)有兩個小麥品種，一個是高稈（D）抗銹?。═），另一個是矮稈（d）易染銹?。╰）；兩對等位基因獨立遺傳。育種專家通過下圖所示的兩種育種方法獲得小麥新品種。請回答下列問題。（1）方法一的優(yōu)點是_____，方法二的原理是_____。（2）圖中④的基因組成為_____，（三）過程常用的方法是_____。（3）（五）過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占_____。（4）圖示兩種育種方法中，檢測獲得的植株是否抗銹病的操作是_____。9．（10分）下圖為果蠅染色體組成的示意圖，填充下列空白：（1）該果蠅為_________性果蠅，判斷的依據(jù)是_____________。（2）細胞中有_______對同源染色體，有______個染色體組。（3）該果蠅的基因型為__________，可產(chǎn)生_____種配子。不考慮交叉互換）（4）圖中的W基因在____________時期可以形成兩個W基因。（5）此果蠅的一個染色體組所含的染色體為__________。（6）果蠅是遺傳學研究的理想材料，因為它具有___________、____________________等特點。（寫出兩點）10．（10分）回答下列有關(guān)二倍體水稻（2n=24）的問題。（1）用一定劑量的Co—γ射線照射萌發(fā)狀態(tài)的水稻種子，其成活水稻的器官形態(tài)和生理代謝均發(fā)生顯著變異，這種變異屬于___________。處理過的種子有的出苗后不久就死亡，絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降，這說明了________________________________________

。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個體品質(zhì)好，產(chǎn)量高，這說明了變異具有_______________性。（2）在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發(fā)現(xiàn)一個如圖所示的細胞（圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細胞中部分染色體，其它染色體均正常），則圖中發(fā)生的可遺傳變異類型是___________________________，其中Ⅰ號染色體a基因產(chǎn)生的時期最可能是______________，Ⅱ號染色體的變化最可能發(fā)生在________________________________________。（3）由我國科學家獨立實施的“二倍體水稻基因組測序工程”已于2002年全部完成,標志著我國對水稻的研究達到了世界領(lǐng)先水平。那么，該工程的具體內(nèi)容是指測定水稻______條染色體上的全部基因序列。11．（15分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）圖甲是DNA片段的________結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的________結(jié)構(gòu)。（2）從圖中可以看出，DNA分子中的兩條鏈是由________和________交替連接構(gòu)成的。（3）連接堿基對的[7]是________，堿基配對的方式如下：即__________與____________配對，__________與________配對。（4）從圖甲可以看出，組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的；從圖乙可以看出，組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成____________結(jié)構(gòu)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】①果蠅的白眼來源于基因突變；

②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒來源于基因重組；③三倍體無籽西瓜是多倍體育種的產(chǎn)物，其變異來源是染色體變異；

④人類的色盲其變異來源是基因突變；⑤玉米的高莖皺縮葉雜交育種的產(chǎn)物，其變異來源是基因重組；⑥人類鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變，綜合以上可知，來源于同一變異類型的是①④⑥，故C正確。2、A【解析】圖1中BC段每條染色體含有2個DNA分子，存在染色單體，若圖1表示減數(shù)分裂，則可表示處于減數(shù)第二次分裂前期和中期的次級精母細胞或表示處于減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞，因此，BC段一個細胞中可能含有0條或1條Y染色體，A正確；圖1中CD段每條染色體的DNA含量由2降至1，說明發(fā)生了著絲點分裂，姐妹染色單體分開，B錯誤；若兩圖均表示有絲分裂，則圖1的DE段表示有絲分裂的后期和末期，一個細胞內(nèi)含有4個染色體組，圖2的CD段因核膜的出現(xiàn)形成了子細胞核，所以DE段表示有絲分裂的末期，一個細胞內(nèi)含有4個染色體組，C錯誤；綜上分析，若圖1表示減數(shù)分裂，則其CD段發(fā)生了著絲點分裂，若圖2表示有絲分裂，則其CD段發(fā)生了子細胞核的形成，D錯誤?！军c睛】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學生對有絲分裂、減數(shù)分裂、染色體組等知識的掌握情況。若要正確解答本題，需要熟記并理解染色體組的內(nèi)涵、細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合曲線圖準確判斷曲線中各段形成的原因、相應細胞類型及所處的時期，再結(jié)合所學的知識判斷各選項。3、B【解析】

試題分析：有絲分裂后期由于染色單體分離成為染色體，導致染色體數(shù)目加倍，故染色體數(shù)之比為1:2；有絲分裂前期每條染色體含2條染色單體和2個DNA，有絲分裂后期每條染色體只含1個DNA，不含染色單體，故DNA分子數(shù)之比為1:1,故B正確。4、D【解析】

本題是對新物種形成標志的考查，新物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離?！驹斀狻緼、具有新的生理功能不是新物種形成的標志，A錯誤；

B、出現(xiàn)新的形態(tài)結(jié)構(gòu)不是新物種形成的標志，B錯誤；

C、地理隔離經(jīng)過長期自然選擇可能導致新物種形成，但不是新物種形成的標志，C錯誤；

D、生殖隔離是新物種形成的標志，D正確。

故選D。5、B【解析】已知某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。在雜交2的后代中，雄性均為褐色眼，雌性均為紅色眼，說明性狀的表現(xiàn)與性別相聯(lián)系，可知控制該性狀的一對基因在Z染色體上，A錯誤；雜交1的后代，雌雄均表現(xiàn)為褐色眼，且都與親本不同，可見子代雌雄個體應同時含A和B基因，如果甲的基因型為aaZBZB，乙的基因型為AAZbW，則二者交配產(chǎn)生的后代褐色眼的基因型為AaZBZb和AaZBW，由此可確定雜交2的親本基因型為aaZBW和AAZbZb，進而推知其后代雌性的基因型為AaZbW（紅色眼）、雄性的基因型為AaZBZb（褐色眼），與圖示中雜交2呈現(xiàn)的后代的表現(xiàn)型相符，說明最初的假設(shè)是正確的，即雜交1的親本基因型是：甲為aaZBZB、乙為AAZbW，B正確，C、D錯誤。6、A【解析】生物的多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，選A。二、綜合題：本大題共4小題7、蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄一條核糖核苷酸U翻譯tRNA核糖體間接【解析】

結(jié)合圖解分析：基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成實現(xiàn)的．包括【①】轉(zhuǎn)錄和【②】翻譯兩個過程，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，以四種核糖核苷酸為原料合成RNA的過程；翻譯是以RNA為模板，以約20種氨基酸為原料，合成蛋白質(zhì)（肽鏈）的過程?；蚩刂菩誀?，可以通過控制蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)直接控制性狀，也可以通過控制酶的合成影響生化反應，間接控制生物的性狀?！驹斀狻浚?）基因的表達是指基因通過指導蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀。（2）圖中①過程是以DNA為模板，指導RNA合成的過程，稱為轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄與DNA復制不同，轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板，以4種核糖核苷酸為原料，以A與U配對替代A與T配對。（3）圖中②過程是以mRNA為模板指導蛋白質(zhì)合成的過程，稱為翻譯，“搬運工”為tRNA，場所為核糖體。（4）基因控制性狀的方式一種是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，另一種是通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制生物的性狀，前者為直接控制，后者為間接控制?！军c睛】熟悉基因表達中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是解決本題的關(guān)鍵。8、明顯縮短育種年限基因重組ddTT花藥（粉）離體培養(yǎng)1/3用銹菌去感染各植株，選出抗銹病的植株【解析】

分析題圖：圖示為獲得小麥新品種的兩種育種方法，其中方法一為單倍體育種，方法二為雜交育種過程．圖中過程（一）表示雜交；過程（二）表示減數(shù)分裂產(chǎn)生配子；過程（三）表示花藥離體培養(yǎng)；過程（四）表示人工誘導染色體數(shù)目加倍；過程（五）表示自交；過程（六）表示篩選和連續(xù)自交．【詳解】（1）方法一是單倍體育種過程，因此，具有明顯縮短育種年限的優(yōu)點，而方法二是雜交育種過程，其原理是基因重組；（2）根據(jù)圖示可知②為dT，④則為ddTT，（三）過程的目的是獲得單倍體植株，常采用花藥離體培養(yǎng)的方式獲得；（3）（五）過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株有ddTT和ddTt兩種基因型，且二者比例為1:2，因此,純合子占的比例為1/3；（4）圖示兩種育種方法中，檢測獲得的植株是否抗銹病的操作是用銹菌去感染各植株，選出抗銹病的植株。【點睛】本題結(jié)合育種過程圖，考查雜交育種和單倍體育種，要求考生識記雜交育種和單倍體育種的原理、方法、過程及優(yōu)缺點，能準確判斷圖中各過程的名稱或采用的方法；掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能采用逐對分析法進行簡單的概率計算．9、雄含有X、Y染色體42AaXwY4有絲分裂或減數(shù)第一次分裂前的間Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X易飼養(yǎng)相對性狀區(qū)分明顯【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中果蠅有4對同源染色體,其中3對是常染色體,分別是Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，1對是性染色體,分別是X和Y,因此該果蠅是雌果蠅。（1）觀察該果蠅的性染色體可知其兩條性染色體為異型的XY,所以該果蠅為雄性果蠅；（2）分析圖形可知圖中果蠅有8條染色體,4對同源染色體,其中3對是常染色體,分別是兩條Ⅱ,兩條Ⅲ,兩條Ⅳ，1對是性染色體,分別是X和Y，染色體組指的是形態(tài),大小各不相同的一組染色體,在同一個染色體組內(nèi)不存在同源染色體,所以圖中共有2個染色體組；（3）分析圖形可知圖中A和a位于常染色體上，W和w位于性染色體上，因此該果蠅的基因型為AaXwY，通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生AXw，AY，aXw，aY，4種配子；（4）W基因要形成兩個W基因，通過DNA復制可得到，因此DNA復制的時期為有絲分裂或減數(shù)第一次分裂前的間；（5）染色體組指的是形態(tài),大小各不相同的一組染色體,在同一個染色體組內(nèi)不存在同源染色體,所以圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X可組成一個染色體組；（6）果蠅是遺傳學研究的理想材料，因為它具有易飼養(yǎng)，相對性狀區(qū)分明顯的特點?？键c：基因位于染色體上的實驗證據(jù)、染色體組點睛：本題考查染色體組成和伴性遺傳的相關(guān)知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析圖表,獲取信息,解決問題的能力。10、基因突變基因突變對大多數(shù)個體來說是有害的不定向基因突變和染色體（數(shù)目）變異有絲分裂間期有絲分裂后期12【解析】

1、可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組和染色體變異。2、基因突變的特點：基因突變具有普遍性、低頻性（個體的基因突變率低，但種群中個體數(shù)，其突變率較高）、隨機性、不定向性、多害少利性?！驹斀狻浚?）用一定劑量的Co—γ射線照射萌發(fā)狀態(tài)的水稻種子，其成活水稻的器官形態(tài)和生理代謝均發(fā)生顯著變異，該過程屬于誘變育種，故這種變異屬于基因突變。處理過的種子有的出苗后不久就死亡，絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降，這說明了基因突變對大多數(shù)個體來說是有害的。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個體品質(zhì)好，產(chǎn)量高，這說明了變異具有